Aprender inglés es algo difícil, más aún si lo haces de forma autodidacta,

y sobretodo si lo haces sin un plan o una guía que te permita llevar un

orden en el aprendizaje, y es que aquí es donde está la clave, en el orden
y la disciplina para cumplirlo al pie de la letra.

Es por eso que he creado este ebook, para facilitarte el aprendizaje de

inglés de forma autodidacta, porque claro que se puede, y esta es la
forma en la que yo lo aprendí.

Lo único que te pido es compromiso, que yo sé que si compraste este

ebook es porque tienes compromiso, ya que debes valorar en primer
instancia el dinero que invertiste comprándolo, y aunque no sea caro
como esos cursos que te venden por internet, es dinero y se debe
valorar. En segunda instancia debes valorar el tiempo. Dedica el tiempo
suficiente y haz que valga la pena dedicarlo; la constancia y la disciplina
te llevarán a lugares que ni te imaginas.

Y quiero dejarte bien claro, que todo este orden de temas es para que
comiences en el inglés, para que tengas la noción de lo que es el inglés y
que domines lo más básico. Cuando termines con toda esta gramática
que no es mucha, tienes que comenzar a pensar en inglés sin querer
traducir todo literalmente, para ello te daré herramientas que vas a usar
para hablar fluidamente. Lo veremos al final.

Al final del Ebook, en una página aparte, te dejaré los enlaces a videos
puntuales en youtube que explican a la perfección cada tema, para que
no te cueste buscar por tu cuenta uno que funcione, yo te lo daré de una
vez e incluso te agregaré hasta 2 o más videos por tema según su
complejidad.

Con todo esto dicho, quiero comenzar dándote ya los pasos que debes
seguir para aprender inglés de forma autodidacta, porque a eso hemos
venido. Así que, COMENCEMOS.
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VERBO
TO BE
Pay attention! G o o d lu ck !
PASO 1: Verbo to be
Como en todo, debemos comenzar por lo más básico, el Verbo
To Be, probablemente ya estés cansado de él, pero debes
manejarlo al 100%.

TIPS PARA DOMINARLO:

Conoce las formas de "to be": "to be" se conjuga

en tres formas diferentes en inglés: "am" (para la
primera persona singular), "is" (para la tercera
persona singular) y "are" (para la segunda
persona singular y para todas las personas
plurales).

Aprende las contracciones: En inglés, se utilizan

contracciones para simplificar la pronunciación y
la escritura del verbo "to be" en algunas formas.
Por ejemplo, "I am" se puede contraer a "I'm".
Aprende estas contracciones y practica
utilizándolas en conversaciones y oraciones.

El verbo "to be" se utiliza para expresar la

identidad, la ubicación y la relación entre
personas, lugares y cosas. Es importante que
comprendas estos diferentes usos y practiques
el uso del verbo en cada uno de ellos.

Apréndetelo de memoria junto con su traducción, y

practica oraciones muy sencillas hasta que lo
domines.
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TIEMPOS
VERBALES
Pay attention! G o o d lu ck !
Paso 2: Tiempos
Verbales
Los tiempos verbales son lo más importante del
inglés para mí, y por eso quiero enfatizar mucho
en esto, quiero que lo domines al 1000%. Tienes
que aprender la diferencia entre cada tiempo
verbal y cada aspecto verbal, lo cuál ya te
explicaré a continuación.

Existen 3 tiempos verbales, los cuales son:

Y existen 4 aspectos verbales dentro de cada

tiempo verbal, los cuáles son:

Entonces, cómo debo aprender esto tan

confuso. Pues bien, lo ideal es que dominemos
un solo aspecto verbal en los 3 tiempos
verbales, y luego de dominarlo, pasar al
siguiente aspecto verbal. Comenzaremos por el
aspecto simple.

Los aprenderemos en este orden

Para considerarnos expertos
en cada aspecto verbal
debemos dominar:
1- Pasado Simple 7- Pasado Perfecto
2- Presente Simple 8- Presente Perfecto
-Oraciones Afirmativas
3- Futuro Simple 9- Futuro Perfecto
-Oraciones Negativas
4- Pasado Continuo 10- Pasado Continuo Perfecto
-Oraciones Interrogativas
5- Presente Continuo 11- Presente Continuo Perfecto
6- Futuro Continuo 12- Futuro Continuo Perfecto
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PASADO
SIMPLE
Pay attention! G o o d lu ck !
 PASADO SIMPLE
El pasado simple en inglés es un tiempo verbal que se utiliza para describir
acciones que ocurrieron en el pasado y que ya han sido completadas. Es decir, se
utiliza para hablar de acciones que empezaron y terminaron en un momento
concreto en el pasado.

1
Para construir el pasado simple en inglés, normalmente se añade "-ed" al final
del verbo. Por ejemplo, el verbo "walk" en pasado simple se convierte en
"walked". Sin embargo, hay algunos verbos irregulares que no siguen esta regla y
tienen formas únicas en pasado simple, como "go" que se convierte en "went" o
"eat" que se convierte en "ate".

Aquí hay algunos ejemplos de cómo se utiliza el pasado simple en inglés:

2
Yesterday, I walked to the store (Ayer,
caminé a la tienda).
She watched a movie last night (Ella vio una
película anoche).
They visited their grandparents over the
weekend (Ellos visitaron a sus abuelos
durante el fin de semana).

3 4
Es importante destacar que en inglés, el pasado
simple no tiene ninguna relación con el tiempo En resumen, el pasado simple es un tiempo verbal
actual, por lo que se utiliza para hablar de eventos que se utiliza para describir acciones que
que ocurrieron en el pasado, independientemente ocurrieron en el pasado y que ya han sido
de si son relevantes en el presente o no. completadas. Se forma añadiendo "-ed" al final del
verbo, aunque hay algunos verbos irregulares que
tienen formas únicas en pasado simple.

5
En el pasado simple hay 9 reglas que debes aprenderte para dominarlo por
completo, aparte de aprenderte de memoria todos los verbos irregulares que
existen, pero eso lo hablaré después, no te asustes, tengo una técnica especial
para eso.

6
Para ello, te dejaré la continuación del video de la
explicación del Pasado Simple que te dejé arriba. Es un
video excelente que te ayudará a dominar por completo
el pasado simple.
 ESTRUCTURA DEL PASADO SIMPLE

ESTRUCTURA AFIRMATIVA

Sujeto + verbo en pasado simple (-d, -ed) + complemento

1- They lived together for 53 years = Ellos vivieron juntos por 53 años

2- She cried with the end of the movie = Ella lloró con el final de la película

ESTRUCTURA NEGATIVA

Sujeto + did not + verbo en forma básica + complemento

1- They didn’t discuss the problem last night = Ellos no discutieron el problema anoche
2- I didn't enjoy my childhood = Yo no disfruté mi infancia

ESTRUCTURA INTERROGATIVA

Did + sujeto + verbo en forma básica + complemento

1- Did they clean the whole house? = ¿Ellos limpiaron toda la casa?

2- Did she call me? = ¿Ella me llamó?

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PRESENTE
SIMPLE
Pay attention! G o o d lu ck !
 PRESENTE SIMPLE
El presente simple es quizás el
aspecto verbal más difícil de todos,
por eso quiero que le prestes mucha
atención para dominarlo.

La razón por la que es el más difícil

de todos es porque en tercera
persona singular: He, She, It; el verbo
se conjuga diferente. Lo explicaré a
continuación.

El presente simple es un tiempo verbal que se utiliza para hablar de

acciones habituales, rutinas, verdades universales o eventos
programados en el presente. Se forma al agregar la terminación "-s" o
"-es" a la tercera persona singular (he, she, it) del verbo en su forma
base, mientras que para todas las demás personas se utiliza la forma
base del verbo.

Aquí hay algunos ejemplos de cómo se forma y se usa el presente

simple:
1 2

2. Para los verbos irregulares, la forma en presente simple

puede variar. Algunos verbos mantienen la misma forma en
1. Para los verbos regulares, se agrega la
todas las personas, mientras que otros tienen una forma
terminación "-s" o "-es" a la tercera
específica para la tercera persona singular. Por ejemplo:
persona singular del verbo en su forma
base. Por ejemplo:
Verbo en presente: be (ser/estar)
Primera persona singular: am (soy/estoy)
Verbo en presente: walk (caminar)
Segunda persona singular: are (eres/estás)
Tercera persona singular: walks
Tercera persona singular: is (es/está)
(camina)
Verbo en presente: have (tener)
Verbo en presente: read (leer)
Primera persona singular: have (tengo)
Tercera persona singular: reads (lee)
Segunda persona singular: have (tienes)
Tercera persona singular: has (tiene)
 3

3. El presente simple se utiliza para hablar

de acciones habituales, como:

I walk to work every day. (Camino al

trabajo todos los días).
She drinks coffee every morning. (Ella
toma café todas las mañanas).

4 5

4. También se utiliza para 5. El presente simple también

hablar de verdades se utiliza para hablar de
universales, como: eventos programados en el
futuro cercano, como:
The sun rises in the east.
(El sol sale por el este). The train leaves at 3pm.
Water boils at 100 (El tren sale a las 3pm).
degrees Celsius. (El agua We have a meeting
hierve a 100 grados tomorrow. (Tenemos una
Celsius). reunión mañana).

Es importante tener en cuenta que el presente simple se utiliza para hablar

exclusivamente de acciones presentes y habituales, no para acciones en
curso o en progreso. Para eso, se utiliza el presente continuo.

Espero no estés confundido con todo lo que acabas de leer, aunque

comprendería perfectamente si lo estás. De hecho, yo lo estuvo en su
momento, me costó mucho trabajo dominarlo, sobretodo porque no
encontraba la información correcta para hacerlo, pero yo aquí te doy todo a
pedir de boca.
ESTRUCTURA DEL PRESENTE SIMPLE

ESTRUCTURA AFIRMATIVA

I-You-We-They (Sujeto + verbo forma base + complemento)

He-She-It (Sujeto+ verbo forma base con s/es + complemento

1- I play soccer = Yo juego fútbol

2- She watches TV = Ella ve la televisión

ESTRUCTURA NEGATIVA

Sujeto + auxiliar do/does not + verbo + complemento

1- She does not study = Ella no estudia

2- You do not work = Tú no trabajas

ESTRUCTURA INTERROGATIVA

Auxiliar do/does + sujeto + verbo + complemento

1- Do you cry every night? = ¿Lloras todas las noches?

2- Does he work today? = ¿Él trabaja hoy?

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FUTURO
SIMPLE
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FUTURO SIMPLE

El futuro simple es el aspecto verbal más sencillo

de dominar para mí, pero no por ello debes
confiarte. Aquí te lo explico.

El futuro simple es un tiempo verbal que se utiliza

para hablar de acciones que ocurrirán en el futuro.
Se forma agregando la palabra "will" antes del
verbo en su forma base. También se puede utilizar
"shall" en lugar de "will" en algunos casos, aunque
esto es más común en el inglés británico.

Aquí hay algunos ejemplos de cómo se forma y se

usa el futuro simple:
 1 2

1. Para la mayoría de los verbos, 2. Para las formas negativas, se

simplemente agregamos "will" agrega la palabra "not" después
antes del verbo en su forma base. de "will". Por ejemplo:
Por ejemplo:
Verbo en infinitivo: play (jugar)
Verbo en infinitivo: go (ir) Futuro simple negativo: will not
Futuro simple: will go (iré) play (no jugaré)
Verbo en infinitivo: study (estudiar) Verbo en infinitivo: eat (comer)
Futuro simple: will study (estudiaré) Futuro simple negativo: will not
eat (no comeré)

3
3. Para las preguntas, se invierte el 4
orden de "will" y el sujeto. Por
4. El futuro simple se utiliza para
ejemplo:
hablar de acciones que ocurrirán
en el futuro, como:
Verbo en infinitivo: dance
(bailar)
I will travel to Europe next
Pregunta en futuro simple: Will
year. (Viajaré a Europa el
you dance? (¿Bailarás?)
próximo año).
Verbo en infinitivo: sing (cantar)
She will call you later. (Te
Pregunta en futuro simple: Will
llamará más tarde).
she sing? (¿Cantará ella?)

5
5. También se utiliza para hacer promesas, expresar predicciones o planes,
hacer sugerencias, ofrecer ayuda y hacer peticiones, como:

I promise I will help you with your homework. (Prometo que te ayudaré
con tus deberes).
The weather will be nice tomorrow. (El clima estará agradable mañana).
Will we have lunch together? (¿Comemos juntos?)
Will you help me carry these boxes? (¿Me ayudas a llevar estas cajas?)
ESTRUCTURA DEL FUTURO SIMPLE

ESTRUCTURA AFIRMATIVA

Sujeto + will + verbo forma base + complemento

1- I will study English = Yo estudiaré inglés

2- I will eat pizza = Yo comeré pizza

ESTRUCTURA NEGATIVA

Sujeto + will not + verbo forma base + complemento

1- She will not study English = Ella no estudiará Inglés

2- I will not wash the dishes = No lavaré los platos

ESTRUCTURA INTERROGATIVA

Will + sujeto + verbo forma base + complemento

1- Will you run tomorrow? = ¿Correrás mañana?

2- Will We go to the cinema? = ¿Iremos al cine?

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PASADO
CONTINUO
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 PASADO
CONTINUO
El pasado continuo es un tiempo verbal en inglés que se utiliza para
describir una acción en progreso en un momento específico en el
pasado.

Para formar el pasado continuo, se utiliza el verbo "to be" en pasado

simple (was/were) seguido del verbo principal en gerundio (-ing). Por
ejemplo:

They were playing soccer at the

I was studying when the park when it started raining.
phone rang.
Estaban jugando fútbol en el
Estaba estudiando cuando parque cuando empezó a
sonó el teléfono. llover.

El pasado continuo es especialmente útil cuando se quiere describir una acción

en progreso en el pasado que fue interrumpida por otra acción. Por ejemplo:

I was cooking dinner when the fire alarm went off. (Estaba cocinando la cena
cuando sonó la alarma de incendios.)

También se puede utilizar para describir dos acciones simultáneas que estaban
ocurriendo en el pasado. Por ejemplo:

He was watching TV while she was reading a book. (Él estaba viendo la
televisión mientras ella estaba leyendo un libro.)

En resumen, el pasado continuo se utiliza para describir una acción en progreso

en un momento específico en el pasado, y se forma con el verbo "to be" en
pasado simple más el verbo principal en gerundio.
 ESTRUCTURA DEL PASADO CONTINUO

ESTRUCTURA AFIRMATIVA

Sujeto + verbo auxiliar To Be en pasado (was/were) + verbo en gerundio (ing) + complemento

1- I was walking = Yo estaba caminando

2- You were talking with my brother = Tú estabas hablando con mi hermano

ESTRUCTURA NEGATIVA

Sujeto + verbo auxiliar To Be en pasado (was/were) + not + verbo en gerundio (ing) + complemento

1- She was not dancing = Ella no estaba bailando

2- We were not eating = Nosotros no estábamos comiendo

ESTRUCTURA INTERROGATIVA

Verbo auxiliar To Be en pasado (was/were) + Sujeto + verbo en gerundio (ing) +

complemento

1- Were you buying candies? = ¿Estabas comprando dulces?

2- Was he watching a movie yesterday? = ¿Él estaba viendo una película ayer?
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PRESENTE
CONTINUO
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 PRESENTE CONTINUO
1 2
El presente continuo es un tiempo El presente continuo se utiliza para
verbal en inglés que se utiliza para describir acciones que están
describir una acción que está en ocurriendo en el presente, pero
progreso en el momento actual en que no necesariamente están
que se habla. completas. También se puede
utilizar para describir acciones que
Para formar el presente continuo, se han planeado o que están
se utiliza el verbo "to be" en programadas para el futuro
presente simple (am/is/are) próximo. Por ejemplo:
seguido del verbo principal en
gerundio (-ing). Por ejemplo: She is meeting her friend later
today. (Ella va a encontrarse
I am studying right now. (Estoy con su amiga más tarde hoy.)
estudiando en este momento.) They are having a party next
They are watching a movie at week. (Van a tener una fiesta
the theater. (Están viendo una la próxima semana.)
película en el cine.)

El presente continuo también se puede utilizar para describir una acción que está
causando molestia o incomodidad en el momento actual. Por ejemplo:

He is always interrupting me when I'm talking. (Siempre me interrumpe

cuando estoy hablando.)

En resumen, el presente continuo se utiliza para describir una acción que está en
progreso en el momento actual, y se forma con el verbo "to be" en presente
simple más el verbo principal en gerundio.
ESTRUCTURA DEL PRESENTE CONTINUO

ESTRUCTURA AFIRMATIVA

Sujeto + am/are/is (verbo to be) + verbo acabado en –ing + complemento

1- I am playing soccer = Yo estoy jugando fútbol

2- She is watching TV = Ella está viendo la televisión

ESTRUCTURA NEGATIVA

Sujeto + am/are/is (verbo to be) + NOT + verbo acabado en ING + complemento

1- She is not studying = Ella no está estudiando

2- You are not working = Tú no estás trabajando

ESTRUCTURA INTERROGATIVA

Am/are/is (verbo to be) + Sujeto + verbo acabado en ING

1- Are you crying? = ¿Estás llorando?

2- Is he working? = ¿Él está trabajando?

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FUTURO
CONTINUO
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 FUTURO CONTINUO
El futuro continuo es un tiempo verbal en inglés que se utiliza para
describir una acción que estará en progreso en un momento específico
en el futuro.

Para formar el futuro continuo, se utiliza el verbo "will" seguido del verbo
"to be" en infinitivo (will be) y el verbo principal en gerundio (-ing). Por
ejemplo:

I will be studying at this time tomorrow. (Estaré estudiando a esta hora mañana.)
They will be traveling to Europe next year. (Estarán viajando a Europa el próximo año.)

El futuro continuo se utiliza para describir acciones que estarán ocurriendo en el futuro en un
momento específico. También se puede utilizar para describir una acción que estará en
progreso en el futuro y que se extenderá durante un período de tiempo. Por ejemplo:

By next month, he will be working at the company for five years. (Para el próximo mes, él
habrá estado trabajando en la empresa durante cinco años.)
We will be driving for hours to get to our destination. (Estaremos conduciendo durante
horas para llegar a nuestro destino.)

El futuro continuo también se puede utilizar para describir una acción que estará
en progreso en un momento específico en el futuro y que puede ser interrumpida
por otra acción. Por ejemplo:

At 3 p.m. tomorrow, she will be teaching a class, but she will stop to attend a
meeting. (Mañana a las 3 p.m., ella estará enseñando una clase, pero se
detendrá para asistir a una reunión.)

En resumen, el futuro continuo se utiliza para describir una acción que

estará en progreso en un momento específico en el futuro, y se forma con
el verbo "will" seguido del verbo "to be" en infinitivo y el verbo principal en
gerundio.
ESTRUCTURA DEL FUTURO CONTINUO

ESTRUCTURA AFIRMATIVA

Sujeto + will + be + verbo principal ING+ complemento

1- I will be playing soccer = Estaré jugando fútbol

2- She will be watching a movie = Ella estará viendo una película

ESTRUCTURA NEGATIVA

Sujeto + will not + be + verbo principal ING + complemento

1- She will not be studying = Ella no estará estudiando

2- You will not be working = Tú no estarás trabajando

ESTRUCTURA INTERROGATIVA

Will + Sujeto + be + verbo principal ING + complemento

1- Will you be fixing your car? = ¿Estarás reparando tu carro?

2- Will he be driving? = ¿Él estará conduciendo?

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PASADO
PERFECTO
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 PASADO PERFECTO
Este tiempo verbal es complicado de comprender, pero una vez lo haces
verás que es algo sencillo.

El pasado perfecto es un tiempo verbal en inglés que se utiliza para

describir una acción que ocurrió antes de otra acción en el pasado.
También se conoce como "past perfect" en inglés.

1 Para formar el pasado perfecto, se utiliza el verbo "to have" en pasado

simple (had) seguido del participio pasado del verbo principal. Por
ejemplo:

I had studied before the exam. (Había estudiado antes del examen.)
They had already eaten. (Ya habían comido.)

2 3
El pasado perfecto se utiliza para El pasado perfecto también se utiliza
describir una acción que ocurrió antes de para describir una acción que se había
otra acción en el pasado. La acción que esperado o planeado que ocurriera en el
ocurrió primero se describe en el pasado pasado, pero que no se llevó a cabo. Por
perfecto, y la acción que ocurrió después ejemplo:
se describe en el pasado simple. Por
ejemplo: I had planned to go to the concert,
but I was sick. (Había planeado ir al
She had finished her work before she concierto, pero estaba enfermo.)
went to the gym. (Ella había terminado They had intended to finish the
su trabajo antes de ir al gimnasio.) project, but they ran out of time.
They had left the party before we (Habían planeado terminar el
arrived. (Se habían ido de la fiesta proyecto, pero se quedaron sin
antes de que llegáramos.) tiempo.)

En resumen

El pasado perfecto se utiliza para describir una acción que ocurrió antes de
otra acción en el pasado, y se forma con el verbo "to have" en pasado
simple seguido del participio pasado del verbo principal.
ESTRUCTURA DEL PASADO PERFECTO

ESTRUCTURA AFIRMATIVA

Sujeto + auxiliar had + verbo en pasado participio + complemento

1- I had cleaned my car = Yo había limpiado mi carro

2- She had talked with the police = Ella había hablado con la policía

ESTRUCTURA NEGATIVA

Sujeto + auxiliar had + not + verbo en pasado participio + complemento

1- She had not worked = Ella no había trabajado

2- You had not played = Tú no habías trabajado

ESTRUCTURA INTERROGATIVA

Auxiliar had + sujeto + verbo en pasado participio + complemento

1- Had he visited China before? = ¿Él había visitado China antes?

2- Had she looked under the bed? = ¿Ella había buscado bajo la cama?
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PRESENTE
PERFECTO
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 PRESENTE PERFECTO

El presente perfecto es un tiempo verbal en inglés que se utiliza para

describir una acción que ocurrió en el pasado y tiene una conexión con
el presente.

Para formar el presente perfecto, se utiliza el verbo "to have" en presente simple (have/has)
seguido del participio pasado del verbo principal. Por ejemplo:

I have studied for two hours. (He estudiado durante dos horas.)
They have already eaten. (Ya han comido.)

El presente perfecto se utiliza para describir una acción que ocurrió en el pasado y tiene una
conexión con el presente. Esta conexión puede ser una acción que comenzó en el pasado y
continúa en el presente, o una acción que tuvo lugar en el pasado pero tiene una relevancia o
implicación en el presente. Por ejemplo:

He has lived in New York for five years. (Ha vivido en Nueva York durante cinco años.)
They have been married for 10 years. (Han estado casados durante 10 años.)
She has lost her phone. (Ha perdido su teléfono.)

El presente perfecto también se utiliza para describir una acción que ocurrió en un
momento no específico en el pasado. Por ejemplo:

I have visited Paris. (He visitado París.)

They have seen that movie. (Han visto esa película.)

El presente perfecto se diferencia del pasado simple en que el pasado simple se utiliza
para describir una acción que ocurrió en un momento específico en el pasado, mientras
que el presente perfecto se utiliza para describir una acción que tiene una conexión con el
presente.

En resumen, el presente perfecto se utiliza para describir una acción que ocurrió en el
pasado y tiene una conexión con el presente, y se forma con el verbo "to have" en
presente simple seguido del participio pasado del verbo principal.
 ESTRUCTURA DEL PRESENTE PERFECTO

ESTRUCTURA AFIRMATIVA

Sujeto + Auxiliar have (I, You, We, They) / Has (He, She, It) + verbo en pasado participio+ complemento

1- I have talked to the doctor = Yo he hablado con el doctor

2- She has bougth a new car = Ella ha comprado un carro nuevo

ESTRUCTURA NEGATIVA

Sujeto + Auxiliar have (I, You, We, They) / Has (He, She, It) + not + verbo en pasado participio + complemento

1- She has not cleaned the house = Ella no ha limpiado la casa

2- You have not worked = Tú no has trabajado

ESTRUCTURA INTERROGATIVA

Auxiliar have (I, You, We, They) / Has (He, She, It) + Sujeto + verbo en pasado participio + complemento

1- Have you cooked pizza? = ¿Has cocinado pizza?

2- Has he listened to music today? = ¿Él ha escuchado música hoy?

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FUTURO
PERFECTO
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 FUTURO PERFECTO
El futuro perfecto es un tiempo verbal en inglés que se utiliza para describir una acción
que se habrá completado en el futuro.
Para formar el futuro perfecto, se utiliza el verbo "to have" en futuro simple (will have)
seguido del participio pasado del verbo principal. Por ejemplo:

I will have studied for three hours by the time you arrive. (Habré estudiado durante tres
horas para cuando llegues.)
They will have finished the project by next week. (Habrán terminado el proyecto para
la próxima semana.)

El futuro perfecto se utiliza para describir una acción que se habrá completado
en el futuro. Esta acción se describe en términos de lo que se habrá hecho en un
momento posterior al presente. Por ejemplo:

By the end of the year, I will have graduated from college. (Para el final del
año, habré graduado de la universidad.)
By the time they arrive, I will have cleaned the house. (Para cuando lleguen,
habré limpiado la casa.)

El futuro perfecto también se utiliza para describir una acción que se espera
que ocurra en el futuro y que tendrá un resultado en ese momento. Por
ejemplo:

I will have saved enough money to buy a car by next year. (Habré ahorrado
suficiente dinero para comprar un coche para el próximo año.)
They will have completed the training by the time the project starts.
(Habrán completado la formación para cuando el proyecto comience.)

En resumen, el futuro perfecto se utiliza para describir una acción que se habrá
completado en el futuro y se forma con el verbo "to have" en futuro simple
seguido del participio pasado del verbo principal.
ESTRUCTURA DEL FUTURO PERFECTO

ESTRUCTURA AFIRMATIVA

Sujeto + auxiliar will + have + verbo en pasado participio + complemento

1- I will have played = Yo habré jugado

2- She will have enjoyed = Ella habrá disfrutado

ESTRUCTURA NEGATIVA

Sujeto + auxiliar will + not + have + verbo en pasado participio + complemento

1- She will not have studied = Ella no habrá estudiado

2- You will not have worked = Tú no habrás trabajado

ESTRUCTURA INTERROGATIVA

Auxiliar will + sujeto + have + verbo en pasado participio + complemento

1- Will he have cried? = ¿Él habrá llorado?

2- Will she have cooked? = ¿Ella habrá cocinado?

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PASADO
CONTINUO
PERFECTO
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El pasado continuo perfecto (también conocido como "pasado perfecto
progresivo" o "pasado perfecto continuo") es un tiempo verbal en
inglés que combina el aspecto perfecto y el aspecto continuo para
describir una acción que ocurrió en el pasado y que continuó hasta otro
momento específico en el pasado.

Para formar el pasado continuo perfecto, se utiliza el verbo "to have" en pasado
simple (had) seguido del verbo "to be" en gerundio (-ing) y el participio pasado
del verbo principal. Por ejemplo:

I had been studying for three hours before I took a break. (Había estado
estudiando durante tres horas antes de tomar un descanso.)
They had been working on the project all day before they decided to stop.
(Habían estado trabajando en el proyecto todo el día antes de decidir parar.)

El pasado continuo perfecto se utiliza para describir una acción

que ocurrió en el pasado y que continuó hasta otro momento
específico en el pasado. Se enfatiza la duración y la continuidad
de la acción. Por ejemplo:

He had been studying English for six months before he took

the exam. (Había estado estudiando inglés durante seis
meses antes de hacer el examen.)
They had been living in London for two years before they
moved to Paris. (Habían estado viviendo en Londres durante
dos años antes de mudarse a París.)

En resumen, el pasado continuo perfecto se utiliza para

describir una acción que ocurrió en el pasado y que
continuó hasta otro momento específico en el pasado. Se
forma con el verbo "to have" en pasado simple seguido
del verbo "to be" en gerundio y el participio pasado del
verbo principal.
ESTRUCTURA DEL PASADO CONTINUO PERFECTO

ESTRUCTURA AFIRMATIVA

Sujeto + verbo auxiliar (had been) + verbo (ing) + complemento

1- I had been reading for seven hours = Yo había estado leyendo por 7 horas

2- She had been cleaning whole day = Ella había estado limpiando todo el día

ESTRUCTURA NEGATIVA

Sujeto + had not been + verbo (ing) + complemento

1- She had not been driving = Ella no había estado conduciendo

2- You had not been working = Tú no habías estado trabajando

ESTRUCTURA INTERROGATIVA

Had + sujeto + been + verbo (ing) + complemento + ?

1- Had you been running since morning? = ¿Habías estado corriendo desde la
mañana?

2- Had she been sleeping since yesterday? = ¿Ella había estado durmiendo
desde ayer?
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PRESENTE
CONTINUO
PERFECTO
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 PRESENTE CONTINUO
PERFECTO
El presente continuo perfecto (también conocido como "presente perfecto
progresivo" o "presente perfecto continuo") es un tiempo verbal en inglés que
combina el aspecto perfecto y el aspecto continuo para describir una acción
que comenzó en el pasado y continúa hasta el presente.

Para formar el presente continuo perfecto, se utiliza el verbo "to have" en presente
perfecto (have/has + participio pasado) seguido del verbo "to be" en gerundio (-
ing). Por ejemplo:

I have been studying for three hours. (He estado estudiando durante tres
horas.)
They have been working on the project all day. (Han estado trabajando en el
proyecto todo el día.)

El presente continuo perfecto se utiliza para describir una acción que comenzó en
el pasado y continúa hasta el presente. Se enfatiza la duración y la continuidad de la
acción. Por ejemplo:

She has been learning Spanish for a year. (Ha estado aprendiendo español
durante un año.)
They have been living in New York for three months. (Han estado viviendo en
Nueva York durante tres meses.)

El presente continuo perfecto también se utiliza para describir una acción que ha
ocurrido varias veces en el pasado y continúa en el presente. Por ejemplo:

I have been traveling to Europe every summer for the past five years. (He estado
viajando a Europa cada verano durante los últimos cinco años.)
They have been playing tennis together for months. (Han estado jugando tenis
juntos durante meses.)

En resumen, el presente continuo perfecto se utiliza para describir

una acción que comenzó en el pasado y continúa hasta el
presente. Se forma con el verbo "to have" en presente perfecto
seguido del verbo "to be" en gerundio y se utiliza para enfatizar la
duración y la continuidad de la acción.
ESTRUCTURA DEL PRESENTE CONTINUO PERFECTO

ESTRUCTURA AFIRMATIVA

Sujeto + verbo auxiliar have (I, You, We, They) / has (He, She, It) + been + verbo+ing + complemento

1- I have been studying phrasal verbs all morning = He estado estudiando

phrasal verbs toda la mañana

2- She has been going to the gym every single day for two months = Ella ha
estado yendo al gimnasio todos los días durante dos meses

ESTRUCTURA NEGATIVA

Sujeto + verbo auxiliar have (I, You, We, They) / has (He, She, It) + not + been + verbo+ing +
complemento

1- I have not been working here since 2003 = No he estado trabajando aquí desde el
2003

2- She has not been playing since morning = Ella no ha estado jugando desde la mañana

ESTRUCTURA INTERROGATIVA

Verbo auxiliar have (I, You, We, They) / has (He, She, It) + Sujeto + been + verbo+ing + complemento

1- Has she been studying enough for the exam? = ¿Ella ha estado estudiando lo
suficiente para el examen?

2- Have they been talking for a long time? = ¿Han estado hablando durante
mucho tiempo?
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FUTURO
CONTINUO
PERFECTO
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 FUTURO CONTINUO
PERFECTO
El futuro continuo perfecto (también conocido como "futuro perfecto
progresivo" o "futuro perfecto continuo") es un tiempo verbal en inglés que
combina el aspecto perfecto y el aspecto continuo para describir una acción
que comenzará en el futuro, continuará durante un período de tiempo y
terminará en un momento posterior en el futuro.

Para formar el futuro continuo perfecto, se utiliza el futuro perfecto del

verbo "to have" (will have + participio pasado) seguido del verbo "to be"
en gerundio (-ing). Por ejemplo:

By this time next year, I will have been working at this company for
10 years. (Para este momento el próximo año, habré estado
trabajando en esta empresa durante 10 años.)
By the time we arrive, they will have been waiting for us for two
hours. (Para cuando lleguemos, habrán estado esperándonos
durante dos horas.)

El futuro continuo perfecto se utiliza para describir una acción que

comenzará en el futuro, continuará durante un período de tiempo y
terminará en un momento posterior en el futuro. Se enfatiza la
duración y la continuidad de la acción. Por ejemplo:

By the end of next month, he will have been studying for his exams
for three months. (Para el final del próximo mes, habrá estado
estudiando para sus exámenes durante tres meses.)
By the time we finish our project, we will have been working on it
for six months. (Para cuando terminemos nuestro proyecto,
habremos estado trabajando en él durante seis meses.)

En resumen, el futuro continuo perfecto se utiliza para describir una acción

que comenzará en el futuro, continuará durante un período de tiempo y
terminará en un momento posterior en el futuro. Se forma con el futuro
perfecto del verbo "to have" seguido del verbo "to be" en gerundio, y se utiliza
para enfatizar la duración y la continuidad de la acción.
ESTRUCTURA DEL FUTURO CONTINUO PERFECTO
ESTRUCTURA AFIRMATIVA

Sujeto + will have been + verbo (ing) + complemento

1- He will have been living in Italy for 4 years by the time he finishes his studies
=
Él habrá estado viviendo en Italia durante 4 años, para cuando haya terminado sus estudios

2- We will have been working for 24 hours by the time we finish this project
=
Habremos estado trabajando durante 24 horas, para cuando hayamos terminado este
proyecto

ESTRUCTURA NEGATIVA

Sujeto + will not have been + verbo (ing) + complemento

1- He will not have been living in Italy for long when he finishes his studies
=
Él no habrá estado viviendo en Italia mucho tiempo, para cuando haya terminado sus estudios

2- We will not have been working too long by the time we finish this project
=
No habremos estado trabajando demasiado tiempo, para cuando hayamos terminado este
proyecto

ESTRUCTURA INTERROGATIVA

Will + sujeto + have been + verbo (ing) + complemento

1- Will he have been living in Italy for long by the time he finishes his studies?
=
¿Habrá estado viviendo él en Italia mucho tiempo, para cuando haya terminado sus estudios?

Will we have been working for a long time when you finish this project?
=
¿Habremos estado trabajando mucho tiempo cuando hayamos terminado este proyecto?
Y esos son todos los tiempos verbales que existen en el
inglés. Sé que son confusos y difíciles de aprender
todos por completo, pero por ahora nada más te estoy
mostrando el orden y los temas que vamos a estudiar,
luego te voy a mostrar la forma en la que vamos a
estudiar cada uno de estos temas, para que puedas
aprenderlos y manejarlos de una forma más efectiva.

A veces podemos confundir un tiempo verbal con otro,

y enredarnos más de lo que ya estamos. Debemos
simplificarlos de alguna forma, para recordarlos y
diferenciarlos. En su momento yo los diferencié de esta
manera, tal vez te ayude.
Conjugaré un solo verbo para que sea
fácil, en este caso será Walk (caminar),
y un solo pronombre que será I (yo). SIMPLE
Pasado Simple:
Yo caminé - I walked

Presente Simple:
Yo camino - I walk

1 Futuro Simple:
Yo caminaré - I will walk

CONTINUO
Pasado Continuo:
Yo estaba caminando - I was walking

Presente Continuo:
Yo estoy caminando - I am walking

Futuro Continuo:
2
Yo estaré caminando - I will be
walking
PERFECTO
Pasado Perfecto:
Había caminado - I had walked

3 Presente Perfecto:
He caminado - I have walked

Futuro Perfecto:
CONTINUO Habré caminado - I will have walked

PERFECTO

4
Pasado Continuo Perfecto:
Había estado caminando - I had
been walking

Presente Continuo Perfecto:

He estado caminando - I have been A simple vista notarás características de cada tiempo
walking verbal que nunca cambian y que se diferencian totalmente
de los otros tiempos verbales, con el tiempo aprenderás a
Futuro Continuo Perfecto:
identificarlos rápidamente, no te frustres si al principio te
Habré estado caminando - I will have
cuesta.
been walking

Bien, explicada ya la parte más difícil, vamos con los

siguientes temas que debes aprender.
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MODAL
VERBS
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MODAL VERBS
VERBS
Los verbos modales (modal verbs) son un grupo especial Permiso: Can, Could, May
de verbos en inglés que se utilizan para expresar una
variedad de funciones. Estos verbos incluyen can, could, EJEMPLO:
may, might, must, shall, should, will, y would. Los verbos Can I borrow your pen? (¿Puedo
modales se utilizan para modificar el significado de otros pedirte prestado tu bolígrafo?)
verbos, y pueden expresar ideas como habilidad,
posibilidad, probabilidad, obligación, permiso, consejo, etc. Could you please help me with this?
(¿Podrías ayudarme con esto, por
Aquí hay algunos ejemplos de cómo se utilizan los verbos
modales en inglés:
favor?)

May I go to the restroom? (¿Puedo ir al

baño?)
Habilidad: Can, Could
EJEMPLO:
I can play the guitar. (Puedo tocar la Consejo: Should
guitarra.)
EJEMPLO:

She could speak five languages when You should exercise regularly.
she was younger. (Ella podía hablar (Deberías hacer ejercicio con
cinco idiomas cuando era más joven.) regularidad.)

You ought to see a doctor if you're

feeling sick. (Deberías ir al médico si te
sientes enfermo.)

Posibilidad: May, Might

EJEMPLO:
It may rain later. (Puede que llueva más
Deseo: Would
tarde.)
EJEMPLO:
We might go to the beach tomorrow.
(Podríamos ir a la playa mañana.) I would like to eat pizza. (Me gustaría
comer pizza)

I would love to visit New York (Me

encantaría visitar Nueva York)

Obligación: Must, Should

EJEMPLO:
You must finish your homework before Es importante recordar que los verbos modales no
you can watch TV. (Debes terminar tu tienen una forma infinitiva, y generalmente no se
conjugan con los pronombres personales. Además,
tarea antes de poder ver la televisión.)
en la forma negativa e interrogativa, se utilizan las
formas contraídas, como "can't" para "cannot" y
I should call my mother. (Debería "shouldn't" para "should not". En general, los verbos
llamar a mi madre.) modales son una parte importante de la gramática en
inglés y es importante conocerlos y entender cómo
se usan.
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ADJETIVOS

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 ADJETIVOS
Los adjetivos en inglés son palabras que se usan para describir o calificar un sustantivo o
pronombre. Pueden expresar una gran variedad de características, como el tamaño, la
forma, la apariencia, el color, la edad, la nacionalidad, la personalidad, el estado
emocional, entre otras. Los adjetivos en inglés se colocan delante del sustantivo que
modifican. A continuación, se presentan algunos tipos de adjetivos en inglés:

Adjetivos de tamaño: big, small, large, tiny, huge, etc.

Adjetivos de forma: round, square, rectangular, oval, etc.

Adjetivos de apariencia: beautiful, ugly, pretty, handsome, etc.

Adjetivos de color: red, blue, green, yellow, black, white, etc.

Adjetivos de edad: old, young, new, modern, ancient, etc.

Adjetivos de nacionalidad: American, British, French, Chinese, etc.

Adjetivos de personalidad: friendly, shy, outgoing, kind, rude, etc.

Adjetivos de estado emocional: happy, sad, angry, excited, etc.

Adjetivos de cantidad: few, many, several, numerous, etc.

Adjetivos de opinión: good, bad, excellent, terrible, etc.

Adjetivos de posesión: my, your, his, her, our, their, etc.

Es importante recordar que los adjetivos en inglés tienen diferentes formas

según el grado comparativo y superlativo. Por ejemplo, el adjetivo "big" tiene
la forma "bigger" en el comparativo y "biggest" en el superlativo. Algunos
adjetivos son irregulares en su forma comparativa y superlativa, como "good"
(mejor) y "bad" (peor).

En general, los adjetivos son una parte importante de la gramática en inglés

y es importante conocerlos y saber cómo se usan. Los adjetivos se pueden
combinar para crear frases y oraciones más complejas, lo que permite una
comunicación más precisa y detallada en inglés.
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A-AN
THIS-THAT
THESE -THOSE
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A-An / This-That / These-Those
A-An, This-That, y These-Those son pares de
palabras que se usan para referirse a sustantivos
específicos en inglés.

A continuación, se explica la diferencia y el uso de

cada uno de estos pares de palabras:

Se usan para referirse a sustantivos

singulares no específicos. "A" se usa antes
de sustantivos que comienzan con
A - An consonantes, mientras que "An" se usa
antes de sustantivos que comienzan con
vocales. Por ejemplo, "a book" (un libro) y
"an apple" (una manzana).

Se usan para referirse a sustantivos

singulares específicos. "This" se usa para
referirse a algo que está cerca o
This - That
inmediato en el tiempo, mientras que "that"
se usa para referirse a algo que está lejos
o en el pasado. Por ejemplo, "this book"
(este libro) y "that book" (ese libro).

Se usan para referirse a sustantivos

plurales específicos. "These" se usa para
referirse a algo que está cerca o
inmediato en el tiempo, mientras que
THESE - THOSE
"those" se usa para referirse a algo que
está lejos o en el pasado. Por ejemplo,
"these books" (estos libros) y "those
books" (esos libros).

En resumen, A-An se usa para sustantivos no específicos, mientras que This-That y These-
Those se usan para sustantivos específicos.

La diferencia entre This-That y These-Those es que el primero se usa para singular, y el

segundo se usa para plural. Además, This se usa para algo cercano y presente, mientras que
That se usa para algo lejano o pasado.

Estos pares de palabras son importantes para construir frases precisas en inglés.
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SUP ER LA TIV OS
Y
CO MP A RA T IV OS
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SUPERLATIVOS Y
COMPARATIVOS
Los superlativos y comparativos en inglés
son formas de comparar y clasificar
sustantivos y adjetivos según su grado de
cualidad.

A continuación, se explica cómo se forman y

se usan estos comparativos y superlativos:
COMPARATIVOS
Los comparativos se usan para comparar dos cosas o personas. Para
formar el comparativo de un adjetivo de una sílaba, se agrega "-er"
al final del adjetivo. Por ejemplo, "tall" se convierte en "taller". Para
formar el comparativo de un adjetivo de dos o más sílabas, se agrega
"more" delante del adjetivo. Por ejemplo, "beautiful" se convierte en
"more beautiful". También hay algunos adjetivos irregulares, como
"good" que se convierte en "better" y "bad" que se convierte en
"worse".

Ejemplos de comparativos:

This book is longer than that book.

She is smarter than her sister.
That movie is more interesting than this one.
This restaurant is better than the one we went to yesterday.
SUPERLATIVOS
Los superlativos se usan para comparar tres o más cosas o personas.
Para formar el superlativo de un adjetivo de una sílaba, se agrega "-
est" al final del adjetivo. Por ejemplo, "tall" se convierte en "tallest".
Para formar el superlativo de un adjetivo de dos o más sílabas, se
agrega "the most" delante del adjetivo. Por ejemplo, "beautiful" se
convierte en "the most beautiful". También hay algunos adjetivos
irregulares, como "good" que se convierte en "the best" y "bad" que
se convierte en "the worst".

Ejemplos de superlativos:

That is the longest book I have ever read.

She is the smartest person in her class.
This is the most interesting movie I have ever seen.
This is the best restaurant in town.
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CONTRACCIONES

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 Contracciones
I AM = I'M

Una contracción es la versión acortada de un par de palabras.

Por ejemplo, en vez de decir “I am”, muchos hablantes utilizan
la contracción “I’m”. Tiene el mismo significado, pero es más
corto.

No me extenderé mucho en este tema, puesto que es algo fácil,

solo debes memorizarlas y recordarlas siempre cada que las
veas.

Llegados a este punto, tenemos una cantidad muy buena de

temas a estudiar diario. No te preocupes, te enseñaré la
estrategia para estudiar todo esto y que se quede en tu
memoria.

Para ello utilizaremos la técnica secreta no tan secreta.

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REPETICIÓN
ESPACIADA
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REPETICIÓN
ESPACIADA
La repetición espaciada es una técnica de estudio y memorización que se basa en la idea
de que la información se retiene mejor cuando se la repasa de manera periódica y
sistemática en intervalos de tiempo cada vez mayores. En lugar de estudiar todo el
material de una sola vez, la repetición espaciada implica distribuir el estudio en varias
sesiones separadas por períodos de tiempo, lo que permite una mejor retención y
recuperación de la información.

1 2 3 4
La repetición espaciada se utiliza a
Haciendo un aterrizaje de todo lo Cuando yo empecé estudiaba 20 Y así sucesivamente hasta el
menudo en aplicaciones de
que hemos visto, hay muchos palabras al día, palabras random, séptimo día, en el que aprendía 20
aprendizaje de idiomas y en la
temas por estudiar, el orden lo al azar. Al siguiente día estudiaba palabras nuevas como todos los
memorización de datos, como
tenemos, es el orden que yo 20 palabras nuevas, siempre al días, y repetía las 20 palabras del
vocabulario, definiciones, fórmulas
utilicé para aprender inglés de azar, pero, volvía a repetir las día anterior, pero ahora volvía a
matemáticas y hechos históricos.
forma autodidacta. mismas 20 palabras del día repetir las 20 palabras del día 1, lo
Se han desarrollado programas
informáticos y aplicaciones móviles anterior, es decir, en total estudié que ahora me daba un total de 60
específicas para la repetición ese 40 palabras ese segundo día. palabras para estudiar diarios,
espaciada que utilizan algoritmos Al tercer día estudiaba 20 palabras porque haría lo mismo los días
para determinar los intervalos de nuevas y repetía las 20 palabras siguientes retomando las 20
tiempo óptimos para repasar la del segundo día, de nuevo palabras del segundo día y del
información, basándose en el estudiaba 40 palabras diarias. tercero, etc. Creo que no es muy
principio de que la información difícil de entender.
debe ser recordada en momentos
en que la probabilidad de olvido es
mayor.

5 6
¿Qué resultado tuvo esto?, el resultado es que no olvidé Esto mientras aprenden y entienden
ninguna palabra de las que estudié. Porque cuando todos los tiempos verbales que ya
estaba a punto de olvidarlas, llegaba y las volvía a vimos.
repetir, haciendo que mi cerebro las instalara de por
vida en mi memoria. Desde el día 1 tendremos una
inmersión en el idioma, debemos
Todo eso fue con palabras lo que yo hice, palabras empaparnos del inglés aunque no lo
sueltas al azar, pero yo quiero con ustedes que vayamos entendamos, eso es lo de menos. Te
un paso más adelante, que lo hagamos más eficaz. No daré las mejores recomendaciones
les diré que estudien 100 palabras al día, porque eso A para que lo hagas, y también te daré
será insostenible, pero lo que sí harán es aprender con la app que utilizaremos para aplicar la
frases hechas, con frases que se utilizan en el día a día y repetición espaciada en un momento.
que realmente son útiles. B

0 5 10 15 20
 Next topic

TIPS

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 TIPS

¿Cómo sumerginos en el inglés?

Nombra con notitas todas las cosas del

1 hogar en inglés, desde el piso hasta el
techo, desde tu cama hasta lo que hay en
el refrigerador, todo sin excepción. Si
quieres ir más allá, agrega una oración
sencilla o compleja según cada cosa y su
función.

Pon tu celular en inglés, aunque no le

2 entiendas y te pierdas, ponlo en inglés.

Traduce cada mensaje que te envíes con

3 tus amigos en una conversación casual
de todos los días, traduce tanto tus
mensajes como los de tus amigos.
 TIPS

Todos tenemos una forma de hablar

4 según nuestra personalidad; adapta el
vocabulario que más usas a diario al
inglés.

Di 2 veces cada oración que digas en tu

5 día a día, una en español y la otra en
inglés, hazlo una costumbre, aunque no lo
digas en vos alta, dilo para ti solamente.

Personaliza el vocabulario según para

6 qué necesitas el inglés. Si lo necesitas
para viajar, aprende todo el vocabulario
que puedes llegar a utilizar durante un
viaje, como en el hotel, en el restaurante,
en los lugares turísticos, en el aeropuerto,
etc. Si lo necesitas para trabajar, aprende
todo el vocabulario referente al trabajo.
 TIPS

Este tip es mi favorito y el más divertido. Ve

7 películas y series en inglés. Sí, este es el tip
más sonado por todos lados, el que más
recomiendan, y con mucha razón, es uno de
los más eficaces. Pero yo te diré de qué
manera lo harás.

Lo que harás es ver películas que ya has

visto y son tus favoritas, tanto que hasta te
puedes los diálogos de memoria.

Pues bien, vas a verlas nuevamente pero

ahora una primera vez en español y con
subtítulos en inglés. Luego tienes que verla
nuevamente pero ahora en inglés y siempre
con subtítulos en inglés. Luego una tercera
vez en inglés pero sin subtítulos de nada.

Para las series, puedes ver todas las series

que te gusten siempre de la forma en la que
ya expliqué con las películas.
 TIPS

El tipo de serie que más recomiendo para

aprender inglés son las de comedia, en lo
personal son las mejores ya que se tratan de
situaciones casuales, cotidianas. Mis favoritas
para aprender son:

Malcolm in the middle

The office
Friends

Recomiendo mucho esas 3 series para aprender

inglés, cada una enfocada para un público
diferente, así que elige la que más te guste.

Como las series son más largas que las películas

obviamente, míralas desde el comienzo en inglés
y con subtítulos en inglés. Pero presta mucha
atención a las palabras y oraciones, porque lo
que harás es anotar cada palabra u oración que
te genere duda o curiosidad o que sea una
nueva palabra para ti.
 TIPS

Memoriza phrasal verbs y colocaciones. Te

8 digo que memorices porque no quiero que
te quiebres la cabeza dándole sentido a
estas estructuras (spoiler: no lo tienen),
simplemente memoriza las más comunes.

Tanto los phrasal verbs como las

colocaciones son construcciones
lingüísticas comunes en inglés que implican
la combinación de palabras en una frase.
Sin embargo, hay algunas diferencias entre
ellos.

Los phrasal verbs son verbos compuestos

que consisten en un verbo y una partícula
(por ejemplo, "look up" o "give in"). El
significado del phrasal verb a menudo es
diferente al del verbo por sí solo, y la
partícula a menudo indica una dirección,
una acción o un cambio en el significado.
 TIPS

Por otro lado, las colocaciones son

combinaciones de palabras que ocurren
naturalmente en inglés, en las que dos o más
palabras se usan juntas con cierta frecuencia y
crean una asociación semántica particular. Las
colocaciones pueden ser verbales (por ejemplo,
"take a break" o "make a decision"), adjetivales
(por ejemplo, "heavy rain" o "sharp contrast"), o
nominales (por ejemplo, "a strong desire" o "a
bright future"). Las colocaciones son importantes
en el aprendizaje del inglés porque, a diferencia
de los phrasal verbs, no pueden ser traducidas
de manera directa, sino que deben ser
aprendidas como unidades léxicas.
 Next topic

ANKI APP

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 ANKI APP

Con todo esto ya explicado, ahora voy a mostrarte la app estrella que
utilizaremos para ejecutar la repetición espaciada, es una aplicación muy
sencilla y fácil de entender.

Es simplemente un organizador de notitas, que te las muestra todos los

días según la forma en que ya te expliqué arriba, ya sean 20 notitas diarias
o 40 o 60, notitas en las cuáles van escritas las oraciones que aprenderás.

Yo te daré esas notitas ya hechas, tú lo único que harás es estudiarlas.

Pero comenzaremos con las oraciones aún. Porque quiero que te

memorices los verbos y aprendas a conjugarlos, sobre todo los irregulares
que existen al rededor de 200 en el inglés. Esos no siguen una regla
específica para conjugarse como lo hacen los regulares, por eso la única
forma es aprenderlos de memoria.

Así que comenzarás aprendiéndote 10 verbos irregulares y 10 verbos

regulares diarios. En total serán 20 el primer día, 40 desde el segundo día
hasta el séptimo, y a partir de ahí 60 todos los días.

Así que comenzarás aprendiéndote 10 verbos irregulares y 10 verbos

regulares diarios. En total serán 20 el primer día, 40 desde el segundo día
hasta el séptimo, y a partir de ahí 60 todos los días.

Al mismo tiempo que aprendes verbos de memoria, estarás estudiando los

tiempos verbales, ya te di el orden, ahora solo te toca estudiarlo con la
repetición espaciada.
 ANKI APP

Aprenderás oraciones sencillas todos los días en cada tiempo verbal.

El primer día aprenderás 10 oraciones en pasado simple, luego al siguiente

día 10 oraciones en presente simple mas las 10 de pasado simple del día
anterior, al tercer día serán 10 de futuro simple y las 10 anteriores. Del
aspecto simple te pasas al aspecto continuo al siguiente día y sigues todo
igual como ya te he explicado.

Esto no te tomará más de 1 hora al día. De hecho ni siquiera te tomará 1

hora. Así que tendrás tiempo de hacer todo sin problemas.

El nombre de esta maravillosa aplicación es ANKI tal vez incluso ya la

conozcas. Como te dije, es muy sencilla de utilizar, está en la play store y en
la app store, el único inconveniente es que para los usuarios de iOS es una
app de paga, para android es gratis completamente. Pero también existe
una versión para windows que es completamente gratis. De cualquier
forma, recomiendo mucho el pagarla, es una app muy útil no solo para
aprender inglés sino cualquier idioma.

Cuando descargues la app, encontrarás los archivos en el grupo de

Telegram, accede dando click al botón azul de Telegram aquí abajito, esos
archivos son los que contienen las notitas que estudiarás, vienen en forma
de pack, el cuál instalarás en la aplicación desde la aplicación. Es muy
sencillo.

Como ya te dije, lo primero que estudiarás son los verbos y los tiempos
verbales, y posteriormente comenzaremos con el pack de las oraciones de
uso cotidiano, recomiendo hacerlo después de estar 1 mes los verbos y
tiempos verbales, cuando ya tengas controlada esa parte.
 Fin
Y bien, este es el fin. Esto nada más es una guía para que no te pierdas en el
aprendizaje del inglés, tanto como si comienzas yendo a clases o si decides
únicamente aprenderlo de forma autodidacta, sea como sea siempre tienes que
tener un orden para aprender, y sobretodo debes tener disciplina.

Todo lo que te he dado y enseñado es lo que yo utilicé para aprender inglés

hasta un nivel B2, estoy muy orgulloso de lo que logré y sé que si yo lo hice,
cualquiera puede.

No dejes pasar el tiempo en vano mientras dices "mañana comienzo", y ese

mañana nunca llega. Cuando haya pasado 1 mes te arrepentirás y dirás por qué
no inicié un mes antes, cuando haya pasado 1 año te arrepentirás y dirás por qué
no inicié hace 1 año. El tiempo pasa y si dejamos todo para mañana, nunca
llegará ese mañana.

Ahora mismo estoy yendo por mi tercer idioma, el francés, aplicando este mismo
método que te muestro acá, y estoy teniendo grandes avances, más grandes de
los que podría tener si solo realizara un curso cualquiera. Esto te lo digo para
motivarte.

Sé que lo lograrás. Te deseo mucho éxito.

You can do it!

 ENLACES A CADA TEMA

PASADO SIMPLE PASADO PERFECTO MODAL VERBS

Parte 1- https://youtu.be/moYDA4jbPy4 Parte 1- https://youtu.be/PQ6s89XUvz4 Parte 1- https://youtu.be/-r67MzBrdE0
Parte 2- https://youtu.be/GYGVWF_j2LU
Parte 3- https://youtu.be/LoY8Rd_PLSY
Parte 4- https://youtu.be/765SDmexF_4 PRESENTE PERFECTO ADJETIVOS
Parte 1- https://youtu.be/6ATj9Do_RL8 Parte 1- https://youtu.be/btUATKKEges
PRESENTE SIMPLE
Parte 1- https://youtu.be/7TMXvhjMMSE FUTURO PERFECTO A-AN / THIS-THAT / THESE-THOSE
Parte 2- https://youtu.be/jbQd9cSSY4c
Parte 1- https://youtu.be/W7SApy1D4YU Parte 1- https://youtu.be/pPx5rP8XBvc

FUTURO SIMPLE SUPERLATIVOS Y COMPARATIVOS

Parte 1- https://youtu.be/pSXLl3wW4XI Parte 1- https://youtu.be/x2_-XmYDH04

PASADO CONTINUO PERFECTO

CONTRACCIONES
Parte 1- https://youtu.be/w4VKstoLUrg
Parte 1- https://youtu.be/ttAyf2n4H5w

PASADO CONTINUO PRESENTE CONTINUO PERFECTO

DEJA DE PENSAR EN ESPAÑOL
Parte 1- https://youtu.be/dqT1-KscWcI Parte 1- https://youtu.be/utkyo3RtDjE
Parte 1- https://youtu.be/y0m0ACWbMSs

PRESENTE CONTINUO FUTURO CONTINUO PERFECTO

Parte 1- https://youtu.be/hfgni8tQl3o Parte 1- https://youtu.be/Z4webnhbHfI
Parte 2- https://youtu.be/NxgEO5D9VGw

FUTURO CONTINUO
Parte 1- https://youtu.be/Jty1dsqam8c
 CALENDARIO DE
ESTUDIO ESPACIADO
10 Frases día 1

10 Frases día 1 + 10 Frases día 2

10 Frases día 1 + 10 Frases día 2 + 10 Frases día 3

10 Frases día 2 + 10 Frases día3 + 10 Frases día 4

10 Frases día 3 + 10 Frases día 4 + 10 Frases día 5

10 Frases día 4 + 10 Frases día 5 + 10 Frases día 6

10 Frases día 5 + 10 Frases día 6 + 10 Frases día 7

10 Frases día 1 + 10 Frases día 6 + 10 Frases día 7 + 10 Frases día 8

10 Frases día 2 + 10 Frases día 7 + 10 Frases día 8 + 10 Frases día 9

10 Frases día 3 + 10 Frases día 8 + 10 Frases día 9 + 10 Frases día 10

10 Frases día 4 + 10 Frases día 9 + 10 Frases día 10 + 10 Frases día 11

10 Frases día 5 + 10 Frases día 10 + 10 Frases día 11 + 10 Frases día 12

10 Frases día 6 + 10 Frases día 11 + 10 Frases día 12 + 10 Frases día 13

10 Frases día 7 + 10 Frases día 12 + 10 Frases día 13 + 10 Frases día 14

10 Frases día 8 + 10 Frases día 13 + 10 Frases día 14 + 10 Frases día 15

10 Frases día 9 + 10 Frases día 14 + 10 Frases día 15 + 10 Frases día 16

10 Frases día 10 + 10 Frases día 15 + 10 Frases día 16 + 10 Frases día 17

10 Frases día 11 + 10 Frases día 16 + 10 Frases día 17 + 10 Frases día 18

 10 Frases día 12 + 10 Frases día 17 + 10 Frases día 18 + 10 Frases día 19

10 Frases día 13 + 10 Frases día 18 + 10 Frases día 19 + 10 Frases día 20

10 Frases día 14 + 10 Frases día 19 + 10 Frases día 20 + 10 Frases día 21

10 Frases día 15 + 10 Frases día 20 + 10 Frases día 21 + 10 Frases día 22

10 Frases día 16 + 10 Frases día 21 + 10 Frases día 22 + 10 Frases día 23

10 Frases día 17 + 10 Frases día 22 + 10 Frases día 23 + 10 Frases día 24

10 Frases día 18 + 10 Frases día 23 + 10 Frases día 24 + 10 Frases día 25

10 Frases día 19 + 10 Frases día 24 + 10 Frases día 25 + 10 Frases día 26

10 Frases día 20 + 10 Frases día 25 + 10 Frases día 26 + 10 Frases día 27

10 Frases día 21 + 10 Frases día 26 + 10 Frases día 27 + 10 Frases día 28

10 Frases día 22 + 10 Frases día 27 + 10 Frases día 28 + 10 Frases día 29

10 Frases día 23 + 10 Frases día 28 + 10 Frases día 29 + 10 Frases día 30

10 Frases día 24 + 10 Frases día 29 + 10 Frases día 30 + 10 Frases día 31

10 Frases día 25 + 10 Frases día 30 + 10 Frases día 31 + 10 Frases día 1 Mes 2

Sigue así los próximos días, es la misma dinámica; cuando termines el

primer mes verás los resultados de tu práctica diaria