17929 - GESTIÓN PÚBLICA
Información de la asignatura
Código - Nombre: 17929 - GESTIÓN PÚBLICA
Titulación: 465 - Graduado/a en Ciencia Política y Administración Pública
730 - Graduado/a en Derecho y en Ciencia Política y Administración Pública (2019)
820 - Graduado/a en Ciencia Política y Administración Pública (2024)
825 - Graduado/a en Derecho y en Ciencia Política y Administración Pública (2024)
Centro: 102 - Facultad de Derecho
Curso Académico: 2024/25
1. Detalles de la asignatura
1.1. Materia
Gestión Pública
1.2. Carácter
Obligatoria
1.3. Nivel
Grado (MECES 2)
1.4. Curso
820 - Graduado/a en Ciencia Política y Administración Pública (2024): 4
825 - Graduado/a en Derecho y en Ciencia Política y Administración Pública (2024): 5
730 - Graduado/a en Derecho y en Ciencia Política y Administración Pública (2019): 5
465 - Graduado/a en Ciencia Política y Administración Pública: 4
1.5. Semestre
Primer semestre
1.6. Número de créditos ECTS
9.0
1.7. Idioma
Español (los trabajos escritos también se puede elaborar tanto en inglés como en español)
1.8. Requisitos previos
Ninguno
1.9. Recomendaciones
No hay
Código Seguro de Verificación: Fecha: 21/05/2025
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1.10. Requisitos mínimos de asistencia
Es obligatoria la asistencia a clase. Véase la página Moodle para información sobre la asistencia mínima.
1.11. Coordinador/a de la asignatura
Anne Marie Reynaers
[Link]
1.12. Competencias y resultados del aprendizaje
1.12.1. Competencias / Resultados del proceso de formación y aprendizaje
1. Competencias generales:
G1 - Los estudiantes deben ser capaces de mantener una actitud analítica ante la realidad y de utilizar los presupuestos
teóricos básicos, los métodos y las técnicas de la disciplina para su estudio.
G2 - Los estudiantes deben ser capaces de expresar y transmitir clara y adecuadamente ideas complejas, problemas y
soluciones, de forma oral y por escrito, a un público tanto especializado como no especializado, utilizando los instrumentos de
las ciencias sociales.
G4 - Los estudiantes deben aprender a aplicar los conocimientos teóricos al trabajo personal de una forma profesional
como precondición de su futuro desarrollo laboral tanto en su dimensión nacional como internacional.
2. Competencias específicas:
• E10. Conocer la estructura, la organización y el funcionamiento de las Administraciones Públicas en sus distintos
niveles.
• E11. Comprender la planificación y la gestión administrativa.
• E12. Comprender la planificación y la gestión de los recursos económico-financieros de las Administraciones Públicas
• E21. Utilizar las tecnologías de la información y de la comunicación (TIC) y analizar su impacto en el sistema político.
1.12.2. Resultados de aprendizaje
-
1.12.3. Objetivos de la asignatura
-
1.13. Contenidos del programa
Durante las diferentes semanas tratamos distintos temas relacionadas con la Gestión Pública como, por ejemplo, las
paradigmas de la gestión pública, las reformas y la modernización de la gestión pública en España y en otros lugares, las
diferencias entre la gestión del sector público y el privado, los principios y técnicas de la gestión racional, los estándares éticos
en las administraciones públicas, la cultura organizativa, la gestión de la calidad, de los profesionales y de los recursos
humanos y del presupuesto público, la gestión sanitaria y de la educación, los partenariados público-privados, y la gestión
pública en un entorno digital.
1.14. Referencias de consulta
Véase la página Moodle para más información sobre las lecturas obligatorias
2. Metodologías docentes y tiempo de trabajo del estudiante
2.1. Presencialidad
#horas
Porcentaje de actividades presenciales (mínimo 33% del 78
total)
Porcentaje de actividades no presenciales 147
2.2. Relación de actividades formativas
ACTIVIDAD FORMATIVA HORAS
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Desarrollo de los contenidos teóricos- 74
prácticos de la materia.
2.5
Actividades de Evaluación.
Asesoramiento y seguimiento del estudiante 1.5
por el profesor.
Estudio personal del estudiante y 147
realización de tareas académicas.
3. Sistemas de evaluación y porcentaje en la calificación final
3.1. Convocatoria ordinaria
Peso de las distintas modalidades de evaluación:
1. Evaluación continua: 50%
• Evaluación individual y grupal de actividades semanales de seminario (50%)
• El estudiante debe haber obtenido un mínimo de 3 sobre 10 en la evaluación continua.
2. Examen final: 50%
• Tipo test (100%)
• Será necesario obtener una nota mínima de 4 para realizar la media con la evaluación continua.
Responderá la calificación final de no evaluado a aquellos estudiantes que no hayan participado en ninguna de las pruebas o
trabajos objeto de la evaluación continua.
Estudiantes de segunda matrícula
Los estudiantes de segunda matrícula que hubieran obtenido, al menos, un 3 sobre 10 en la evaluación continua de primera
matrícula pueden solicitar, en el momento de matricularse, la conservación de dicha nota. En tal caso, quedarán eximidos de la
obligación de asistencia a las clases-seminarios y sólo realizarán las pruebas de evaluación derivadas de las clases-
magistrales y la prueba final.
3.1.1. Relación actividades de evaluación
Actividad de evaluación %
Examen final 50
Evaluación continua 50
3.2. Convocatoria extraordinaria
Peso de las distintas modalidades de evaluación:
1. Evaluación continua: 50%
• Evaluación individual y grupal de actividades semanales de seminario (50%)
• El estudiante debe haber obtenido un mínimo de 3 sobre 10 en la evaluación continua.
2. Examen final: 50%
• Tipo test (100%)
• Será necesario obtener una nota mínima de 4 para realizar la media con la evaluación continua.
3.2.1. Relación actividades de evaluación
Actividad de evaluación %
Examen final 50
Evaluación continua 50
4. Cronograma orientativo
Veáse la página Moodle para el cronograma.
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