REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DELPODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

UNIDAD EDUCTIVA INSTITUTO JUAN XXIII
PUNTO FIJO – ESTADO FALCÓN
CÁTEDRA: METODOLOGÍA
PROFESORA: LCDA. YRIS GARCÍA

DISEÑO DE SISTEMAS DE ENERGÍA SOLAR

FOTOVOLTAICA COMO ALTERNATIVA PARA
PROPORCIONAR SUMINISTRO ELÉCTRICO CONFIABLE Y
SOSTENIBLE AL MUNICIPIO FALCÓN.

Autores:
Canaán, Camila
Jiménez, Daniela
Lugo, Adriana
Milicia, Fabyana
ABRIL; 2025
 CAPÍTULO I

EL PROBLEMA

1.1 Planteamiento del Problema

El municipio Falcón enfrenta una crisis prolongada de suministro eléctrico que afecta

gravemente la capacidad de sus habitantes para realizar actividades esenciales en la

vida cotidiana. La falta de transformadores adecuados y el mantenimiento deficiente de

la infraestructura eléctrica han dejado a muchas familias sin acceso confiable a la

electricidad. Según el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (2015), “el

acceso a servicios básicos como la electricidad es crucial para el desarrollo humano, ya

que mejora la calidad de vida, incrementa las oportunidades económicas y facilita el

acceso a la educación y la atención médica” (“Informe sobre Desarrollo Humano 2015”,

p. 12).

El municipio Falcón, ubicado en el centro de Venezuela, destaca por su diversidad

cultural y su importancia como centro comercial y agrícola. Sin embargo, en los últimos

años, su crecimiento poblacional ha incrementado significativamente la demanda de

electricidad, superando la capacidad de la infraestructura existente. La escasez de

transformadores adecuados ha impedido una distribución eficiente de la energía,

convirtiéndose en un obstáculo clave para el desarrollo económico y social del municipio.

La crisis energética que atraviesa el municipio Falcón ha tenido un impacto profundo

y generalizado en la vida cotidiana de sus habitantes. Las constantes interrupciones del

servicio eléctrico han provocado la pérdida de alimentos perecederos, y el daño

electrodoméstico es esenciales y una significativa disminución en la productividad

laboral. Este último aspecto ha contribuido al deterioro económico de muchas familias,

quienes han visto reducido su ingreso hasta en un 20% profundizando aún más las

condiciones de vulnerabilidad.

Para abordar este problema, se propone la implementación de sistemas solares

fotovoltaicos que aprovechen la abundante radiación solar de la región para garantizar

un suministro eléctrico confiable y sostenible. Esta solución no solo es viable

técnicamente, sino que también se alinea con los objetivos de sostenibilidad ambiental

al reducir la dependencia de fuentes de energía tradicionales. Además, los sistemas

solares pueden adaptarse a las necesidades específicas de cada comunidad,

promoviendo un desarrollo equitativo y sostenible.

La implementación de sistemas solares fotovoltaicos representa una solución integral

y sostenible para mitigar la crisis energética en el municipio Falcón. Esta tecnología no

solo resolvería el problema técnico de la falta de suministro eléctrico, sino que también

contribuiría al desarrollo económico y social de la región, mejorando la calidad de vida

de sus habitantes y promoviendo prácticas ambientalmente responsables.

1.2 Justificación

La implementación de sistemas de energía solar fotovoltaica en el municipio Falcón

surge como una respuesta necesaria y oportuna a la crisis de suministro eléctrico que

afecta a sus habitantes. Esta propuesta se justifica no solo por su viabilidad técnica, sino

también por su alineación con los objetivos globales de sostenibilidad ambiental y

desarrollo energético inclusivo (IRENA, 2020).

 Desde un contexto social, el acceso inadecuado y poco confiable a la electricidad

tiene un impacto negativo significativo en las actividades cotidianas de los habitantes del

municipio. Este problema limita el acceso a servicios esenciales como la educación, la

salud y el desarrollo económico local, perpetuando un ciclo de pobreza que afecta

principalmente a las comunidades más vulnerables (World Bank, 2019). Por ejemplo, la

falta de electricidad restringe el uso de equipos médicos en centros de salud, reduce las

horas efectivas de estudio en escuelas y limita las oportunidades laborales en sectores

dependientes de la energía. En este sentido, la implementación de sistemas solares

fotovoltaicos no solo aborda una necesidad técnica, sino que también contribuye a

mejorar la calidad de vida y promover la equidad social.

En términos metodológicos, este proyecto adoptará un enfoque estructurado y

riguroso. Se realizará un análisis costo-beneficio que considere tanto la inversión inicial

como el retorno esperado a largo plazo, destacando la rentabilidad económica y

ambiental de la energía solar frente a otras alternativas (Jacobson & Delucchi, 2011).

Además, se evaluará el potencial solar de la región mediante herramientas

geoespaciales y datos climáticos, identificando ubicaciones óptimas para la instalación

de paneles solares. Este enfoque permitirá abordar de manera integral los desafíos

energéticos reportados por las comunidades del municipio de Falcón, garantizando

soluciones técnicamente viables y adaptadas al contexto local.

Desde una perspectiva académica, esta investigación busca contribuir al

conocimiento sobre el papel de la energía solar en situaciones de crisis energética. Los

resultados obtenidos serán aplicables a futuros estudios y servirán como base para

enriquecer los debates sobre las energías renovables y su impacto en el desarrollo social
y económico (REN21, 2021). Además, esta investigación proporcionará evidencia

empírica sobre la viabilidad de los sistemas solares fotovoltaicos en regiones con

características similares, promoviendo su replicabilidad en otros contextos.

En conclusión, esta propuesta no solo busca resolver una crisis técnica, sino que

también aspira a transformar la realidad social y económica de los habitantes del

municipio Falcón. Al promover un desarrollo sostenible, mejorar las condiciones de vida

y ofrecer un modelo replicable, esta iniciativa representa una oportunidad única para

avanzar hacia un futuro energético más justo y resiliente. La implementación de sistemas

solares fotovoltaicos no solo es una solución práctica, sino también un paso hacia la

consecución de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) establecidos por las

Naciones Unidas (United Nations, 2015).

1.3 Objetivos

1.3.1 Objetivo General

Proponer la implementación de un sistema de energía sostenible fotovoltaica

para garantizar suministro eléctrico confiable y seguro para los sectores con

escasez de energía eléctrica.

1.3.2 Objetivos Específicos

✓ Elaborar un diagnóstico energético del municipio Falcón que permita identificar

las principales deficiencias del suministro eléctrico y justificar la necesidad de

una solución basada en energía renovable.

 ✓ Analizar los componentes fundamentales de un sistema de energía solar

fotovoltaica, con el fin de seleccionar los elementos adecuados para el diseño

conceptual de una solución adaptada al municipio Falcón.

✓ Diseñar un prototipo de sistema de energía fotovoltaica que contemple la

cantidad necesaria de paneles solares, inversores y otros componentes

necesarios para satisfacer los problemas energéticos que se encuentren en

los sectores del Municipio Falcón.

1.4 Delimitación

1.4.1 Delimitación Temporal: Octubre de 2024 – Junio de 2025. El transcurso de

los años 2024-2025 correspondiendo así a los lapsos académicos del ciclo

escolar.

1.4.2 Delimitación Espacial: Durante su fase experimental, está siendo orientada

por el Instituto Juan XXIII-Marista, en la ciudad de Punto Fijo, estado

Falcón, específicamente en Punta Cardón, Código Postal 4123. Municipio

Carirubana.
 CAPÍTULO II

MARCO TEÓRICO

2.1 Antecedentes de la Investigación

Guevara, C (2016) en su proyecto de investigación titulado "Diseño e

implementación de un sistema de respaldo fotovoltaico con posicionamiento de
un grado de libertad, para la iluminación del departamento de logística del
campamento de la empresa TELCONET S.A Sede Guayaquil". Presentado en la
Universidad Politécnica Salesiana en la sede Guayaquil, Ecuador. Para optar por el título
de Ingeniero en Electrónico. El proyecto de investigación está basado en la generación
de energía eléctrica por medio de un sistema fotovoltaico, el cual representa un ahorro
de energía y conserva el medio ambiente, ya que no contamina.

El sistema se encarga de recolectar energía proveniente del sol, se basa a través de

un panel solar y es almacenada en una batería, luego convertida a tensión alterna para
alimentar equipos de baja cargas y las luminarias instaladas en el departamento. Este
sistema cuenta con su respectivo sistema de Supervisión, Control y Adquisición de Datos
SCADA que permite controlar y monitorear mediante un PLC y una pantalla táctil los
datos para el posicionamiento del panel solar y de las luminarias. Este sistema tiene un
control de posicionamiento automático, permitiendo que la radiación solar incidida
perpendicularmente al panel fotovoltaico durante el día. Por medio la variación del
diferencial de voltaje es leída y procesada de forma automática.

La investigación citada, se vincula con el presente proyecto porque ambos tienen

como objetivo principal el uso de la energía solar para generar electricidad de forma
limpia y eficiente Ambos proponen el uso de paneles solares para generar electricidad y
almacenarla, garantizando un servicio continuo. Además, destacan el impacto positivo
en el ambiente y en la calidad de vida. Este enfoque común refleja la importancia de las
energías renovables como respuesta sostenible.
 Sánchez, S. y Franco, J. (2016), en su trabajo de investigación titulado “Diseño
e implementación de un sistema fotovoltaico interconectado a red con soporte de
almacenamiento en la Universidad Tecnológica de Pereira”. Presentado en la
Universidad Tecnológica de Pereira, Colombia, para optar al título de Ingeniero en
Mecatrónica, propusieron una solución basada en energía solar para abastecer de
electricidad al vivero del jardín botánico de dicha universidad. El proyecto consistió en
instalar paneles solares conectados a la red eléctrica, con un sistema de baterías para
guardar la energía hecha durante el día.

Esta idea mostró que usar sistemas fotovoltaicos no solo es bueno para crear energía
limpia, sino también para tener una fuente eléctrica más estable y seguro. Además,
dijeron que este tipo de tecnología puede usarse en otros lugares del país donde hay
problemas con la luz, ayudando a bajar el gasto de energía común y ayudando al cuidado
del planeta.

Este antecedente tiene relación con este proyecto porque ambos usan energía solar
fotovoltaica como una opción buena ante los fallos en el servicio eléctrico. Así como en
la Universidad Tecnológica de Pereira se puso un sistema solar para hacer energía sin
parar y sin dañar el medio ambiente, este trabajo ofrece una manera parecida de arreglar
los apagones en el municipio Falcón. En ambas investigaciones se resalta el valor de las
energías limpias para mejorar las condiciones de vida en comunidades afectadas por la
inestabilidad eléctrica.

Rodrigues, D. y Urbina, M. (2020), en su estudio de investigación titulado

"Diseño de un sistema alterno de energía fotovoltaica para la red eléctrica de la
Urbanización Las Morochas en el Municipio San Diego, Estado Carabobo", que se
llevó a cabo en la Universidad José Antonio Páez con el objetivo de obtener el título de
Ingeniero en Electrónica, propusieron una opción frente a las interrupciones en el
suministro de electricidad mediante un sistema de reserva de energía con El sistema
incluye la generación, almacenamiento y distribución de energía, además de la
automatización del proceso a través de la tecnología PLC. Su objetivo era garantizar un
servicio continuo en una comunidad altamente vulnerable a la energía, mediante una
alternativa limpia, sustentable y de instalación sencilla. Además, se apreció la factibilidad
económica, social y ambiental del sistema, subrayando sus beneficios a largo plazo. El
estudio se relaciona con el actual al plantear una solución basada en energía solar frente
a la inestabilidad eléctrica, problemática también presente en el municipio Falcón. Ambos
trabajos coinciden en promover el uso de sistemas fotovoltaicos como alternativa
sostenible y confiable para el suministro eléctrico.

Rivero, I., Rivas, E., Márquez, T., Alonso, S. y Betancourt, N. (2021) en su

proyecto de investigación titulado “Construcción de un panel solar para uso de
fuente eléctrica secundaria en los hogares de la calle 16, sector 4 (Cartanal),
municipio Independencia”, presentado en la Unidad Educativa “Simón y Simón”,
Venezuela; como parte de los requisitos académicos del 5to año de bachillerato,
diseñaron un sistema de energía solar en casa diseñado para proporcionar energía
eléctrica secundaria en viviendas afectadas por interrupciones constantes del servicio de
electricidad. El proyecto implicó la edificación e implementación de un panel solar que
capta la energía solar y la transforma en energía eléctrica, la cual se almacena en
baterías para su utilización futura. Este sistema posibilita la alimentación de aparatos de
consumo reducido, proporcionando una alternativa práctica y respetuosa con el medio
ambiente frente a las carencias del abastecimiento eléctrico tradicional.

La investigación destaca la viabilidad de implementar tecnologías solares a nivel

comunitario para mejorar la calidad de vida en zonas con problemas energéticos. El
estudio se relaciona con el actual proyecto, ya que ambos plantean la implementación
de sistemas de energía solar fotovoltaica como solución ante los problemas de suministro
eléctrico. Se aprovecha la radiación solar para generar, almacenar y distribuir energía de
manera eficiente y sostenible, ayudando a que las personas tengan electricidad estable
en sus hogares.
 2.2 Fundamentación Teórica

2.2.1 ¿Qué es la Energía Solar?

De acuerdo con lo establecido por Solar Energy International (2012, p. 266) la

energía solar, como recurso energético terrestre, está constituida simplemente por la
porción de la luz que emite el Sol y que es interceptada por la Tierra. Venezuela es un
país con alta incidencia de energía solar en la gran mayoría de su territorio; la zona norte
del país es una de las más soleadas del mundo.

Al respecto, Mujal (2003, p. 64) dice que "la energía solar, en sus diversas
variantes, intenta aprovechar el potencial calorífico que el sol emite de forma constante
y que llega a nuestro planeta en forma de radiación solar".

2.2.2 Tipos de energía

Queda claro que existen diferentes maneras de clasificar los tipos de energía,
según su origen, ya sea renovables, aquellas que proceden de recursos de la naturaleza
y casi inagotables, o no renovables, las que tienen unas reservas limitadas que
disminuyen con el consumo.

2.2.3 Tipos de energía renovables y no renovables

Se denomina energías renovables a aquellas fuentes energéticas basadas en la

utilización del sol, el viento, el agua o la biomasa vegetal o animal -entre otras: Se
caracterizan por no utilizar combustibles fósiles -como sucede con las energías
convencionales., sino recursos capaces de renovarse ilimitadamente. Sin embargo, en
la actualidad se dice que "el cambio climático", señala Grätzel, "es en efecto un gran
desafío. Debemos reducir nuestro uso de combustibles fósiles y la energía fotovoltaica
tiene que aumentar su capacidad por un factor de 200 en las próximas décadas".
 - Entre los tipos de energías renovables están:

✓ Energía eólica: utiliza las masas de aire para transformar la energía cinética que
está contenida en ellas, en electricidad, a través de los molinos de viento.

✓ Energía solar: aprovecha la radiación solar para producir electricidad (fotovoltaica)

o calor (térmica).

✓ Energía hidráulica: aquella que utiliza el agua de los embalses y pantanos, para
generar electricidad mediante una central hidroeléctrica.

✓ Energías del mar: surge gracias al movimiento de las olas, de las mareas, o de
las corrientes marinas, obteniendo energía eléctrica.

✓ Geotermia: por medio de la energía que se encuentra bajo la superficie de la tierra

en forma de calor, se produce energía eléctrica o energía térmica.

✓ Biomasa: se genera electricidad aprovechando la materia orgánica como fuente

de energía.

- Energías no renovables, tales como el carbón, petróleo, gas natural, Energía

Nuclear. Las energías no renovables o convencionales hacen referencia a
aquellas fuentes de energía que se agotan con el tiempo. Pese a que el uso de
renovables como la eólica o la solar crece con fuerza, los combustibles fósiles aún
representan más del 80 % del total de energía primaria consumida en el mundo.

2.2.4 ¿Cómo se transforma la energía solar?

La energía solar es obtenida por medio de la radiación electromagnética que el sol

envía directamente a la tierra. El mecanismo de obtención de la energía solar es
renovable o también llamado limpio; sin embargo, según el físico francés Alexandre-
Edmond Becquerel la implementación de captadores como las celdas fotovoltaicas,
heliostatos o colectores térmicos han hecho posible la obtención de energía eléctrica o
térmica, cuya implementación podría ayudar al mundo a afrontar uno de sus mayores
problemas.

2.2.5 Panel Solar

Los paneles solares consisten en muchas células solares con propiedades

semiconductoras encapsuladas en un material para protegerlas del medio ambiente.
Estas propiedades permiten que la batería capture la luz, o más específicamente, los
fotones del sol, y convierta su energía en electricidad útil a través de un proceso llamado
efecto fotovoltaico. El semiconductor está flanqueado por una capa de material conductor
que "cosecha" la electricidad que se produce. (Villegas, 2021)

Figura 1. Panel Solar

Fuente: (Alfilpack, 2016)

2.2.6 Energía Solar Fotovoltaica

De acuerdo a lo señalado por García (2009, p.27), la energía solar fotovoltaica

(EFS) es "un claro ejemplo de aprovechamiento. Consiste en transformar la energía
luminosa procedente del sol en energía eléctrica, mediante la exposición al sol de ciertos
materiales convenientemente tratados (silicio purificado a partir de arena mediante
complejos procedimientos, fundamentalmente), y a la posterior recogida de la
electricidad generada".

Para Mujal (2013, p. 66) la energía solar fotovoltaica es "la obtenida por medio de
la conversión de energía solar a energía eléctrica utilizando módulos fotovoltaicos; se
utiliza para hacer funcionar lámparas eléctricas, radios, televisores y otros
electrodomésticos de bajo consumo energético, generalmente, en aquellos lugares
donde no existe acceso a la red eléctrica convencional."

De esta forma, Martínez (2015, p. 76) infiere que "es necesario disponer de un
sistema formado por equipos especialmente construidos para realizar la transformación
de la energía solar en energía eléctrica." Este sistema recibe el nombre de sistema
fotovoltaico y los equipos que lo forman reciben el nombre de componentes fotovoltaicos"

2.2.7 Sistema fotovoltaico

Los sistemas fotovoltaicos (PV) consisten en uno o más paneles solares

combinados con inversores y otros dispositivos eléctricos y mecánicos que utilizan la
energía solar para generar electricidad. Aunque los sistemas fotovoltaicos pueden
funcionar solos como sistemas fotovoltaicos fuera de la red, esta investigación trata de
los sistemas conectados a una red eléctrica pública. El tamaño de los sistemas
fotovoltaicos puede variar ampliamente, desde pequeños sistemas portátiles o de techo
hasta grandes plantas de energía. (Bella, 2018).

El sistema fotovoltaico también se conoce como sistema solar fotovoltaico. Es un

sistema de energía que ha sido diseñado para capturar la energía del sol y transformarla
en electricidad mediante el uso de la energía fotovoltaica, que también se conoce como
paneles solares.
 Se trata de un sistema increíblemente seguro y de bajo mantenimiento, lo que es
estupendo si quiere algo fácil de cuidar y que no le cueste una fortuna en reparaciones.

Además, es increíblemente fiable y proporciona energía verde sin ningún tipo de

contaminación o emisiones. Por lo tanto, al instalar y emplear un sistema fotovoltaico,
está contribuyendo a mejorar el medio ambiente y a crear un hogar sostenible. (Toledo,
20013).

Figura 2. Sistema fotovoltaico

Fuente: (Menna, 2021)

2.2.8 Las ventajas de un sistema fotovoltaico

El sistema fotovoltaico es increíblemente eficiente, y su instalación significa que

puede beneficiarse de lo siguiente:

La energía solar que produce este sistema es sostenible. Esto se debe a que el
sol es un recurso renovable (y uno de los mejores que tiene el planeta). Esto significa
que no puede haber un consumo excesivo de la fuente de energía porque es abundante
y se produce de forma natural. (Valdiviezo, 2014)
 La energía solar puede producirse absolutamente en cualquier parte del mundo,
independientemente de las condiciones meteorológicas. Si bien es cierto que los países
más cercanos al ecuador son los que tienen un mayor potencial de producción de energía
solar, no es solo para ellos. Aunque los días estén nublados, la energía solar se sigue
produciendo. Es un recurso valioso.

La energía solar también es gratuita. Aunque los costes de instalación pueden ser
un poco más elevados que los de un sistema energético medio, no se le cobra por la
energía producida por sus paneles solares fotovoltaicos. Es un recurso eléctrico gratuito
que puede alimentar su casa de manera eficiente. (Prieto, 2020)

La instalación de un sistema fotovoltaico en su casa también aumentará su

independencia de las fuentes de energía no renovables, así como el valor de su vivienda.
Poder depender de fuentes de energía renovables puede ser una experiencia muy
liberadora y es excelente para el medio ambiente.

Cuantos más hogares utilicen la energía solar, mejor. No solo tendrá un impacto
increíblemente positivo en el medio ambiente, sino que también creará más puestos de
trabajo en la industria de las energías renovables. Así que no solo estará contribuyendo
a un planeta más sano, sino también a un mercado laboral más amplio.
(Factor Energía, 2018)

2.2.9 Funcionamiento del Sistema fotovoltaico

La luz del sol consiste en paquetes de energía llamados fotones que caen sobre
los paneles solares y generan corriente eléctrica a través de un proceso llamado efecto
fotovoltaico. Cada panel genera relativamente poca electricidad, pero se puede conectar
a otros paneles para generar mayores cantidades de energía, como los paneles solares.
La electricidad producida por un panel solar (o matriz) está en forma de corriente continua
(CC). (La energía solar fotovoltaica, 2021)
 Aunque muchos dispositivos electrónicos, como su teléfono celular o computadora
portátil, usan corriente continua, están diseñados para funcionar con una red eléctrica
que proporciona (y requiere) corriente alterna (CA). Por lo tanto, para que la energía solar
sea útil, primero debe convertirse de CC a CA mediante un inversor. La alimentación de
CA del inversor se puede utilizar para alimentar la electrónica local o enviarse a la red
para su uso en otro lugar. (Santa, 2004)

2.2.10 Inversores

Es un dispositivo eléctrico que transforma la corriente continua en corriente alterna,

en el caso de los paneles solares se cumple este proceso. Es necesario que se cumpla
esta conversión para el buen funcionamiento de los dispositivos eléctricos con conexión
a red eléctrica. Los inversores son importantes para casi todos los sistemas solares y, a
menudo, son el componente más caro después del propio panel solar. (Jiménez, 2004).

Los inversores cuentan con un 90% de eficiencia o más y cuentan con

características de seguridad importantes, como la interrupción del circuito por falla a
tierra que apaga el sistema fotovoltaico cuando la red pierde energía.

2.2.11 Celdas fotovoltaicas

Los módulos fotovoltaicos están hechos y conformados por diversas celdas

fotovoltaicas que crean electricidad desde la luz que les llega. En este proyecto se
emplearán células fotovoltaicas monocristalinas, las cuales Santos define como "placas
que se componen de secciones de un único cristal de silicio (reconocibles por su forma
circular u octogonal, donde los cuatro lados cortos, si se observa se aprecia que son
curvos, debido a que es una célula circular recortada)".
 2.2.12 Sistema solar fotovoltaico

Los dispositivos fotovoltaicos se pueden dividir en cuatro elementos principales

con las siguientes funciones: captura de energía, regulación, acumulación de energía e
inversión de voltaje. Los componentes deben estar interconectados y protegidos para
que toda la instalación funcione correctamente. Como se muestra, estos elementos son:
módulos fotovoltaicos, controladores o reguladores de carga, baterías e inversores
solares.

Figura3. Sistema solar fotovoltaico

Fuente: (Ecolventos, 2022)

2.3 Sistema de Variables

Según Álvarez (2008) un sistema de variables consiste: "en una serie de

características por estudiar, definidas de manera operacional, es decir, en función de
sus indicadores o unidades de medida" (p.59)
 Variable Independiente: Sistema de energía solar fotovoltaica

Variable dependiente: Suministro eléctrico confiable y sostenible.

2.4 Operacionalización de Variables

La operacionalización de variables es un paso fundamental en el desarrollo de

cualquier investigación, ya que permite definir claramente cómo se medirán los
conceptos teóricos planteados en el estudio. En el contexto de este proyecto, titulado
"Propuesta de un sistema de energía solar fotovoltaica como alternativa para
proporcionar suministro eléctrico confiable y sostenible", esta etapa resulta crucial para
evaluar la viabilidad técnica y ambiental del sistema propuesto sin necesidad de
implementarlo físicamente.

El objetivo principal de esta operacionalización es establecer las variables clave que

permitirán analizar el impacto potencial del sistema fotovoltaico en términos de capacidad
instalada, costo estimado, producción energética y reducción de emisiones de CO₂. Al
centrarse en aspectos medibles y relevantes, como simulaciones técnicas y cálculos
financieros, se garantiza que la propuesta sea rigurosa, práctica y alineada con los
objetivos de investigación. De esta manera, se facilita la evaluación del sistema desde
una perspectiva teórica, asegurando que los resultados sean útiles para futuras
implementaciones o decisiones estratégicas.
Variable Conceptos Dimensión Indicador Instrumento
de medición
Sistema de Sistemas Costo Inversión Cálculos
energía solar capaces de estimado del (USD) financieros,
fotovoltaica convertir sistema catálogos de
directamente la precios
luz solar en
electricidad
mediante el uso d
materiales
semiconductores
(Antonio Luque y
Steven Hegedus
2015)
Suministro Sistema que
eléctrico proporciona
confiable y electricidad
sostenible. continua y con -Confiabilidad -Horas de -Registros de
una calidad del suministro. suministro tiempo,
aceptable (voltaje eléctrico encuestas a
y frecuencia). diario. usuarios.
Basada en -Producción -Energía -Simulaciones
fuentes de energética. generada con software
energía que no anualmente especializado
dañan al medio (kWh/año)
ambiente (ONU
2015)
 2.5 Bases Legales

El desarrollo e implementación de proyectos de generación eléctrica a partir de fuentes

renovables, como la energía solar fotovoltaica, debe enmarcarse dentro del conjunto de
normas, leyes y regulaciones que rigen en el país. En este contexto, la presente sección
tiene como finalidad establecer el sustento jurídico que respalda la propuesta del diseño
de un sistema fotovoltaico para el suministro de energía eléctrica en el municipio Falcón,
estado Falcón, Venezuela.

2.5.1 Constitución de la República Bolivariana de Venezuela

Conforme a La Constitución de la República Bolivariana de Venezuela establece que en

su artículo 112; “El Estado debe engendrar y distribuir justamente lo que abunda y
garantía que se produce cada cosa y cada servicio en necesidad de las personas para
vivir tan bien.”

Pero el desarrollo total de un país mismo también tendrá que cuidarlo él. Si, de ese modo,
veremos que los sistemas solares fotovoltaicos protegen al medioambiente, el Estado
puede contar en ellos para dar servicio para el beneficio de la comunidad.

El artículo 127 obliga al gobierno y a la sociedad a limpiar el ambiente, pues es nuestro

derecho ser vivos y disfrutar en un espacio sano y limpio. Y aquí no solo entra la
protección de la energía eólica, del agua y de todo lo hecho que nos rodea, sino de
nosotros e ídem en los años venideros.

2.5.2 Ley orgánica del ambiente

En el artículo 1 de la Ley Orgánica del Ambiente se explican los principios y normas

elementales que deben estar alineados a proteger a todo lo ambiental de esos derechos
que se refiere en sentido de desarrollo sustentable.
 Tal responsabilidad no solo está implícita en el Estado, sino en los distintos miembros
de una sociedad mundial, pues a partir de eso están basadas la seguridad y la salud
mundiales. También reivindica toda esta ley que toda la comunidad tenga derecho a
disfrutar de un clima sano, seguro y sano.

Por otro lado, el artículo 34 menciona la importación de la educación ambiental y

específica que es necesario enseñar y promover teorías que ayuden a solucionar los
problemas ambientales de nuestro medio.

2.5.3 Ley Orgánica del Sistema y Servicio Eléctrico

Por su parte esta ley menciona en el capítulo I, artículo 2. (Aspectos Básicos), que el
Estado velará porque todas las actividades que constituyen el servicio eléctrico se
realicen bajo los principios de equilibrio económico, confiabilidad, eficiencia, calidad,
equidad, solidaridad, no-discriminación y transparencia, a los fines de garantizar un
suministro de electricidad al menor costo posible y con la calidad requerida por los
usuarios.

Las actividades que constituyen el servicio eléctrico deberán ser realizadas

considerando el uso racional y eficiente de los recursos, la utilización de fuentes alternas
de energía, la debida ordenación territorial, la preservación del medio ambiente y la
protección de los derechos de los usuarios.

2.5.4 Ley de Uso Racional y Eficiente de la Energía

Esta Ley tiene por objeto promover y orientar el uso racional y eficiente de la energía
en los procesos de producción, generación, transformación, transporte, distribución,
comercialización, así como el uso final de la energía, a fin de preservar los recursos
naturales, minimizar el impacto ambiental y social, contribuir con la equidad y bienestar
social, así como, con la eficiencia económica del país, mediante el establecimiento de
políticas enfocadas en el uso racional y eficiente de la energía, la educación energética,
la certificación de eficiencia energética y la promoción e incentivos para el uso racional y
eficiente de la energía (Capítulo I, artículo 1).

2.6 Conceptos Básicos

2.6.1 Ambiente
“El ambiente comprende el conjunto de elementos naturales, sociales y culturales
que rodean a los seres vivos e influyen en su desarrollo y comportamiento.” (Eugene P.
Odum).

2.6.2 Celdas solares

“Las celdas solares o fotovoltaicas son dispositivos que convierten directamente la
energía solar en electricidad mediante el efecto fotovoltaico.” (Gilbert M. Masters).

2.6.3 Electricidad
“La electricidad es un fenómeno físico originado por cargas eléctricas en reposo o
en movimiento, que da lugar a una variedad de efectos como el calor, la luz y el
magnetismo.” (Paul Tipler y Gene Mosca).

2.6.4 Energía
“La energía es la capacidad que tiene un sistema para realizar trabajo. Puede
presentarse en diversas formas, como térmica, eléctrica, química o mecánica.”
(Raymond A. Serway y John W. Jewett).

2.6.5 Energía renovable

“Las energías renovables son aquellas que provienen de fuentes naturales
inagotables o que se regeneran constantemente, como el sol, el viento o el agua.”
(Godfrey Boyle).
 2.6.6 Fotovoltaico
“El término fotovoltaico hace referencia a la tecnología que convierte la radiación
solar directamente en electricidad mediante el uso de materiales semiconductores.”
(Antonio Luque y Steven Hegedus).

2.6.7 Inversor de Corriente

“Un inversor de corriente es un dispositivo electrónico que convierte corriente
continua (DC) en corriente alterna (AC), permitiendo alimentar equipos eléctricos
convencionales a partir de fuentes como baterías o paneles solares.” (Stephen
Chapman).

2.6.8 Panel solar

“Los paneles solares están compuestos por múltiples células solares con
propiedades semiconductoras.” (Villegas, 2021.)

2.6.9 Sistem
“Un sistema es un conjunto de elementos interrelacionados que trabajan
conjuntamente para lograr un objetivo común, interactuando entre sí y con su entorno.”
(Ludwig von Bertalanffy)

2.6.10 Voltaje
“El voltaje, también llamado diferencia de potencial, es la cantidad de energía por
unidad de carga que se transfiere entre dos puntos de un circuito eléctrico.” (James W.
Nilsson y Susan Riedel).
 CAPÍTULO III

MARCO METODOLÓGICO

El presente capítulo describe el enfoque metodológico utilizado para el desarrollo del

proyecto titulado Diseño de un sistema de energía solar fotovoltaica como alternativa

para proporcionar suministro eléctrico confiable y sostenible al municipio Falcón. Este

marco metodológico detalla los procedimientos, técnicas e instrumentos empleados para

alcanzar los objetivos planteados, garantizando la viabilidad técnica, ambiental y social

de la propuesta.

3.1Tipo de Investigación

La investigación se clasifica como documental, debido a que se basa en el análisis y

sistematización de información secundaria proveniente de fuentes confiables, como

estudios previos, bases de datos, mapas solares, normativas técnicas y estadísticas

relacionadas con el consumo energético y las características geográficas del municipio

Falcón.

Este tipo de investigación permite una comprensión profunda del problema sin

necesidad de recolectar datos primarios, lo cual es especialmente útil en este caso, ya

que el objetivo principal es diseñar un sistema de energía solar fotovoltaica utilizando

información existente. La naturaleza documental de la investigación garantiza un enfoque

riguroso y fundamentado en evidencias científicas y técnicas, lo que contribuye a la

precisión y validez de los resultados.

 3.2 Técnicas e Instrumentos de Recolección de Datos

Para recopilar la información necesaria, se emplearán las siguientes técnicas e

instrumentos:

- Revisión documental: Se analizarán documentos técnicos, artículos científicos,

informes oficiales y estudios previos relacionados con sistemas de energía solar

fotovoltaica, demanda energética y condiciones climáticas del municipio Falcón.

- Análisis de bases de datos: Se utilizarán bases de datos de radiación solar,

temperatura ambiente y patrones de consumo energético disponibles en

plataformas como el Atlas Solar Global, NASA POWER y organismos locales de

energía.

- Mapas solares y herramientas de simulación: Se emplearán herramientas

especializadas como PVsyst, SAM (System Advisor Model) y Google Earth Pro

para evaluar el potencial solar del municipio y simular el rendimiento de diferentes

configuraciones de sistemas fotovoltaicos:

- Entrevistas estructuradas (opcional): En caso de ser necesario, se realizarán

entrevistas con expertos en energía renovable o funcionarios de instituciones

relacionadas con el sector eléctrico para complementar la información secundaria.

Todos los datos recopilados serán procesados mediante software estadístico y

programas de diseño técnico para garantizar la precisión de los cálculos y la viabilidad

del sistema propuesto.

 Procedimiento Metodológico

El diseño del sistema de energía solar fotovoltaica se llevará a cabo en las siguientes

etapas:

Etapa 1: Identificación de las necesidades energéticas

- Se determinará el consumo eléctrico promedio del municipio Falcón utilizando

datos secundarios sobre el número de viviendas, comercios e instituciones

públicas.

- Se calculará la demanda energética total en kilovatios-hora (kWh) considerando

factores como el crecimiento poblacional y las proyecciones de consumo futuro.

Etapa 2: Evaluación del recurso solar

- Se analizarán mapas solares y datos de radiación solar para identificar el potencial

energético del municipio.

- Se evaluarán factores climáticos como temperatura, humedad y sombreado que

puedan afectar el rendimiento del sistema.

Etapa 3: Diseño técnico del sistema fotovoltaico

- Se seleccionarán los componentes principales del sistema (paneles solares,

inversores, baterías, estructuras de montaje, etc.) en función de las necesidades

energéticas y las condiciones ambientales.

- Se simularán diferentes configuraciones utilizando software especializado para

optimizar el rendimiento y minimizar costos.

Etapa 4: Evaluación económica y ambiental

- Se calcularán los costos iniciales y operativos del sistema, así como los ahorros

potenciales derivados de su implementación.

- Se evaluará el impacto ambiental positivo, incluyendo la reducción de emisiones

de CO₂ y otros gases de efecto invernadero.

Etapa 5: Propuesta final

- Se presentará un diseño detallado del sistema fotovoltaico, acompañado de

recomendaciones para su implementación y mantenimiento.

Análisis de la Información

Los datos recopilados serán interpretados mediante un enfoque cuantitativo y

cualitativo. Por un lado, se utilizarán métodos estadísticos para analizar patrones de

consumo energético y estimar la demanda futura. Por otro lado, se realizará una

evaluación cualitativa de las condiciones ambientales y sociales del municipio para

asegurar que el sistema propuesto sea técnicamente viable y socialmente aceptado.

La interpretación de los resultados se vinculará directamente con los objetivos del

proyecto, destacando cómo el sistema de energía solar fotovoltaica puede satisfacer las

necesidades energéticas del municipio Falcón de manera confiable y sostenible.

 Consideraciones Éticas

Durante el desarrollo de la investigación, se seguirán las siguientes normas éticas:

- Uso responsable de información secundaria: Se citarán correctamente todas las

fuentes consultadas, respetando los derechos de autor y la propiedad intelectual.

- Impacto ambiental: Se priorizará el diseño de un sistema que minimice el impacto

ecológico y maximice los beneficios ambientales.

- Impacto social: Se considerarán las necesidades y expectativas de la comunidad

local, asegurando que la propuesta sea inclusiva y equitativa.

- Transparencia: Todos los procedimientos, datos y conclusiones serán

documentados de manera clara y accesible para permitir su verificación y

replicabilidad.

3.3 Población y Muestra

La población objeto de estudio corresponde a los 54,236 habitantes del municipio

Falcón. Sin embargo, dado que la investigación es de tipo documental, no se requiere

interactuar directamente con la población ni seleccionar una muestra representativa. En

su lugar, se utilizarán datos secundarios sobre el consumo energético promedio por

hogar, comercios e instituciones públicas, así como información sobre la infraestructura

eléctrica actual del municipio.

Estos datos serán obtenidos de fuentes como el Instituto Nacional de Estadística

(INE), estudios sectoriales del Ministerio de Energía, informes de distribuidoras eléctricas

locales y otras entidades gubernamentales o académicas. Esta aproximación permite

generalizar las necesidades energéticas del municipio sin comprometer la calidad del

análisis.

En conclusión, el marco metodológico descrito garantiza un enfoque riguroso y

sistemático para el diseño de un sistema de energía solar fotovoltaica adaptado a las

características y necesidades del municipio Falcón. Este enfoque no solo asegura la

viabilidad técnica del proyecto, sino también su contribución al desarrollo sostenible de

la región.