*Planeación del Primer Trimestre de Historia para Escuelas Secundarias
Técnicas (2025-2026)*
*Objetivos Generales:*
1. Comprender la importancia de la historia en la formación de la
identidad y la conciencia crítica.
2. Analizar los procesos históricos que han configurado la sociedad
actual.
3. Desarrollar habilidades de pensamiento crítico y análisis histórico.
*Contenidos:*
1. *Unidad 1: Introducción a la Historia*
- Definición y objeto de estudio de la historia.
- Importancia de la historia en la vida cotidiana.
- Fuentes y métodos históricos.
2. *Unidad 2: La Prehistoria y la Antigüedad*
- Orígenes de la humanidad y evolución cultural.
- Civilizaciones antiguas (Egipto, Mesopotamia, Grecia, Roma).
- Aportaciones culturales y científicas de las civilizaciones antiguas.
3. *Unidad 3: La Edad Media y el Renacimiento*
- Características políticas, económicas y sociales de la Edad Media.
- El Renacimiento y su impacto en la cultura y la sociedad.
*Actividades y Recursos:*
1. *Lecturas y Análisis de Textos*
- Lecturas de textos históricos y análisis de fuentes primarias.
- Discusiones en clase sobre los temas abordados.
2. *Proyectos de Investigación*
- Investigación sobre un tema histórico específico.
- Presentación de resultados en forma de exposición o informe.
3. *Actividades de Pensamiento Crítico*
- Análisis de fuentes históricas y evaluación de su credibilidad.
- Debate sobre temas históricos controvertidos.
*Evaluación:*
1. *Exámenes Parciales*
- Evaluación de los conocimientos adquiridos en cada unidad.
2. *Proyectos de Investigación*
- Evaluación de la calidad de la investigación y la presentación.
3. *Participación en Clase*
- Evaluación de la participación activa en las discusiones y actividades.
*Recursos:*
1. *Libros de Texto*
- Libros de historia para secundaria técnica.
2. *Recursos en Línea*
- Sitios web y plataformas educativas con recursos históricos.
3. *Documentales y Películas*
- Documentales y películas que abordan temas históricos.
*Cronograma:*
1. *Semana 1-2:* Introducción a la historia y la prehistoria.
2. *Semana 3-4:* Civilizaciones antiguas.
3. *Semana 5-6:* Edad Media y Renacimiento.
4. *Semana 7-8:* Proyectos de investigación y presentaciones.
*Ajustes y Flexibilidad:*
1. *Ajustes según las Necesidades de los Alumnos*
- Adaptación de las actividades y recursos según las necesidades y
habilidades de los alumnos.
2. *Flexibilidad en el Cronograma*
- Ajustes en el cronograma según el ritmo de aprendizaje de los
alumnos.
*Conclusión:*
La planeación del primer trimestre de historia para escuelas secundarias
técnicas del ciclo escolar 2025-2026 se centra en proporcionar a los
alumnos una comprensión profunda de la importancia de la historia y su
aplicación en la vida cotidiana. A través de actividades y recursos
variados, se busca desarrollar habilidades de pensamiento crítico y
análisis histórico en los alumnos.
*Planeación del Primer Trimestre de Historia para Escuelas Secundarias
Técnicas (2025-2026)*
*I. Datos Generales*
- *Materia:* Historia
- *Grado:* 1er grado de secundaria técnica
- *Ciclo Escolar:* 2025-2026
- *Trimestre:* Primer trimestre
- *Duración:* 8 semanas
*II. Objetivos*
- *Generales:*
- Comprender la importancia de la historia en la formación de la
identidad y la conciencia crítica.
- Analizar los procesos históricos que han configurado la sociedad actual.
- Desarrollar habilidades de pensamiento crítico y análisis histórico.
- *Específicos:*
- Identificar las características principales de la prehistoria y la
antigüedad.
- Analizar las aportaciones culturales y científicas de las civilizaciones
antiguas.
- Comprender la importancia del Renacimiento en la historia de la
humanidad.
*III. Contenidos*
Unidad Contenido Semana
1 Introducción a la Historia 1-2
2 La Prehistoria y la Antigüedad 3-4
3 El Renacimiento 5-6
4 Proyecto de Investigación 7-8
*IV. Actividades y Recursos*
Actividad Recurso Semana
Lecturas y análisis de textos Libros de texto, recursos en línea 1-6
Proyecto de investigación Recursos en línea, libros de consulta 7-
8
Presentaciones Diapositivas, videos 8
*V. Evaluación*
Instrumento Ponderación
Exámenes parciales 40%
Proyecto de investigación 30%
Participación en clase 20%
Presentaciones 10%
*VI. Cronograma*
Semana Contenido Actividad
1 Introducción a la Historia Lectura y análisis de textos
2 La importancia de la historia Discusión en clase
3 La Prehistoria Lectura y análisis de textos
4 La Antigüedad Análisis de fuentes primarias
5 El Renacimiento Lectura y análisis de textos
6 Aportaciones del Renacimiento Discusión en clase
7 Proyecto de investigación Investigación y elaboración
8 Presentaciones Presentaciones
*VII. Recursos*
- *Libros de texto:* Historia para secundaria técnica
- *Recursos en línea:* Sitios web y plataformas educativas con recursos
históricos
- *Documentales y películas:* Documentales y películas que abordan
temas históricos
*VIII. Observaciones*
- Se adaptarán las actividades y recursos según las necesidades y
habilidades de los alumnos.
- Se realizarán ajustes en el cronograma según el ritmo de aprendizaje
de los alumnos.
*Introducción a la Historia*
La historia es la disciplina que estudia el pasado de la humanidad,
analizando los eventos, procesos y fenómenos que han configurado la
sociedad actual. La historia nos permite comprender cómo las
sociedades han evolucionado a lo largo del tiempo, qué factores han
influido en su desarrollo y cómo han interactuado entre sí.
*Historia Universal*
La historia universal se refiere al estudio de la historia de la humanidad
en su conjunto, abarcando todos los continentes, culturas y
civilizaciones. Se enfoca en los procesos y eventos que han tenido un
impacto global, como la expansión de las civilizaciones, las migraciones,
las guerras, las revoluciones y los cambios tecnológicos y culturales.
*Importancia de la Historia Universal*
La historia universal es importante porque:
1. *Nos permite comprender la complejidad del mundo actual*: Al
estudiar la historia universal, podemos entender cómo se han
desarrollado las relaciones entre las diferentes culturas y sociedades.
2. *Nos ayuda a aprender de los errores del pasado*: Al analizar los
eventos y procesos históricos, podemos identificar patrones y errores
que nos permiten tomar decisiones más informadas en el presente.
3. *Fomenta la tolerancia y la comprensión*: La historia universal nos
muestra la diversidad de culturas y sociedades que han existido a lo
largo de la historia, lo que nos ayuda a apreciar y respetar las
diferencias.
*Temas clave en la Historia Universal*
Algunos de los temas clave en la historia universal incluyen:
1. *La evolución de las civilizaciones*: El surgimiento y declive de las
civilizaciones antiguas y modernas.
2. *Las migraciones y el intercambio cultural*: El movimiento de
personas y culturas a lo largo de la historia.
3. *Las guerras y los conflictos*: Los conflictos armados y su impacto en
la historia.
4. *Los cambios tecnológicos y científicos*: Los avances tecnológicos y
científicos que han transformado la sociedad.
En resumen, la historia universal es el estudio de la historia de la
humanidad en su conjunto, abarcando todos los continentes, culturas y
civilizaciones. Su importancia radica en que nos permite comprender la
complejidad del mundo actual, aprender de los errores del pasado y
fomentar la tolerancia y la comprensión.
*Historia de la Humanidad*
La historia de la humanidad se refiere al estudio de la evolución y el
desarrollo de la especie humana desde su aparición en la Tierra hasta la
actualidad. Abarca todos los aspectos de la vida humana, incluyendo:
1. *La prehistoria*: El período anterior a la invención de la escritura, que
se caracteriza por la evolución de los primeros humanos, el desarrollo de
herramientas y la formación de sociedades primitivas.
2. *La historia antigua*: El período que se extiende desde la invención
de la escritura hasta la caída del Imperio Romano, que se caracteriza por
el surgimiento de las primeras civilizaciones, como Egipto, Mesopotamia
y Grecia.
3. *La historia medieval*: El período que se extiende desde la caída del
Imperio Romano hasta el Renacimiento, que se caracteriza por la
formación de feudos, la expansión del cristianismo y el surgimiento de
las primeras universidades.
4. *La historia moderna*: El período que se extiende desde el
Renacimiento hasta la actualidad, que se caracteriza por la formación de
los estados nacionales, la Revolución Industrial y la globalización.
*Aspectos de la Historia de la Humanidad*
La historia de la humanidad abarca una amplia gama de
aspectos, incluyendo:
1. *La evolución biológica*: El estudio de la evolución de la especie
humana desde sus orígenes hasta la actualidad.
2. *La cultura y la sociedad*: El estudio de las diferentes culturas y
sociedades que han existido a lo largo de la historia.
3. *La política y la economía*: El estudio de los sistemas políticos y
económicos que han regido las sociedades humanas.
4. *La tecnología y la ciencia*: El estudio de los avances tecnológicos y
científicos que han transformado la sociedad.
*Importancia de la Historia de la Humanidad*
La historia de la humanidad es importante porque:
1. *Nos permite comprender nuestro pasado*: Al estudiar la historia,
podemos entender cómo hemos llegado a ser lo que somos hoy.
2. *Nos ayuda a aprender de los errores*: Al analizar los eventos y
procesos históricos, podemos identificar patrones y errores que nos
permiten tomar decisiones más informadas en el presente.
3. *Fomenta la comprensión y la tolerancia*: La historia nos muestra la
diversidad de culturas y sociedades que han existido a lo largo de la
historia, lo que nos ayuda a apreciar y respetar las diferencias.
En resumen, la historia de la humanidad es el estudio de la evolución y
el desarrollo de la especie humana desde su aparición en la Tierra hasta
la actualidad. Abarca todos los aspectos de la vida humana y es
importante porque nos permite comprender nuestro pasado, aprender
de los errores y fomentar la comprensión y la tolerancia.
