UNIDAD 1.
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Desarrollo histórico de la formación y el campo profesional de la pedagogía en
México.
HISTORIA DE LA EDUCACIÓN
La educación apareció desde los tiempos de la caza ya que ellos para sobrevivir
adquirieron nuevos conocimientos en la colección de sus alimentos y estos se
transmitieron a las de más generaciones.
Los conocimientos se fueron transmitiendo de generación en generación, aunque
en tiempos atrás la educación era dependiendo su clase social; en la educación de
los griegos se creo la escuela del alfabeto que es donde se creo la primera escuela
publica donde el estado garantizo la educación de todos los ciudadanos.
Después los romanos se basaron en la educación de los griegos; en la caída de los
romanos la educación paso a ser dominada por los cristianos donde las escuelas
eran los monasterios.
Ya en la edad, media que es por el siglo XII la educación tuvo varios cambios, como
la creación de universidades y de maestros libres. En el renacimiento sobresalió el
humanismo.
Durante los siglos XVII y XVIII varios pensadores y sus aportaciones cambiaron las
pedagogías
Juan Amos Comenio
El desarrollo del ser humano
Reglamento escolar
Estudiantes papel activo
Juan Jacobo Rousseau
Métodos de Enseñanza infantil
Juegos
Gusto por aprender
Trabajo manual y físico
La enseñanza dependiendo las capacidades de los estudiantes
Enrique Pestalozzi
La educación por medio del Afecto
Los maestros es incentivar la curiosidad
Eliminar la violencia en las escuelas tradicionales
Ya en el siglo XIX se ve la separación del estado y la iglesia (La educación solo
paso a ser por el estado), construcción de escuelas, las escuelas públicas y
obligatorias se expandieron.
En el siglo XX se manejo la escuela activa, con su lema aprender haciendo; y donde
los estudiantes es el papel activo en la educación, la relación estudiante – profesor
y mas con las nuevas tecnologías.
Por: Mayra Veronica Rivera Villanueva
