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Eval 0

El documento contiene una evaluación inicial para estudiantes de 4º ESO A-B, con ejercicios de matemáticas que incluyen operaciones con potencias, fracciones, radicales, polinomios, ecuaciones, y problemas de aplicación. Cada ejercicio tiene un valor de 1 punto, y se penaliza la falta de explicaciones claras. Las soluciones se presentan en un formato similar al de los ejercicios, mostrando los pasos y resultados.
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Eval 0

El documento contiene una evaluación inicial para estudiantes de 4º ESO A-B, con ejercicios de matemáticas que incluyen operaciones con potencias, fracciones, radicales, polinomios, ecuaciones, y problemas de aplicación. Cada ejercicio tiene un valor de 1 punto, y se penaliza la falta de explicaciones claras. Las soluciones se presentan en un formato similar al de los ejercicios, mostrando los pasos y resultados.
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Nota

Nombre: EVAL 0

Curso: 4º ESO A - B Evaluación Inicial


Fecha: Septiembre de 2024 Cada ejercicio vale 1 punto

La no explicación clara y concisa de cada uno de los problemas implica una penalización del 25% de la nota

1.- Calcula paso a paso las siguientes operaciones: (Utiliza las propiedades de las potencias para el apartado b)
1 92 ·33 ·125
a ) 3+  b) 
3 125·81
2
4

2.- Imane, sale de viaje al desierto con una cierta cantidad de gasoil. El viaje lo hace en dos etapas: En
la primera, consume 2/5 del combustible y en la segunda 1/3 de lo que le quedaba, si llega a Ouarzazate
con 16 litros.
a) ¿Qué fracción de combustible gastó en cada etapa?
b) ¿Con cuántos litros emprendió el viaje?

3.- Realiza paso a paso las siguientes operaciones con radicales:


5 20 1 3 2
a) Calcula: 45   3 125  5 b) Racionaliza: 
2 4 2 3

4.- En 12 días, 30 electricistas, trabajando 10 horas diarias, colocan 6 Km de tendido eléctrico.


¿Cuántos días necesitarían 25 electricistas para colocar 15 Km de tendido trabajando 8 horas al día?

 p ( x )  4 x 5  3x 3  2 x 2  5
5.- Dados los polinomios: q ( x )  5x 3  2 x 2  3x calcula: a ) 2 p  x   3q  x ·r  x  
 2 b ) p  x  : r ( x ) 
r ( x )  2 x  x  3

6.- Resuelve la siguiente ecuación:  x  3 · x  2   x  x  3    x  2 2


2

1
7.- Si aumentamos el lado de un cuadrado en 2 m, su superficie aumenta en 16 m2. Calcula lo que medía
inicialmente el lado del cuadrado.

 3x  y 22
 2x  5  5
8.- Resuelve el siguiente sistema de ecuaciones lineales:  y 4x  3 y 31
  
3 4 12

9.- Representa las siguientes funciones calculando los puntos necesarios para su gráfica con la ayuda
de una tabla de doble entrada:

f  x   3  4x g  x   x 2  4x  4

10.- Halla la ecuación general de cada una de estas rectas:


a) Recta que pasa por los puntos P(2,3) y Q(0,-3).

b) Recta paralela a la recta y=2x-5 y que pasa por el origen de coordenadas.

2
Nota
Nombre: SOLUCIONES EVAL 0

Curso: 4º ESO B Evaluación Inicial


Fecha: 11 de septiembre de 2024 Cada ejercicio vale 1 punto

La no explicación clara y concisa de cada uno de los problemas implica una penalización del 25% de la nota

1.- Calcula paso a paso las siguientes operaciones: (Utiliza las propiedades de las potencias para el apartado b)
1 37 92 ·33 ·125 1
a ) 3+  b)  3 3 
3 11 125·81 27
2
4

2.- Imane, sale de viaje al desierto con una cierta cantidad de gasoil. El viaje lo hace en dos etapas: En
la primera, consume 2/5 del combustible y en la segunda 1/3 de lo que le quedaba, si llega a Ouarzazate
con 16 litros.
a) ¿Qué fracción de combustible gastó en cada etapa? 2/5, 1/5 y 2/5
b) ¿Con cuántos litros emprendió el viaje? 40 litros

3.- Realiza paso a paso las siguientes operaciones con radicales:


5 20 1 43
a) Calcula: 45   3 125  5 5
2 4 2 2
3  2 3 6
b) Racionaliza: 
3 3

4.- En 12 días, 30 electricistas, trabajando 10 horas diarias, colocan 6 Km de tendido eléctrico.


¿Cuántos días necesitarían 25 electricistas para colocar 15 Km de tendido trabajando 8 horas al día?
45 días

 p ( x )  4 x 5  3x 3  2 x 2  5
5.- Dados los polinomios: q ( x )  5x 3  2 x 2  3x calcula: a ) 2 p  x   3q  x ·r  x  
 2 b ) p  x  : r ( x ) 
r ( x )  2 x  x  3
Sol: a) 38x5-3x4+27x3+23x2+27x+10; b) C(x)=2x3+x2-x-2 y R(x)=14

6.- Resuelve la siguiente ecuación:  x  3 · x  2   x  x  3    x  2 2


2
1y4

7.- Si aumentamos el lado de un cuadrado en 2 m, su superficie aumenta en 16 m2. Calcula lo que medía
inicialmente el lado del cuadrado.
3 metros

3
 3x  y 22
 2x  5  5
8.- Resuelve el siguiente sistema de ecuaciones lineales:  y 4x  3 y 31
  
3 4 12
x=3 y=1

9.- Representa las siguientes funciones calculando los puntos necesarios para su gráfica con la ayuda
de una tabla de doble entrada:

f  x   3  4x g  x   x 2  4x  4

10.- Halla la ecuación general de cada una de estas rectas:


a) Recta que pasa por los puntos P(2,3) y Q(0,-3).

3x – y -3 = 0

b) Recta paralela a la recta y=2x-5 y que pasa por el origen de coordenadas.

2x – y = 0

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