MAESTRÍA EN NEUROPSICOLOGIA DEL APRENDIZAJE
ASIGNATURA: NEUROPSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE EN EL CONTEXTO DIGITAL
MIRYAM ZAMBRANO LADD
CANVA: Una herramienta digital al servicio de la educación
1. Introducción / Marco teórico
Canva es una plataforma de diseño gráfico en línea creada en 2012 por Melanie Perkins,
Cliff Obrecht y Cameron Adams, con el propósito de hacer el diseño accesible a todas las
personas, sin necesidad de conocimientos técnicos. Surgió a partir de la experiencia de Perkins
como docente, al notar que sus estudiantes tenían dificultades para manejar programas de diseño
complejos. Su objetivo fue democratizar el diseño, ofreciendo una herramienta fácil, intuitiva y
útil tanto para principiantes como para profesionales.
En el ámbito educativo, Canva se ha convertido en un recurso valioso porque permite
crear materiales visuales como presentaciones, infografías y recursos didácticos, fomentando
así la alfabetización visual y el desarrollo de competencias digitales. Estas habilidades son clave
en el siglo XXI, especialmente para los nativos digitales: estudiantes que han crecido en
entornos tecnológicos y que requieren herramientas visuales, interactivas y colaborativas para
aprender de manera más efectiva.
Desde un enfoque pedagógico, Canva no solo mejora el diseño visual, sino que, bien
utilizada, enriquece el proceso educativo, promoviendo la creatividad, la comprensión y la
participación activa en el aula.
2. Argumentación y desarrollo del ensayo
Esta herramienta de diseño gráfico en línea ha permitido de que los usuarios elaboren
una amplia variedad de productos visuales mediante una interfaz intuitiva basada en plantillas
prediseñadas. Su principal atractivo es la facilidad de uso: cualquier persona, sin experiencia en
diseño, puede elaborar materiales visuales con apariencia profesional.
Funciones principales de Canva:
• Diseño de presentaciones y documentos con plantillas prediseñadas adaptadas a temas
educativos.
• Creación de infografías, ideales para explicar procesos, datos o conceptos complejos
de manera visual.
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• Edición de imágenes y gráficos con herramientas simples como filtros, recortes, y
capas.
• Diseño colaborativo en tiempo real, lo que permite que varios usuarios trabajen en un
mismo diseño de forma sincrónica.
• Biblioteca de recursos que incluye miles de elementos gráficos, fotografías, íconos,
fuentes y fondos.
Ventajas:
• Gratuito (con versión premium opcional, pero no esencial para su uso educativo).
• Interfaz amigable, adecuada tanto para docentes como para estudiantes de diferentes
edades.
• Accesibilidad desde cualquier dispositivo con internet.
• Fomenta la creatividad y el aprendizaje activo, permitiendo a los estudiantes expresar
sus conocimientos visualmente.
• Facilita la preparación de material didáctico atractivo, lo cual mejora la atención y
comprensión de los contenidos.
Desventajas:
• Dependencia de conexión a internet para trabajar en línea.
• Algunas funciones y elementos gráficos están restringidos a la versión paga (Canva
Pro).
• No reemplaza el contenido pedagógico, por lo que su uso debe estar siempre
acompañado de una estrategia educativa clara.
• Puede ser limitado para proyectos de diseño avanzado, en comparación con
herramientas profesionales como Adobe Illustrator o Photoshop.
Aplicación en el contexto educativo:
En el aula, Canva puede utilizarse de múltiples maneras. Por ejemplo, en una clase de
ciencias sociales, los estudiantes pueden crear infografías sobre procesos históricos; en lengua,
pueden elaborar carteles promocionales de libros; en matemáticas, esquemas explicativos de
fórmulas. Para los docentes, Canva es útil para preparar diapositivas atractivas, rúbricas
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visuales, guías didácticas, horarios, portadas de cuadernos y más. En mi experiencia, la
he utilizado para diseñar exposiciones visuales, trabajos colaborativos, boletines informativos y
rúbricas de evaluación, lo que ha mejorado la presentación del contenido y la participación de
los estudiantes.
3. Conclusión
En conclusión, Canva es una herramienta digital altamente efectiva y funcional dentro
del ámbito educativo. Su accesibilidad, simplicidad y variedad de recursos la convierten en una
plataforma ideal para dinamizar el proceso de enseñanza-aprendizaje. Si bien presenta algunas
limitaciones, estas no impiden su uso como un medio para potenciar la creatividad, la expresión
y la comprensión visual en el aula. Integrar herramientas como Canva no solo mejora la
presentación de los contenidos, sino que también empodera a los estudiantes, preparándolos
para los desafíos comunicativos del mundo digital actual. Es responsabilidad de los docentes
aprovechar estas tecnologías de manera pedagógica, crítica y creativa.
Referencias Bibliográficas
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digital en el contexto escolar. Revista Iberoamericana de Educación, 52(1), 1–13.
Mishra, P., & Koehler, M. J. (2006). Conocimiento Tecnológico, Pedagógico y del Contenido:
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Prensky, M. (2001). Nativos digitales, inmigrantes digitales. En el Horizonte, 9(5), 1–6.
