unidad 1

SISTEMAS DE MEDICIÓN ANGULAR

Ángulo trigonométrico
Es aquella figura generada sobre un plano por la rotación de un rayo alrededor de su origen o vértice, desde una
posición inicial hasta una posición final y en un sentido determinado.
(Lado Inicial)
B & m+AOB = q, es (+) Observaciones
Sentido
+ antihorario • La medida del ángulo trigo-
θ A nométrico no se encuentra
O sujeto a restricciones,
α
puede tener cualquier
- Sentido magnitud.
horario
& m+AOC = a, es (-)
C (Lado Final)

Sistemas de medidas angulares +3

Existen muchos sistemas de medida angular, ya que se pueden formar arbitrariamente, dependiendo del número
de partes iguales en la que se divide el ángulo de una vuelta. A cada parte de esta división se le considera como
“unidad del sistema de medida”. Los sistemas considerados convencionales son:

-3
1. Sistema sexagesimal (inglés) 2. Sistema centesimal (francés)
Unidad Unidad
• Grado sexagesimal: (1°) • Grado centesimal: (1g)
-3 < m+trigonométrico < +3
Subunidades Subunidades
• Al realizar operaciones de
• Minuto sexagesimal: (1') • Minuto centesimal: (1m) suma o sustracción de un
• Segundo sexagesimal: (1") • Segundo centesimal: (1s) ángulo trigonométrico, se
recomienda que todos los
ángulos tengan un mismo
Equivalencias Equivalencias sentido de rotación.

m+1 vuelta = 360° m + 1vuelta = 400g Por ejemplo:

g m m s s
1° = 60' 1' = 60" 1° = 3600" 1 = 100 1 = 100 1° = 10 000

Observación Observación: θ
β
a' b' c" = a° + b' + c" xg ym zs = xg + ym + zs α
(Notación de un ángulo en grados, minutos (Notación del ángulo en grados, minutos y
y segundos) segundos centesimales) Cambiamos todos los ángulos
a un mismo sentido:

-β
3. Sistema radial o circular (internacional) -θ
Unidad α
Un radián (1 rad); definido como la medida del ángulo central que subtiende un arco de longitud igual al
radio de la circunferencia a la que pertenecen.
Nota
Todos los ángulos giran con
r Si L = r & a = 1 rad sentido antihorario
O α L Algunos valores para p
Además:
p. 3+ 2
r
r m+1vuelta = 2p rad p . 22
7
p . 3,1416

TRIGONOMETRÍA - TEORÍA UNIDAD 1 5

 Relación entre sistemas
Entre los tres sistemas de medición angular podemos obtener las siguientes equivalencias:
Nota

A lo largo de la historia, la m+1 vuelta = 360° = 400g = 2p rad & 180° = 200g = p rad
expresión de pi (p) ha asumido
muchas variaciones.
El papiro de Rhird, escrito
Factor de conversión
por el egipcio Ahmes (1650 Llamado también método del factor unidad, se usa para transformar un ángulo de un sistema de medida a
a.n.e) afirma que el área de otro.
un círculo es como la de un
cuadrado cuyo lado es igual al Ejemplo:
diámetro disminuido en 1 )
9 1. Transforma 60° al sistema radial. 2. Convierte 150g a radianes.

60° = 60° # 1 = 60° # π rad = π rad 150g = 150g # 1 = 150g # π radg = 3π rad
180° 3 200 4

factor de factor de
conversión conversión

Además, se pueden obtener otros factores de conversión de las equivalencias entre sistemas. Así tenemos:

p rad = 180° p rad = 200g 180° = 200g

π rad = 1 π rad = 1 180° = 9° = 1

180° 200 g 200 g 10 g

180° = 1 200 g = 1 200 g = 10 g = 1

π rad π rad 180° 9°

Fórmulas de conversión
Sean S, C, R las medidas de un ángulo trigonométrico en los tres sistemas, tal como muestra el gráfico:

m+a = S° = Cg = R rad Se cumple: Donde:

S = C =R S: n.° de grados sexagesimales
180 200 π
C: n.° de grados centesimales
α Fórmula de conversión
R: n.° de radianes

Observación
Una forma de demostrar la • Para todo ángulo en el sistema sexagesimal.
fórmula general de conversión
es usar la regla de tres simple: a = S° & n.° de grados = S
Para un ángulo a:
m+a = S° = Cg = R rad a = 60 # S' & n.° de minutos = 60S
+a Corolario
m+1 vuelta 360°
m+a S°
Si se trabaja con
a = 3600 # S" & n.° de segundos = 3600S
m+a = m +1 vuelta S S y C:
360°
• Para todo ángulo en el sistema centesimal. S = C
Análogamente para los otros 9 10
sistemas, se tiene:
a = Cg & n.° de grados = C
m+1 vuelta S = m+1 vuelta C
360° 400°
+a a = 100 Cm & n.° de minutos = 100C
= m+1 vuelta R
2π rad
` S = C g = R
360° 2π rad
a = 10 000 Cs & n.° de segundos = 10000C
400

6 Intelectum 5.°
 Problemas resueltos t
1 Del gráfico, calcula a.
R = 160π
180
2α + 30° R= 8π
9
10° − α 40° − α ∴ 160° = 8π rad
9

Resolución: 4 Convierte 24,5g a grados sexagesimales.

Colocamos los ángulos en un solo sentido (sentido antihorario):
Resolución:
2α + 30°
El ángulo es 24,5g & C = 24,5
−(10° − α) −(40° − α) Aplicando la relación:
S = C
9 10
Del gráfico:
-(10° - a) + (2a + 30°) - (40° - a) = 180° Reemplazando
-10° + a + 2a + 30° - 40° + a = 180° S = 24, 5 & S = 9 (24, 5)
4a - 20° = 180° 9 10 10
∴ a = 50°
S = 22,05

2 Del gráfico, encuentra X. ` 24,5g = 22,05° = 22°3'

B A

(50 - 10x)g 5 Si A es en radianes el complemento de 75° y B es, en radianes, el

O (36x + 45)° suplemento de 144°. Calcula la siguiente expresión:
C
H = A + B - 7π rad
D
60

Resolución:
Resolución: El complemento de 75°: 90° - 75° = 15°
Del gráfico, invertimos el sentido de giro del +DOA. Luego: Luego, aplicando la relación:
+DOA + +AOB + +BOC + +COD = 360°
15 = R
(36x + 45)° + 90° + [-(50 - 10x)g] + 90° = 360° 180 π
(36x + 45)° - (50 - 10x)g 9°g = 180° R = 15π & R = π
10 180 12
(36x + 45)° - (45 - 9x)° = 180° & A= π rad ...(I)
12
36x + 45 - 45 + 9x = 180 El suplemento de 144°: 180° - 144° = 36°
45x = 180
Luego, aplicando la relación:
` x = 4
36 = R
180 π
3 Convierte 160° a radianes.
R = 36π & R = π
180 5
Resolución:
& B= π rad ...(II)
El ángulo es 160° & S = 160 5
Aplicando la relación: Reemplazando (I) y (II) en la expresión:
S =R
H = π + π - 7π = 5π + 12π - 7π
180 π 12 5 60 60 60
Reemplazando: H = 17π - 7π = 10π = π
160 = R 60 60 60 6
180 π
` H = π rad
6

TRIGONOMETRÍA - TEORÍA UNIDAD 1 7

6 Expresa en grados, minutos y segundos sexagesimales π rad.
32 3 1 +π = 1
30k 2
Resolución:
1 +π = 1
Por método de factor de conversión:
30k 6
π rad = π rad 180° = 180°
32 32 π rad 32 1 +π = 1
π rad = 5,625° 30k 36
32
1 = 1 -π
30k 36
Luego:
1 = 1 - 36π
5,625° = 5° + (0,625) # 1° = 5° + (0,625) # 60'
30k 36
5,625° = 5° + 37,5' = 5° + 37' + (0,5) # 60"
5,625° = 5° + 37' + 30" k= 6
5 (1 - 36π)
5,625° = 5° 37' 30"
` π rad = 5,625° = 5° 37' 30" Luego: la medida del ángulo en el sistema internacional será:
32 6π
R = kp =
5 - 180π

7 Halla T = S + 2C . Si S, C y R son los sistemas de medidas

58R
estudiadas para un mismo ángulo. 9 Convierte 5π rad a grados sexagesimales.
4
Resolución:
Resolución:
De la fórmula general de conversión
S = C =R El ángulo es 5π rad & R = 5π
180 200 π 4 4
S = C = 20R = k Aplicando la equivalencia:
9 10 π S =R
En T: 180 π
(9k) + 2 (10k)
T = S + 2C = Reemplazando:
58R
58 d πk n
20 S = 5π/4
180 π
20 (29k)
T = 29k = S = 5π
58πk 58πk 180 4π
20
180 (5π)
S=
` T = 10 4π
π
S = 225

8 Determina la medida en el sistema internacional, de un ángulo ` 5π rad = 225°

4
cuyos números convencionales cumplen la relación:
π + π + 20 + π + 6 + π = 1
30R 3C S 2 10 Se tienen tres ángulos tal que al sumar sus medidas de dos en dos
se obtiene: 12°, 10g y π rad
36
Halla la medida del menor de los ángulos.
Resolución:
De la fórmula general de conversión: Resolución:
S = C = 10 = k Sean los ángulos: A, B y C
180 200 π Del enunciado: A + B = 12°
Reemplazamos en la expresión: B + C = 10g <> 9° (+)
A + C = π <> 5°
π +π + 20 + π + 6 +π = 1 36
30 (kπ) 3 (200k) 180k 2
A + B + C = 13°

1 +π + 1 +π + 1 +π = 1 12° + C = 13°
30k 30k 30k 2 C = 1°

8 Intelectum 5.°
 SECTOR CIRCULAR t
Longitud de arco en una circunferencia
El arco de una circunferencia es una porción de ella comprendida entre dos puntos. Sea L la longitud de un arco
AB en una circunferencia de radio R con un ángulo central q rad, se verifica:
Observación
Corona circular
R

θ rad L L = qR ... (1) R

R
r

Área de un sector circular

El sector circular es una porción de círculo limitado por dos radios y el arco correspondiente. Sea S el área del Es la región plana comprendida
sector circular AOB de ángulo central q rad y de radio R. Se verifica: entre dos circunferencias.

A
R
2
O q rad S S = θR ... (2)
2
R
       B

De las expresiones (1) y (2), se deducen las siguientes expresiones para el cálculo del área de un sector circular:

2
S = LR S= L
2 2θ

Área de un trapecio circular

El trapecio circular está definido como una porción de corona circular, limitada por dos radios. El cálculo de su
área se obtiene de la expresión: Recuerda
Del gráfico:
h

L1 + L2 L2 - L1 S2
S=c mh θ rad L1 S L2 θ= S1
2 h
S4
S3

Propiedades Se obtiene la siguiente

relación:
1. A 2. E S1S3 = S2S4
C
R L1
S1 A
L2 L3
α rad D L1
C θ rad O θ rad
S2 L2
R B
B a D F
b
c

A1 L1 α L1 L2 L3
= = = =
A2 L2 θ a b c

TRIGONOMETRÍA - TEORÍA UNIDAD 1 9

 Aplicaciones
1. Ruedas - n.° vueltas
Recuerda Si una rueda gira por una superficie de forma dada, se cumple:
qg: representa el número de
radianes que gira la rueda R LC
al trasladarse del punto A nV = LC = θg .R
B 2πR
hasta B. LC
Además:
LC Donde:
= nV & LC = nV 2pR R
2πR
A nV: número de vueltas que da la rueda al desplazarse de A hacia B.
donde: qg: giro de la rueda en radianes.
LC = qg . R
LC: longitud recorrida por el centro de la rueda.
Entonces: R: radio de la rueda.
qgR = nV2pR
Casos particulares
qg = 2pnV
A)
LC

R1 R1
LC θ (R2 + R1)
nV = ` nV =
2πR1 2πR1
θ rad
R2

B)

R2
θ rad

R1 LC θ (R2 - R1)
R1 nv = ` nV =
LC 2πR1 2πR1

2. Engranajes - fajas
LA
LB
A B • En cada caso si A gira un ángulo qA, entonces B
θA
RA θB girará otro ángulo qB.
Observación
RB • Además, las longitudes de arco que se desplazan
Para engranajes:
son iguales, es decir:
2
Engranajes
1
D1 D2 A LA = LB
B
LA RA RB De donde se concluye:
θA θB LB
w1D1 = w2D2 RA RB
qARA = qBRB nARA = nBRB
w1, w2: velocidades angulares
D1, D2: número de dientes Fajas

3. Ejes
eje
C1
C1 R1 q1 = q2 ß n1 = n2
θ1
R2
θ q1, q2: ángulo de giro realizado por C1 y C2
R1 respectivamente.
C2
C2 R2
θ2 R1; R2: radios de C1 y C2.
n1, n2: número de vueltas de C1 y C2.
Ruedas unidas por un eje

10 Intelectum 5.°
 Problemas resueltos t
1 En la figura, S2 – S1 = 7 p, halla a. L!
AM = (2r)(2q) = 4qr
2
& 2d = 4qr & d = 2qr
L!
MB = (3q)(2r) = 6qr = 3d

Por dato: OA = L!
CD = 2r
S2
▪▪ 2r = 3q(2r + BD)
S1
α d^1 - 3θh
1 2 3 4 BD = 2r - 2r =
3θ 3θ2
Resolución: 2
Tenemos: S1 = c d + 2d m r = 3dr = 3d
2 2 4θ

10α S2 = c 3d + 2r m BD = c3d + d m; d 2 ^1 - 3θhE

2 θ 6θ
6α
3α
α 2 2
= d 3 (3q + 1)(1 - 3q) = d 3 (1 - 9θ2)
α
1 2 3 4
6θ 6θ
S2 - S1 = 7 π
2 2 2
S1 + S2 = 3d + d 3 ^1 - 9θ2h
^10α + 6αh ^3α + αh 4θ 6θ
4- 2= 7π
2 2 2
2
4 c 16α m - ^4αh = 7 π S1 + S2 = d ; 3 + 1 2 - 3 E
2 2 θ 4 6θ 2

32a - 4a = 7 p 2 2
S1 + S2 = d = 2 - 92θ G
2 θ 12θ

28a = 7 p
2
S1 + S2 = d2 (2 - 9θ2)
12θ3
a= π
8
3 Halla el área de la región sombreada, si:
OA = OB = AP = AQ = 4 cm
2 Del gráfico, calcula el área sombreada en términos de q y d,
además OA = L! CD . A
A
C

Q
d
P
2θ
3θ O B
O
B D

Resolución:
Resolución:
AO = OQ = OB = Radio
A
C A Tenemos:
r 2d
15° = π rad
S1 M 45° 12
d 15°
r S2 Q Luego:
60°
2θ π
3θ
O
B D
P S = 12 ^ 4 h2
2
45°
De la figura: O B 2
S = π cm2
OA = 2r 3

TRIGONOMETRÍA - TEORÍA UNIDAD 1 11

4 De la figura, halla Sx en función de S1 y S2. De (1) y (2): r = 2
Luego:
L +L
A = c 1 2 m r - π` r j
2
Sx
2 2
θ rad
θ rad
S1
A = c 2 + 4 m 2 - π^1 h2
2
θ rad A = (6 - p) m2
S2

6 Se tienen dos ruedas tangentes con centros fijos, si A gira qA

Resolución: teniendo un radio igual a 20, calcula el diámetro de B si esta gira
θ
De Sx: qB, además: A = 9
θB 10
2S
Sx = θ . a2 & a2 = x
2 θ
Sx Resolución:
De S1: Se cumple: L1 = L2
θ rad a θ rad
c 2S qA . RA = qB . RB
S1 S1 = θ c 2 & c 2 = 1 B
b 2 θ A θA
θ rad . 20 = RB
20 L1 θB
S2 De S2: θB
θA
2S
L2 RB = 9 . 20 = 18
S2 = θ b 2 & b 2 = 2 10
2 θ
Piden: 2RB = 2(18) = 36

Por Pitágoras tenemos: a2 = c2 + b2

2Sx 2S1 2S2
= + & Sx = S1 + S2 7 En el sistema mostrado la polea de radio 1 da 4 vueltas. ¿Qué
θ θ θ
ángulo gira la polea de radio 4?

5 De la figura mostrada, ¿cuál es el área de la región sombreada, A B

si L! !
AB = 2 m, LCD = 4 m, además AOB y COD son sectores
D
circulares? 2 C 1
C 3
4
A

Resolución:
1 rad
O B D Las poleas D y C están unidas por fajas entonces:
nDrD = nCrC
Resolución: (4)(1) = nC(2)
nC = 2
r C
Las poleas B y C tienen el mismo eje por lo tanto:
A
nC = nB = 2
R 4
2 Finalmente, A y B están unidos por fajas, se cumple:
1 rad nArA = nBrB
O B D
nA(4) = (2) 3
Tenemos que:
L = qR θA
(4) = 6
2π
Para
qA = 3p rad = 3p rad 180°
AOB: 2 = 1 . R ...(1) π rad
` qA = 540°
COD: 4 = R + r ...(2)

12 Intelectum 5.°
 t
8 Cuántas vueltas da la rueda mostrada cuando gira sin resbalar 10 Del gráfico, la rueda se traslada de A a C sin resbalar, la longitud
desde A hasta B (considera p = 22/7) que recorre el centro de la rueda de A a B es igual a 17 m. Si la
rueda da 7 vueltas desde A hasta C, ¿cuál es el radio de la rueda?
(Considera p = 22 )
O
7
2 cm
14 cm r
B
A
A B C
11 cm 27 m

Resolución: Resolución:
Para el ejercicio, sabemos: r
θ (R - r) ´1 ´2
nV = ... (1) A
2πr
B C
Por dato: 27 m
R = 14 cm, r = 2 cm De la expresión: nv =
,c
11 2 πr
L!
AB = qR = 11 cm & q = 14
De los datos:
En (1): c = 1 + 2 ; nv = 7
11 (14 - 2) c = 17 + 27
14 11 (12)
nV = = c = 44 m
2π (2) 14 . 4 . 22
7 Reemplazando:
3
& nV = = 0,75 z = 44
4 2 πr
` La rueda da 0,75 vueltas desde A hasta B. r= 22 = 22 ` r=1m
7π 7. 22
7
9 En el sistema de poleas mostrado, cuando la polea D da 6 vueltas,
la polea A da 28 vueltas. 11 En la siguiente figura O y O1 son centros. Calcula el perímetro de
¿Cuál es el radio de la polea A? la región sombreada.
P
A B
C
rA 2 3 cm
7

60°
O M N O1

4 Resolución:
D
En el gráfico:
P
Resolución:
3 3 cm
Poleas C y D unidas por una banda, entonces: 3 cm
nCrC = nDrD
60° 30°
nC(2) = (6)4 O O1
M N
nC = 12
En el OPN: L!
PN = c
60° π (3 cm) = p cm
m
Poleas C y B unidas por el mismo eje: 180°
nC = nB = 12 En el O1PM: L! 30° 3
PM = c 180° m^3 3 cmh = 2 π cm

Finalmente, A y B poleas en contacto, entonces: En el OPO1: MN + OM + NO1 = 6 cm

nArA = nBrB
3 cm + MO1 - MN = 6 cm
(28)rA = 12(7) 3 cm + 3 3 cm - MN = 6 cm & MN = ^3 3 - 3h cm
` rA = 3 Piden: cπ + 3 π + 3 3 - 3 m cm
2

TRIGONOMETRÍA - TEORÍA UNIDAD 1 13

 Razones trigonométricas
de ángulos agudos

Definición
Son los diferentes cocientes que se obtienen entre las longitudes de los lados de un triángulo rectángulo, con
respecto a uno de sus ángulos agudos. Sea el triángulo rectángulo ACB, respecto al ángulo agudo A definimos:
B
Nota cateto opuesto a
senq = =
hipotenusa c
B
c
a cateto adyacente b
c a cosq = =
hipotenusa c
α
A C
b cateto opuesto
A
θ
C tanq = =a
b cateto adyacente b
Sabemos que:
a < b / c < b Se cumple: cateto adyacente b
Entonces: • Ángulos complementarios cotq = =
a < 1 / c < 1 cateto opuesto a
b b
m+A + m+B = 90° hipotenusa
secq = = c
sena < 1 / cosa < 1 cateto adyacente b
Análogamente:
• Teorema de Pitágoras
hipotenusa
cscq = = c
csca > 1 / seca > 1 2
a +b =c 2 2 cateto opuesto a

Propiedades de LAS razones trigonométricas

Razones trigonométricas recíprocas
Para un mismo ángulo, si el producto de dos razones trigonométricas es igual a la unidad, entonces son
recíprocas.

senacsca = 1 sena = 1
csc α

cosa = 1
cosaseca = 1
sec α

tana = 1
tanacota = 1 cot α

Ejemplo:
Nota:
Atención Calcula b + 20°, si b es agudo: Sean a, b, q, x, y, z, ángulos agudos:
Se puede afirmar para un sen36°cscb = 1 senacscx = 1 & a = x
mismo ángulo:
sen36° = 1 cosbsecy = 1 & b = y
sen y csc csc β
Recíprocos cos y sec
sen36° = senb tanqcotz = 1 & q = z
tan y cot
b agudo:
& b = 36°
` b + 20° = 56°

Razones trigonométricas de ángulos complementarios

Sean a y b ángulos complementarios (a + b = 90°), se cumple:

sena = cosb tana = cotb seca = cscb

Ejemplos:
• sen40° = cos50° • tan70° = cot20° • sec30° = csc60°

14 Intelectum 5.°
Razones trigonométricas de ángulos notables
t
Estas razones se obtienen a partir de triángulos rectángulos notables donde la proporción entre sus lados y la
medida de sus ángulos interiores es conocida.

Observación
60° sen cos tan cot sec csc
2k Otros triángulos notables
k
5 2k
30° 1 3 1 2 82° k
30° 2 3 2
3k 2 3 3 8°
7k

25 k 74°
60° 3 1 3 1 2 2 7k
2 2 3 3 16°
45° 24 k
2k
k

45° 45° 1 1 1 1 2 2
k 2 2

37° 3 4 3 4 5 5
5 5 4 3 4 3
53°
5k
3k
53° 4 3 4 3 5 5
37° 5 5 3 4 3 4
4k

A partir de estos triángulos rectángulos se pueden obtener otros notables:

135° 127°
10 a 143° 5a 2
2 2 a
a a

45°/2 37°/2
3a 53°/2
a( 2 + 1) 2a

Ejemplos:
1. Calcula tan15°, en:
Observación
Resolución:
A Para el triángulo notable de
En el triángulo ACB notable de 30° y 60° 15° y 75° se cumple:
60° 15° prolongamos CB hasta el punto P, tal que BP = BA.
1 2 N
Luego, ABP isósceles; en el TACP:
30° 15° m+ APC = 15°
C B P a
3 2
2+ 3 Entonces: 75° 15°
tan15° = 1 M O R
4a
2+ 3
2. En la figura, halla x: NO = 1
MR 4
Resolución:
6 El triángulo rectángulo BCD es notable de 53° y 37°,
B C
como BC = 6, entonces: BP = 15
2
53° En el triángulo isósceles BPA: BP = AP = 15
2
P Luego en el APE notable de 30° y 60°, se tiene:
x
30° x = AP
A E 2
`x= 15
4

TRIGONOMETRÍA - TEORÍA UNIDAD 1 15

 Problemas resueltos

1 Según el gráfico, calcula senq. Resolución:

B
Del enunciado:
Luego:
A
N Q = tanatanq
α a
A
θ 45°
C c Q= 2 .c
3 1 c a

θ Q= a .1
Resolución: 2 a
B a M a C
2 2
B
a ` Q= 1
2

2 N
1
θ 45° 4 En el triángulo ABC, si BM es mediana, calcula cotq.
A H M D C B
2 1 1 1
2 2
Trazamos BH y NM los cuales determinan puntos medios en AC y
HD respectivamente. De la figura, tenemos: 45° 53° θ
A M C
N 1
senq =
1 29 Resolución:
A
θ
M
2 Trazamos la altura BH = 4a
5
2 senq = 2 = 2 29 B
29 29
4a
45° 53° θ
2 Si: cosf = 3 , f es agudo, calcula: A 4a H 3a M 7a C
4
J = 13csc2f + 3tan2f AHB notable de 45°:
AH = BH = 4a
Resolución:
BHM notable de 37° y 53°:
Sea f ángulo agudo en el TABC:
HM = 3a
A
Por el teorema de Pitágoras: Luego:
4 x2 + ( 3 ) 2 = 42 AM = MC = 7a
x
x2 = 16 - 3 En TBHC:
φ
x = 13
C 3 B tanq = BH = 4a
HC 10a
En J: ` tanq = 2
5
J = 13csc2f + 3tan2f
2 2
J = 13 c 4 m + 3 c x m 5 Si: tan(3q - 60°)senbtan2qcscb = 1
x 3
Calcula q.
2
J = 13 . 42 + 3 . ( 13 )
( 13 ) 2 3 Resolución:
J = 16 + 13 Sabemos que:
senbcscb = 1 / 1 = cot2q
` J = 29 tan2θ
tan(3q - 60°) = cot2q
3 En un triángulo ABC (B = 90°) se traza la mediana AM (M en BC); Por ser co-razones tenemos:
y se cumple que: m+BAM = a; m+ACB = q. (3q - 60°) + 2q = 90°
Calcula: Q = tanatanq. 5q = 150°
` q = 30°

16 Intelectum 5.°
 t
6 Si: cos(3x - y + 10°)sec(x - y + 50°) = 1, 9 Calcula cos α , si ABCD es un cuadrado.
2
calcula: J = sec3xcos2(2x + 5°)
B 18 7 C
1
Resolución: P
α
cos(3x - y + 10°)sec(x - y + 50°) = 1
cos y sec son razones recíprocas:
3x - y + 10° = x - y + 50°
2x = 40°
x = 20°
En J: A D
J = sec3xcos2(2x + 5°)
J = sec60°cos245° Resolución:
2 B 18 7 C
J=2. c 1 m
2 Q P1 R
` J=1 θ α ω

24 24
7 cos3xsec69° = 1 / tany = cot63°, donde y, 3x agudos.
Calcula: P = csc2(2x - 1°)sen2(2y + 6°)
A D
Resolución:
Trazamos QP y PR:
De los datos:
AQP notable de 37° y 53°
cos3xsec69° = 1
& q = 53°
cos y sec son razones recíprocas:
3x = 69° DRP notable de 16° y 74°
x = 23° & w = 74°
tany = cot63° Luego:
y; 63° son ángulos complementarios: q + w + a = 180°
y + 63° = 90° 53° + 74° + a = 180°
y = 27° a = 53°
En P: ` cos α = cos 53c = 2 5
P = csc2(2 . 23° - 1°) . sen2(2.27 + 6°) 2 2 5
P = csc245° . sen260°
2 10 En un triángulo rectángulo ABC (recto en C), se cumple:
P = ( 2 ) 2 .c 3 m senA + senB + cosA + cosB = 3
2 Calcula el valor de E:
` P= 3
2 E = tanA + tanB

Resolución:
8 Halla (a + b) en las siguientes expresiones:
Del enunciado, se tiene el gráfico:
sen(a + 30°) = cos(4a + 10°)
tan(b + 20°)cot50° = 1 A • senA = a / cos A = b
c c
siendo a y b agudos. c
b
• senB = b / cosB = a
c c
Resolución:
C

a B • a2 + b2 = c2
De los datos:
sen(a + 30°) = cos(4a + 10°) Del enunciado: senA + senB + cosA + cosB = 3
(a + 30°) y (4a + 10°) son ángulos complementarios: a + b + b + a = 3 & a+b = 3
a + 30° + 4a + 10° = 90° c c c c c 2
5a = 50° (a + b) 2 9 2 2
a = 10° Luego: = & a + b 2+ 2ab = 9
c 2 4 c 4
tan(b + 20°)cot50° = 1 2
tan y cot son razones recíprocas: & c + 22ab = 9 & 2ab = 5 & 2 ab 2 = 5
b + 20° = 50° c 4 c2 4 a +b 8
b = 30° 2 2
Piden: tanA + tanB = a + b = a + b = 8
` a + b = 40° b a ab 5

TRIGONOMETRÍA - TEORÍA UNIDAD 1 17

 Resolución de triángulos
rectángulos

CASOS
Atención Se presentan los siguientes casos:
El lado opuesto de q está Conocidos un ángulo agudo (a) y la hipotenusa (b)
relacionado con senq y tanq. A
El lado adyacente de q está
relacionado con cosq y cotq. α
Datos: hipotenusa “b” y un ángulo agudo “a”
b Incógnita: determinar los catetos en función de “b” y “a”
c
a
B C
θ

ABC: sena = BC & BC = bsena

b
En el
b
senq = a & a = csenq
c cosa = AB & AB = bcosa
cosq = b & b = ccosq b
c
tanq = a & a = btanq Conocidos un ángulo agudo (a) y su cateto opuesto (a)
b
cotq = b & b = acotq A
a
α
Luego:
Datos: cateto opuesto “a” y un ángulo agudo “a”
Incógnita: determinar el otro cateto y la hipotenusa en función de
c ao
csenθ o
“a” y “a”
btanθ
θ B a C
b o ccosθ o acotθ

En elABC: cota = AB & AB = a cota

a
csca = AC & AC = a csca
a
Conocidos un ángulo agudo (a) y su cateto adyacente (c)
A
α
Datos: cateto adyacente “c” y un ángulo agudo “a”
c Incógnita: determinar el otro cateto y la hipotenusa en función de
“c” y “a”

B C

En elABC: tana = BC & BC = c tana

c
seca = AC & AC = c seca
Nota c
El área de una región
triangular está dada por el Ejemplos:
semiproducto de dos de sus 1. Del gráfico, calcula “x” en términos de “m” y “q”.
lados multiplicado por el seno C
del ángulo que forman dichos
lados θ

θ
x
b a E
S m
θ
A D B

S = a.c senq Resolución:

2
AED: isósceles: mBEAD = mBEDA
entonces: AE = ED = m

18 Intelectum 5.°
 EDC: por ángulo exterior: mBCED = 2q
t
además: CD = EDtan2q
x = mtan2q

2. Según el gráfico, halla el perímetro del cuadrado ABCD en función de q y m. Importante

La hipotenusa de un triángulo
B C rectángulo está relacionada
con secq y cscq
B

E c a
m
θ
A b C
θ
A D secq = c & c = b secq
b
Resolución:
ADE: AD = AE cosq cscq = c & c = a cscq
a
= m cosq
Luego:
Luego: 2p = 4m cosq
c o bsenθ
o acscθ a
3. Del gráfico que se muestra, halla x en términos de a y a.
θ
B b
C

M
x
α
A D

Resolución:
ABCD: AD = a + x
MAD: MA = AD tana
x = (a + x)tana
x = a tana + x tana
x(1 - tana) = a tana

x = a tan α
1 - tan α

Efectuar

1. En un triángulo rectángulo ABC (B = 90°), reduce: 7. La figura mostrada es un trapecio, calcula:

L = secAsecCsenCsenA M= 5 senθ tan θ; (AE = BE = BC)

2. En un triángulo rectángulo ABC (B = 90°), reduce: B C

L = senC . senA

3. En un triángulo rectángulo ABC (B = 90°), reduce:

L(sec2A - cot2C)(csc2C - tan2A) θ
A D
E
4. En un triángulo rectángulo los lados menores miden 1
8. En un triángulo rectángulo el cuadrado de la hipotenusa
y 7 , calcula la cosecante del menor ángulo agudo.
es 5/2 del producto de los catetos, halla el valor de la
cotangente del menor de los ángulos agudos.
5. En un triángulo rectángulo los lados mayores miden 3
y 5 , calcula el seno del menor ángulo agudo.
9. El perímetro de un triángulo rectángulo es de 338 m. Si
la tangente de uno de los ángulos agudos vale 2,4 m,
6. En un triángulo rectángulo un cateto es el doble del
¿cuánto vale el cateto mayor?
otro, se pide calcular la cosecante del mayor ángulo
agudo.

TRIGONOMETRÍA - TEORÍA UNIDAD 1 19

 Problemas resueltos

1 Si en el gráfico: 2AM = MB 3 Halla x en función de a y b.

cos (θ - α)
Calcula: E = C
cos θ. cos α
B 45°
b a
x
α

M A B
D
θ
A D C Resolución:
C
Resolución: 45° 45°
B b a
2n A1 x A2
α
A B
n M D
θ-α
Por áreas:
θ
θ
C
A (ACB) = A1 + A2
A D H
a.b = b.x sen45° + a.x sen45°
BD = 2nseca 2 2 2
BH = 3ncosq
a.b = b.x . 2 + a.x . 2
& cos(q - a) = BH = 3ncosθ = 3 cosq . cosa 2 2 2 2 2
BD 2nsecα 2
cos (θ - α) Reduciendo: 2ab = x 2 (a + b)
`E= =3
cos θ . cos α 2
` x = a.b 2
^a + b h
A AHB
2 Del gráfico, halla: A
BHC 4 De la figura, halla tanα.
B D
α

θ α
A C A 2a B C
H

Resolución: Resolución:
Sea: HC = m D
B α

α
A 2a B atanα C
θ
A H C acotα
m Del gráfico:
En elBHC: BH = mtanq acotα = 2a + atanα
En elAHB: AH = BHtanq cotα = 2 + tanα
AH = mtan2q 1 = 2 + tanα
tan α
(m tan2 θ) (m tan θ) m2 tan3 θ
& A AHB = =
2 2 tan2α + 2tanα - 1 = 0
m(m tan θ) m tan θ2
A BHC = = - 2 ! ^ 2 h2 - 4^1 h^- 1h - 2 ! 2 2
2 2 tan α = =
2 2
m2 tan3 θ tanα = 2 + 1 0 tanα = - 2 - 1
A 2
& AHB
= 2 = tan2q Como α es un ángulo agudo: tanα 2 0
A BHC m tan θ
2 ` tanα = 2 +1

20 Intelectum 5.°
 unidad 2

AnGULOS VERTICALES Y
HORIZONTALES

Ángulos verticales
Son aquellos ángulos ubicados en un plano vertical que en la práctica, son formados por una línea visual (o
línea de mira) y una línea horizontal, como resultado de haberse efectuado una observación. Estos ángulos se
clasifican en ángulos de elevación y ángulos de depresión.
Nota
Cuando se observa la totalidad
de un objeto se genera un
ángulo de observación:

b: ángulo de depresión
a: ángulo de elevación
q: ángulo de observación

Ejemplos:
1. Desde dos puntos separados 84 m, se observa la parte alta de un poste que se encuentra entre ellos con
ángulos de elevación de 37° y 45°. Halla la altura del poste.
Resolución:

Del gráfico:
3k + 4k = 84 Importante
h = 3k 7k = 84
k = 12 6- 2 75° 6+ 2
37° 15°
45°
Piden: h = 3k 1
4k 3k 75° 15°
84 m = 3(12)
2- 3 2+ 3
= 36 m 4

tan15° = cot75° = 2 - 3
tan75° = cot15° = 2 + 3

2. Desde un helicóptero que se encuentra a 100 3 m sobre el nivel del mar, se observan dos botes cuyos
ángulos de depresión son 15° y 75°. Halla la distancia que separa a los botes.
Resolución:

15° Del gráfico:

75°

100 3 cot75° + d = 100 3 cot15°

100 3
d = 100 3 (cot15° - cot75°)

75° 15° d = 100 3 _2 + 3 - _2 - 3 ii

100 3 cot75° d
d = 100 3 _2 3 i
100 3 cot15°
d = 600 m

TRIGONOMETRÍA - TEORÍA UNIDAD 2 21

 Ángulos horizontales
Son aquellos ángulos ubicados en el plano horizontal, que en la práctica son determinados por el uso de la rosa
Náutica.
Observación Rosa Náutica
NE < > N45°E Llamada también compás marino, es un instrumento de orientación que permite localizar un punto respecto de
NO < > N45°O otro llamado referencia; haciendo uso de las llamadas direcciones o rumbos (32) y los puntos cardinales (N; S;
NNE < > N22°30'E E; O) formando entre dirección y dirección un ángulo de 11°15'.
NNO < > N22°30'O
N1/4 NE < > N11°15'E

N1/4NO

E
N1/4N
NO NO
NNO
N

N
NNE
N1/4 NO < > N11°15'O

1/4
1/4
NO

NE
N
1/4
O
θθ
θ NE 1/4E
ONO θ NE
θ E
O1/4NO θ EN E
θ E1/4N
O θ E q = 11°15'

E1/4S
O1/4SO ESE E
OSO SE
O 1/4
1/4 O E
SO

SE 1/4S
S

SE
S

SSE
SSO

S1/4SE
1/4
S

S1/4SO
SO
Nota Rumbo
El opuesto de una dirección Es el ángulo agudo horizontal que forma la dirección de la persona u objeto con respecto al eje norte-sur,
dada se obtiene cambiando cuando esta se desvía hacia el este (E) u oeste(O).
las direcciones que aparezcan
por sus respectivos opuestos, Dirección
sin cambiar el ángulo. Es la línea recta sobre la cual se encuentra la persona u objeto con respecto a una rosa Náutica, quedando
Dirección Dirección opuesta
determinada dicha dirección por su rumbo.
NaE SaO
N1/4NE S1/4SO N
SO NE A
ENE OSO El rumbo de A con respecto a P es q al este del
θ
O E
norte.
P La dirección de A con respecto a P es N q E (norte
q este).

S
Ejemplos:
Dos autos parten desde un mismo punto A; el primero en la dirección NaE y el segundo con rumbo S2aE.
Cuando el primero recorre 20 metros y el segundo 21 metros, la distancia que los separa es 29 m. Calcula a.
Resolución:
N Notamos que el triángulo BAC es rectángulo, ya que
B
20 m
se cumple el teorema de Pitágoras.
α Luego, tenemos:
29 m
O E a + 90° + 2a = 180°
A
2α 3a + 90° = 180°
21 m
C 3a = 90°
      S a = 30°

Efectuar
1. Desde un punto en tierra ubicada a 20m de un edificio, 3. Desde un punto en tierra se divisa lo alto de una torre
se divisa su parte más alta con un ángulo de elevación con un ángulo de elevación de 10°. Si nos acercamos
de 26°, ¿cuál es la altura del edificio? 20 m, el ángulo de elevación se duplica. ¿Cuál es la
altura de la torre?
2. Desde lo alto de un edificio de 30 m de altura se ve un
4. Desde un punto en tierra ubicado a 40 m de un gran
objeto en tierra con un ángulo de depresión de 38°, ¿a
hotel, se divisa su parte más alta con un ángulo de
qué distancia de la base del edificio, se encuentra el
elevación de 37°, ¿cuál es, aproximadamente, la altura
objeto?
del hotel?

22 Intelectum 5.°
 Problemas resueltos t
1 Un castillo se encuentra en la parte más alta de una colina que Resolución:
tiene una inclinación de 15° con respecto al plano horizontal.
Desde un punto sobre la colina a 18 m del pie del castillo se
observa su parte más alta con un ángulo de elevación de 45°.
Halla la altura del castillo.

Resolución:

Sea la altura del faro: 4x

  3 = 4x
En el ABC (37°; 53°) 4 3x + 28
BC = 3x & x = 12
En el ABD (37°; 53°) Nos piden:
tan 37° = 4x 4x = 4(12) = 48 m
3x + 28

Se observa que:
h = 18cos15°tan45° - 18sen15° 4 Karen observa la parte más alta de una torre de
12 m con un ángulo de elevación igual a q. Si avanza 13 m lo
h = 18 < 6 + 2 - 6 - 2 F observa con un ángulo de elevación igual a 2q.
4 4
Calcula: E = 2 cot q - 13
` h=9 2 m 2
Resolución:
Interpretando los datos:
2 Desde un punto se observa la parte superior de una torre
con un ángulo de elevación a; y desde el punto medio de la
distancia que separa el pie de la torre y el punto, el ángulo
de elevación es el complemento de a. Calcula la tangente del
segundo ángulo.

Resolución:

Del gráfico: AB = BC = 13 m Entonces:

Entonces, por T. de
Pitágoras: BD = 5 m cot q = 6 13 + 18
2 12
Nos piden: 2 cot q - 13 Reemplazamos:
2
Trazamos CP, de tal modo que:
E = 2 d 6 13 + 18 n - 13
Sea la altura de la torre: m PA = AC = x 12
Por T. de Pitágoras: ` E=3
Del gráfico:
x2 = 182 + 122 = 468
cota = 2x x = 6 13
m
tan _90° - ai = cota = m 5 Dos ciudades A y B están separadas 50 millas una de la otra. La
x
2x = m & m = 2 x ciudad B está situada con respecto a A, 58° al este del sur. Una
m x tercera ciudad C se ve desde B en la dirección 62° al oeste del sur.
Calcula la distancia en millas de la ciudad B a la ciudad C.
Nos piden:
tan _90° - ai = m = 2x = 2 Resolución:
x x N

O A E

3 Desde lo alto de un faro se observa, a un mismo lado, dos barcos 58° 50 millas
anclados, con ángulos de depresión de 53° y 37°. Si los barcos S 30° N
ACB es notable: 58°
están separados una distancia igual a 28 m, ¿cuál es la altura del 28°
O B
E
faro? & x = 25 millas
60° x 62°
C S

TRIGONOMETRÍA - TEORÍA UNIDAD 2 23

 RAZONES TRIGONOMETRICAS DE
ANGULOS EN POSICION NORMAL

Ángulo en posición normal

Recuerda Todo ángulo trigonométrico dibujado en el plano cartesiano con su vértice en el origen de coordenadas, con
Los cuadrantes en el plano su lado inicial en el eje positivo de las abscisas y su lado final en alguno de los cuatro cuadrantes es llamado
cartesiano se dividen así: ángulo en posición normal.
y Observa el siguiente gráfico:
IIC IC
y
x
IIIC IVC Lado final
Lado inicial
α
a: ángulo en posición normal
O x
Vértice

Como indicamos anteriormente, el lado final de un ángulo en posición normal puede pertenecer a alguno de los
cuatro cuadrantes, pero también puede coincidir con alguno de los ejes coordenados. A este tipo de ángulos se
les llama ángulos cuadrantales.

Los principales ángulos cuadrantales son:

y y y y

90° 180°
Atención x x x x
O O 270° O O
360°
Los siguientes ángulos tam-
bién son cuadrantales.
y y
450°
La medida de un ángulo cuadrantal es siempre un múltiplo de 90°, es decir:
x x
-180° 90° . n ó p . n; n ! Z
2
y y Las razones trigonométricas de un ángulo en posición normal son:
-270°
x x y
-90° P(x; y) y
sena = csca = r
r r y
y
α
cosa = x seca = r
O x x r x
y
tana = cota = x
x y

Ejemplo:
Observa el siguiente gráfico y calcula las razones trigonométricas del ángulo a:

Recuerda y Resolución:
La longitud del radio vector se 5 P(3; 5) r = (3) 2 + (5) 2 = 9 + 25 = 34
calcula así:
r
sena = 5 = 5 34 csca = 34
r = x2 + y2 ;r>0 α
x 34 34 5
O 3
Donde: 3 = 3 34 34
x: abscisa cosa = seca =
y: ordenada 34 34 3

tana = 5 cota = 3
r: radio vector
3 5

24 Intelectum 5.°
 Razones trigonométricas de ángulos cuadrantales
t
Anteriormente ya hemos visto la definición de un ángulo cuadrantal, en esta parte conoceremos las razones
trigonométricas de cada uno de ellos. Importante
Los ángulos negativos se for-
RT
sen cos tan cot sec csc man cuando el ángulo gira en
m+ sentido horario.
0° 0 1 0 ND 1 ND y

90° 1 0 ND 0 ND 1
-β
180° 0 -1 0 ND -1 ND
O -α x
270° -1 0 ND 0 ND -1
360° 0 1 0 ND 1 ND
ND: no definido

Ángulos coterminales
Para que dos o más ángulos sean coterminales deben tener el mismo lado inicial, final y vértice.
Observa los siguientes gráficos:

y y
θ
φ

-α
x x
-ω

Observación
-a y q son ángulos coterminales f y - w son ángulos coterminales Los ángulos coterminales no
necesariamente deben ser án-
Las razones trigonométricas de ángulos coterminales son iguales. Tomando como ejemplo el gráfico de la gulos en posición normal.
izquierda tenemos:
sen(-a) = senq csc(-a) = cscq
cos(-a) = cosq sec(-a) = secq
tan(-a) = tanq cot(-a) = cotq

La diferencia de dos ángulos coterminales es una cantidad exacta de vueltas, que se representa por: Recuerda
360° . n ; n ! Z Los signos de las razones
trigonométricas de cualquier
ángulo dependen del cua-
De lo anterior se puede deducir que para hallar los ángulos coterminales de un ángulo solo se le debe sumar drante en que se encuentre el
a este un número entero de vueltas, es decir: dado el ángulo q en general sus ángulos coterminales serían de lado final. Observa el siguien-
te gráfico:
la siguiente forma:
y
q + 2p . n ; n ! Z IIC IC

(+) Sen Todas RT

Csc son positivas
Ejemplo: Se cumple: (-3)2 + a2 = 52 x
Si cosq = -0,6 y tanq 2 0; halla:        9 + a2 = 25 IIIC IVC
          a2 = 16 (+) Tan Cos
H = tan θ + senθ Cot Sec
(+)
sec θ       (a 1 0) & a = -4
y -4 4
Resolución: • tanq = = =
x -3 3
cosq = -0,6 = - 3 & cosq 1 0 y
5 • senq = = - 4 = - 4
r 5 5
& cosq 1 0 / tanq 2 0 & q ! IIIC
r
• secq = = 5 =- 5
y x -3 3
θ
Reemplazando en la expresión:
x
4 4
5 d n + d- n 8
3 5
H= = 15 = - 8
5
d- n -5 25
(−3; a) 3 3

TRIGONOMETRÍA - TEORÍA UNIDAD 2 25

 Problemas resueltos

1 Si q ! IIC y senq = 8 , halla: y

17
(x; y)
E = secq - tanq 7
r = 25
Resolución:
Se cumple: y
−24 x
a2 + 82 = 172 (a; 8) 8
α

a2 + 64 = 289 y
a2 = 225
17
sena = = 7
θ r 25
(a 1 0) & a = -15
a x cota = = 24 = - 24
x -
y 7 7
Piden: E = secq - tanq
Reemplazando:
E = c 17 m - c 8 m
- 15 - 15
M = 7 < 2 d- 24 n + 4 F
17 8 25 7
E= - + = -9 =- 3
15 15 5
M = 7 d- 20 n = - 4    ` M = - 4
25 7 5 5
2 Si cos q = 1 y q ! IIIC, calcula:
2
9
B = tanq + cotq 4 Del gráfico, calcula cota; siendo O1 centro de la semicircunferencia
Resolución: y además: OA = BH
5 3
Del dato: cosq = ! 1 y
3
D
Como q ! IIIC, entonces el cosq es negativo, por lo tanto:
cosq = - 1
3 y α
37°
O A O1 H B x
θ
−1
x
r=3 Resolución:
(−1; y) Por dato: OA = 5k = 15k
BH 3k 9k
Luego: r2 = x2 + y2 & 32 = (-1)2 + y2 Analizamos los siguientes triángulos:
  9 = 1 + y2 En el triángulo BHD: En el triángulo AHD:
        & y2 = 8 D D
        y = !2 2 53°
Del gráfico y 1 0, entonces: y = - 2 2 12k 37° 12k
y
tanq = = - 2 2 = 2 2 53° 37°
x -1 H B A
16k H
9k
cotq = x = - 1 = 1 . 2 = 2 En el gráfico, tenemos:
y -2 2 2 2 2 4
y
Reemplazamos: D(31k; 12k)

B= 2 2 + 2 = 9 2
4 4 12k
α
` B= 9 2 37° 53°
4
O A O1 H B x
15k 16k 9k
3 Se sabe que cosa = -0,96; - 3p 1 a 1 -p 31k
2 Del gráfico:
Calcula: M = sena(2cota + 4) DH = 31k (medida de la abscisa)
HD = 12k (medida de la ordenada)
Resolución:
Así encontramos un punto en el lado final del ángulo a:
Del dato: cosa = - 96 = - 24 D(31k; 12k)
100 25
Luego, nos piden calcular:
Como - 3p 1 a 1 -p & a ! IIC cota = x = 31k = 31
2 y 12k 12

26 Intelectum 5.°
 REDUCCION AL PRIMER CUADRANTE t
definición
Es un procedimiento que permite calcular las razones trigonométricas de ángulos trigonométricos de cualquier
magnitud relacionados con RT de ángulos del primer cuadrante. Estas relaciones se establecen debido a que
las RT son periódicas, es decir, repiten sus valores en cierto intervalo o periodo.
Recuerda
er
1. caso 90°
Para ángulos menores que una vuelta:
IIC IC
sen y csc todas
90° 180° (+) (+) 0°
IIIC IVC 360°
tan y cot cos y sec
90° + θ 90° − θ (+) (+)
180° − θ 360° + θ 0°
180°
(!) RT(q), si n: par
360°
RT( n # 90° ! q) = (!) Co-RT(q), si n: impar 270°
180° + θ 270° + θ
270° − θ 360° − θ

270°

Ejemplos:
Reduce al primer cuadrante:

! IV C
! II C 6 44 7 44 8
3. sec 17p = sec d 3p + p n
1. sen145°= sen(180° - 35°) 10 2 5
= sen(2 # 90° - 35°) = csc p
= sen35° 5

! IV C
2. tan280° = tan(270° + 10°) 4. cot(p + q) = cotq Atención
= tan(3 # 90° + 10°) ! III C Al ángulo de la RT que se
= - cot10° va a reducir se le resta un
número entero de vueltas de
tal manera que el ángulo que
quede sea positivo y menor
que una vuelta y luego se
2.° caso procede como en el [Link] paso.
Para ángulos mayores de una vuelta:
Ejemplo:
cos750° = cos(2 # 360 + 30°)
RT(n # 360° + q) = RT(q); n ! Z = cos30°

= 3
2
Ejemplos:
Reduce al primer cuadrante:

1. tan600° = tan(360° + 240°) 3. sen 91p = sen d 90p + p n

6 6 6
= tan240°
= tan60° = sen ap + p k
6
= 3
= - sen π = - 1
6 2

2. sec3000° = sec(8 # 360° + 120°)

4. tana55 p + q k = tan d26p + 3p + q n
= sec120° 2 2
= -sec60°
=-2 = tan d 3p + q n
2
= - cotq

TRIGONOMETRÍA - TEORÍA UNIDAD 2 27

 [Link] caso
Para ángulos negativos:

sen(-q) = -senq cot(-q) = - cotq

cos(-q) = cosq sec(-q) = secq
tan(-q) = -tanq csc(-q) = -cscq

Ejemplos:
Halla el valor de las siguientes RT:

1. sen(-690°) = - sen690° 3. cot(-2782°) = - cot2782°

= - sen(360 # 1 + 330°) = - cot(360° # 7 + 262°)
= - sen330° = - cot262°
= - sen(4 # 90° - 30°) = - cot(2 # 90° + 82°)
= -(-sen30°) = - cot82°
= 1 =-1
2 7
2. sec(-585°) = sec585° 4. cos(-1965°) = cos1965°
= sec(360 # 1 + 225°) = cos(360° # 5 + 165°)
= sec225° = cos165°
Nota = sec(3 # 90° - 45°) = cos(90° + 75°)
1. sen(a - b) = sen[-(b - a)] = -csc45° = - sen75°
sen(a - b) = -sen(b - a)
=- 2 = -d 6 + 2 n
Análogamente se cumple
para:
4
tan(a - b), cot(a - b) y csc(a - b)

2. cos(a - b) = cos[-(b - a)]

cos(a - b) = cos(b - a)
Propiedades
Análogamente se cumple
para: sec(a - b) 1. Si: a + b = 90° 2. Si: a + b = 180° 3. Si: a + b = 270° 4. Si: a + b = 360°
   & sena = cosb    & sena = senb    & sena = -cosb    & sena = - senb
tana = cotb cosa = -cosb tana = cotb cosa = cosb
seca = cscb tana = -tanb seca = -cscb tana = - tanb

Ejemplos de aplicación:

1. Calcula M, si: 2. Halla el valor de b del siguiente sistema de

M = tan π + tan 5π - tan 7π - tan 11π ecuaciones trigonométricas:
12 12 12 12
sen(sen2a) + sen(p + senb) = 0   ...(I)
Resolución: sen(cos2a) + cos 1 (p + 2senb) = 0   ...(II)
2
tan 7π = tan (π - 5π ) = - tan 5π
12 12 12 Resolución:
De la expresión (I) tenemos:
tan 11π = tan (π - π ) = - tan π
12 12 12 sen(sen2a) - sen(senb) = 0
     
Reemplazamos:       
M = tan π + tan 5π - (- tan 5π ) - (- tan π )    sen2a = senb ...(a)
12 12 12 12
De la expresión (II) tenemos:
M = tan π + tan 5π + tan 5π + tan π sen(cos2a) = cos( π - senb)
12 12 12 12 2
      
M = 2 ; tan π + tan 5π E    
12 12 cos2a + π - senb = 90°
2
Pero: tan π = tan 15° = 2 - 3 & cos2a = senb ...(b)
12
Sumamos (a) y (b):
   tan 5π = tan 75° = 2 + 3 sen2a + cos2a = senb + senb
12
     1 = 2senb
Luego: M = 2 6 2 - 3 + 2 + 3 @
& senb = 1 = sen30°    ` b = 30°
  ` M = 8 2

28 Intelectum 5.°
 Problemas resueltos t
5
1 Calcula: P = sen150° sec 300° - tan 135° Resolución:
tan 315° + cos240°
555...25 = 4° + 25 = 4° + 1 R = sen( p + a)
2
Resolución: R = sen((4° + 1) p + a) ` R = cosa
2
sen150° = sen(180° - 30°) = +sen30° = 1 °
2 R = sen( 4p + p + a)
sec300° = sec(360° - 60°) = +sec60° = 2 2 2

tan135° = tan(180° - 45°) = -tan45° = -1

5 Calcula: E = cos 635p sen 427p tan 907p
tan315° = tan(360° - 45°) = - tan45° = -1 6 4 3
cos240° = cos(180° + 60°) = -cos60° = - 1
2 Resolución:
Reemplazando:
E = cos a106p - p k sen a107p - p k tan a302p + p k
1 . 2 - _- 1i5 6 4 3
P= 2 & P = 1 + 1 =- 4 p p
E = acos ka- cos katan k p
-1 - 1 -3 3 6 4 3
2 2
E = d 3 nd- 2 n_ 3 i = - 3 . 2 . 3 = - 3 2
2 2 2.2 4
2 Calcula: L = sen 480° cos150° tan930°
cot 240° sec 660° csc 330° ` E =- 3 2
4
Resolución:
sen(360° + 120°)cos(180° - 30°) tan (2 # 360° + 210°) 6 Siendo A y B ángulos complementarios, simplifica:
L=
cot (180° + 60°) sec (360° + 300°) csc (360° - 30°) sen _2A + 3Bi tan _ A - Bi
P= -
L = - sen120°cos 30°tan210° cos _3A + 2Bi tan _5A + 3Bi
- cot 60°sec 300°csc 30°
sen(180° - 60°)cos 30°tan (180° + 30°) Resolución:
L=
cot 60°sec (270° + 30°)csc 30° Por dato: A + B = 90° & A = 90° - B
Ordenamos la expresión:
d 3 nd 3 nd 1 n
2 2 3 sen 7 2 _ A + Bi + B A tan _90° - 2Bi
L = sen60°cos 30°tan30° L= = 3 P= -
cos 7 2 _ A + Bi + A A tan 73 _ A + Bi + 2A A
&
cot 60°csc 30°csc 30° 1 _ 2 i_ 2 i 16
d n
3
sen _180° + Bi cot _2Bi
P= -
cos _180° + Ai tan _270° + 2Ai
3 Calcula el valor de la expresión:

sen 5p tan 2p csc 7p P = - senB - cot 2B & P = senB + cot 2B

4 3 6 - cos A - cot 2A cos A cot 2A
A=
cos 5p cot 5p sec 11p Tenemos que: A + B = 90° & senB = cosA
3 4 6 2A + 2B = 180° & cot2B = –cot2A
Reemplazamos en la expresión:
Resolución:
P = senB + cot 2B = 1 - 1 = 0
Descomponemos los ángulos: senB - cot 2B

sen ap + p k tan ap - p k csc ap + p k 7 Se define: 2f(x) + f(-x) = senx; x ! R.

A= 4 3 6
cos a2p - p k cot ap + p k sec a2p - p k Calcula: A = [f( p + x) + f(p + x)]2 + 2senxcosx
3 4 6 2
p p p
a-sen ka-tan ka-csc k Resolución:
A= 4 3 6
p cot p sec p Del dato: 2f(x) + f(-x) = senx   ...(1)
a cos ka ka k Reemplazando x por -x en (1):
3 4 6
2f(-x) + f(x) = sen(-x) = -senx   ...(2)
d- 2 n_- 3 i_-2i Sumando (1) y (2): 3f(x) + 3f(-x) = 0
2
A= = - 2 . 3 .2.2. 3 = -3 2 & f(-x) = -f(x)
1 _1 i 2 2.2
d n d n Reemplazando f(-x) = -f(x) en (1):
2 3
2f(x) - f(x) = senx & f(x) = senx
` A = -3 2
A = [sen( p + x) + sen(p + x)]2 + 2senxcosx
2
A = [cosx - senx]2 + 2senxcosx
4 Reduce: R = sen(555...25 p + a)
2 A = cos2x - 2cosxsenx + sen2x + 2senxcosx
`A = 1

TRIGONOMETRÍA - TEORÍA UNIDAD 2 29