UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA
FACULTAD DE HUMANIDADES
SEDE: 22 FRAY BARTOLOMÉ DE LAS CASAS. A.V
CURSO: ELABORACIÓN DE PROYECTOS
LIC. CANDIDO REYES ARGUETA
“ENTREVISTAR A UN GERENTE DE PROYECTO”
ALUMNA: YAKELIN MAGDA ROSARIO LUIS TEEC
CARNÉ: 2002251154
INTRODUCCIÓN
Con el objetivo de conocer de manera más cercana la gestión de proyectos, se llevó
a cabo una entrevista a un gerente con experiencia en la administración de
diferentes etapas de proyectos. El propósito de esta actividad fue identificar las
principales dificultades que suelen presentarse durante el ciclo de vida de un
proyecto y reflexionar sobre los aprendizajes que dejan dichas experiencias.
La entrevista permitió obtener información valiosa sobre los retos que enfrentan los
profesionales al momento de planificar, ejecutar y cerrar proyectos, así como las
estrategias utilizadas para superar los obstáculos.
ENTREVISTA
PROYECTO EDUCATIVO: CONSTRUCCIÓN DE EDIFICIO ESOCLAR INEBT
CHINACOBEHA
INICIO: La priorización del proyecto a ejecutar debido a que cada persona
tiene diferentes opiniones y nota diferentes necesidades, hoy por ello hay que
consensuar con todos cuál es la necesidad más urgente que hay que atender,
en esta etapa se define la viabilidad y los objetivos.
PLANIFICACIÓN DEL PROYECTO: Coordinar cada actividad en un proceso
de continuidad coherente y evitar omitir algún paso o procedimiento esencial
en la planificación es difícil ya que requiere de mucha concentración para
plantear un cronograma de realista, de igual forma establecer un presupuesto
que pueda cubrir realmente los costos del proyecto requiere de muchas
consultas y planificación del uso de los recursos tanto materiales como
humanos.
EJECUCIÓN DEL PROYECTO: Y en esta etapa se debe de lograr ejecutar
el proyecto en el plazo establecido lo cual se dificulta debido a varias
circunstancias que pueden suceder como la falta de personal el clima
actividades que interfieren u otras más razones que pueden llegar a atrasar
ciertos procesos del proyecto.
DESEMPEÑO DEL PROYECTO: En esta etapa se debe realizar una
evaluación de cómo es que va avanzando el proyecto y si está cumpliéndose
con la planificación y si existe dificultades o barreras que puedan alertar a
proyecto a un posible fracaso, lo difícil es superar esas dificultades y lograr
que el equipo de trabajo entienda cuáles son los errores que afectan al
proyecto lo cual puede llegar a ser ofensivo para para ellos y causar
disgustos lo cual lleva a una mala comunicación con el equipo de trabajo.
CIERRE DEL PROYECTO: En esta fase final puede ser que hayan surgido
gastos imprevistos durante el proceso de ejecución del proyecto, los cuales
se debe hallar una forma para poder solventarlos, debido a ser un instituto
educativo se debe llevar a cabo reuniones y platear posibles soluciones.
A pesar de estas dificultades, el entrevistado recalcó que con esfuerzo y
organización fue posible solventar los problemas y llevar el proyecto a una
finalización satisfactoria.
CONCLUSIÓN
La entrevista realizada resultó una experiencia enriquecedora, pues permitió
comprender de manera práctica los desafíos que enfrentan los gerentes de
proyectos. Se evidenció que la planificación y la comunicación con los involucrados
son factores clave para el éxito, así como la capacidad de adaptación frente a
imprevistos como el clima o la variación de precios en el mercado.
En lo personal, este ejercicio fue de gran aprendizaje, ya que permitió valorar la
importancia del trabajo en equipo, la organización y la flexibilidad en la gestión de
proyectos educativos y comunitarios. Asimismo, motivó a reflexionar sobre cómo
estas experiencias pueden servir como guía para la futura realización de proyectos
propios.
