Fichas JUNIO
3 AÑOS
45 fichas
editables
Índice- JUNIO
3 AÑOS
COMUNICACIÓN PERSONAL SOCIAL
• Jesús fue un niño como
• Dactilopintura yo
• Trazos libres • San José, padre de
• Plegado Jesús
• Punteado • Día del medio ambiente
• Punzado • Día de la bandera
• Ritmo con partes del cuerpo • Día del padre
• Ritmo con instrumentos • Día del campesino
musicales • Pedro y Pablo
• Memoria de sonidos con
partes del cuerpo CIENCIA Y AMBIENTE
• Duración de las palabras
• El cerebro
MATEMÁTICA • Seres vivos
• Seres no vivos
• Masa: pesado – liviano • Animales oriundos del
• Grosores: grueso – Perú
delgado
INGLES
• Orientación espacial:
• Boy-girl
juntos – separados
• Parts of the fase:
• Orientación espacial:
eyes- nose
cerca – lejos
• Parts of the fase:
• Número 0
mouth-ears
• Escritura del número 0
• Feelings: happy-sad-
• Número 1
angry
• Escritura del número 1
Nombre:_____________________ Fecha: ___________
COMPRENSION LECTORA
Escucha atentamente el cuento “El gato Simón”. Luego colorea la
imagen
El gato Simón es muy amoroso, les gusta
que le toquen sus patitas y su colita. Come
pescado y se duerme casi todo el día. Su dueña
Gabi le tiene una pelotita para que muerda. El gatito
Simón es un animalito muy amado y cuidado por su
dueña.
Nombre:_____________________ Fecha: ___________
Encierra la respuesta correcta.
1.-¿Quién es Simón?
2.-¿Qué le gusta hacer al gatito Simón?
3.- ¿Qué le gusta comer a Simón el gatito?
Nombre:_____________________ Fecha: ___________
DACTILOPINTURA
Coloca puntos en el dibujo utilizando tu dedo índice y témpera de
colores.
Nombre:_____________________ Fecha: ___________
DACTILOPINTURA
Coloca puntos en el dibujo utilizando tu dedo índice y témpera del
color de tu preferencia.
Nombre:_____________________ Fecha: ___________
TRAZOS
Delinea con tu dedo índice los trazos que realiza cada animalito,
luego repásalo con crayola.
Nombre:_____________________ Fecha: ___________
TRAZOS LIBRES
Traza líneas con las yemas de los dedos y témpera, de manera
libre, dentro del marco de la ficha.
Nombre:_____________________ Fecha: ___________
PLEGADO
Observa con atención los pasos para doblar el papel. Dibuja con
plumón la nariz y los ojos, luego pégalo en el recuadro vacío.
Nombre:_____________________ Fecha: ___________
PUNZADO
Punza las alas de la mariposa.
Nombre:_____________________ Fecha: ___________
RITMO CON PARTES DEL CUERPO
Realiza las secuencias rítmicas de la ficha.
Pinta el círculo de la secuencia que mas te gusto realizar.
Nombre:_____________________ Fecha: ___________
RITMO CON INSTRUMENTOS MUSICALES
Recorta los instrumentos musicales y crea una secuencia con ellos.
Pégalos en cada recuadro de la ficha.
Nombre:_____________________ Fecha: ___________
MEMORIA DE SONIDOS CON PARTES DEL CUERPO
Realiza las siguientes secuencias con partes de tu cuerpo. Luego
intenta recordar cada secuencia realizada. Pega escarcha en la
serie que recordaste con facilidad.
Nombre:_____________________ Fecha: ___________
DURACIÓN DE LAS PALABRAS
Nombra las imágenes que aparecen en la ficha e identifica las
palabras largas y cortas. Luego pega palitos largos o cortos según
sea el caso.
Nombre:_____________________ Fecha: ___________
PESADO-LIVIANO
Identifico los objetos en cada grupo, luego encierro de rojo los
objetos pesados en el primer grupo y de azul los objetos livianos
en el segundo grupo.
Pesado
Liviano
Nombre:_____________________ Fecha: ___________
GRUESO - DELGADO
Modelo con plastilina palitos gruesos y lo pego en el pomo grueso y
palitos delgados en el pomo delgado.
GRUESO DELGADO
Nombre:_____________________ Fecha: ___________
JUNTOS- SEPARADOS
Decora el marco donde ves a los niños juntos y decóralo
pegando lentejuela grandes alrededor y marca donde los niños
están separados.
Nombre:_____________________ Fecha: ___________
CERCA- LEJOS
Pega plastilina alrededor de los niños que están cerca al juego.
Marca a los que están mas lejos.
Encierra a los niños que están cerca a la maestra. Marca a los que
están lejos.
Nombre:_____________________ Fecha: ___________
NÚMERO 0
Pega bolitas de plastilina dentro del número cero.
Nombre:_____________________ Fecha: ___________
NÚMERO O
Pega bolitas de papel crepé en el número 0, luego marco donde
hay cero elementos en el recipiente.
CERO
Nombre:_____________________ Fecha: ___________
NÚMERO O
Observa la cantidad que hay en cada conjunto y marca donde
hay cero elementos.
CERO
Nombre:_____________________ Fecha: ___________
NÚMERO O
Delinea los números 0,
cero
Nombre:_____________________ Fecha: ___________
NÚMERO 1
Pega bolitas de plastilina dentro del número uno.
Nombre:_____________________ Fecha: ___________
NÚMERO 1
Pega papelitos de colores en el número 1, luego marco donde
hay un elemento en el recipiente.
UNO
Nombre:_____________________ Fecha: ___________
NÚMERO 1
Observa la cantidad que hay en cada conjunto y encierra donde
hay un elemento.
UNO
Nombre:_____________________ Fecha: ___________
NÚMERO 1
Delinea los números 1. ,Dibuja o pega un elemento en el cuadro.
uno
Nombre:_____________________ Fecha: ___________
JESÚS FUE NIÑO COMO YO
Comenta quién es el niño de la imagen y decora los corazones con
escarcha.
Nombre:_____________________ Fecha: ___________
SAN JOSÉ
Observa el trabajo que realiza José, luego decora el marco
pegando escarcha dorada.
JOSÉ, PADRE DE
JESÚS
Nombre:_____________________ Fecha: ___________
DÍA DEL MEDIO AMBIENTE
Decora la imagen con los materiales de tu preferencia.
CUIDEMOS NUESTRO
MEDIO AMBIENTE
Nombre:_____________________ Fecha: ___________
DÍA DE LA BANDERA – 7 junio
Pega papel rojo en la bandera del Perú.
Nombre:_____________________ Fecha: ___________
DÍA DEL PADRE
Decora a papá pegando lana en el cabello y tela sobre su ropa.
¡FELIZ DÍA PAPÁ!
Nombre:_____________________ Fecha: ___________
DÍA DEL CAMPESINO- 24 junio
Comenta sobre el trabajo que realiza el campesino y pinta solo
aquellos alimentos que cultiva.
Nombre:_____________________ Fecha: ___________
SAN PEDRO Y SAN PABLO
Comenta quienes aparecen en la imagen y decora el marco
pegando serpentina.
Nombre:_____________________ Fecha: ___________
EL CEREBRO
Uso la imagen de la dactilopintura en la imagen del cerebro.
CEREBRO
Nombre:_____________________ Fecha: ___________
SERES VIVOS
Colorea los seres vivos que encuentres
Nombre:_____________________ Fecha: ___________
SERES NO VIVOS
Marca con plumón los seres que no tienen vida.
Nombre:_____________________ Fecha: ___________
ANIMALES ORIUNDOS DEL PERÚ
Observa a los animales que están en peligro de desaparecer,
luego pinta al delfín rosado, marca al oso hormiguero y decora el
marco del cóndor
OSO HORMIGUERO
DELFÍN ROSADO CÓNDOR
Nombre:_____________________ Fecha: ___________
BOY- GIRL
Are you a boy or girl? Colour the one you are. Colorea si eres
niña o niño.
GIRL BOY
/gerl/ /boi/
Nombre:_____________________ Fecha: ___________
PARTS OF THE FACE: EYES- NOSE
Decorate the eyes and nose- Decora los ojos y la nariz.
EYES
/ais/
NOSE
/ais/
Nombre:_____________________ Fecha: ___________
PARTS OF THE FACE: MOUTH - EARS
Colour the mouth and ears- Colorea la boca y la oreja.
MOUTH
/maus/
EAR
/ir/
Nombre:_____________________ Fecha: ___________
PARTS OF THE FACE
Listen and paste – Escucha y pega.
Nombre:_____________________ Fecha: ___________
FEELINGS: HAPPY
Make dots with marker on the picture- Puntea con plumón la
imagen.
HAPPY: feliz
/japi/
Nombre:_____________________ Fecha: ___________
FEELINGS: SAD
Paint the fase- Pinta la cara.
SAD: triste
/sad/
Nombre:_____________________ Fecha: ___________
FEELINGS: ANGRY
Decorate the picture- Decora la imagen.
ANGRY: molesto
/engri/
Nombre:_____________________ Fecha: ___________
FEELINGS
Paint the happy, cross out the angry and circle the sad – Pinta el
niño felíz, marca el enojado y encierra el triste.
ANGRY SAD
/engri/ /sad/
HAPPY
/japi/
