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adolescen odo
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ra
li n d o tu h ij o ! Prepárate pa
¡Que te
“Los adolescentes son bravos” d o c re zca y sea adolescen
cua n
Adolescentes
UNICEF
¿Qué cambios y conductas son esperables en la
adolescencia?
Mtra. Lupita, Mtra. Erika, Mtra. Dora, Mtra Liliana, Mtra. Angelina
La Organización Mundial de la Salud define a la
adolescencia como el periodo de crecimiento que
se produce después de la niñez y antes de la edad
adulta, entre los y 10 y 19 años.
Se identifican 3 momentos en este paso de la
adolescencia:
Adolescencia Adolescencia Adolescencia
temprana:Entre media: Entre los tardia: Desde los
los 10 y 13 años. 14 y 16 años 17 y puede
extenderse hasta
los 21 años.
Socialmente esta etapa suele
verse como un periodo
complicado.
¿ACASO LOS ADULTOS
NOS OLVIDAMOS DE
CUANDO FUIMOS
ADOLESCENTES?
¿NO RECORDAMOS CÓMO
NOS VEÍAN Y QUÉ COSAS
HACÍAMOS?
La adolescencia es una etapa El adolescente se
necesaria e importante para hacernos siente niño y adulto al
mismo tiempo, pero
adultos. Pero esencialmente es una
sabemos que no es ni
etapa con valor y riqueza en sí misma, una cosa ni otra.
que brinda infinitas posibilidades para
el aprendizaje y el desarrollo de
fortalezas.
¿Por qué necesitan estar tanto
con sus amigos?
★ Época de vida en la que atraviesan
★ Buscan la compañía de su pares
○ Aprobación
○ Altísima sensibilidad a su rechazo
○ Laboratorio de conocimientos y vivencias
★ Aislamiento de sus padres y del resto del mundo
★ Padres:
○ Accesibilidad a su grupo de amigos
○ Crear espacios de convivencia
○ Acompañamiento
¿Por qué nos parecen tan inmaduros?
No gestionan sus Inicio del camino del
emociones razonamiento y del control
emocional
Una constante de
rabietas
¿No piensan antes de hacer las cosas?
★ Inmediatez
★ Impulsibilidad
★ Necesidad de vivencias nuevas
★ Máxima ilusión por la emociones nuevas y fuertes
★ Tendencia a correr
★ Características explosivas
¿Qué hacer?
Espacios de Actitud y Somos su
reflexión postura cr´tica ejemplo
¿Qué nos pasa? ¿Qué Objetividad
Modelos de Referencia
sentimos? Ponerle
nombre a nuestras
emociones
MUCHOS ADULTOS SE PREGUNTAN, ¿POR QUÉ LOS
ADOLESCENTES SON TAN CUESTIONADORES?
¿VIVEN SOÑANDO LOCURAS INALCANZABLES?
En esta etapa cuestionan y
critican cualquier idea de los IDEALISMO
padres pero no la de las
amistades.
Toman distancia del círculo
familiar - círculo de IDEA/
PROYECTO
amistades.
En esta etapa comienzan a CARACTERÍSTICA
despertar y mostrar sus
curiosidades.
ADULTO
FUNDAMENTAL
¿POR QUÉ PARECE QUE ESTÁN TODO EL DÍA
OCUPÁNDOSE DE SÍ MISMOS?
Egocentrismo Configurar la identidad
¿Quien soy? ¿Comó soy? ¿Comó
quiero que me vean?
Característica de este No se han desarrollado
Crecen en:
periodo totalmente.
autoconocimiento,creencias,gusto
Viven este proceso con una presión muy fuerte. s, valores.
Donde la aparente postura del egocentrismo se esconde una
necesidad de quererse y valorarse a si mismos.
Acompañarlos para que crezcan
como adultos saludables. ● ¿Qué adulto quiero ser?
● ¿Los adolescentes son difíciles?
● ¿Un adulto que habilita el ser
cuestionado para permitir que el
Los adolescentes no buscan
hacernos enojar intencionalmente, adolescente crezca?
no quieren hacernos la guerra ni ● ¿O un adulto que evita el
iniciar una lucha de poder. Muchas cuestionamiento y genera futuros
veces si no hacen lo que esperamos adultos poco críticos?
es porque no pueden hacerlo por ●
procesos madurativos que van a la
consolidación de la autorregulación Los adultos no debemos acercarnos
y toma de decisiones responsables. desde el miedo o reaccionando mal
cuando el adolescente nos
cuestione, ya que rompe con el
entorno de confianza y seguridad..
Son seres humanos en construcción, su cerebro se está
reestructurando, su personalidad se está modelando.
La adolescencia es una etapa de florecimiento, de
proyectos de descubrimiento de sí mismos y del
entorno.
Nuestro rol como adultos es colaborar para que lo
anterior fluya y habilitar a que pase, sin bloquearlo ni
enlentecerlo.
En
la
apr adole
end sce
apr e n
end ra tom cia se
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salu
dab
les.
Gracias por
su atención
