1
La Venganza en Hamlet – Un análisis literario y visual
Isabella Sophia Diaz Rubiano
Grado 11°B
Institución Educativa Rafael J. Mejía
Área: Lengua Castellana
Docente: Sara Carolina Estrada León
Sabaneta, Colombia
31 de Julio de 2025
2
Tabla de contenido
La Venganza en Hamlet.......................................................................................................3
Introducción.....................................................................................................................3
Contexto literario y género de la tragedia de venganza...................................................4
Motivaciones y dilemas de Hamlet..................................................................................4
Laertes y Fortinbras: dos caminos hacia la venganza......................................................5
Consecuencias de la venganza.........................................................................................5
Análisis moral y filosófico...............................................................................................6
Poema: Venganza............................................................................................................6
Conclusión.......................................................................................................................7
3
La Venganza en Hamlet
Introducción
La tragedia de Hamlet, escrita por William Shakespeare a principios del siglo XVII, es
una de las obras más influyentes de la literatura universal. Su impacto no solo se debe a su
profundidad filosófica y a la complejidad de sus personajes, sino también al modo en que aborda
un tema atemporal: la venganza. Hamlet, al enterarse de que su padre fue asesinado por su propio
tío Claudio, se ve enfrentado a un dilema moral que trasciende la acción física: ¿es legítimo
devolver un crimen con otro? ¿puede la venganza reparar el daño o solo agranda el vacío
emocional?
Este trabajo explora cómo la venganza, lejos de ser un acto de justicia, se convierte en una
obsesión destructiva que consume a Hamlet y a quienes lo rodean. A través de un análisis
literario y visual, se examina la transformación psicológica de los personajes principales y el
precio que pagan por seguir impulsos vengativos, con el fin de reflexionar sobre la vigencia de
esta problemática en la actualidad.
4
Contexto literario y género de la tragedia de venganza
Hamlet se enmarca dentro de la “tragedia de venganza”, un subgénero muy popular
durante la época isabelina. Obras como “La tragedia española” de Thomas Kyd sentaron las
bases de historias en las que un personaje busca reparar un crimen con otro acto igualmente
sangriento. Elementos como la aparición de fantasmas, la locura fingida (o real), el teatro dentro
del teatro y un clímax sangriento son comunes en estas obras.
Shakespeare adopta este modelo pero lo transforma profundamente. En lugar de presentar un
héroe que actúa de manera impulsiva, ofrece a Hamlet, un príncipe intelectual que reflexiona
sobre cada paso antes de actuar. Esto genera una tensión única: el deber de vengar a su padre
choca con sus dudas morales y filosóficas, lo que prolonga la acción y convierte su historia en
una tragedia profundamente humana y universal.
Motivaciones y dilemas de Hamlet
El fantasma del rey Hamlet revela a su hijo la verdad: fue asesinado por Claudio, ahora
rey de Dinamarca y esposo de Gertrudis. Esta revelación marca un punto de no retorno. Hamlet
jura vengar a su padre, pero pronto surgen dilemas existenciales: ¿es confiable la palabra de un
espectro? ¿es moral matar a un hombre, incluso culpable?
Su famoso soliloquio “Ser o no ser, esa es la cuestión” refleja la profundidad de sus conflictos
internos: no solo duda de su capacidad para ejecutar la venganza, sino también del valor de la
5
vida misma frente al sufrimiento. Hamlet se disfraza de loco, estrategia que le permite ganar
tiempo, pero esta misma apariencia lo aísla de Ofelia, de su madre y de sus amigos. Su obsesión
lo convierte en alguien incapaz de disfrutar de la vida o de confiar en quienes lo rodean.
Laertes y Fortinbras: dos caminos hacia la venganza
Mientras Hamlet duda, Laertes reacciona con rapidez ante el asesinato de su padre
Polonio. Manipulado por Claudio, busca la muerte de Hamlet sin detenerse a reflexionar. Esto
contrasta con Fortinbras, quien planifica su venganza política de forma estratégica, evitando la
destrucción personal.
Ambos personajes funcionan como espejos de Hamlet: Laertes representa la impulsividad,
Fortinbras la acción calculada. Al final, todos pagan un precio por sus decisiones, pero mientras
Fortinbras sobrevive y obtiene reconocimiento, Laertes y Hamlet terminan atrapados en la
espiral de violencia que los consume física y espiritualmente.
Consecuencias de la venganza
La obra culmina con una masacre: Hamlet mata a Claudio, pero muere envenenado por la
espada de Laertes; Gertrudis muere al beber accidentalmente de la copa envenenada, y Laertes
perece tras confesar la traición urdida por el rey. La escena final está llena de cuerpos, símbolo
del fracaso de la venganza como vía de justicia.
6
Este desenlace sugiere que la venganza no solo destruye al agresor, sino también al vengador y a
inocentes. Es un ciclo de violencia que devora todo a su paso, tal como lo expresa el poema
incluido más adelante, donde la venganza se personifica como una fuerza capaz de convertir al
más noble en un ser corrupto y atormentado.
Análisis moral y filosófico
La pregunta ética central de Hamlet es: ¿hasta qué punto la venganza puede considerarse
un deber moral? En el contexto de la Dinamarca medieval, el honor familiar requería retribución.
Sin embargo, la obra cuestiona esta noción, mostrando que la venganza degrada al individuo y a
la sociedad. Hamlet no solo pierde a su padre y su trono, sino también su paz interior.
Shakespeare invita al espectador a reflexionar sobre la delgada línea entre justicia y venganza, un
dilema que aún hoy se mantiene vigente en debates sobre justicia por mano propia y pena capital.
¿Qué precio estamos dispuestos a pagar por sentirnos reparados?
Poema: Venganza
Transformas al más noble en un ser demente,
vacías su corazón, ciegan su mente.
7
Arrasas su amor, su familia y su fe,
dejas solo silencio, rencor y desdén.
Este poema resume el sentimiento destructivo que recorre la obra y conecta con los ejes
temáticos explorados: duda, destino, obsesión y muerte.
Conclusión
Hamlet demuestra que la venganza puede nacer de un impulso legítimo, pero cuando se
convierte en obsesión acaba destruyendo a quien la busca y a quienes lo rodean. El príncipe,
atrapado entre la acción y la duda, termina perdiendo todo lo que le daba sentido a su vida.
Laertes y Claudio siguen el mismo destino trágico.
La lección que deja Shakespeare es clara: la venganza no repara, solo multiplica el sufrimiento.
Esta enseñanza sigue siendo relevante en una sociedad donde los conflictos personales y sociales
a menudo derivan en represalias interminables. ¿Vale la pena sacrificar nuestra humanidad por
devolver un daño? Hamlet responde con un rotundo no, al precio de su propia vida.
