CORPORACIÓN EDUCACIONAL MASÓNICA DE CONCEPCIÓN
COLEGIO CONCEPCIÓN
Invia Doctrina Nulla Est Via
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________
TEXTO EXPOSITIVO TERCERO MEDIO 2025 : ARTÍCULO PARA PRUEBA PAES LENGUA Y
LITERATURA AGOSTO
NOMBRE:……………………………………………………………………………………FECHA:……….
LECTURA 1 (preguntas 1 a 9)
Artículo publicado en la página web de la NASA en julio de 2024.
Las causas del cambio climático
Las actividades humanas están impulsando la tendencia al calentamiento global
observada desde mediados del siglo XX.
Los científicos atribuyen la tendencia del calentamiento global observada desde mediados del
siglo XX a la expansión humana del "efecto invernadero", el calentamiento que se produce
cuando la atmósfera atrapa el calor que se irradia desde la Tierra hacia el espacio.
La vida en la Tierra depende de la energía proveniente del Sol. Aproximadamente la mitad de la
energía luminosa que llega a la atmósfera de la Tierra pasa a través del aire y las nubes hacia la
superficie, donde es absorbida e irradiada en forma de calor infrarrojo. Aproximadamente el
90% de este calor es absorbido por los gases de efecto invernadero e irradiado nuevamente, lo
que ralentiza la pérdida de calor hacia el espacio.
Cuatro gases principales que contribuyen al efecto invernadero
Forzamiento: algo que actúa sobre el clima de la Tierra que fuerza un cambio en la forma en
que la energía fluye a través de él (como los gases de larga duración que atrapan el calor,
también conocidos como gases de efecto invernadero).
Estos gases reducen la salida de calor en la atmósfera y hacen que el planeta se caliente:
Dióxido de carbono
Un componente muy importante de la atmósfera, el dióxido de carbono (CO2) se libera a través
de procesos naturales (como las erupciones volcánicas) y a través de actividades humanas,
como la quema de combustibles fósiles y la deforestación. Las actividades humanas han
aumentado la cantidad de CO2 en la atmósfera en un 50% desde que comenzó la Revolución
Industrial (en 1750). Este fuerte aumento de CO2 es el factor más importante del cambio
climático durante el último siglo.
Metano
Como muchos gases atmosféricos, el metano proviene de fuentes tanto naturales como
humanas. El metano proviene de la descomposición de la materia vegetal en los humedales y
también se libera de los vertederos y del cultivo de arroz. Los animales de ganado emiten
metano de su digestión y estiércol. Las fugas de la producción y el transporte de combustibles
fósiles son otra fuente importante de metano, y el gas natural contiene entre un 70 % y un 90
% de metano. Como molécula individual, el metano es un gas de efecto invernadero mucho más
efectivo que el dióxido de carbono, pero es mucho menos común en la atmósfera. La cantidad
de metano en nuestra atmósfera se ha más que duplicado desde la época preindustrial.
Óxido nitroso
Un potente gas de efecto invernadero producido por las prácticas agrícolas, el óxido nitroso se
libera durante la producción y el uso de fertilizantes comerciales y orgánicos. El óxido nitroso
también proviene de la quema de combustibles fósiles y de la quema de vegetación y ha
aumentado un 18 % en los últimos 100 años.
1
CORPORACIÓN EDUCACIONAL MASÓNICA DE CONCEPCIÓN
COLEGIO CONCEPCIÓN
Invia Doctrina Nulla Est Via
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Clorofluorocarbonos (CFC)
Estos compuestos químicos no existen en la naturaleza, son enteramente de origen industrial.
Se usaban como refrigerantes, solventes (una sustancia que disuelve otras) y propulsores de
latas de aerosol. Un acuerdo internacional, conocido como el Protocolo de Montreal, ahora
regula los CFC porque dañan la capa de ozono. A pesar de esto, las emisiones de algunos tipos
de CFC aumentaron durante unos cinco años debido a violaciones del acuerdo internacional.
Una vez que los miembros del acuerdo pidieron una acción inmediata y una mejor aplicación,
las emisiones se redujeron drásticamente a partir de 2018.
Otro Gas Que Contribuye al Efecto Invernadero:
Retroalimentaciones: Los gases como el vapor de agua, que responden física o químicamente a
los cambios de temperatura, se denominan "retroalimentaciones".
Vapor de agua
El vapor de agua es el gas de efecto invernadero más abundante, pero debido a que el
calentamiento del océano aumenta su cantidad en nuestra atmósfera, no es una causa directa
del cambio climático. Más bien, a medida que otros forzamientos (como el dióxido de carbono)
cambian las temperaturas globales, el vapor de agua en la atmósfera responde, amplificando el
cambio climático que ya está en marcha. El vapor de agua aumenta a medida que el clima de la
Tierra se calienta. Las nubes y la precipitación (lluvia o nieve) también responden a los
cambios de temperatura y también pueden ser importantes mecanismos de retroalimentación.
La actividad humana es la causa del aumento de las concentraciones de gases de efecto
invernadero
Durante el último siglo, la quema de combustibles fósiles como el carbón y el petróleo ha
aumentado la concentración de dióxido de carbono atmosférico (CO2). Este aumento se debe a
que el proceso de combustión del carbón o del petróleo combina el carbono con el oxígeno del
aire para producir CO2. En menor medida, el desmonte de tierras para la agricultura, la
industria y otras actividades humanas ha aumentado las concentraciones de gases de efecto
invernadero.
Las actividades industriales de las que depende nuestra civilización moderna han elevado los
niveles de dióxido de carbono atmosférico en casi un 50 % desde 1750. Este aumento se debe a
las actividades humanas, porque los científicos pueden ver una huella isotópica en la
atmósfera.
En su Sexto Informe de Evaluación, el Panel Intergubernamental sobre Cambio Climático,
integrado por expertos científicos de países de todo el mundo, concluyó que es inequívoco que
el aumento de CO2, metano y óxido nitroso en la atmósfera durante la era industrial es el
resultado de las actividades humanas y que la influencia humana es el principal impulsor de
muchos cambios observados en la atmósfera, el océano, la criósfera y la biosfera.
Fuente: https://ciencia.nasa.gov/cambio-climatico/causas/
1. ¿Cuál es la función de la sección "Cuatro gases principales que contribuyen al efecto
invernadero"? (Interpretar)
A. Identificar las principales fuentes de contaminación que afectan el clima global.
B. Explicar cómo las actividades humanas incrementan los niveles de gases que contribuyen al
calentamiento global.
2
CORPORACIÓN EDUCACIONAL MASÓNICA DE CONCEPCIÓN
COLEGIO CONCEPCIÓN
Invia Doctrina Nulla Est Via
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________
C. Describir los gases clave responsables del efecto invernadero y su impacto en el cambio
climático.
D. Detallar los procesos naturales y artificiales que regulan la cantidad de gases en la
atmósfera.
2. ¿Cómo se relacionan los párrafos 2 y 3 de la lectura? (Interpretar)
A. En el segundo se describe cómo el efecto invernadero calienta directamente la superficie
terrestre; en el tercero se explica cómo las actividades humanas han generado este fenómeno.
B. En el segundo se describe el concepto del efecto invernadero, destacando cómo atrapa el
calor en la atmósfera; en el tercero se detalla cómo los gases específicos ralentizan la pérdida
de calor hacia el espacio.
C. En el segundo se menciona cómo los rayos solares son absorbidos por la superficie terrestre;
en el tercero se describe cómo los gases naturales han regulado históricamente la temperatura
global.
D. En el segundo se explica cómo las actividades humanas alteran la composición de la
atmósfera; en el tercero se analiza cómo esto afecta directamente al flujo de energía del Sol
hacia la Tierra.
3. ¿Qué actividades humanas han elevado las concentraciones de CO2 desde 1750?
(Localizar)
A. El cultivo de arroz y la ganadería.
B. La producción de fertilizantes y aerosoles.
C. La creación de gases artificiales como los CFC.
D. La quema de combustibles fósiles y la deforestación.
4. ¿Qué concepto se define en el siguiente segmento de la lectura 7?
“(...) es el principal impulsor de muchos cambios observados en la atmósfera, el océano, la
criósfera y la biosfera”. (Localizar)
A. Huella isotópica.
B. Actividades industriales.
C. Influencia humana.
D. Desmonte de tierras.
5. A partir de la lectura anterior, ¿cuál de las siguientes alternativas es un "forzamiento"?
(Localizar)
A. El vapor de agua que amplifica el cambio climático al aumentar con la temperatura.
B. La combustión de combustibles fósiles que eleva las concentraciones de dióxido de carbono.
C. Los gases de efecto invernadero de larga duración que atrapan el calor y modifican el flujo
energético de la Tierra.
D. La lluvia y las nubes que responden a los cambios de temperatura generados por el
calentamiento global.
3
CORPORACIÓN EDUCACIONAL MASÓNICA DE CONCEPCIÓN
COLEGIO CONCEPCIÓN
Invia Doctrina Nulla Est Via
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6. En relación a la información de los gases que contribuyen al efecto invernadero, ¿cuál de
las siguientes alternativas los ordena de mayor a menor daño provocado? (Interpretar)
A. Metano, dióxido de carbono, óxido nitroso, clorofluorocarbonos.
B. Clorofluorocarbonos, metano, óxido nitroso, dióxido de carbono.
C. Clorofluorocarbonos, óxido nitroso, metano, dióxido de carbono.
D. Dióxido de carbono, clorofluorocarbonos, óxido nitroso, metano.
7. En la sección "Otro gas que contribuye al efecto invernadero", ¿cuál es la función de
iniciar con el concepto "retroalimentaciones"? (Interpretar)
A. Introducir un concepto sobre los gases que tienen efectos directos en el cambio climático.
B. Contextualizar cómo ciertos gases, como el vapor de agua, responden a cambios climáticos
previos y contribuyen a intensificarlos.
C. Ejemplificar el papel del vapor de agua como un gas que amplifica los efectos del cambio
climático.
D. Diferenciar los gases de efecto invernadero de las retroalimentaciones para destacar que
ambos tienen funciones independientes.
8. ¿Qué regula el Protocolo de Montreal? (Localizar)
A. Los clorofluorocarbonos (CFC).
B. Los niveles de metano en la atmósfera.
C. Las emisiones de dióxido de carbono.
D. Los gases de efecto invernadero en general.
9. ¿Qué gas de efecto invernadero aumentó un 18% en los últimos 100 años debido a la
agricultura? (Localizar).
A. Dióxido de carbono.
B. Óxido nitroso.
C. Vapor de agua.
D. Clorofluorocarbonos.
