Asignatura Informática

CARTILLA
IES Nº 6 – SEDE PERICO
Introducción.

El objetivo de esta cartilla es contribuir a desarrollar en los alumnos los

conocimientos y capacidades necesarios para conocer las partes de una
computadora y operar aplicaciones informáticas básicas..
Pretende ser un Manual de orientación para el alumno, para que puedan
avanzar en las bases del aprendizaje de esta disciplina y que en base a
investigaciones propias pueda ampliar ese conocimiento, ya que está presente
en la vida cotidiana de todas las personas: en las máquinas agrícolas, en los
autos, en los cajeros automáticos de los bancos, en las cajas de los
supermercados, en los boletos de colectivos y subterráneos, en los tornos
CNC, entre otras aplicaciones.
En la actualidad saber operar con tecnología informática, aunque la misma sea
básica, permite a los individuos desenvolverse con mayor participación en la
sociedad de la comunicación y la información.
Esta cartilla desarrolla las competencias básicas que en informática debe
alcanzar un usuario no especialista, contiene los conceptos básicos que
permiten desarrollar la capacidad de operar con tecnología informática e
insertarse adecuadamente en la sociedad y el trabajo actual.
Permite adquirir destrezas que posibiliten adecuarse al cambiante mundo del
hardware y software y, por último, propone una guía de entrenamiento en el
uso de las aplicaciones más comunes.
Contenido
1 CONCEPTOS BÁSICOS ...................................................................................... 4

1.1 LAS COMPUTADORAS, HERRAMIENTAS PROGRAMABLES y

VERSATILES ........................................................................................................... 4

1.2 El tratamiento automático de la información................................................... 5

1.3 DATOS E INFORMACIÓN ............................................................................. 6

1.4 LA LÓGICA CON QUE OPERA UNA COMPUTADORA Y SUS

SOPORTES FÍSICOS .............................................................................................. 6

1.5 BIT Y BYTE .................................................................................................... 7

1.6 Conversión entre números decimales y binarios ............................................ 8

1.7 HARDWARE .................................................................................................. 9

1.8 Unidad central de procesamiento (CPU) ...................................................... 10

1.9 Unidades o dispositivos periféricos .............................................................. 12

2 HISTORIA DE LA COMPUTACION .................................................................... 16

 1 CONCEPTOS BÁSICOS

1.1 LAS COMPUTADORAS, HERRAMIENTAS PROGRAMABLES y

VERSATILES
Hoy en día, las computadoras están presentes en casi todos los elementos
electrónicos modernos y, muchas veces, escondidas en ellos (por ejemplo en el
microondas, en la videograbadora, en los ascensores, en el automóvil, en el
cajero automático del banco, etc.)
Pero… ¿Qué es una computadora?
Las computadoras son máquinas electrónicas que están difundidas
ampliamente en la sociedad desarrollada en que vivimos. En muchos casos
actúan como un tipo especial de herramienta y como tal facilitan la ejecución
de un trabajo ya que realizan múltiples tareas y soportan el procesamiento de
una gran cantidad de datos. A esto lo llamamos procesar información, es decir,
calcular, comparar, almacenar, recuperar los datos (números, palabras,
sonidos, imágenes, etc.) cuando y como se los necesite.

Las computadoras tienen una cualidad que las hace diferentes y muy
superiores a toda otra forma de manejo de información: son máquinas
programables. Los datos son procesados por medio de estrictas órdenes (los
programas), que permiten realizar distintas tareas según el programa que
pongamos en funcionamiento, y aún más, pueden hacer varias tareas
simultáneamente, con rapidez, eficacia y versatilidad.
Las computadoras, de acuerdo con su tamaño y potencia, es decir, de acuerdo
con la cantidad de datos que pueden manejar, pueden ser agrupadas en tres
grandes tipos:
 Grandes computadoras: destinadas a usos gubernamentales o propios
de las grandes organizaciones.
 Medianas computadoras: destinadas a empresas y centros de estudios.
 Pequeñas computadoras: destinadas a un uso profesional, personal y
hogareño, son las conocidas como PC (del inglés Personal Computer).
Todas comprenden una gran variedad de modelos, tamaños y precios acordes
a las actividades en las cuales se aplican y a la inversión que se desee realizar.
En el caso de las PC, encontramos las de escritorio y las portátiles.

1.2 El tratamiento automático de la información

La informática se ocupa como ciencia de tratar la información de forma
automática mediante máquinas electrónicas. Este tratamiento recibe el nombre
de procesamiento de datos y se puede dividir en tres etapas diferenciadas:
• Fase de entrada
En la primera fase de entrada, el usuario introduce los datos a través de unos
dispositivos conectados al ordenador. Estos dispositivos se denominan
periféricos de entrada y son, entre otros, el teclado y el ratón.
• Fase de proceso
Una vez que ha recibido los datos, el computador los almacena en la memoria
para ser procesados por medio de órdenes que denominamos programas y
obtener los resultados
• Fase de salida
Por último, el ordenador muestra en la fase de salida los resultados y lo hace a
través de dispositivos conectados a él. Estos dispositivos se llaman periféricos
de salida y son, por ejemplo, el monitor y la impresora.
1.3 DATOS E INFORMACIÓN
Los datos son elementos simples, que al ser interpretados y relacionados,
adquieren un sentido, un significado. Por lo tanto, se transforman en
información. La diferencia entre datos e información existe sólo para las
personas; para la computadora sólo son elementos de entrada y elementos de
salida.
Los datos son ingresados, analizados, comparados o transformados
(procesados). Estos datos pueden salir como informes o gráficos con el fin de
mejorar la visualización de los resultados y facilitar las conclusiones acerca de
los mismos.

1.4 LA LÓGICA CON QUE OPERA UNA COMPUTADORA Y SUS

SOPORTES FÍSICOS
Todos sabemos que la computadora es una máquina electrónica, pero
comprendemos...
¿Cómo lo que escribimos en el teclado ingresa al microprocesador?
¿Cómo esas letras o números se manifiestan en la pantalla?
¿Cómo se almacenan o se imprimen?
El flujo de ingreso y procesamiento de datos detona el funcionamiento de
varios mecanismos complejos que actúan complementariamente.
En primer lugar debemos saber que, al ser una máquina electrónica, la
computadora trabaja con impulsos eléctricos que circulan por numerosos
cables. La computadora “sabe” que un impulso eléctrico puede tomar dos
estados: presente o ausente. Este impulso eléctrico se llama BIT.
Los impulsos eléctricos o BIT, se pueden presentar en forma variada. Las
letras, los números, los sonidos, los colores y todo lo que usa la computadora,
se organiza con estos impulsos.
BIT: proviene de Dígito Binario, es decir de un sistema de numeración basado
sólo en dos dígitos, el 1 (uno) y el 0 (cero).
Para poder usarlos el computador emplea un código que combina esos bits.
Dicho código se llama ASCII (lo pronunciamos asqui). Así como el código
MORSE, usado antiguamente para enviar mensajes a distancia, empleaba una
combinación de puntos y rayas para codificar las letras y los números, el código
ASCII usa bits.

1.5 BIT Y BYTE

En el código ASCII, a cada una de las letras, números o símbolos le
corresponde una combinación de impulsos, los cuales para hacer más sencilla
su comprensión, son simbolizados por un grupo de números uno y cero. En
realidad son un grupo de 8 impulsos u 8 bits, llamado BYTE.
El BYTE es considerado la unidad de información, tal como el gramo (g)
constituye la unidad, en las medidas de peso y el metro para las distancias. A
partir del byte se desarrollan las restantes unidades, que se emplean para
medir la capacidad de almacenamiento de información, es decir, el espacio
disponible que tienen las memorias, los discos, las cintas, etc.

Al ser manipulados como si fueran números, decimos que los datos están
digitalizados, ya que se representan por números binarios. Dentro del
microprocesador circulan como impulsos eléctricos. En la pantalla se presentan
como puntos encendidos o apagados, y los llamamos pixels. Más adelante
veremos cómo un dispositivo llamado Escáner, transforma las imágenes en
dígitos.

1.6 Conversión entre números decimales y binarios

Convertir un número decimal al sistema binario es muy sencillo: basta con
realizar divisiones sucesivas por 2 y colocar los restos obtenidos, en cada una
de ellas. Para formar el número binario tomaremos los restos en orden inverso
al que han sido obtenidos.
Por ejemplo:
77 : 2 = 38 Resto: 1
38 : 2 = 19 Resto: 0
7710 = 1 0 0 1 1 0
19 : 2 = 9 Resto: 1 12
9:2=4 Resto: 1
4:2=2 Resto: 0
2:2=1 Resto: 0
1:2=0 Resto: 1
La cantidad de dígitos necesarios, para representar un número en el sistema
binario, dependerá del valor de dicho número en el sistema decimal. En el caso
anterior, para representar el número 77 han hecho falta siete dígitos. Para
representar números superiores harán falta más dígitos. Por ejemplo, para
representar números mayores de 255 se necesitarán más de ocho dígitos,
porque 2 8=256 y, por tanto, 255 es el número más grande que puede
representarse con ocho dígitos.
Es importante distinguir entre los números que pueden representarse con n
dígitos binarios, que es 2n , y el mayor de esos números, que es una unidad
menos, es decir, 2n – 1. El proceso para convertir un número del sistema
binario al decimal es aún más sencillo; basta con desarrollar el número,
teniendo en cuenta que el valor de cada dígito está asociado a una potencia de
2, cuyo exponente es 0 en el bit situado más a la derecha, y se incrementa en
una unidad según vamos avanzando posiciones hacia la izquierda, tal y como
se muestra en el siguiente ejemplo:
1010011=1.26 + 0.25 + 1.24 + 0.23 + 0.22 + 1.21 + 1.20=83 10100112 = 8310
PARTES DE UNA COMPUTADORA
Así como el ser humano se hizo a imagen y semejanza de su creador, la
computadora que es creación del ser humano también. Podemos distinguir el
cuerpo de la mente, en las computadoras distinguimos el hardware y el
software. Un cuerpo bien desarrollado y entrenado, es decir, con buenos
músculos, necesita de una mente con buenas ideas, imaginación y creación,
que pueda organizar y planificar. Ambas partes son de vital importancia y la
armonía entre ellas nos dará un mejor funcionamiento, un mayor rendimiento.
Algunos comparan a la computadora con un cerebro electrónico porque sus
principales funciones son:
 Ordenar y clasificar datos.
 Hacer cálculos.
 Realizar acciones de entrada (datos y órdenes) y salida (resultados).
 Guardar los resultados en archivos.

Para poder realizar las citadas funciones, la computadora necesita de sus dos
componentes fundamentales: Hardware y Software.
En la computadora, todos los componentes electrónicos, eléctricos y
mecánicos constituyen el hardware (del inglés “ferretería”). Los datos,
instrucciones y programas con los cuales la computadora almacena,
administra, procesa y da salida a la información, se denominan software. Estas
instrucciones y programas son creados por los especialistas en informática.

1.7 HARDWARE
El hardware de las computadoras es un sistema compuesto por cinco
elementos:
a) UCP (Unidad Central de Procesamiento): Esta unidad se encuentra
construida en un circuito integrado (chip), llamado
MICROPROCESADOR. Su función es interpretar y ejecutar las
instrucciones de los programas, efectuar operaciones aritméticas y
lógicas con los datos y comunicarse con las demás partes del sistema.
b) Dispositivos de entrada: Son el teclado, el mouse y el escáner, entre
otros. Su función es permitir el ingreso de datos (números o letras).
 c) Dispositivos de salida: Entre los más comunes podemos mencionar el
monitor y la impresora. Su función más importante es mostrarnos los
datos ingresados y la información procesada.
d) Dispositivos de almacenamiento: Están representados por la memoria
principal y las memorias secundarias en las que se guardan los datos y
los programas.
e) Buses: Se expresan en la red de cables que enlaza todos los elementos
internos de la computadora y la conecta con el mundo exterior.
El siguiente esquema representa los distintos componentes que constituyen un
sistema de computación y la trayectoria que siguen los datos desde su ingreso
al sistema informático hasta su salida en diversos soportes:

1.8 Unidad central de procesamiento (CPU)

Unidad Aritm
Logica (ALU)

Microprocesador
La CPU (en inglés Central Process Unit o Unidad Central de Proceso) es una
compleja red de circuitos eléctricos, incorporados en un componente
electrónico llamado CHIP. A este chip se lo considera como un cerebro
electrónico y se lo llama Microprocesador o Micro. Se encuentra junto con otros
chips y demás dispositivos electrónicos, en un tablero que actúa como soporte,
denominado tarjeta o placa madre (Motherboard).
El Microprocesador es el chip más importante de la computadora. Analiza,
distribuye y supervisa el trabajo; sin él la computadora no podría funcionar.
Para realizar sus funciones, el Micro tiene debajo de una cubierta protectora
dos partes bien diferenciadas:
- La Unidad de Control (UC).
- La Unidad Aritmético Lógica (UAL).
La Unidad de Control es la que efectúa la administración de los demás
componentes del computador y realiza el seguimiento de las tareas
encomendadas, enviando señales hacia los variados dispositivos para
posibilitar la ejecución de las instrucciones.
Sus funciones básicas son:
Captar las instrucciones del programa almacenado en la memoria principal.
Decodificar o interpretar las instrucciones.
Ejecutar las instrucciones, asignando la tarea al dispositivo responsable. Es
decir, si es una operación aritmética, intervendrá la ALU; si es una operación
de entrada o salida de datos, se ocuparán los PERIFÉRICOS; si es una acción
de almacenamiento permanente, se activarán los DISCOS.
Administrar mediante cables especiales llamados BUSES, la comunicación y la
circulación de los datos.
La Unidad Aritmético Lógica se ocupa de efectuar las operaciones elementales
de tipo aritmético (sumas, restas, productos, divisiones) y de tipo lógico
(comparaciones). A través de un bus interno se comunica con la unidad de
control, la cual le envía los datos y le indica la operación a realizar.
La potencia de un computador está relacionada con la potencia del
Microprocesador, en donde se consideran:
La velocidad a la que realiza las tareas, que se mide en Megahertz (mhz) o
Gigahertz (Ghz).
La cantidad de datos con los que trabaja al mismo tiempo, actualmente con 32
ó 64 bits. La constante evolución tecnológica hace que estos parámetros se
actualicen permanentemente, por lo tanto, es común encontrar computadoras
de distinta potencia.

Sabias que?
Un megahercio es un millón de hercios. Un gigahercio es un millón de megahercios. El hercio
(Hz) es la unidad de frecuencia y mide el número de vibraciones que se producen en un
segundo.
1.9 Unidades o dispositivos periféricos
Los periféricos son dispositivos, que al igual que los órganos de los sentidos en
el ser humano, permiten al computador comunicarse con el exterior con el fin
de:
- Ingresar datos o instrucciones.
- Mostrar información.
- Almacenar los datos o los programas.
- Comunicarse con otros computadores para intercambiar datos.
De acuerdo al sentido de los datos, hacia el interior del computador o hacia el
exterior, se clasifican en periféricos de Entrada, de Salida, de Entrada/Salida, o
de Almacenamiento.

Periféricos de Entrada
Son como los ojos (escáner, cámara digital), oídos (micrófono) y piel del
computador (teclado, mouse, joystick), en la medida en que son capaces de
recibir las señales exteriores, convertirlas en impulsos eléctricos y enviarlas al
Microprocesador.

Teclado
Desde la aparición de las PCs se ha transformado en el principal medio de
ingreso de órdenes y datos. Con el programa Windows y su entorno gráfico,
gran parte de su trabajo hoy lo realiza el Mouse o Ratón. Sin embargo acciones
tan básicas como ingresar texto o números se siguen realizando con el teclado.
Por su importancia en la estructura del sistema, se lo fabrica en una amplia
variedad de diseños, pero se recomienda el uso de teclados ergonómicos para
evitar el cansancio o traumas en las muñecas cuando su uso es intensivo. Su
instalación en el equipo es muy sencilla, sólo hay que conectarlo en el enchufe
correspondiente.
El teclado está dividido en 4 partes fundamentales, el teclado alfanumérico, el
teclado numérico, las teclas de función, y las teclas de control.

El teclado alfanumérico es similar al teclado de una máquina de escribir,

dispone de todas las letras del alfabeto, los diez dígitos decimales y todos los
signos de puntuación y acentuación, además de la barra espaciadora.
El teclado numérico es similar al de una calculadora, dispone de los diez
dígitos decimales, las operaciones matemáticas más habituales (suma, resta,
multiplicación y división) Además de la tecla “Bloq Num” o “Num Lock” que
activa o desactiva este teclado.
Las teclas de función se sitúan en la parte superior del teclado alfanumérico,
van del F1 al F12, y son teclas funcionales que aportan atajos en el uso del
sistema informático. Por ejemplo, al pulsar F1 se suele activar la Ayuda del
programa que se está usando. Algunos teclados modernos incluyen otro
conjunto de teclas en la parte superior a las de función que permiten acceder a
Internet, abrir el correo electrónico o controlar la reproducción de archivos
multimedia. Estas teclas no tienen un carácter universal y dependen de cada
fabricante, pero también se pueden considerar teclas de función.
Las teclas de control se sitúan entre el teclado alfanumérico y el teclado
numérico, y bordeando el teclado alfanumérico (Shift, Intro, Insert, Tabulador...)
Estas teclas permiten controlar y actuar con los diferentes programas. De
hecho, cambian de función según la aplicación que se esté usando.
Advertencia: Evite comer, beber y fumar mientras se trabaja con la PC.
Partículas de comida, cenizas y líquidos ocasionan grandes perjuicios al
equipo.
Mouse
La aceptación de los entornos gráficos se debe en gran medida a este
periférico, que permite mover un puntero sobre la pantalla para accionar
menús, botones y las diferentes opciones que presentan esos entornos. Este
dispositivo apuntador, al igual que el teclado, tiene asignado en la parte
posterior un enchufe donde se lo debe conectar.
En la actualidad, es parte indispensable de todo equipo de cómputo. El Mouse
tradicional es de dos botones y con mecanismo de esfera giratoria, pero los
más modernos están dotados con tres botones o con ruedas para navegar por
Internet. También están aquellos donde el movimiento es detectado por rodillos
ópticos, e incluso están los que no poseen cables (inalámbricos).
Sugerencia: Es recomendable siempre el uso de una alfombrita llamada Pad.

Escaner y cámara digital

Recordemos que dentro de una computadora los datos son codificados en
impulsos eléctricos, que circulan por los cables. Es con esos impulsos
eléctricos (los bits), con los que trabaja el Microprocesador.
Existen dos periféricos especializados en la transformación de imágenes en
bits. A esto lo llamamos digitalización, ya que se transforma una imagen en
números 1 (uno) ó 0 (cero), es decir, en dígitos del sistema de numeración
binario.
El escáner o explorador, convierte en información digital a las imágenes y a los
textos impresos. La cámara digital capta directamente las imágenes del mundo
real y las convierte en señales binarias, alimentando al computador para que
aparezcan como fotos en el monitor, pudiendo ser guardadas o enviadas por
correo electrónico.

En el dibujo vemos un ejemplo de cómo se puede transformar una imagen en

un número binario, donde el 1 (uno) está encendido, hay impulso eléctrico, y el
0 (cero) se encuentra apagado o no hay impulso eléctrico.

Podemos mencionar otros periféricos de entrada, que tienen mayor o menor

uso dependiendo de las actividades que realicemos: micrófono, lápiz óptico,
joystick, palancas y pedales de comando para juegos, lectores de códigos de
barra, etc.

Periféricos de Salida
El primer periférico que surgió fue una máquina de escribir modificada que
volcaba en papel los resultados. Es el origen de las actuales impresoras. Para
aumentar la dinámica y velocidad en el proceso se desarrollaron los monitores,
elementos que, por su versatilidad en la comunicación computadora-usuario, se
impusieron y desplazaron a las impresoras.

Monitor
Es la principal salida visual del computador. Es una pantalla que requiere de
una tarjeta de vídeo encargada de enviar las señales para formar las imágenes,
las que están constituidas por puntos (los pixels), dibujados a partir de dichas
señales.
Su tamaño se mide en pulgadas y es, en realidad, la longitud de la diagonal de
la pantalla. Los primeros modelos de pantallas eran monocromáticos de color
verde o ámbar. Por el tipo de sistema electrónico para transmitir información
estos monitores no podían definir escalas de grises, sino simplemente puntos
brillantes o puntos apagados (blanco o negro).
La siguiente generación de monitores salió inmediatamente después del
lanzamiento de la PC, actualizándose rápidamente sobre la base de una
mejora constante en la calidad de la imagen.

HISTORIA DE LA COMPUTACION
En tan sólo 50 años, los avances de la computadora en su arquitectura y en la
tecnología usada para implementarlos han permitido conseguir una evolución
en su rendimiento sin precedentes en ningún otro campo de la ingeniería.
Dentro de este progreso la tecnología ha mantenido un ritmo de crecimiento
constante, mientras que la contribución de la arquitectura ha sido más variable.
La primera máquina de calcular mecánica, un precursor del ordenador digital,
fue inventada en 1642 por el matemático francés Blaise Pascal. Aquel
dispositivo utilizaba una serie de ruedas de diez dientes en las que cada uno de
los dientes representaba un dígito del 0 al 9. Las ruedas estaban conectadas
de tal manera que podían sumarse números haciéndolas avanzar el número de
dientes correcto. En 1670 el filósofo y matemático alemán Gottfried Wilhelm
Leibniz perfeccionó esta máquina e inventó una que también podía multiplicar.
El inventor francés Joseph Marie Jacquard, al diseñar un telar automático,
utilizó delgadas placas de madera perforadas para controlar el tejido utilizado
en los diseños complejos. Durante la década de 1880 el estadístico
estadounidense Herman Hollerith concibió la idea de
utilizar tarjetas perforadas, similares a las placas de Jacquard, para
procesar datos. Hollerith consiguió compilar
la información estadística destinada al censo de población de 1890 de Estados
Unidos mediante la utilización de un sistema que hacía pasar tarjetas
perforadas sobre contactos eléctricos.
La máquina analítica
También en el siglo XIX el matemático e inventor británico Charles Babbage
elaboró los principios de la computadora digital moderna. Inventó una serie
de máquinas, como la máquina diferencial, diseñadas para
solucionar problemas matemáticos complejos. Muchos historiadores
consideran a Babbage y a su socia, la matemática británica Augusta Ada Byron
(1815-1852), hija del poeta inglés Lord Byron, como a los verdaderos
inventores de la computadora digital moderna. La tecnología de aquella época
no era capaz de trasladar a la práctica sus acertados conceptos; pero una de
sus invenciones, la máquina analítica, ya tenía muchas de las características
de un ordenador moderno. Incluía una corriente, o flujo de entrada en forma de
paquete de tarjetas perforadas, una memoria para guardar los datos,
un procesador para las operaciones matemáticas y una impresora para hacer
permanente el registro.
La Placa Madre o mainboard
La tarjeta madre también conocida como placa madre, placa base o
motherboard (en inglés), es la tarjeta principal en la estructura interna del
computador donde se encuentran los circuitos electrónicos, el procesador, las
memorias, y las conexiones principales, en ella se conectan todos los
componentes del computador.
Esta tarjeta tiene como función principal controlar todos los elementos del
servidor, de ella depende que dichos componentes estén bien comunicados
unos de otros para garantizar el funcionamiento del sistema, es por eso que es
un dispositivo muy importante dentro del computador.

Estos 2 últimos temas (Historia de la computación y placa madre se deja como

trabajo de investigación al alumno)