0% encontró este documento útil (0 votos)
16 vistas11 páginas

Examen Segundo Trimestre

El documento es una evaluación para alumnos de segundo grado que incluye preguntas sobre un cuento sobre la margarita, ejercicios de gramática, matemáticas y actividades de escritura. Se abordan temas como la descripción de la planta, el uso de signos de puntuación, separación de sílabas y resolución de problemas matemáticos. Además, se incluyen secciones sobre ética y cuidado del medio ambiente.

Cargado por

Damaris Navarro
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
0% encontró este documento útil (0 votos)
16 vistas11 páginas

Examen Segundo Trimestre

El documento es una evaluación para alumnos de segundo grado que incluye preguntas sobre un cuento sobre la margarita, ejercicios de gramática, matemáticas y actividades de escritura. Se abordan temas como la descripción de la planta, el uso de signos de puntuación, separación de sílabas y resolución de problemas matemáticos. Además, se incluyen secciones sobre ética y cuidado del medio ambiente.

Cargado por

Damaris Navarro
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd

2° GRADO

EVALUACIÓN
1 er TRIMESTRE
Mtra. Dámaris Navarro
Nombre del alumno:
_________________________________________________________
LENGUAJES
Lee el siguiente cuento y responde las preguntas.
La Margarita
La margarita es una planta perenne que florece casi todo el año y que puede llegar
alcanzar de 70 a 90 centímetros. de altura.Es un planta que puede emplearse en la
decoración.
Tiene hojas alargadas de color verde, crece llegando a formar grandes matas.Sus flores
son grandes, con pétalos de color blanco y centro amarillo.
Es un planta muy utilizada en medicina, porque de ella, se obtiene la tanacetina, una
sustancia que en pequeñas dosis combate algunos parásitos del instentino y ayuda a
bajar la fiebre. También cicatriza las heridas y cura contusiones, por lo que podemos
usarla para preparar compresas para tratar lesiones de la piel y bajar inflamaciones.
1.- ¿Cuánto puede llegar a medir la planta?
a) De 50 a 60 cm.
b) De 70 a 90 cm.
c) De 60 a 70 cm.
2.- ¿Por qué se dice que la margarita es una planta perenne?
a) Porque a veces florece.
b) Porque florece una sola vez al año.
c) Porque florece casi todo el año.
3.- ¿Qué enfermedades combate ?
a) Combate algunos parásitos del intestino y ayuda a bajar la fiebre.
b) Combate la gripe y ayuda a bajar la fiebre.
c) Combate los piojos y ayuda a bajar la fiebre.
4.- ¿Cómo son las flores de la margarita?
a) Son pequeñas, con pétalos amarillos y centro blanco.
b) Son grandes, con pétalos de color blanco y centro amarillo.
c) Son medianas, con pétalos de color blanco y centro amarillo.
5.- ¿De qué trata principalmente este texto?
a) Del tamaño de la margarita.
b) De cómo es la margarita.
c) De las flores de la margarita.

6.- Colorea y describe la siguiente imágen, no olvides utilizar comas.

__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________

Encierra los sustantivos que encuentres en las siguientes oraciones.


7.- Maria va al parque.
8.- Los parreros juegan en el parque.
9.- México es un país bonito.
Coloca los nombres de los siguientes signos de puntuación

?
! . , ...

Lee las siguientes oraciones y coloca signos de interrogación o exclamación

Cuántos años tienes

Tengo hambre

A dónde vamos

Quieres salir a jugar

Me siento tan feliz

Separa las siguientes palabras por sílabas:


20.- casa _________________________ 21.- silla __________________________
22.- papalote _______________________ 23.- amiga _________________________
24.- botella ________________________ 25.- luz ___________________________
Lee y escribe en la línea el oficio o profesión que corresponda.
26.- Horneo ricos y deliciosos panes ____________________
27.- Remiendo los zapatos ____________________.
28;- Corto tu cabello _____________________
29.- Para qué sirve la entrevista
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
_________________________________
Completa la siguiente tabla

diminutivo aumentativo
casa

botella

mano

vaso

Observa la carta y escribe sus partes.

Saberes y pensamiento científico


Lee lo siguiente y resuelve
Rafael tenía 90 paletas de hielo y se le derritieron 27. ¿Cuántas paletas le quedaron?

Datos Operación Resultado

Si Marisol tiene 100 pesos y su tío Juan le regala 50 pesos más, su hermana 30 pesos y
su abuelito 300. ¿Cuánto dinero reunió en total?

Datos Operación Resultado


Completa los números que faltan en la tabla del 1 al 100

Une las cifras con la cantidad.

2, 324 cuatrocientos cincuenta y seis


345 mil
2, 423 nueve mil noventa
1,000 trescientos cuarenta y cinco
9, 090 nueve mil novecientos
456 dos mil trescientos veinticuatro
9,900 dos mil cuatrocientos veintitrés
Coloca los números que faltan en la recta numérica

Qué número se ubica en el punto rojo


Forma las siguientes cantidades con los materiales recortables.

2, 278

456

28

Escribe la hora que indica cada reloj.


Ética, naturaleza y sociedad
Escribe el nombre de nuestros tres símbolos patrios
____________________________________
____________________________________
____________________________________
Colorea la bandera de México y escribe qué significa cada color

verde ______________________________
blanco _____________________________
rojo _______________________________

Colorea solo los que son seres vivos


Escribe tres animales que estén en peligro de extinción.
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________

Escribe dos acciones para cuidar a los seres vivos.


_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

De lo humano y lo comunitario
Escribe que significan los siguientes señalamientos

_____________________ _______________________

_____________________ ______________________
Lee y coloca una carita feliz si es una acción que evita accidentes de riesgo en la escuela
1.- Correr durante el recreo es divertido.
2.- Subirme a la silla para ver todo mi salón.
3.- Respetar las reglas del salón.
4.- Respetar las tiras amarillas que prohíben el
paso en zonas con escombros.
5.- Correr en el baño para ganar el turno y
lavarme las manos.
6.- Jugar con un compañero a las luchitas.
7.- Usar mis materiales escolares sin cuidado.
8.- Jugar de manera ordenada con mis amigos.
OPERACIONES BÁSICAS

367 250 23 324 578


+ 456 - 18 X 5 +821 - 126

CÁLCULO
1.-
2.-
3.-
4.-
5.-
DICTADO
1.- _______________
2.-_______________
3.-_______________
4.-_______________
5.-__________________________________________________________________

También podría gustarte