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AUTOEVALUACION

El documento presenta una matriz de autoevaluación para estudiantes, donde se valoran aspectos como puntualidad, asistencia, deberes académicos y convivencia social. Cada aspecto se evalúa mediante criterios específicos y se asigna un porcentaje a cada categoría. La autoevaluación incluye observaciones del docente y permite al estudiante reflexionar sobre su desempeño académico y social.

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El documento presenta una matriz de autoevaluación para estudiantes, donde se valoran aspectos como puntualidad, asistencia, deberes académicos y convivencia social. Cada aspecto se evalúa mediante criterios específicos y se asigna un porcentaje a cada categoría. La autoevaluación incluye observaciones del docente y permite al estudiante reflexionar sobre su desempeño académico y social.

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MATRICES DE EVALUACION

AUTOEVALUACION DEL ESTUDIANTE

NOMBRE DEL ESTUDIANE


DOCENTE NOTA

VALORACION DEL ESTUDIANTE OBSERVACION DEL


ASPECTOS CRITERIOS DOCENTE
PERIODOS

1 LLEGADA PUNTUAL: he llegado,


de forma permanente,
puntualmente a clases, tanto a la
primera unidad como a las demás.
2 constancia en la asistencia: he
PUNTUALIDAD asistido todos los días de clase al
Y colegio.
ASISTENCIAS
33%
3 excusas: en caso de no haber
asistido, ¿he entregado
debidamente las excusas de mis
inasistencias?

4 lectura permanente: he leído


siempre aquello que mis docentes
me han indicado
DEBERES 5 trabajo en clase: he realizado
ACADEMICOS siempre y de forma completa los
33%
trabajos de casa (tereas) que mis
docentes me han solicitado
6 manejo del tiempo: estoy
manejando adecuadamente el
tiempo para realizar, repasar con
miras a mi formación y evaluación
De indicadores de competencia
(desempeño) me he esforzado lo
necesario o más para aprobar los
desempeños previstos.

7 presentaciones de trabajo: estoy


entregando mis trabajos de forma
adecuada y de manera puntual.
8 participación en clase: estoy
participando activamente en clase,
pregunto al docente cuando no
comprendo, pido la palabra para
expresar mis conocimientos u
opiniones y lo hago de forma
respetuosa
9 trabajo en equipo: cuando ha
habido la oportunidad, he sabido
aportar y escuchar
respetuosamente para construir un
trabajo con el saber todos los
miembros del equipo.

10 convivencia pacífica: estoy


respetando a mis compañeros en
COMVIVENCIA mi trato con ellos, me vínculo con
SOCIAL facilidad a los espacios de tiempo
34% libre(descanso) y participó
activamente en charlas o deportes

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