250 CONECTORES TEXTUALES – Por Edgar Bravo [Link].
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Los conectores son marcas que orientan al lector en el descubrimiento de la coherencia que subyace en la estructura superficial del texto. Mediante los conectivos el escritor organiza retóricamente y
lógicamente la información de sus textos. El lector, por su parte, se apoya en los conectores para descubrir con más facilidad cómo se relaciona en el texto la información nueva con la suministrada
anteriormente. (DIAZ, 1987: 43).
Características textuales de los conectores (DIAZ, 1987: 42-43):
• Numerosos conectores son polisémicos: un mismo conector puede expresar diferentes relaciones en contextos lingüísticos diferentes.
• Una misma relación lógico-semántica se puede expresar mediante diferentes conectores.
• Aún cuando diferentes conectores pueden expresar una misma relación semántica, no por eso son conmutables.
Relaciones Conectores
1. Aclaración, repetición: proporcionan Como se ha dicho Es necesario recalcar que Nada de lo expuesto hasta aquí significa que
mayor claridad y énfasis a una idea. Con esto quiero decir Esto es No me referiré a
Conviene subrayar Lo anterior no quiere decir que Todo esto parece confirmar
Dicho de otra manera Lo dicho hasta aquí supone que Una cosa es... y otra
En otras palabras Los anteriores conceptos se esclarecerán en lo que Cosa distinta es
Es decir sigue Me gustaría dejar claro
2. Adición: Además Mas aún Por otro lado
agregan nuevos datos al desarrollo de una Así mismo No sólo... sino también Se debe agregar que
idea o introduce otro aspecto del tema. Hay que mencionar, además Otro rasgo de También
Habría que decir también Por otra parte Todavía cabe señalar
3. Cambio de A su vez En cuanto a Por lo que se refiere a
perspectiva: Acerca de En relación con Por otra parte
anuncian que se va a abordar otro aspecto Con respecto a Por otro lado
del mismo tema. El siguiente aspecto trata de
4. Causa: A causa de Dado que Teniendo en cuenta que ,
introducen ideas que se erigen como Como En vista de que Ya que
causa o premisa de una determinada Considerando que Porque
conclusión. Puesto que
5. Coexistencia: expresan que un Al mismo tiempo Igualmente Simultáneamente
evento se realiza al mismo tiempo que Algo semejante ocurre (sucede) con Mientras tanto Todas estas observaciones se relacionan
otro con el que guarda relación. Cosa parecida sucede también con Por otra parte también con
De igual modo (manera, modo, suerte) Por otro lado
6. Comienzo: Acerca de En cuanto a Otro punto es
Inician un tema nuevo Con respecto a En lo que toca a Por lo que se refiere a Sobre
El siguiente punto trata de En relación con
7. Concesión, restricción: A pesar de que En contraste con lo anterior No obstante
expresan una restricción o una objeción Al contrario Existe, empero Por el contrario
que no llega a invalidar la validez o la Aunque Más no se trata tan sólo de Sin embargo
realización de un evento. Desde otro punto de vista
8. Conclusión Así que En conclusión Por esto
o consecuencia: Como resultado En consecuencia Por lo cual
anuncian proposiciones que encabezan De ahí que En definitiva Por tanto
una conclusión, una consecuencia o De donde resulta que Es así que Por todo esto
efecto.. De donde se infiere que Es por esto que Razón(es) por la(s) cual(es)
De manera que Para concluir Se infiere que
De modo que Por consiguiente
9. Condición: A condición de que Con tal que Si… entonces
expresan una condición necesaria para A menos que En caso de que Siempre que
que ocurra o tenga validez un A no ser que Si aceptamos que Siempre y cuando
determinado evento. Con que Si esto es así
10. Continuidad: A continuación Como se afirmo arriba Hecha esta salvedad
Para dar continuidad al tema o mostrar Además Con respecto al primer punto Llegados a este punto
una transición. Ahora puedo decir Consideremos ahora Luego
Ahora veamos Dicho lo anterior Prosigamos nuestro análisis
Antes de examinar Empezaré por considerar Volviendo al tema que nos ocupa
Avanzando en nuestro razonamiento Examinaremos brevemente ahora (después de una digresión)
11. Contraste u A pesar de que Aunque Pero
oposición: Ahora bien Con todo Por el contrario
expresan un contraste o una oposición Antes bien En cambio Por más que
entre dos ideas o entre dos situaciones. Aun + (gerundio) En contraste con Si bien
No obstante Sin embargo
12. De conformidad: Acorde con De igual modo En consonancia con
anuncian una conformidad, similitud o Así mismo De manera análoga Igualmente
semejanza con algo que se planteó Conforme a De manera semejante Lo que es lo mismo
anteriormente. De acuerdo con Del mismo modo Similarmente
13. Detalles: Cfr. [Confróntese] En el caso de Para comprender mejor
señalan o determinan un aspecto De manera puntual me refiero a En En particular Para ser más específicos
preciso. concreto Exploremos un poco la idea de que Será preciso mostrar que
14. Ejemplificar: Así, por ejemplo, El siguiente ejemplo sirve para Este ejemplo Para ilustrar mejor
Ilustran o ejemplifican una idea. Baste, como muestra basta para Ilustremos lo dicho con Pongamos por caso
Comenzaré dando un ejemplo sobre Sirva de ejemplo (modelo)
15. Énfasis: Definitivamente En realidad Por supuesto que
enfatizan o destacan ideas o puntos Deseo subrayar que Indiscutiblemente Precisamente
importantes que no deben pasar En efecto Lo más importante Sobre todo
desapercibidos. En particular Lo peor del caso
16. Finalidad: encabezan A fin de Con el propósito de Con miras a Para que
proposiciones que expresan una Con el fin de Con la finalidad de
finalidad o un propósito. Con el objetivo Con la intención de
17. Hipótesis: A lo mejor Es probable que Probablemente
encabezan juicios de los que no se tiene Admitamos por el momento Parto de la siguiente hipótesis Quizás
certeza absoluta, pero que es posible que Consideremos esta hipótesis: Es Planteo como hipótesis Supongamos
sean acertados por las características y de posible que Posiblemente Tal vez
lo observado.
18. Introducción: El objetivo principal de Este texto trata de Me propongo exponer
Introducen el tema del texto El propósito de este La finalidad de este escrito es Mi propósito al escribir este ensayo es
En lo que sigue voy a La pretensión de este ensayo es Voy a plantear
19. Objeción: Ante la objeción Para quienes piensan que Se podría objetar que… , sin embargo,
se anticipa a responder una posible Antes de continuar voy a responder a unas Quienes refutan esta idea (o posición) sostienen que Voy a responder ahora a una objeción
objeción del lector probables objeciones Oigo ya venir una
objeción
20. Resumen: Dicho brevemente En síntesis Resumiendo
recapitulan, sintetizan o resumen una En definitiva En suma Resumo ahora la tesis de este ensayo:
información previa. En pocas palabras Para simplificar Sintetizando, pues, diré para terminar
En resumen Podemos condensar lo dicho hasta aquí
21. Secuencia, orden A continuación En segunda instancia Luego
cronológico: Antes de examinar En segundo lugar Para empezar
organizan secuencias o ideas siguiendo Después En último lugar Para terminar
un orden lógico, cronológico o de En primer lugar Finalmente Enseguida
importancia.
22. Semejanza: Así mismo De la misma forma
colocan dos juicios en un mismo plano de De igual manera De manera semejante Igualmente
importancia. De igual modo
Bibliografía:
CASSANY, La cocina de la escritura. Barcelona: Anagrama, 1995. p. 154-157.
DÍAZ, Álvaro, Aproximación al texto escrito. Medellín: Universidad de Antioquia, 1987. p. 32-43.
VÁSQUEZ RODRIGUEZ, Fernando, Pregúntele al ensayista. Bogotá: s.n., 2005. p. 159-202.
