“AÑO DEL BICENTENARIO, DE LA CONSOLIDACION DE
NUESTRA INDEPENDENCIA, Y DE LA
CONMEMORACIÓN DE LAS HEROICAS BATALLAS DE
JUNÍN Y AYACUCHO”
FACULTAD DE INDUSTRIAS ALIMENTARIAS
INFORME N°2
ESCUELA:
ING. EN INDUSTRIAS ALIMENTARIAS
ASIGNATURA:
FISICA 1
DOCENTE:
ING. RAFAEL TRIGOSO VÁSQUEZ
ESTUDIANTES:
Pizango Pizango Alexia Yarelid
Muñoz Yaroniza Chahiny Jade
Solsol Carpio Adriana Lucia de Fatima
IQUITOS-PERÚ
2024
MOVIMIENTO DE CAÍDA LIBRE
I. INTRODUCCIÓN
La caída libre es un fenómeno físico que ocurre cuando un objeto
se mueve bajo la influencia exclusiva de la gravedad, sin la
resistencia del aire ni otras fuerzas actuando sobre él. En estas
condiciones, todos los objetos, independientemente de su masa,
caen con la misma aceleración hacia el centro de la Tierra. Esta
aceleración es conocida como la aceleración gravitatoria y tiene
un valor aproximado de en la superficie terrestre.
En la caída libre, la velocidad del objeto aumenta continuamente,
ya que la gravedad lo acelera a razón de cada segundo. Este
concepto es clave en la física y fue estudiado en profundidad por
Galileo Galilei, quien demostró que todos los objetos caen a la
misma velocidad en ausencia de resistencia del aire, desafiando
las ideas previas de Aristóteles que sugerían que los objetos más
pesados caen más rápido.
La caída libre es un caso especial del movimiento uniformemente
acelerado, en el que el objeto parte con una velocidad inicial nula
y su desplazamiento y velocidad están determinados por el
tiempo que lleva cayendo y la aceleración gravitacional.
II. OBJETIVO
El objetivo general del experimento es determinar el valor
experimental de la aceleración gravitacional mediante la
medición de la velocidad final de una esfera de cristal en caída
libre desde diferentes alturas, y calcular el porcentaje de error
comparando el valor obtenido con el valor teórico estándar de 9,8
m/s2.
III. PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL
1.Se suelta una esfera de cristal desde una altura de 2 metros,
partiendo desde el reposo (V= 0 m/s). Se mide la velocidad final
al llegar al suelo, realizando este experimento 10 veces para
obtener un promedio de la velocidad final.
2.El experimento se repite desde 5 alturas diferentes. Desde cada
una de estas alturas, la esfera se suelta 10 veces y se obtiene un
promedio de la velocidad final para cada altura.
3.Se promedian los resultados obtenidos para cada una de las 5
alturas, lo que resulta en un total de 50 datos. Estos datos serán
utilizados para calcular el valor experimental de la aceleración
gravitacional. Los cálculos y resultados se presentan en una tabla.
4. Fórmulas utilizadas: La fórmula que se empleará para
determinar el valor de es:
1 2
Y=h= Vot(± 2 g t )
1
2h 2
=t . Luego t=( 2 h ) 2
g g
5. Efectuar todas las operaciones para sacar el valor de la
constante g.
6. encontrar el porcentaje error al calcular el valor practico de g.
7. Sacar el fundamento teórico del cálculo de g = 9.8 m/s2
IV. Calcular del porcentaje error efectuado
V. RESULTADOS
80cm 1m 1.73m 95cm 1.10m
00.50 00.58 00.88 00.46 00.39
00.42 00.73 00.81 00.39 00.42
00.72 00.84 00.60 00.35 00.21
00.56 00.85 00.95 00.39 00.38
00.65 00.60 00.67 00.35 00.49
00.57 00.61 00.85 00.29 00.42
00.51 00.71 00.70 00.35 00.46
00.75 00.59 00.81 00.35 00.32
00.46 00.46 00.67 00.39 00.42
00.52 00.39 00.60 00.39 00.50
Resultado de la gravedad de cada altura con su respectivo tiempo
2h
Atraves de la formula g= 2
t
2(1)
g= =5 , 9
00.58 2
2(1)
g= =3 , 75
00.73 2
2(1)
g=¿ 2, 83
00.84²
2(1)
g=¿ 2, 76
00.85²
2(1)
g=¿ 5 ,55
00.60²
2(1)
g=¿ 5 ,37
00.61²
0.8m 1m 1.73m 0.95m 1.10m
6.4m/s2 5.94m/s2 4.46m/s2 8.9m/s2 14.46m/s2
9.1m/s2 3.75m/s2 5.27m/s2 12.5m/s2 12.47m/s2
3.1m/s2 2.83m/s2 9.61m/s2 15.5m/s2 49.89m/s2
5.1m/s2 2.76m/s2 3.83m/s2 12.5m/s2 15.24m/s2
3.8m/s2 5.55m/s2 7.70m/s2 15.5m/s2 9.16m/s2
4.9m/s2 5.37m/s2 4.7m/s2 22.5m/s2 12.47m/s2
6.2m/s2 3.96m/s2 7.06m/s2 15.5m/s2 10.39m/s2
2.8m/s2 5.74m/s2 5.27m/s2 15.5m/s2 21.48m/s2
7.2m/s2 9.45m/s2 7.70m/s2 12.5m/s2 12.47m/s2
5.9m/s2 13.14m/s2 9.61m/s2 12.5m/s2 8.8m/s2
Valor promediado g de cada altura
(5.45+7.24 +6.5+14.4+ 16.5)
=10.01 m/s 2
5
Calculo del porcentaje error
( 10.01−9.8 )
Porcentaje error= x 100=2.1 %
9.8
Un porcentaje de error de aproximadamente 2.2% indica que tu medida de la
gravedad es bastante precisa y se acerca al valor teórico. Este error podría ser
considerado aceptable en un experimento de este tipo, sugiriendo que las
condiciones del experimento fueron adecuadas y que los métodos de
medición utilizados son confiables. Sin embargo, siempre es útil revisar el
procedimiento experimental y los instrumentos de medición para minimizar
cualquier posible fuente de error en futuras pruebas
VI. CONCLUSIÓN
El experimento sobre la caída libre ha permitido verificar y
comprender de manera práctica el comportamiento de los objetos
bajo la influencia de la gravedad. A través de la medición de
tiempos de caída de una esfera de cristal desde diferentes alturas,
se obtuvo un valor experimental para la aceleración gravitacional
que se acercó al valor teórico de 9.81 m/s2.
El porcentaje de error calculado, aproximadamente 2.1%, indica
que los resultados son bastante precisos y que las condiciones del
experimento fueron adecuadas. Esto sugiere que los métodos de
medición utilizados fueron confiables, aunque siempre hay
espacio para mejorar en la minimización de errores.
Además, la experiencia adquirida al realizar este experimento
refuerza la comprensión del movimiento uniformemente
acelerado y los principios fundamentales de la física, como la ley
de gravitación de Newton y la uniformidad de la aceleración
debida a la gravedad. Estos conceptos son esenciales no solo para
la física académica, sino también para aplicaciones en la vida
cotidiana y en diversas disciplinas científicas y de ingeniería.
En conclusión, la caída libre es un fenómeno fascinante que sigue
siendo relevante para la comprensión del mundo físico y que
proporciona una base sólida para el estudio de movimientos más
complejos.
VII. SUGERENCIAS
- Antes de realizar la práctica, asegúrate de entender bien
los conceptos básicos como distancia, desplazamiento,
velocidad media, velocidad instantánea y aceleración.
- Aprende a identificar y minimizar los errores
sistemáticos y aleatorios que puedan surgir en tus
mediciones. Realiza correcciones cuando sea necesario.
VIII. REFERENCIA BIBLIOGRAFICA
Giancoli, D. C. (2014). Physics: Principles with Applications (7th ed.).
Pearson Education.
Halliday, D., Resnick, R., & Walker, J. (2014). Fundamentals of Physics
(10th ed.). Wiley.
Serway, R. A., & Jewett, J. W. (2018). Physics for Scientists and
Engineers (9th ed.). Cengage Learning.
Tipler, P. A., & Mosca, G. (2013). Physics for Scientists and Engineers
(6th ed.). W. H. Freeman.
Young, H. D., & Freedman, R. A. (2019). University Physics with
Modern Physics (15th ed.). Pearson.
