San juan de los Morros¸18 de Diciembre de 2024
Enka Sistems
DIPLOMADO COMPONENTE DOCENTE
LAS TICS EN EL PROCESO EDUCATIVO
Prof, Enrique Ysasis
Autor; Samaria Machuca
LAS TICS EN EL PROCESO EDUCATIVO
No podemos hablar de las TIC’S sin mencionar un fenómeno llamado
Pandemia que si bien es cierto que ya el mundo se estaba encaminando
en desarrollo de herramientas más efectivas en la comunicación y el
aprendizaje, la pandemia abrió una gran brecha que permitió posicionar
de una manera exponencial las diferentes herramientas y método de
aprendizaje. Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC)
han sido el recurso que a nivel mundial en materia educativa fueron
tomadas de primera mano para continuar con el proceso de enseñanza-
aprendizaje durante la pandemia. Esta iniciativa tomada por los países
generó cambios importantes en la rutina, la movilidad y la interacción
social del individuo. Por otra parte, el aislamiento obligatorio provocado
por la COVID-19, puso de manifiesto las fortalezas y debilidades del
docente en cuanto a sus competencias digitales, lo cual está
inevitablemente vinculado al rendimiento académico de los estudiantes
y al logro de los objetivos de aprendizaje que persiguen las instituciones
educativas en todos los niveles.
La sociedad de hoy es una sociedad digital, por lo que se hace necesario
que la enseñanza se centre no solo en el contenido que deben aprender
los estudiantes, sino además en que el estudiante sepa hacer y sepa ser.
Esta necesidad es aún mayor en estos tiempos donde el incremento de
la IA nos devela el inmenso avance que hemos dado a lo largo de la
historia. El integrar la tecnología en el proceso de enseñanza-
aprendizaje es una manera de lograr que el estudiante sepa hacer y
sepa ser, empoderándolo con el desarrollo de destrezas que le servirán
a lo largo de su vida (UNESCO, 2019). Es notoria por tanto, la
importancia de las competencias digitales docentes, puesto que el uso
efectivo de la tecnología en los procesos de enseñanza garantiza la
calidad en el aprendizaje.
Actualmente, el avance tecnológico representa no solo enormes
ventajas para todos los campos del conocimiento, incluyendo a la
educación, sino también un reto para el docente, puesto que significa
que deben mantener una constante actualización de sus competencias
digitales, para de este modo ir de la mano con el vertiginoso avance
tecnológico.
Los avances obtenidos en las tecnologías de la información y la
comunicación (TIC), en la actualidad, se han convertido en un
componente esencial de la cotidianidad humana, generando hoy nuevas
formas de socialización, educación, producción de conocimiento y
acceso a la información. Estas han provocado la creciente masificación
en las alternativas de herramientas de conectividad, la demanda de
dispositivos inteligentes y el consumo de contenidos digitales en
nuestros medios; trayendo consigo, la necesidad de darle un uso
adecuado por parte de la sociedad siendo responsabilidad de todos, y
mucho más en las instituciones educativas, para un mejor desempeño
laboral y social de sus docentes. En la actualidad, se hace necesario que
los docentes estén actualizándose y apropiándose del uso en el aula de
clase de las herramientas TIC, para un mejor desempeño.
Es importante destacar que es constante la necesidad de seguir en
evolución en relación al manejo y uso de las TIC en el proceso
enseñanza-aprendizaje ya que cada actor encargado de trasmitir un
conocimiento está casi obligado en estos tiempo en aplicar y conocer los
diferentes métodos y herramientas que le permitirán ir a la par con el
mundo competitivo e tecnológico del Siglo XXI, las cuales cumplen un
papel fundamental en el proceso educativo de los estudiantes
formándolos para enfrentar los nuevos desafíos y cambios de una
sociedad a través del pensamiento crítico, la creatividad y la resolución
de problemas.
En general, desde la integración de las TIC se construye un
andamiaje educativo, que permite la construcción del conocimiento con
modalidades abiertas y a distancia que no requieren de aulas, permiten
un alto grado de flexibilidad; los métodos de aprendizaje son
interactivos y posibilitan al estudiante opciones para acceder y manejar
otros tipos de recursos básicos para aprender de manera autónoma. Las
herramientas de comunicación entre profesor y estudiante, entre
usuarios, propician la retroalimentación y la interactividad, estimuladas
a través de wikis, blogs, foros, capacitación modalidad aprendizaje
elearning, como lo es un ejemplo este diplomado.
Estos cambios sentaron las bases para contar con las múltiples
formas de acceder al conocimiento, promover la transformación y
condición de la integración de las TIC en los procesos de enseñanza-
aprendizaje, Lo cierto es que los docentes y la sociedad tienen el reto de
formar para el futuro y sobre todo al conseguir que los procesos de
enseñanza- aprendizaje se caractericen por influir el desarrollo de la
ciencia y las tecnologías como la vía para participar y transformar la
realidad en todo nuestro país.
