1

DISEÑO DE SISTEMAS DE ENERGÍA SOLAR FOTOVOLTAICA COMO

ALTERNATIVA PARA PROPORCIONAR SUMINISTRO ELÉCTRICO
CONFIABLE Y SOSTENIBLE

AUTORES:
Canaán, Camila
Jiménez,
Daniela
Lugo, Adriana
Milicia, Fabyana

UNIDAD EDUCTIVA INSTITUTO JUAN XXIII

PUNTO FIJO – ESTADO FALCÓN CÁTEDRA: METODOLOGÍA
PROFESORA: LCDA. YRIS GARCÍA

Punto Fijo
Mayo 2025
 2

CAPÍTULO I

EL PROBLEMA

1.1 Planteamiento del Problema

El municipio Falcón enfrenta una crisis prolongada de suministro eléctrico

que afecta gravemente la capacidad de sus habitantes para realizar actividades

esenciales en la vida cotidiana. La falta de transformadores adecuados y el

mantenimiento deficiente de la infraestructura eléctrica han dejado a muchas

familias sin acceso confiable a la electricidad. Según el Programa de las Naciones

Unidas para el Desarrollo (2015), “el acceso a servicios básicos como la

electricidad es crucial para el desarrollo humano, ya que mejora la calidad de vida,

incrementa las oportunidades económicas y facilita el acceso a la educación y la

atención médica” (“Informe sobre Desarrollo Humano 2015”, p. 12).

El municipio Falcón, ubicado en el centro de Venezuela, destaca por su

diversidad cultural y su importancia como centro comercial y agrícola. Sin

embargo, en los últimos años, su crecimiento poblacional ha incrementado

significativamente la demanda de electricidad, superando la capacidad de la

infraestructura existente. La escasez de transformadores adecuados ha impedido

una distribución eficiente de la energía, convirtiéndose en un obstáculo clave para

el desarrollo económico y social del municipio.

La crisis energética que atraviesa el municipio Falcón ha tenido un impacto

profundo y generalizado en la vida cotidiana de sus habitantes. Las constantes

 3

interrupciones del servicio eléctrico han provocado la pérdida de alimentos

perecederos, y el daño electrodoméstico es esenciales y una significativa

disminución en la productividad laboral. Este último aspecto ha contribuido al

deterioro económico de muchas familias, quienes han visto reducido su ingreso

hasta en un 20% profundizando aún más las condiciones de vulnerabilidad.

Para abordar este problema, se propone la implementación de sistemas

solares fotovoltaicos que aprovechen la abundante radiación solar de la región

para garantizar un suministro eléctrico confiable y sostenible. Esta solución no solo

es viable técnicamente, sino que también se alinea con los objetivos de

sostenibilidad ambiental al reducir la dependencia de fuentes de energía

tradicionales. Además, los sistemas solares pueden adaptarse a las necesidades

específicas de cada comunidad, promoviendo un desarrollo equitativo y sostenible.

La implementación de sistemas solares fotovoltaicos representa una

solución integral y sostenible para mitigar la crisis energética en el municipio

Falcón. Esta tecnología no solo resolvería el problema técnico de la falta de

suministro eléctrico, sino que también contribuiría al desarrollo económico y social

de la región, mejorando la calidad de vida de sus habitantes y promoviendo

prácticas ambientalmente responsables.

1.2 Objetivos

1.2.1 Objetivo General

Proponer el diseño de un sistema de energía sostenible fotovoltaica para

 4

garantizar suministro eléctrico confiable y seguro para los sectores con escasez de

energía eléctrica.

1.2.2 Objetivos Específicos

 Detallar los sistemas de energía sostenible fotovoltaica existentes

para como alternativas de suministro eléctrico.

 Seleccionar el sistema de energía sostenible fotovoltaica para el

suministro eléctrico en sectores con escasez de energía eléctrica.

 Diseñar un prototipo de sistema de energía fotovoltaica que

contemple la cantidad necesaria de paneles solares, inversores y

otros componentes necesarios para satisfacer los problemas

energéticos que se encuentren en los sectores con escasez de

energía eléctrica.

1.3 Justificación

La implementación de sistemas de energía solar fotovoltaica en el municipio

Falcón surge como una respuesta necesaria y oportuna a la crisis de suministro

eléctrico que afecta a sus habitantes. Esta propuesta se justifica no solo por su

viabilidad técnica, sino también por su alineación con los objetivos globales de

sostenibilidad ambiental y desarrollo energético inclusivo (IRENA, 2020).

Desde un contexto social, el acceso inadecuado y poco confiable a la

electricidad tiene un impacto negativo significativo en las actividades cotidianas de

 5

los habitantes del municipio. Este problema limita el acceso a servicios esenciales

como la educación, la salud y el desarrollo económico local, perpetuando un ciclo

de pobreza que afecta principalmente a las comunidades más vulnerables (World

Bank, 2019). Por ejemplo, la falta de electricidad restringe el uso de equipos

médicos en centros de salud, reduce las horas efectivas de estudio en escuelas y

limita las oportunidades laborales en sectores dependientes de la energía. En este

sentido, la implementación de sistemas solares fotovoltaicos no solo aborda una

necesidad técnica, sino que también contribuye a mejorar la calidad de vida y

promover la equidad social.

En términos metodológicos, este proyecto adoptará un enfoque

estructurado y riguroso. Se realizará un análisis costo-beneficio que considere

tanto la inversión inicial como el retorno esperado a largo plazo, destacando la

rentabilidad económica y ambiental de la energía solar frente a otras alternativas

(Jacobson & Delucchi, 2011). Además, se evaluará el potencial solar de la región

mediante herramientas geoespaciales y datos climáticos, identificando ubicaciones

óptimas para la instalación de paneles solares. Este enfoque permitirá abordar de

manera integral los desafíos energéticos reportados por las comunidades del

municipio de Falcón, garantizando soluciones técnicamente viables y adaptadas al

contexto local.

Desde una perspectiva académica, esta investigación busca contribuir al

conocimiento sobre el papel de la energía solar en situaciones de crisis

energética. Los resultados obtenidos serán aplicables a futuros estudios y servirán

como base para enriquecer los debates sobre las energías renovables y su
 6

impacto en el desarrollo social y económico (REN21, 2021). Además, esta

investigación proporcionará evidencia empírica sobre la viabilidad de los sistemas

solares fotovoltaicos en regiones con características similares, promoviendo su

replicabilidad en otros contextos.

En conclusión, esta propuesta no solo busca resolver una crisis técnica,

sino que también aspira a transformar la realidad social y económica de los

habitantes del municipio Falcón. Al promover un desarrollo sostenible, mejorar las

condiciones de vida y ofrecer un modelo replicable, esta iniciativa representa una

oportunidad única para avanzar hacia un futuro energético más justo y resiliente.

La implementación de sistemas solares fotovoltaicos no solo es una solución

práctica, sino también un paso hacia la consecución de los Objetivos de Desarrollo

Sostenible (ODS) establecidos por las Naciones Unidas (United Nations, 2015).

1.4 Delimitación de la investigación

1.4.1 Delimitación Temporal: Octubre de 2024 – Junio de 2025. El

transcurso de los años 2024-2025 correspondiendo así a los lapsos académicos

del ciclo escolar.

1.4.2 Delimitación Espacial: Durante su fase experimental, está siendo

orientada por el Instituto Juan XXIII-Marista, en la ciudad de Punto Fijo, estado

Falcón, específicamente en Punta Cardón, Código Postal 4123. Municipio

Carirubana.
 7

CAPÍTULO II

MARCO TEÓRICO

2.1 Antecedentes de la Investigación

Guevara, C (2016) en su proyecto de investigación titulado "Diseño e

implementación de un sistema de respaldo fotovoltaico con posicionamiento de un

grado de libertad, para la iluminación del departamento de logística del

campamento de la empresa TELCONET S.A Sede Guayaquil". Presentado en la

Universidad Politécnica Salesiana en la sede Guayaquil, Ecuador. Para optar por

el título de Ingeniero en Electrónico. El proyecto de investigación está basado en

la generación de energía eléctrica por medio de un sistema fotovoltaico, el cual

representa un ahorro de energía y conserva el medio ambiente, ya que no

contamina.

El sistema se encarga de recolectar energía proveniente del sol, se basa a

través de un panel solar y es almacenada en una batería, luego convertida a

tensión alterna para alimentar equipos de baja cargas y las luminarias instaladas

en el departamento. Este sistema cuenta con su respectivo sistema de

Supervisión, Control y Adquisición de Datos SCADA que permite controlar y

monitorear mediante un PLC y una pantalla táctil los datos para el posicionamiento

del panel solar y de las luminarias. Este sistema tiene un control de

posicionamiento automático, permitiendo que la radiación solar incidida

perpendicularmente al panel fotovoltaico durante el día. Por medio la variación del

 8

diferencial de voltaje es leída y procesada de forma automática.

La investigación citada, se vincula con el presente proyecto porque ambos

tienen como objetivo principal el uso de la energía solar para generar electricidad

de forma limpia y eficiente Ambos proponen el uso de paneles solares para

generar electricidad y almacenarla, garantizando un servicio continuo. Además,

destacan el impacto positivo en el ambiente y en la calidad de vida. Este enfoque

común refleja la importancia de las energías renovables como respuesta

sostenible.

Sánchez, S. y Franco, J. (2016), en su trabajo de investigación titulado

“Diseño e implementación de un sistema fotovoltaico interconectado a red con

soporte de almacenamiento en la Universidad Tecnológica de Pereira”.

Presentado en la Universidad Tecnológica de Pereira, Colombia, para optar al

título de Ingeniero en Mecatrónica, propusieron una solución basada en energía

solar para abastecer de electricidad al vivero del jardín botánico de dicha

universidad. El proyecto consistió en instalar paneles solares conectados a la red

eléctrica, con un sistema de baterías para guardar la energía hecha durante el día.

Esta idea mostró que usar sistemas fotovoltaicos no solo es bueno para

crear energía limpia, sino también para tener una fuente eléctrica más estable y

seguro. Además, dijeron que este tipo de tecnología puede usarse en otros

lugares del país donde hay problemas con la luz, ayudando a bajar el gasto de

energía común y ayudando al cuidado del planeta.

Este antecedente tiene relación con este proyecto porque ambos usan
 9

energía solar fotovoltaica como una opción buena ante los fallos en el servicio

eléctrico. Así como en la Universidad Tecnológica de Pereira se puso un sistema

solar para hacer energía sin parar y sin dañar el medio ambiente, este trabajo

ofrece una manera parecida de arreglar los apagones en el municipio Falcón. En

ambas investigaciones se resalta el valor de las energías limpias para mejorar las

condiciones de vida en comunidades afectadas por la inestabilidad eléctrica.

Rodrigues, D. y Urbina, M. (2020), en su estudio de investigación titulado

"Diseño de un sistema alterno de energía fotovoltaica para la red eléctrica de la

Urbanización Las Morochas en el Municipio San Diego, Estado Carabobo", que se

llevó a cabo en la Universidad José Antonio Páez con el objetivo de obtener el

título de Ingeniero en Electrónica, propusieron una opción frente a las

interrupciones en el suministro de electricidad mediante un sistema de reserva de

energía con El sistema incluye la generación, almacenamiento y distribución de

energía, además de la automatización del proceso a través de la tecnología PLC.

Su objetivo era garantizar un servicio continuo en una comunidad altamente

vulnerable a la energía, mediante una alternativa limpia, sustentable y de

instalación sencilla. Además, se apreció la factibilidad económica, social y

ambiental del sistema, subrayando sus beneficios a largo plazo. El estudio se

relaciona con el actual al plantear una solución basada en energía solar frente a la

inestabilidad eléctrica, problemática también presente en el municipio Falcón.

Ambos trabajos coinciden en promover el uso de sistemas fotovoltaicos como

alternativa sostenible y confiable para el suministro eléctrico.

 10

Rivero, I., Rivas, E., Márquez, T., Alonso, S. y Betancourt, N. (2021) en su

proyecto de investigación titulado “Construcción de un panel solar para uso de

fuente eléctrica secundaria en los hogares de la calle 16, sector 4 (Cartanal),

municipio Independencia”, presentado en la Unidad Educativa “Simón y Simón”,

Venezuela; como parte de los requisitos académicos del 5to año de bachillerato,

diseñaron un sistema de energía solar en casa diseñado para proporcionar

energía eléctrica secundaria en viviendas afectadas por interrupciones constantes

del servicio de electricidad. El proyecto implicó la edificación e implementación de

un panel solar que capta la energía solar y la transforma en energía eléctrica, la

cual se almacena en baterías para su utilización futura. Este sistema posibilita la

alimentación de aparatos de consumo reducido, proporcionando una alternativa

práctica y respetuosa con el medio ambiente frente a las carencias del

abastecimiento eléctrico tradicional.

La investigación destaca la viabilidad de implementar tecnologías solares a

nivel comunitario para mejorar la calidad de vida en zonas con problemas

energéticos. El estudio se relaciona con el actual proyecto, ya que ambos plantean

la implementación de sistemas de energía solar fotovoltaica como solución ante

los problemas de suministro eléctrico. Se aprovecha la radiación solar para

generar, almacenar y distribuir energía de manera eficiente y sostenible, ayudando

a que las personas tengan electricidad estable en sus hogares.

2.2 Fundamentación Teórica

 11

2.2.1 ¿Qué es la Energía Solar?

De acuerdo con lo establecido por Solar Energy International (2012, p. 266)

la energía solar, como recurso energético terrestre, está constituida simplemente

por la porción de la luz que emite el Sol y que es interceptada por la Tierra.

Venezuela es un país con alta incidencia de energía solar en la gran mayoría de

su territorio; la zona norte del país es una de las más soleadas del mundo.

Al respecto, Mujal (2003, p. 64) dice que "la energía solar, en sus diversas

variantes, intenta aprovechar el potencial calorífico que el sol emite de forma

constante y que llega a nuestro planeta en forma de radiación solar".

2.2.2 Tipos de energía

Queda claro que existen diferentes maneras de clasificar los tipos de

energía, según su origen, ya sea renovables, aquellas que proceden de recursos

de la naturaleza y casi inagotables, o no renovables, las que tienen unas reservas

limitadas que disminuyen con el consumo.

2.2.3 Tipos de energía renovables y no renovables

Se denomina energías renovables a aquellas fuentes energéticas basadas

en la utilización del sol, el viento, el agua o la biomasa vegetal o animal -entre

otras: Se caracterizan por no utilizar combustibles fósiles -como sucede con las

energías convencionales., sino recursos capaces de renovarse ilimitadamente. Sin

embargo, en la actualidad se dice que "el cambio climático", señala Grätzel, "es en

efecto un gran desafío. Debemos reducir nuestro uso de combustibles fósiles y la

 12

energía fotovoltaica tiene que aumentar su capacidad por un factor de 200 en las

próximas décadas".

- Entre los tipos de energías renovables están:

 Energía eólica: utiliza las masas de aire para transformar la energía cinética

que está contenida en ellas, en electricidad, a través de los molinos de

viento.

 Energía solar: aprovecha la radiación solar para producir electricidad

(fotovoltaica) o calor (térmica).

 Energía hidráulica: aquella que utiliza el agua de los embalses y pantanos,

para generar electricidad mediante una central hidroeléctrica.

 Energías del mar: surge gracias al movimiento de las olas, de las mareas, o

de las corrientes marinas, obteniendo energía eléctrica.

 Geotermia: por medio de la energía que se encuentra bajo la superficie de

la tierra en forma de calor, se produce energía eléctrica o energía térmica.

 Biomasa: se genera electricidad aprovechando la materia orgánica como

fuente de energía.

- Energías no renovables, tales como el carbón, petróleo, gas natural,

Energía Nuclear. Las energías no renovables o convencionales hacen

referencia a aquellas fuentes de energía que se agotan con el tiempo. Pese

a que el uso de renovables como la eólica o la solar crece con fuerza, los

combustibles fósiles aún representan más del 80 % del total de energía

primaria consumida en el mundo.

 13

2.2.4 ¿Cómo se transforma la energía solar?

La energía solar es obtenida por medio de la radiación electromagnética

que el sol envía directamente a la tierra. El mecanismo de obtención de la energía

solar es renovable o también llamado limpio; sin embargo, según el físico francés

Alexandre-Edmond Becquerel la implementación de captadores como las celdas

fotovoltaicas, heliostatos o colectores térmicos han hecho posible la obtención de

energía eléctrica o térmica, cuya implementación podría ayudar al mundo a

afrontar uno de sus mayores problemas.

2.2.5 Panel Solar

Los paneles solares consisten en muchas células solares con propiedades

semiconductoras encapsuladas en un material para protegerlas del medio

ambiente. Estas propiedades permiten que la batería capture la luz, o más

específicamente, los fotones del sol, y convierta su energía en electricidad útil a

través de un proceso llamado efecto fotovoltaico. El semiconductor está

flanqueado por una capa de material conductor que "cosecha" la electricidad que

se produce. (Villegas, 2021)

Figura 1. Panel Solar

 14

Fuente: (Alfilpack, 2016)

2.2.6 Energía Solar Fotovoltaica

De acuerdo a lo señalado por García (2009, p.27), la energía solar

fotovoltaica (EFS) es "un claro ejemplo de aprovechamiento. Consiste en

transformar la energía luminosa procedente del sol en energía eléctrica, mediante

la exposición al sol de ciertos materiales convenientemente tratados (silicio

purificado a partir de arena mediante complejos procedimientos,

fundamentalmente), y a la posterior recogida de la electricidad generada".

Para Mujal (2013, p. 66) la energía solar fotovoltaica es "la obtenida por

medio de la conversión de energía solar a energía eléctrica utilizando módulos

fotovoltaicos; se utiliza para hacer funcionar lámparas eléctricas, radios,

televisores y otros electrodomésticos de bajo consumo energético, generalmente,

en aquellos lugares donde no existe acceso a la red eléctrica convencional."

De esta forma, Martínez (2015, p. 76) infiere que "es necesario disponer de

un sistema formado por equipos especialmente construidos para realizar la

transformación de la energía solar en energía eléctrica." Este sistema recibe el

nombre de sistema fotovoltaico y los equipos que lo forman reciben el nombre de

componentes fotovoltaicos"

2.2.7 Sistema fotovoltaico

Los sistemas fotovoltaicos (PV) consisten en uno o más paneles solares

 15

combinados con inversores y otros dispositivos eléctricos y mecánicos que utilizan

la energía solar para generar electricidad. Aunque los sistemas fotovoltaicos

pueden funcionar solos como sistemas fotovoltaicos fuera de la red, esta

investigación trata de los sistemas conectados a una red eléctrica pública. El

tamaño de los sistemas fotovoltaicos puede variar ampliamente, desde pequeños

sistemas portátiles o de techo hasta grandes plantas de energía. (Bella, 2018).

El sistema fotovoltaico también se conoce como sistema solar fotovoltaico.

Es un sistema de energía que ha sido diseñado para capturar la energía del sol y

transformarla en electricidad mediante el uso de la energía fotovoltaica, que

también se conoce como paneles solares. Se trata de un sistema increíblemente

seguro y de bajo mantenimiento, lo que es estupendo si quiere algo fácil de cuidar

y que no le cueste una fortuna en reparaciones.

Además, es increíblemente fiable y proporciona energía verde sin ningún

tipo de contaminación o emisiones. Por lo tanto, al instalar y emplear un sistema

fotovoltaico, está contribuyendo a mejorar el medio ambiente y a crear un hogar

sostenible. (Toledo, 20013).

Figura 2. Sistema fotovoltaico

 16

Fuente: (Menna, 2021)

2.2.8 Las ventajas de un sistema fotovoltaico

El sistema fotovoltaico es increíblemente eficiente, y su instalación significa

que puede beneficiarse de lo siguiente:

La energía solar que produce este sistema es sostenible. Esto se debe a

que el sol es un recurso renovable (y uno de los mejores que tiene el planeta).

Esto significa que no puede haber un consumo excesivo de la fuente de energía

porque es abundante y se produce de forma natural. (Valdiviezo, 2014)

La energía solar puede producirse absolutamente en cualquier parte del

mundo, independientemente de las condiciones meteorológicas. Si bien es cierto

que los países más cercanos al ecuador son los que tienen un mayor potencial de

producción de energía solar, no es solo para ellos. Aunque los días estén

nublados, la energía solar se sigue produciendo. Es un recurso valioso.

La energía solar también es gratuita. Aunque los costes de instalación

pueden ser un poco más elevados que los de un sistema energético medio, no se

le cobra por la energía producida por sus paneles solares fotovoltaicos. Es un

recurso eléctrico gratuito que puede alimentar su casa de manera eficiente.

(Prieto, 2020)

La instalación de un sistema fotovoltaico en su casa también aumentará su

independencia de las fuentes de energía no renovables, así como el valor de su

vivienda. Poder depender de fuentes de energía renovables puede ser una

 17

experiencia muy liberadora y es excelente para el medio ambiente.

Cuantos más hogares utilicen la energía solar, mejor. No solo tendrá un

impacto increíblemente positivo en el medio ambiente, sino que también creará

más puestos de trabajo en la industria de las energías renovables. Así que no solo

estará contribuyendo a un planeta más sano, sino también a un mercado laboral

más amplio. (Factor Energía, 2018)

2.2.9 Funcionamiento del Sistema fotovoltaico

La luz del sol consiste en paquetes de energía llamados fotones que caen

sobre los paneles solares y generan corriente eléctrica a través de un proceso

llamado efecto fotovoltaico. Cada panel genera relativamente poca electricidad,

pero se puede conectar a otros paneles para generar mayores cantidades de

energía, como los paneles solares. La electricidad producida por un panel solar (o

matriz) está en forma de corriente continua (CC). (La energía solar fotovoltaica,

2021)

Aunque muchos dispositivos electrónicos, como su teléfono celular o

computadora portátil, usan corriente continua, están diseñados para funcionar con

una red eléctrica que proporciona (y requiere) corriente alterna (CA). Por lo tanto,

para que la energía solar sea útil, primero debe convertirse de CC a CA mediante

un inversor. La alimentación de CA del inversor se puede utilizar para alimentar la

electrónica local o enviarse a la red para su uso en otro lugar. (Santa, 2004)
 18

2.2.10 Inversores

Es un dispositivo eléctrico que transforma la corriente continua en corriente

alterna, en el caso de los paneles solares se cumple este proceso. Es necesario

que se cumpla esta conversión para el buen funcionamiento de los dispositivos

eléctricos con conexión a red eléctrica. Los inversores son importantes para casi

todos los sistemas solares y, a menudo, son el componente más caro después del

propio panel solar. (Jiménez, 2004).

Los inversores cuentan con un 90% de eficiencia o más y cuentan con

características de seguridad importantes, como la interrupción del circuito por falla

a tierra que apaga el sistema fotovoltaico cuando la red pierde energía.

2.2.11 Celdas fotovoltaicas

Los módulos fotovoltaicos están hechos y conformados por diversas celdas

fotovoltaicas que crean electricidad desde la luz que les llega. En este proyecto se

emplearán células fotovoltaicas monocristalinas, las cuales Santos define como

"placas que se componen de secciones de un único cristal de silicio (reconocibles

por su forma circular u octogonal, donde los cuatro lados cortos, si se observa se

aprecia que son curvos, debido a que es una célula circular recortada)".

2.2.12 Sistema solar fotovoltaico

Los dispositivos fotovoltaicos se pueden dividir en cuatro elementos

principales con las siguientes funciones: captura de energía, regulación,

acumulación de energía e inversión de voltaje. Los componentes deben estar

 19

interconectados y protegidos para que toda la instalación funcione correctamente.

Como se muestra, estos elementos son: módulos fotovoltaicos, controladores o

reguladores de carga, baterías e inversores solares.

Figura3. Sistema solar fotovoltaico

Fuente: (Ecolventos, 2022)

2.3 Bases Legales

2.3.1. Ley Que Regula El Subsistema De Vivienda Y Política

Habitacional (N. º 37.066)

Artículo 1º: La presente Ley tiene por objeto desarrollar los principios que

en materia de vivienda establece la Ley Orgánica del Sistema de Seguridad Social

Integral y determinar las bases de la política habitacional para que el Estado, a

través de la República, los Estados, los Municipios y los entes de la administración

descentralizada, así como todos los agentes que puedan intervenir, estimulen,
 20

movilicen y apoyen de manera coherente las acciones de los sectores público y

privado, a fin de satisfacer las necesidades de vivienda en el país.

Artículo 2º: A los efectos de esta Ley, “vivienda” incluye tanto las

edificaciones como la urbanización, con sus respectivas áreas públicas, servicios

de infraestructura y equipamientos comunales de ámbito primario, así como su

correspondiente articulación dentro de la estructura urbana o rural donde se

localice.

Artículo 3º: La política habitacional del Estado será definida con base en

los principios establecidos en la presente Ley a través del Plan Nacional

Quinquenal de Vivienda, desarrollada en los Planes Anuales Habitacionales y

ejecutada mediante de los Programas Habitacionales establecidos en la presente

Ley, en concordancia con las normas que rigen la materia. La elaboración del

Plan Nacional Quinquenal de Vivienda, así como de los Planes Anuales

Habitacionales corresponde al Consejo Nacional de la Vivienda, previa aprobación

del Ministerio de Infraestructura. Dichos planes deberán contemplar los recursos

requeridos para llevar a cabo los Programas previstos en la presente Ley. En la

formulación y ejecución de los Planes Habitacionales a los que se refiere esta Ley,

se tomarán en cuenta las políticas de descentralización, desconcentración y

ocupación, según el caso.

Artículo 4°: Se entiende por “asistencia habitacional” el derecho de los

beneficiarios del Subsistema de Vivienda y Política Habitacional a la ejecución

efectiva de los Programas definidos en la presente Ley.

 21

Artículo 5º: Se declaran de utilidad pública e interés social las actividades

inherentes a la asistencia habitacional.

Artículo 6°: La asistencia habitacional en materia de vivienda comprenderá

los siguientes aspectos:

1. Habilitación de tierras para uso residencial.

2. Adecuación de viviendas existentes.

3. Producción de nuevas viviendas.

4. Asistencia técnica e investigación en vivienda y desarrollo urbano.

5. Otros aspectos que cumplan con los objetivos de la presente Ley, previa

aprobación del Ministerio de Infraestructura y opinión favorable del

Consejo Nacional de la Vivienda.

2.3.2. Ley De Energías Renovables Y Alternativas Exposición De

Motivos (N. º 39.823)

Artículo 1°: Esta Ley tiene por objeto promover y regular las energías

renovables y alternativas, sus procesos y subprocesos de desarrollo, producción,

investigación, generación, transformación, transporte, distribución,

comercialización, uso y aprovechamiento en forma racional, eficiente y

sustentable, con el fin de diversificar la matriz energética nacional.

Artículo 2°: Son sujetos de la aplicación de esta Ley, las personas

naturales y jurídicas, públicas, privadas, mixtas, nacionales y extranjeras, así

como las formas de organización socio productiva comunal, unidades productivas

 22

familiares, grupos de intercambio solidario, comunidades indígenas y sus formas

de organización en empresas comunitarias y familiares que desarrollan procesos

y actividades objeto de esta ley.

Artículo 5°: Esta Ley tiene por finalidad:

1. Promover el desarrollo y aprovechamiento de las fuentes de energías

sustentables para la producción de energía eléctrica y otras

aplicaciones de las energías renovables, a fin de contribuir con las

políticas de protección ambiental y el desarrollo sustentable del país.

2. Incorporar progresivamente todos los sectores de la sociedad en el uso

de tecnologías limpias para la generación de energía eléctrica y otros

requerimientos energéticos.

3. Reducir la dependencia de los combustibles de origen fósil como fuente

de energía.

4. Contribuir con el fortalecimiento de la prestación del servicio eléctrico al

diversificar la matriz de generación eléctrica.

5. Compatibilizar el desarrollo de las energías alternativas con la

ordenación del territorio, para optimizar la planificación energética

nacional.

6. Impulsar el desarrollo económico endógeno, la creación de empleos

locales y la participación social de las comunidades donde se lleven a

cabo los proyectos de energías renovables, alternativas y

autosustentables.

7. Aplicar acciones de adaptación y mitigación en el marco de las

 23

Contribuciones Nacionalmente Determinadas, a fin de disminuir la

emisión de gases de efecto invernadero para contribuir con la lucha

contra el cambio climático en apego a los intereses de la nación y a los

acuerdos y tratados suscritos válidamente por la República.

8. Asegurar que las comunidades no electrificadas mejoren su calidad de

vida a partir de su acceso a la energía, en adecuadas condiciones de

igualdad, calidad y seguridad, en ejercicio de sus derechos

constitucionales.

9. Promover la soberanía tecnológica, a través de la investigación,

innovación, desarrollo de tecnologías y procesos eficientes para el

aprovechamiento de las energías renovables y alternativas.

10. Promover una cultura de ahorro e innovación tecnológica en materia de

eficiencia energética.

Artículo 6°: A los efectos de esta Ley, se consideran fuentes de energías

renovables y alternativas susceptibles de aprovechamiento, las siguientes:

1. La Eólica.

2. La Solar.

3. La Biomasa.

4. La Hidráulica de pequeña escala.

5. La Geotermia.
 24

6. La Mareomotriz y Undimotriz.

7. Otras fuentes con potencial para su desarrollo en el país, como el núcleo

electricidad, el gas, el hidrógeno verde y la energía nuclear.

2.4 Sistemas De Variables

Es una propiedad que puede variar y cuya variación es susceptible de

medirse, las variables son los elementos que vamos a medir, controlar y estudiar

dentro del problema formulado, de allí que se requiera la posibilidad real y cierta

de que se puedan cuantificar.

2.4.1 Variable Independiente

Un variable independiente es una variable que representa una cantidad que

se modifica en un experimento. A menudo X es la variable que se utiliza para

representar la variable independiente en una ecuación. Dicho esto, la variable

independiente de la investigación es el tipo de energías renovables.

2.4.2 Variable Dependiente

Una variable dependiente representa una cantidad cuyo valor depende de

cómo se modifica la variable independiente. A menudo Y es la variable que se

utiliza para representar la variable dependiente en una ecuación. En esta

investigación, la variable dependiente es la energía fotovoltaica.

2.4.3 Variable interviniente

 25

Son factores que pueden influir en la relación entre las variables

independiente y dependiente en un estudio. La variable interviniente de la

investigación será la cantidad de energía necesaria producir para una vivienda

estándar.
 26

2.5. Operacionalización de variables.

Variable Definición Dimensiones Indicadores Ítems

Energía solar
Los sistemas de energía renovable, se refiere a la generación Energía eólica
V.I. de energía utilizando fuentes naturales que se reponen de
Tipos de Energía
Sistemas de forma natural, como el sol, el viento, el agua y la
energías hidroeléctrica
energías biomasa. Estos sistemas son una alternativa a los combustibles
renovables Energía
renovables fósiles y se consideran fundamentales para la transición
energética y la lucha contra el cambio climático. (Cangas 2024) geotérmica
Energía de la
biomasa

La energía fotovoltaica, según, se define como la conversión Sistema

V.D. directa de la radiación solar en electricidad, utilizando Tipos de interconectado
Energía dispositivos llamados paneles solares fotovoltaicos. Estos sistemas
Fotovoltaica paneles, compuestos por células solares, absorben la luz solar fotovoltaicos Sistema
y generan una corriente eléctrica. (Méndez y Cuervo 2007) autónomo
La cantidad de energía renovable necesaria para una Consumo de
[Link]. vivienda varía según el consumo de energía y las energía
Factores de
Cantidad de características de la vivienda. Sin embargo, en general, se Ubicación
los sistemas
energía estima que una vivienda de tamaño promedio podría necesitar geográfica
fotovoltaicos
renovable entre 9 y 15 paneles fotovoltaicos para cubrir la demanda Características
energética diaria. (López 2021) de la vivienda

Fuente: Canaán, Jiménez, Lugo y Milicia 2025.

 27

2.6 Términos Básicos

2.6.1 Ambiente

“El ambiente comprende el conjunto de elementos naturales, sociales y

culturales que rodean a los seres vivos e influyen en su desarrollo y

comportamiento.” (Eugene P. Odum).

2.6.2 Celdas solares

“Las celdas solares o fotovoltaicas son dispositivos que convierten

directamente la energía solar en electricidad mediante el efecto fotovoltaico.”

(Gilbert M. Masters).

2.6.3 Electricidad

“La electricidad es un fenómeno físico originado por cargas eléctricas en

reposo o en movimiento, que da lugar a una variedad de efectos como el calor, la

luz y el magnetismo.” (Paul Tipler y Gene Mosca).

2.6.4 Energía

“La energía es la capacidad que tiene un sistema para realizar trabajo.

Puede presentarse en diversas formas, como térmica, eléctrica, química o

mecánica.” (Raymond A. Serway y John W. Jewett).

 28

2.6.5 Energía renovable

“Las energías renovables son aquellas que provienen de fuentes naturales

inagotables o que se regeneran constantemente, como el sol, el viento o el agua.”

(Godfrey Boyle).

2.6.6 Fotovoltaico

“El término fotovoltaico hace referencia a la tecnología que convierte la

radiación solar directamente en electricidad mediante el uso de materiales

semiconductores.” (Antonio Luque y Steven Hegedus).

2.6.7 Inversor de Corriente

“Un inversor de corriente es un dispositivo electrónico que convierte

corriente continua (DC) en corriente alterna (AC), permitiendo alimentar equipos

eléctricos convencionales a partir de fuentes como baterías o paneles solares.”

(Stephen Chapman).

2.6.8 Panel solar

“Los paneles solares están compuestos por múltiples células solares con

propiedades semiconductoras.” (Villegas, 2021.)

2.6.9 Sistema

“Un sistema es un conjunto de elementos interrelacionados que trabajan

conjuntamente para lograr un objetivo común, interactuando entre sí y con su

 29

entorno.” (Ludwig von Bertalanffy)

2.6.10 Voltaje

“El voltaje, también llamado diferencia de potencial, es la cantidad de

energía por unidad de carga que se transfiere entre dos puntos de un circuito

eléctrico.” (James W. Nilsson y Susan Riedel).

 30

CAPÍTULO III

MARCO METODOLÓGICO

El presente capítulo describe el enfoque metodológico utilizado para el

desarrollo del proyecto titulado Diseño de un sistema de energía solar fotovoltaica

como alternativa para proporcionar suministro eléctrico confiable y sostenible. Este

marco metodológico detalla los procedimientos, técnicas e instrumentos

empleados para alcanzar los objetivos planteados, garantizando la viabilidad

técnica, ambiental y social de la propuesta.

3.1 Tipo de Investigación

3.1.1 Diseño de la investigación

El diseño de investigación según Arias (2012), “es la estrategia general que

un investigador utiliza para responder a la pregunta de investigación. Se puede

clasificar en documental, de campo y experimental. La investigación documental.”

(p.27). De igual forma el autor Arias (2012) define la investigación documental

como:

Un proceso basado en la búsqueda, recuperación, análisis, crítica e

interpretación de datos secundarios, es decir, los obtenidos y registrados

por otros investigadores en fuentes documentales: impresas, audiovisuales

o electrónicas. Como en toda investigación, el propósito de este diseño es

el aporte de nuevos conocimientos.” (p.31).

 31

Desde la definición del autor, se determina que la investigación como

documental, debido a que se basa en el análisis y sistematización de información

secundaria proveniente de fuentes confiables, como estudios previos, bases de

datos, mapas solares, normativas técnicas y estadísticas relacionadas con el

consumo energético y las características geográficas.

Arias (2012) también define el diseño documental como “Las fuentes

documentales aportan datos secundarios, éstas a su vez se clasifican en fuentes

documentales primarias: obras originales; y fuentes documentales secundarias:

trabajos en los que se hace referencia a la obra de un autor.” (p.28). De acuerdo

con esto, nuestra investigación tendrá como fuentes documentales secundarias,

ya que serán investigaciones previas desarrolladas en otros países y con casos de

estudios que difieren con la zona geográfica de estudio en esta investigación.

3.1.2 Nivel De La Investigación

En el texto Arias (2012) habla sobre el nivel de investigación, definiéndolo

como “Al grado de profundidad con que se aborda un fenómeno u objeto de

estudio.” (p.23). Este autor Arias (2012) también plantea que:

La investigación descriptiva consiste en la caracterización de un hecho,

fenómeno, individuo o grupo, con el fin de establecer su estructura o

comportamiento. Los resultados de este tipo de investigación se ubican en

un nivel intermedio en cuanto a la profundidad de los conocimientos se

refiere.” (p.25).
 32

Según lo definido por el autor, la investigación en desarrollo tendrá un nivel

de investigación de carácter descriptiva, ya que se establecerán paramentos y

características de los sistemas de energía renovable fotovoltaicas, de igual forma

establecer los parámetros y factores necesarios en el consumo energético de una

vivienda promedio, ya que la propuesta se basará en la propuesta de un sistema

de energía renovable fotovoltaica para el beneficio de zonas con limitaciones en el

servicio eléctrico.

3.1.3 Modalidad De La Investigación

Otra definición de Arias (2012) es la investigación descriptiva, que dice:

“La investigación descriptiva consiste en la caracterización de un hecho,

fenómeno, individuo o grupo, con el fin de establecer su estructura o

comportamiento. Los resultados de este tipo de investigación se ubican en

un nivel intermedio en cuanto a la profundidad de los conocimientos se

refiere.” (p.24).

Por consiguiente, la investigación tendrá una modalidad de investigación

descriptiva, ya que se analizaran los tipos de energías renovables fotovoltaicas,

para realizar una selección del tipo adecuado a la investigación, lo cual aportará

solución al problema de energía eléctrica en Venezuela, de igual forma, esta

investigación aportará una tecnología innovadora a la problemática, como

alternativa adecuada, por la razón de generar energía limpia y aportar en la

preservación del medio ambiente.

 33

3.2. Técnicas E Instrumentos De Recolección De Datos

3.2.1. Técnicas

Según Arias (2012), “Se entenderá por técnica de investigación, el

procedimiento o forma particular de obtener datos o información.” (p.67). El mismo

autor indica que las técnicas para recolectar información en una investigación de

carácter documental son el análisis documental y el análisis de contenido. Ya

dicho esto, Arias (2012) define el análisis documental como:

La investigación que implica buscar, recuperar, analizar críticamente e

interpretar datos secundarios, es decir, información obtenida de fuentes

documentales como libros, artículos, videos, etc. Este proceso se enfoca en la

información registrada por otros investigadores y sirve para ampliar el

conocimiento sobre un tema específico. (p. 68)

De acuerdo con esto, la investigación por ser un diseño documental, se

basará en el análisis de documentos digitales en la web para establecer

parámetros y características de los métodos establecidos por autores con la

finalidad de desglosar y desarrollar a profundidad cada uno de las variables de la

misma y dar solución teórica a la problemática planteada en esta investigación.

3.2.2. Instrumentos

Arias (2012) define que, “Un instrumento de recolección de datos es

cualquier recurso, dispositivo o formato (en papel o digital), que se utiliza para

obtener, registrar o almacenar información.” (p.68). En este sentido, los

 34

instrumentos para recolectar la información de la investigación serán hojas de

papel para anotar información y de manera digital tablas de Excel y blog de notas.

3.3. Población y Muestra

3.3.1. Población

La población de una investigación la define Arias (2012) como, “Un conjunto

finito o infinito de elementos con características comunes para los cuales serán

extensivas las conclusiones de la investigación. Ésta queda delimitada por el

problema y por los objetivos del estudio.” (p.82). De acuerdo a lo definido por el

autor, para la investigación que se presenta a continuación, la población serán los

tipos de energías renovables.

3.3.2. Muestra

Según Arias (2012): “La muestra es un subconjunto representativo y finito

que se extrae de la población accesible.” (p.83), por último es consiguiente

mencionar que, la muestra de la investigación será la el sistema de energía

renovable fotovoltaica, permitiendo el aprovechamiento de la radiación solar para

generar energía limpia y dar solución a la problemática, aportando la disminución

de consumo de energía de la red nacional eléctrica y permitir el constante

funcionamiento de actividades sin verse afectadas por la falta del servicio

eléctrico.