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6TH ENVIROMENT

1. Vocabulary Building: Environmental Terms

Actividad: Crear un glosario.


Instrucciones:

 Proporciona a los estudiantes una lista de palabras relacionadas con el medio


ambiente, como:
o Pollution
o Recycling
o Renewable energy
o Global warming
o Deforestation
 Pídeles que investiguen su significado y creen oraciones con cada palabra.

Ejemplo:

 "Recycling helps reduce waste in landfills."

2. Reading Comprehension: Environmental Articles

Actividad: Leer y responder preguntas.


Material: Un artículo breve sobre temas como el cambio climático o la importancia del
reciclaje.
Instrucciones:

 Distribuye el texto y haz preguntas como:


o What is the main idea of the text?
o What solutions are mentioned to reduce pollution?
o Do you agree with the suggestions? Why?

Ejemplo de texto:
"Plastic pollution is one of the biggest environmental problems today. Millions of
plastic bottles are thrown away every day, ending up in rivers and oceans. Recycling
plastic is one way to reduce waste and protect marine life."

3. Writing: Persuasive Paragraph

Actividad: Escribir un párrafo persuasivo.


Instrucciones:

 Pide a los estudiantes que elijan un problema ambiental (e.g., deforestación) y


escriban un párrafo persuasivo para convencer a otros de tomar acción.
 Usa frases como:
o "We must protect..."
o "It's important to..."
o "By doing this, we can help..."

Ejemplo:
"Deforestation is destroying our planet. If we plant more trees and reduce logging, we
can protect wildlife and combat global warming."

4. Listening Activity: Environmental Podcasts or Videos

Actividad: Escucha y responde.


Instrucciones:

 Encuentra un video corto o podcast sobre el medio ambiente.


 Después de escuchar, haz preguntas como:
o What is the problem discussed?
o What solutions are suggested?
o How can you apply these ideas in your community?

5. Role Play: Environmental Conference

Actividad: Representación.
Instrucciones:

 Divide la clase en grupos y asigna roles: científicos, activistas, políticos,


empresarios.
 Cada grupo debe presentar sus ideas para proteger el medio ambiente.
 Ejemplo:
o Scientist: "We need to invest in renewable energy to reduce carbon
emissions."
o Activist: "Governments must ban single-use plastics."

6. Creative Poster: Save the Planet

Actividad: Diseñar un póster.


Instrucciones:

 Los estudiantes diseñan un póster en inglés con frases como:


o "Reduce, Reuse, Recycle!"
o "Save water, save life!"
o "Plant trees for a better future."
7. Grammar Practice: Conditional Sentences

Actividad: Completa las oraciones.


Instrucciones:

 Trabaja con el primer y segundo condicional relacionados con el medio


ambiente.
 Ejemplos:
o "If we recycle more, we will reduce waste."
o "If people stopped using cars, the air would be cleaner."

Si necesitas material adicional o más ejemplos específicos, puedo ayudarte a


prepararlos. 😊

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