PROGRAMACIÓN CURRICULAR ANUAL

SEXTO GRADO DE PRIMARIA

I. DATOS INFORMATIVOS:

I. UGEL : 01- El Porvenir

II. INSTITUCIÓN EDUCATIVA : 80084 – Jesús de Nazareth
III. NIVEL : Primaria
IV. CICLO : V
V. GRADO : 6°
VI. SECCION : Única
VII. DOCENTES : Alvaro Orlando Espinoza Velásquez
VIII. DURACIÓN : Del 17 de marzo al 19 de diciembre del 2025
IX. DESCRIPCIÓN

Los y las estudiantes de sexto grado van consolidando un pensamiento práctico, es decir, interactúan con la realidad y los objetos, realizando
análisis y llegan a conclusiones a partir de los elementos que los conforman. Por otro lado, en esta edad es común que se inicien algunos
cambios corporales y se presenten continuos contrastes en las emociones de los alumnos, esto a la par de la búsqueda de la confirmación de
su personalidad y sociabilidad. El acceso cada vez mayor a la información, tanto académica como relacionada con asuntos públicos y algunas
situaciones de conflicto moral, despierta mayor conciencia de su aprendizaje y los ayuda a percibir de forma más consciente el mundo que los
rodea. En esta etapa, los alumnos muestran un mayor nivel de desarrollo de sus capacidades, que implica empatía, mayor autoconocimiento,
capacidad de examinar sus propias acciones e intenciones y estrategias de autorregulación más consolidadas para hacer frente a sus cambios
emocionales, identificando causas y consecuencias de las emociones propias y de los demás. También, desarrollan habilidades como la
asertividad en la comunicación, habilidades relacionadas con la investigación, el manejo de datos e información diversa, el cuidado del ambiente,
de su salud e higiene de su propio cuerpo, entre otras. Dado que la colaboración se vuelve más significativa, los niños y las niñas participan en
el gobierno del aula y de la escuela para promover expresiones democráticas auténticas.
X. CALENDARIZACION DEL AÑO ESCOLAR 2025

SEMANAS DE GESTIÓN Y SEMANAS LECTIVAS

N° BIMESTRE Título de la unidad y/o proyecto de aprendizaje Duración Inicio – Fin
Primer bloque de semanas de gestión Del 03 al 14 de marzo
01 UNIDAD 1: Nos organizamos y tomamos decisiones para una convivencia 04 semanas Del 17 de marzo al 11 de abril
I armoniosa en nuestra aula
02 UNIDAD 2: Proponemos una alimentación saludable en familia celebrando el 05 semanas
Del 14 de abril al 16 de mayo
día de la madre.

Segundo bloque de semanas de gestión 01 semana Del 19 al 23 de mayo

04 UNIDAD 3: Protegemos nuestro medio ambiente para el cuidado de nuestra 04 semana Del 26 de mayo al 20 de junio
II salud.

05 UNIDAD 4: Difundimos nuestra historia, costumbres y tradiciones, para celebrar 05 semanas Del 23 de junio al 25 de julio
orgullosos fiestas patrias.

Tercer bloque de semanas de gestión 01 semanas Del 28 de julio al 08 de agosto

07 UNIDAD 5: Prevenimos fenómenos naturales, situaciones de riesgo y 04 semanas Del 11 de agosto al 05 de

conocemos el uso adecuado de la tecnología. setiembre
III
09 UNIDAD 6: Nos preparamos para recibir la primavera, cuidando nuestra 05 semanas Del 08 setiembre al 10 de octubre
biodiversidad y recursos naturales.

Cuarto bloque de semanas lectivas 01 semana Del 13 al 17 de octubre

12 UNIDAD 7: Difundimos los derechos del niño y celebramos el día de la 04 semanas Del 20 de octubre al 14 de
educación primaria. noviembre
 N° BIMESTRE Título de la unidad y/o proyecto de aprendizaje Duración Inicio – Fin
IV

13 UNIDAD 8: Demostramos nuestros logros y recibimos con amor el nacimiento 05 semanas Del 17 de noviembre al 19 de
del niño Jesús. diciembre
Quinto bloque de semanas de gestión 02 semanas Del 22 al 31 de diciembre

XI. PROPOSITOS DE APRENDIZAJE, ORGANIZACIÓN DE TIEMPO Y DISTRIBUCIÓN DE UNIDADES DE APRENDIZAJE.

I BIMESTRE II BIMESTRE IIIBIMESTRE IV VIMESTRE

Marzo - Abril Abril-Mayo Mayo-Junio Junio -Julio Agosto- Setiembre - Octubre- Noviembre-
Setiembre octubre Noviembre Diciembre
17-03 al 11-04 14-04 al 16-05 26-05 al 20-06 23-06 al 25-07 05-08 al 06-09 08-09 al 10-10 20-10 al 14-11 17-11 al 19-12
U1 U2 U3 U4 U5 U6 U7 U8
PROPÓSITOS DE
APRENDIZAJE:
AREA

N° Nos Cuidando Seamos

COMPETENCIAS Y ENFOQUES reencontramos, Practico La riqueza Revalorand La magia de la
TRANSVERSALES nuestros responsable Los
nos hábitos de mi Perú: o a nuestros navidad ilumina
recursos y s de nuestra derechos y
organizamos y saludables y su héroes, nuestros
el planeta, seguridad y deberes en
mejoramos construyo mi biodiversida fortalecemo corazones y
nuestra personalidad
aseguramos de una la sociedad
d y sus s nuestro compartimos
convivencia y en familia. nuestra atmósfera peruana.
regiones. patriotismo nuestros logros
aprendizajes alimentación saludable
Se comunica oralmente en su
Comunicación

01 X X X X X X X X
lengua materna.
Lee diversos tipos de textos
02 escritos en su lengua X X X X X X X X
materna.
 Escribe diversos tipos de
03 X X X X X X X X
textos en su lengua materna.
Resuelve problemas de
04 X X X X X X X X
cantidad.
Resuelve problemas de
05 regularidad, equivalencia y X X X X X X
Matemática

cambio.
Resuelve problemas de
06 forma, movimiento y X X X X X X X
localización.
Resuelve problemas de
07 gestión de datos e X X X X X X X X
incertidumbre.
Indaga mediante métodos
08 científicos para construir X X X X X X X
conocimientos.
Ciencia y Tecnología

Explica el mundo físico

basándose en conocimientos
09 sobre los seres vivos, materia X X X X X X X X
y energía, biodiversidad,
Tierra y universo.
Diseña y construye
soluciones tecnológicas para
10 X X X X X X X X
resolver problemas de su
entorno.
11 Construye su identidad
Personal social

X X X X X X X X

Convive y participa
12 X X X X X X X X
democráticamente.
Construye interpretaciones
13 X X X X
históricas.
 Gestiona responsablemente
14 X X X X X X X X
el espacio y el ambiente
Gestiona responsablemente
15 los recursos económicos. X X X X

Construye su identidad como

persona humana, amada por
Dios, digna, libre y
16 trascendente, comprendiendo
Educación Religiosa

X X X X X X X X
la doctrina de su propia
religión, abierto al diálogo
con las que le son cercanas.
Asume la experiencia del
encuentro personal y
comunitario con Dios en su
17 X X X X X X X X
proyecto de vida en
coherencia con su creencia
religiosa.
Aprecia de manera crítica
Arte y cultura

18 manifestaciones artístico- X X X X X X X X
culturales.
Crea proyectos desde los
19 X X X X X X X X
lenguajes artísticos
Se desenvuelve de manera
Educación

20 autónoma a través de su X X X X X X X X
física

motricidad.
21 Asume una vida saludable. X X X X X X X X
 Interactúa a través de sus
22 X X X X X X X X
habilidades sociomotrices.
Se desenvuelve en los
Competencias
transversales

20 entornos virtuales generados X X X X X X X X

por las TIC.
Gestiona su aprendizaje de
21 X X X X X X X X
manera autónoma.
TUTORIA Y ORIENTACIÓN EDUCATIVA X X X X X X X X

ENFOQUES TRANSVERSALES U1 U2 U3 U4 U5 U6 U7 U8

- Enfoque de derechos. X X X X X

- Enfoque inclusivo o atención a la X

diversidad.
- Enfoque intercultural X X X

- Enfoque de igualdad de género. X X

- Enfoque ambiental. X X

- Enfoque de orientación al bien común. X X

- Enfoque de búsqueda de la excelencia. X X X

- Ejes integradores Regionales

- Identidad Regional X X X

- Salud y bienestar X X X X

- Ciudadanía, ética y seguridad X X X X

- Cultura de emprendimiento e innovación X

- Gestión ambiental y gestión de riesgo de X X X X
desastre

V.-CAMPO TEMÁTICO POR ÁREAS

Unidad y/o proyecto de Ciencia y Educación

Comunicación Matemática Personal Social Arte y Cultura Tutoría
aprendizaje Tecnología Religiosa
UNIDAD DE APRENDIZAJE N° 1: Nos organizamos y tomamos decisiones para una convivencia armoniosa en nuestra aula
El dialogo: La Recordamos el Proponemos Todos nos Mural de El ser humano y ¿Qué aspectos me
conversación sistema de acuerdos de organizamos: bienvenida el sentido de hacen único y
Compartimos numeración: convivencia Organización Técnicas de la vida: valioso?
nuestras Uso de TVP Buscamos de los seres dibujo Búsqueda de
Actividad N°1 vivos: La la felicidad
anécdotas Leemos y nuestra bidimensional
Nos reencontramos y escribimos autonomía célula
Planificamos,
compartimos números Reconocemos
escribimos y Valorando el
experiencias nuevas naturales los tipos,
revisamos trabajo de las
nuestras hasta la mujeres tamaños y
anécdotas. CMMM. formas de la
célula
Uso de la
mayúscula
Lectura sobre la Adición y Elaboramos División celular. Armonía de Jesús nos ¿Cómo motivo a los
convivencia. sustracción de cuadros de Organismos colores muestra el demás?
Actividad N°2
Mesa redonda. números responsabilida unicelulares y camino
Practicamos buenos naturales. des y multicelulares
comportamientos para El decálogo. acuerdos de
Problemas de
convivir Revisión del convivencia
comparación
armoniosamente decálogo
de adición y Reconocimiento
sustracción del grupo al
cual se integra
Unidad y/o proyecto de Ciencia y Educación
Comunicación Matemática Personal Social Arte y Cultura Tutoría
aprendizaje Tecnología Religiosa
Aproximación y Sectores
redondeo de educativos.
IN hasta la Trabajo en
centena de grupo.
millón.
Comprensión de Nos ubicamos y Estrategias para Clasificación de Técnica de La alianza de ¿Soy responsable?
textos desplazamos la resolución los seres pintura: Dios con
narrativos en el plano. de conflictos vivos. (Los 5 Pintado con Abraham
(Nuestras Traslaciones en La asertividad reinos – I líneas.
metas). plano Parte)
Actividad N°3 Relaciones intra
El sustantivo cartesiano. e inter Los 5 reinos II
Trabajando en equipo, El cuento en Construimos personales PARTE.
logramos la primera mosaicos y
organización de persona. ambientamos
nuestra aula Planificación el aula.
Revisión y
evaluación del
cuento (evitar
el yeísmo)
Sinonimia
La Entrevista. Rotaciones en el Convivimos en Células madre. La bidimensio- Dios existe: La Organizo mi tiempo.
Actividad N°4 Guía de plano armonía. ADN nalidad Santísima
Aprendemos más, si entrevista. cartesiano. Sana Carteles trinidad.
nos relacionamos con Entrevistamos y Interpretación de convivencia bidimensional
los demás grabamos a tablas. Evaluamos las es.
nuestros Elaboración de normas de
compañeros. tablas. convivencia/
Unidad y/o proyecto de Ciencia y Educación
Comunicación Matemática Personal Social Arte y Cultura Tutoría
aprendizaje Tecnología Religiosa
Escribimos la Encuestas. delegado de
biografía de aula.
nuestros
compañeros.
El articulo
UNIDAD DE APRENDIZAJE N° 2: Proponemos una alimentación saludable en familia celebrando el día de la madre
La Descripción Relaciones de Etapas de la Evolución de los Dibujo corporal. Vida de Jesús. ¿Qué cambios
personal. tiempo. vida. seres vivos. siento en mí?
Autorretrato Punto, recta y La pubertad. La evolución
Lemos una ángulo, plano, Cambios físicos humana.
Actividad N°1 autobiografía. segmento. hormonales
Investigamos las Uso del punto Elementos de Cuidados
funciones de nuestro y la coma. la geometría. personales en
cuerpo Planificación, Construcción, la pubertad.
escritura y medición de
Revisión de ángulos y
autobiografía. segmentos.
La tilde
clasificación
La conversación Multiplicación de Las emociones: Funciones del Mándalas Vía crucis Escuchándonos
Actividad N°2 Comprensión de números Causas y cuerpo mejor.
Reconocemos y lectura. naturales. consecuencia humano.
manejamos nuestras Problemas con s Sistema
Adjetivo
emociones calificativos y multiplicación Resolvemos nervioso
demostrativos. conflictos con humano y
asertividad. animal.
Unidad y/o proyecto de Ciencia y Educación
Comunicación Matemática Personal Social Arte y Cultura Tutoría
aprendizaje Tecnología Religiosa
La Biografía: La mediación Enfermedades y
Planificación, ayuda resolver cuidados del
Revisión y conflictos. sistema
evaluación de nervioso
la biografía.
Lectura sobre la Int. a la Descubren Las bacterias, Manualidades Siete palabras
Vida de Jesús. estadística situaciones virus y la de semana de Jesús
Escribimos problemas y que surgen a salud. santa
nuestro muestra nuestra edad. (SIDA)
Actividad N°3 proyecto de Autoestima.
Reflexionamos en vida. Acciones para
Semana Santa enfrentar
Situaciones de
riesgo.
JUEVES SANTO
VIERNES SANTO
La Divisiones de Nos informamos Sistema Organizamos el Santo Tomás de Me calmo y calmo a
comunicación: números de la endocrino Portafolio Aquino, los demás.
tipos, naturales. Corrupción humano y literario. cultivador de
elementos Problemas con juvenil y el animal la sabiduría
Actividad N°4 pandillaje.
Géneros división Cambios que
Incentivamos el amor literarios. Módulo: Día del producen las
a la lectura Potenciación de
Elaboramos números Idioma. hormonas
fichas naturales. Función sexuales.
bibliográficas socializadora
de obras de la familia
literarias.
Unidad y/o proyecto de Ciencia y Educación
Comunicación Matemática Personal Social Arte y Cultura Tutoría
aprendizaje Tecnología Religiosa

Planificamos Polígonos Familia y la Reproducción Técnicas de Los libros ¿Qué fortalezas me

historietas y Perímetros. formación de humana pintura sapienciales transmite mi familia?
Actividad N°4 textualizamos valores. Reproducción en nos enseñan
La familia forma Revisamos las Módulo los animales
nuestros valores historietas. Dia del trabajo
Uso de la B.
01 de mayo: Día del trabajo
El poema: Relación de Funciones de la El embarazo y el Manualidades Con María en el Mitos de la violencia
Estrofa, clases parentesco familia. parto. por el Día de camino. a la mujer.
Actividad N°5 la Madre
Producción y Triángulos La familia en Técnica de
Difundimos el respeto revisión de otros tiempos reproducción
Gráficos lineales
y obediencia hacia las poemas y lugares. asistida.
madres
La declamación Módulo
Día de la Cruz
Roja
Textos Múltiplos y Árbol de vida. Indagación Elaboración del La sagrada Valoro a mi familia
narrativos. Divisores Metas sobre libro familia
El sustantivo: Problemas y personales. donación de desglosable
Actividad N°6 clases. múltiplos y órganos de mi familia.
Nuestro
La familia unida, Planifica, divisores proyecto de El trasplante de
siempre sale adelante escribe, textos Radicación de vida órganos
narrativos. números
(Cuento) naturales
Revisamos Problemas
textos con radicación
Unidad y/o proyecto de Ciencia y Educación
Comunicación Matemática Personal Social Arte y Cultura Tutoría
aprendizaje Tecnología Religiosa
narrativos
(cuento)
sinónimos.

SEMANA DE GESTIÓN DEL 19 AL 23 DE MAYO

UNIDAD DE APRENDIZAJE N° 3: Protegemos nuestro medio ambiente para el cuidado de nuestra salud.

Leemos sobre la Criterios de Los problemas Contaminación Elaboración de Mi fe reflejos de Cuidemos nuestras
necesidad de divisibilidad ambientales, ambiental – bolsas de tela mis obras. áreas verdes
cuidar el hasta x 25. gestión de uso del
planeta. Máximo Común residuos. plástico.
Actividad N°1 El Debate. Múltiplo Asuntos Explotación de
¿Por qué estamos Contaminació Pictogramas públicos- recursos.
contaminando el n ambiental horizontales Problemática Cambio
medio ambiente? Ambiental en climático.
Escribimos y
el Perú Desequilibrio
revisamos una
solicitud y una Módulo: ecológico
carta. Día de la
Bandera
Actividad N°2 Nos Informamos Máximo Común Fenómenos Los materiales Manualidades Nuevo Módulo
y conocemos Divisor naturales biodegradable por el Dia del Testamento Comprensión
Buscamos y
sobre el medio Ecuaciones Fenómeno del s Padre Comunidad lectora: Día del
proponemos
ambiente. niño. 7 ERRES Pancartas. del amor. Padre
soluciones Resolución de
ambientales El Resumen. problemas. Cuidado de los Producción de Campaña
recursos. compost. ambiental.
 Unidad y/o proyecto de Ciencia y Educación
Comunicación Matemática Personal Social Arte y Cultura Tutoría
aprendizaje Tecnología Religiosa
Planificamos Círculo y
una campaña circunferencia.
ambiental.
Plan de
redacción.
Escribimos
dípticos.
Uso de la V.
Texto instructivo. Fracción y la Productos que Los nutrientes. Modelado con La iglesia pueblo Dieta y Nutrición
verbo. unidad. consumimos. Nutrición plastilina. de Dios
Planificación Fracciones Consumo humana y
textualización equivalentes sostenible animal
Actividad N°3 de recetas. Sistema
Comparación de
¡Necesitamos una Clases de fracciones digestivo y
alimentación nutritiva y verbo. enfermedades
balanceada! Razones y
Revisión y proporciones Dieta
presentación balanceada y
de las recetas. alimentos
transgénicos.
Oraciones
incompletas
Leemos noticias Adición y Consejos para Conservación de Técnica de Mandamientos Sombreros para
Actividad N°4
relacionadas a sustracción de prevenir la alimentos. colores pastel. de la Iglesia. pensar
Practicamos buenos la fracciones diabetes, Consecuencia Módulo:
hábitos alimenticios alimentación heterogéneas obesidad, s de una mala
para prevenir San Pedro y
Planificación y Resolvemos anemia. alimentación.
enfermedades San Pablo
textualización problemas de Trastornos de la
de una noticia. adición y alimentación.
Unidad y/o proyecto de Ciencia y Educación
Comunicación Matemática Personal Social Arte y Cultura Tutoría
aprendizaje Tecnología Religiosa
Revisión y sustracción de Los buenos La buena
presentación fracciones hábitos alimentación
de la noticia. Unidades de alimenticios Pirámide
Uso de masa. alimenticia
comillas.
UNIDAD DE APRENDIZAJE N° 4: Difundimos nuestra historia, costumbres y tradiciones, para celebrar orgullosos fiestas patrias.
Cuadros Fracción como Rebeliones y Teorías del Técnica: tinta Las religiones Conocemos a
cronológicos operador. procesos origen del china. del mundo. I nuestros héroes
de la historia Reparto con La República Universo PARTE PARTE I
nacional. fracciones Sistema
Caudillos
Elaboración de Multiplicación y militares planetario
Actividad N°1
un documento división de solar
Interpretamos las transaccional fracciones
etapas de la historia
Determinantes, Problemas con
nacional
numerales, Multiplicación
definidos, y división de
indefinidos, etc. fracciones.
Elaboración de
cuadro
cronológico
El álbum Conteo de Primer La La fotografía Las religiones Módulo
temático. triángulos y Militarismo meteorización, del mundo. II Día del Maestro
Actividad N°2 cuadriláteros erosión y PARTE
Planificación y La prosperidad
Representamos el textualización Inecuaciones del guano. sedimentación
orgullo peruano del álbum La plataforma
Problemas con Guerra entre
temático. inecuaciones Perú y petrolífera
España.
Unidad y/o proyecto de Ciencia y Educación
Comunicación Matemática Personal Social Arte y Cultura Tutoría
aprendizaje Tecnología Religiosa
Revisión y
presentación
del álbum
temático.
Tilde robúrica
y enfática
Leemos una Números primos Guerra del Sistema Modelado de Vida comunitaria Conocemos a
crónica de un y compuestos Pacífico. Circulatorio: artesanía de los nuestros héroes
viaje. Problemas con Desarrollo de la Humano y peruana cristianos
Analogías II números guerra- Animal (cerámica al
primos y Campaña Enfermedades y frío)
Actividad N°3 Planificamos y
escribimos compuesto terrestre- cuidados del
Me siento orgulloso una crónica. Ampliaciones y marítima. sistema
de mi patria reducciones Perú, después circulatorio
Revisamos y
compartimos de la guerra.
la crónica.
Acento
prosódico y
ortográfico.
Infografía: Elaboración de Reconstrucción Eras geológica Modelado de Parábolas de Valorando el legado
Elementos, gráficos nacional. artesanía Jesús Histórico Cultural
Actividad N°4 planificación. circulares. República peruana
Revisión y Problemas aristocrática. (jabón).
Tengo el orgullo de
ser peruano presentación con gráficos Sociedad en
de las circulares. el siglo XX.
infografías Números Los presidentes
romanos.
Unidad y/o proyecto de Ciencia y Educación
Comunicación Matemática Personal Social Arte y Cultura Tutoría
aprendizaje Tecnología Religiosa
Diagramas de
causa efecto.
Conjugación
de verbos
Cond. Simple.
23 feriado día de la FAP
UNIDAD DE APRENDIZAJE N° 5: Prevenimos fenómenos naturales, situaciones de riesgo y conocemos el uso adecuado de la tecnología
Comprensión, Sucesiones El espacio El átomo y las Collage de las El Espíritu Costumbres y
descripción matemáticas geográfico. moléculas. regiones Santo: Dones tradiciones en
del lugar Sólidos Las 8 Regiones La Materia peruanas. y frutos nuestras regiones.
Planificación y geométricos naturales. Clases de
textualización, Cuerpos El Mar: Relieve materia.
texto redondos submarino
Actividad N°1 descriptivo
Riqueza
Viajando por las lugar.
Hidrobiológica
regiones de mi país Revisión y
presentación
del texto
descriptivo de
lugar.
(Clasificación
según su
acento II)
El dialogo sobre Medidas de Costumbres y Cambios físicos Canciones El amor a Dios Gastronomía
Actividad N°2 la importancia longitud: tradiciones de y químicos de nacionales y nacional y
Las regiones y su del Folckore Conversiones mi región. la materia. regionales del regional
folclore Soluciones Perú.
Unidad y/o proyecto de Ciencia y Educación
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Planificación y Equivalencias Fuentes orales y
textualización con medidas escritas.
de un boletín de longitud. El folclore de la
informativo. Orden de Costa, Sierra
Revisión y información. y Selva.
presentación
del boletín
informativo
(Los
determinantes
Numerales
posesivos
indefinidos)
El álbum Relacionamos Ecorregiones I La biodiversi- Maqueta de las Preceptos de la Cuidamos nuestra
La oración área y Ecorregiones II dad. ecorregiones iglesia Biodiversidad
estructura, perímetros. Adaptaciones Módulo
Lugares
clases Áreas de turísticos del de los seres Santa Rosa
Actividad N°3 Planificación y triángulos, Perú. vivos. de Lima
textualización cuadriláteros Animales y
Protegemos nuestra
biodiversidad de un álbum Áreas plantas en
de las sombreadas. peligro de
ecorregiones y extinción.
su
biodiversidad.
Rev. y
evaluación del
álbum
Unidad y/o proyecto de Ciencia y Educación
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Modificadores
del sujeto
UNIDAD DE APRENDIZAJE N°6: Nos preparamos para recibir la primavera, cuidando nuestra biodiversidad y recursos naturales
Analizamos un Longitud de la Protegiendo Ecosistemas y Repujado de Bienaventuranza La importancia de
Aviso turístico. circunferencia. nuestras factores papel s nuestras áreas
Planificación y Área del círculo áreas Plantas y naturales
Actividad N°1 textualización Simetría naturales I animales en
¡No a la depredación de aviso Protegiendo los
de los ecosistemas turístico. nuestras ecosistemas.
Revisión del áreas
aviso turístico. naturales II
(Uso de la c, Compromiso del
s, z) estado con el
ambiente
La revista. Media Los medios de La atmosfera y Repujado de Obras de ¿Quieres lograr?
Palabras Aritmética; comunicación su estructura metal misericordia Crea
homófonas. mediana y Cuidados de la Fenómenos
Actividad N°2 moda. atmósfera. atmosféricos
Planificación y
Una atmósfera textualización Porcentajes, La dinámica
saludable es el futuro La revista. problemas climática.
que queremos La oración Razón y
compuesta proporción.
Revisión y Problemas
presentación con razones y
de la revista. proporciones.
(conectores I)
Unidad y/o proyecto de Ciencia y Educación
Comunicación Matemática Personal Social Arte y Cultura Tutoría
aprendizaje Tecnología Religiosa

Reportaje. Números Los desafíos del La tierra: Técnica de San Francisco ¿Cómo podemos
Palabras decimales no crecimiento Característica papiroflexia de Asís resolver los
juntas y exactos urbano sy Personajes de conflictos?
separadas. Redondeo de El petróleo: movimientos. la Paz
Planificación y números Productos Fallas
Actividad N°3 textualización decimales. derivados. geológicas.
¡Cuidamos a la Tierra, de un Fracción La cordillera de Placas
es nuestro único reportaje. generatriz los andes tectónicas.
hogar! Inferencias Los
Revisión y continentes
presentación
del reportaje.
Diptongos,
triptongos,
hiatos.

UNIDAD DE APRENDIZAJE N° 7: Difundimos los derechos del niño y celebramos el día de la educación primaria.
Infografía sobre Multiplicación de Recursos Recursos Álbum de los Servidores de la Cómo estudiar
los recursos números naturales. renovables y recursos de su comunidad mejor.
Actividad N°1 Planificación y decimales Actividades no renovables región La
¿Qué recursos textualización problemas. económicas Deforestación y confirmación
tenemos? de infografía División de La minería en el tala de
Revisión números Perú. bosques.
infografía decimales
problemas
Unidad y/o proyecto de Ciencia y Educación
Comunicación Matemática Personal Social Arte y Cultura Tutoría
aprendizaje Tecnología Religiosa
(El tema y los Equivalencias
subtemas) entre
decimales
exactos y
fracciones.
Actividad N°2 08 de octubre feriado
Utilizamos Diagrama de Medidas de El estado Las rocas y Función de Módulo
responsablemente causa- efecto. superficie responsable minerales. títeres. El Señor de
nuestros recursos Palabras Secuencias de los Los avances los Milagros
homónimas y numéricas. recursos tecnológicos
polisémicas. naturales. en el cuidado
Pirámides
Comprensión de (construcción, El agua un de nuestros
textos. característi- recurso recursos.
cas) natural
-La tilde
diacrítica.
SEMANA DE GESTIÓN DEL 13 AL 17 DE OCTUBRE

UNIDAD DE APRENDIZAJE N° 8: Demostramos nuestros logros y recibimos con amor el nacimiento del niño Jesús.
Comprensión de Adición y Responsabilidad La luz y sus Elaboramos la El Adviento No necesitamos
textos. sustracción de tributaria. propiedades corona de drogas.
Actividad N°1 Cuento números (Boletas, Propagación de adviento
El amor y la esperanza enteros. facturas, etc.) la Luz
Frases
iluminan esta Navidad adjetivas y Multiplicación de Instituciones que
conjunciones. números protegen al
enteros. consumidor.
Dilemas morales
Unidad y/o proyecto de Ciencia y Educación
Comunicación Matemática Personal Social Arte y Cultura Tutoría
aprendizaje Tecnología Religiosa
Planificación, Problemas con Los valores
textualización números
de un cuento enteros.
Revisión,
cuento.
Palabras de
origen griego
y latino.
08 feriado
Actividad N°2 09 feriado
Siglas y Realizamos Costumbres La tecnología en Adornos El anuncio del
Nos preparamos para
abreviaturas encuestas navideñas en miniatura. Navideños I ángel a María
el Nacimiento de
Sufijos y prefijos Elaboramos las diversas Adornos
Jesús
gráficos regiones y el Navideños II
comparativos mundo
de barras
Lectura un guion Operadores La solidaridad La propagación Villancicos Nacimiento de En familia
teatral matemáticos Actitudes frente del calor Jesús celebramos
Navideña Creación de a la navidad Los peligros de navidad
Actividad N°3 Escribimos un figuras en el Participamos en los fuegos
La navidad nos trae guion teatral plano la fiesta pirotécnicos
esperanza navideño. cartesiano navideña
Presentamos
nuestra obra
teatral
navideña.
 VI.-MATERIALES Y RECURSOS EDUCATIVOS

Materiales educativos Recursos educativos Espacios de aprendizaje

Texto escolar Tijeras Ambientes de la Institución Educativa.
Kits materiales educativos Pegamentos (El patio, el jardín de la escuela, laboratorio, etc.)
Cuaderno de trabajo Papelotes
Manual del docente Plumones
Laptop Papel Bond
Impresora Marcadores.
Reproductor de audio
USB.

VII.-EVALUACIÓN

Durante el desarrollo de las unidades y sesiones se realizará los siguientes tipos de evaluación:
● Evaluación Diagnóstica: Nos permitirá determinar las necesidades de aprendizaje de los estudiantes y priorizar los propósitos de aprendizaje.
● Evaluación formativa: Es permanente y permite al docente tomar decisiones sobre sus procesos de enseñanza. Además, permite al estudiante autorregular
sus procesos de aprendizaje.
● Evaluación sumativa: Permitirá identificar los logros de aprendizaje de los estudiantes. Se dará al finalizar un periodo de tiempo (Al finalizar cada proyecto,
Bimestre o trimestre y anual) y permite comunicar a los padres de familia sobre los progresos y dificultades de los estudiantes.

La evaluación en el presente año lectivo será de la siguiente manera:

✔ La evaluación será formativa
✔ Acompañamiento
✔ Mediación
✔ Retroalimentación

VIII.-REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Para el docente:
● Currículo Nacional de la Educación Básica 2016 MINEDU
 ● Programa curricular de Educación Primaria 2016 EBR MINEDU
● Sesiones de Tutoría - Ministerio de Educación
● Manual de Tutoría - Ministerio de Educación
● Portal PERÚ EDUCA- SIFODS

Para el estudiante
● Libros y cuadernos de trabajo

Platanar, 17 de marzo del 2025

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Vº Bº DIRECTORA ALVARO ORLANDO ESPINOZA VELÁSQUEZ
PROF. AULA 6TO GRADO