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Consejería de Desarrollo Educativo y Formación

Profesional
Dirección General de Formación Profesional

ANEXO II

Secuenciación y horario

1. Secuenciación en ciclos de grado medio y de grado superior de los módulos profesionales


asociados a las habilidades y capacidades transversales y a la orientación laboral y el
emprendimiento y proyecto intermodular
DISTRIBUCIÓN HORARIA EN CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO DE MÓDULOS
PROFESIONALES ASOCIADOS A LAS HABILIDADES Y CAPACIDADES TRANSVERSALES, Y A LA
ORIENTACIÓN LABORAL Y EL EMPRENDIMIENTO Y PROYECTO INTERMODULAR

CodMod Módulo GM Curso Horas semanales

1709 IPE I 1º 3

1664 Digitalización 1º 1

1708 Sostenibilidad 1º 1

0156 Inglés profesional GM 2º 2

1710 IPE II 2º 3

1713 Proyecto Intermodular 2º 2

Optativa 2º 3

DISTRIBUCIÓN HORARIA EN CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR DE MÓDULOS


PROFESIONALES ASOCIADOS A LAS HABILIDADES Y CAPACIDADES TRANSVERSALES, Y A LA
ORIENTACIÓN LABORAL Y EL EMPRENDIMIENTO Y PROYECTO INTERMODULAR

CodMod Módulo GS Curso Horas semanales

1709 IPE I 1º 3

1665 Digitalización 1º 1

1708 Sostenibilidad 1º 1

0179 Inglés profesional GS 2º 2

1710 IPE II 2º 3 Es copia auténtica de documento electrónico

CodMod. Proyecto Intermodular 2º 2


RD Ciclo GS

Optativa 2º 3

54

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Profesional
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2. Secuenciación en ciclos de grado medio y de grado superior de los módulos profesionales


asociados a las habilidades y capacidades transversales y a la orientación laboral y el
emprendimiento y proyecto intermodular en los que ya existía módulo profesional de
inglés
DISTRIBUCIÓN HORARIA EN LOS CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO DE MÓDULOS
PROFESIONALES ASOCIADOS A LAS HABILIDADES Y CAPACIDADES TRANSVERSALES, Y A LA
ORIENTACIÓN LABORAL Y EL EMPRENDIMIENTO Y PROYECTO INTERMODULAR

CodMod Módulo GM Curso Horas semanales

0156 Inglés profesional GM 1º 4/5

1709 IPE I 1º 3

1664 Digitalización 1º 1

1708 Sostenibilidad 1º 1

1710 IPE II 2º 3

1713 Proyecto Intermodular 2º 2

Optativa 2º 3

DISTRIBUCIÓN HORARIA EN LOS CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR DE MÓDULOS


PROFESIONALES ASOCIADOS A LAS HABILIDADES Y CAPACIDADES TRANSVERSALES, Y A LA
ORIENTACIÓN LABORAL Y EL EMPRENDIMIENTO Y PROYECTO INTERMODULAR

CodMod Módulo GS Curso Horas semanales

0179 Inglés profesional GS 1º 4

1709 IPE I 1º 3

1665 Digitalización 1º 1

1708 Sostenibilidad 1º 1

1710 IPE II 2º 3

CodMod. Proyecto Intermodular 2º 2


RD Ciclo GS Es copia auténtica de documento electrónico

Optativa 2º 3

55

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3. Secuenciación en grado básico del módulo profesional asociado a las habilidades y


capacidades transversales y a la orientación laboral y el emprendimiento y proyecto
intermodular
DISTRIBUCIÓN HORARIA EN CICLOS FORMATIVOS DE GRADO BÁSICO DEL MÓDULO PROFESIONAL
ASOCIADO A LAS HABILIDADES Y CAPACIDADES TRANSVERSALES, Y A LA ORIENTACIÓN
LABORAL Y EL EMPRENDIMIENTO Y PROYECTO INTERMODULAR

CodMod Módulo grado básico Curso Horas semanales

3159 IPE 1º 3

Proyecto Intermodular de
aprendizaje 2º 2
3160 colaborativo

Es copia auténtica de documento electrónico

56

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4. Módulos asociados a las habilidades y capacidades transversales, y a la orientación laboral y


el emprendimiento

Son módulos asociados a las habilidades y capacidades transversales, y a la orientación laboral y el


emprendimiento para el conocimiento de los sectores productivos y para la madurez
profesional, los siguientes:

a) Itinerario personal para la empleabilidad

1º. Código: 3159 Itinerario personal para la empleabilidad: se imparte en primer curso
de grado básico, con una carga lectiva de 3 horas semanales, cuyos resultados de
aprendizaje y criterios de evaluación figuran como Anexo I punto 1 de estas
Instrucciones. Se ha incorporado un Resultado de Aprendizaje para la adquisición de las
competencias necesarias para el desempeño de las funciones de nivel básico en
Prevención de Riesgos Laborales.

2º Código: 1709 Itinerario personal para la empleabilidad I: se imparte en primer curso


de grado medio y grado superior con una carga lectiva de 3 horas semanales, cuyos
resultados de aprendizaje y criterios de evaluación figuran como Anexo I punto 2 de
estas Instrucciones.

3º Código: 1710 Itinerario personal para la empleabilidad II: se imparte en segundo


curso, en grado medio y superior con una carga lectiva de 3 horas semanales y cuyos
resultados de aprendizaje y criterios de evaluación figuran como Anexo I punto 3 de
estas Instrucciones.

b) Digitalización aplicada al sistema productivo

1º Código: 1664 Digitalización aplicada al sistema productivo (ciclos formativos de


grado medio): se imparte en primer curso, con una carga lectiva de 1 hora semanal,
cuyos resultados de aprendizaje y criterios de evaluación figuran como Anexo I punto 4
de estas Instrucciones.

2º Código: 1665 Digitalización aplicada al sistema productivo (ciclos formativos de


grado superior): se imparte en primer curso, con una carga lectiva de 1 hora semanal,
cuyos resultados de aprendizaje y criterios de evaluación figuran como Anexo I punto 5
de estas Instrucciones.

c) Sostenibilidad aplicada al sistema productivo

1º Código: 1708 Sostenibilidad aplicada al sistema productivo: se imparte en primer Es copia auténtica de documento electrónico
curso de grado medio y grado superior, con una carga lectiva de 1 horas semanal, cuyos
resultados de aprendizaje y criterios de evaluación figuran como Anexo I punto 6 de
estas Instrucciones.

d) Inglés Profesional

57

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1º Código: 0156 Inglés Profesional (ciclos formativos de grado medio): se imparte en


segundo curso, con una carga lectiva de 2 horas semanales. En aquellos ciclos
formativos de grado medio que ya incluyeran el módulo de inglés, se imparte en primer
curso, con una carga lectiva de 4 ó 5 horas semanales cuyos resultados de aprendizaje y
criterios de evaluación figuran como Anexo I punto 7 de estas Instrucciones.

2º Código: 0179 Inglés Profesional, (ciclos formativos de grado superior): se imparte en


segundo curso, con una carga lectiva de 2 horas semanales. En aquellos ciclos
formativos de grado medio que ya incluyeran el módulo de inglés, se imparte en primer
curso, con una carga lectiva de 4 horas semanales cuyos resultados de aprendizaje y
criterios de evaluación figuran como Anexo I punto 8 de estas Instrucciones.

Es copia auténtica de documento electrónico

58

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