“YOUTUBE COMO FENÓMENO SOCIAL Y SU MODO DE

CONSUMO DEL AUDIOVISUAL”

UNIVERSIDAD DE SEVILLA – FACULTAD DE COMUNICACIÓN

TRABAJO FINAL DE GRADO - CURSO 2019/2020
GRADO EN COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL

REALIZADO POR: MELANIE GONZÁLEZ PEÑA

TUTORA: CRISTINA CARRERAS LARIO
YOUTUBE COMO FENÓMENO SOCIAL Y SU MODO DE CONSUMO DEL AUDIOVISUAL

ÍNDICE

1. RESUMEN…………………………………………………………………………… pág. 3
2. PALABRAS CLAVE…………………………….…………………………………… pág. 3
3. INTRODUCCIÓN…………………………………………………………………….. pág. 4
4. ESTADO DE LA CUESTIÓN…………………………………………..…………….. pág. 6
5. OBJETIVOS…………………………………………………………..……………… pág. 8
6. HIPÓTESIS………………………………………………………………………….. pág. 8
7. METODOLOGÍA……………………………………………………………………… pág. 9
8. CUERPO TEÓRICO…………………………………….…………………….……. pág. 10
8.1 Historia de Youtube……………………………………….………..…pág. 10
8.1.1 Origen…………………………………………………………pág. 10
8.1.2 Evolución……………………….………….…………………pág. 11
8.1.3 Estado actual……………….……………………………….pág. 14
8.2 Los youtubers……………………………………………………..……pág. 19
8.2.1 Definición y temáticas.………………………………….….pág. 19
8.2.2 Youtuber como una profesión……………………………..pág.23
8.3 Fenómeno social……………………………………………………….pág. 26
8.3.1 Youtubers como un fenómeno social………………….…pág. 26
8.3.2 Reflejo de la realidad……………………………………...pág. 30

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8.3.3 Educación Youtuber………………………………………..pág. 32

8.3.4 Youtube como un fenómeno social….………………..…pág. 34
8.4 Fenómeno audiovisual…………………………………………..……pág. 37
8.4.1 Comparación con otros medios……………………….….pág. 37
8.4.2 Consumo audiovisual en Youtube………………………..pág. 38
8.4.3 Youtube como nuevo formato de exhibición……………pág. 40
8.5 Conclusión……………………………………………………….……..pág. 42
9. RESULTADOS…………………………………………………………………..... pág. 43
10. CONCLUSIONES…………………………………….………………………….... pág.50
11. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS………………………………………………. pág. 57

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1. RESUMEN

Youtube ha ido creciendo desde sus comienzos en 2005, y ha pasado de ser

concebido como un sitio web de citas (según una idea original de uno de sus
creadores) a la segunda página con más visitadas del mundo, solo detrás de
Google.
Como en todos los ámbitos de la vida, cuando algo o alguien empieza a tener
repercusión y acogida en nuestra sociedad, empezamos a hablar de “fenómeno”,
ya sea cultural o social.
Son muchos los factores que hacen que algo se considere trascendental, y a
veces no son sólo los números cuantificables, sino también los elementos
cualitativos, los que hacen de algo atrayente por un aspecto o por otro.
Que algo nos llame la atención y decidamos invertir nuestro tiempo en él es una
razón más que justificable para investigar el porqué ocurre esto. Aquí es donde
da cabida la investigación realizada en este trabajo de final de grado.
Y es que, partiendo del sitio web de subida y visionado de vídeo que es Youtube,
sus llamados youtubers se han convertido en todo un fenómeno e ídolos de
masas con un gran fenómeno fan a sus espaldas.
Además, el formato de vídeo de Youtube también ha ido evolucionando con el
tiempo, pasando de los 144p a los 2160p (4K), incluso permitiendo la subida de
vídeos en 360º y en Realidad Virtual. Con todas estas mejoras y formas de
consumición (versatilidad, espontaneidad, dinamismo) que ha aportado Youtube,
¿estaríamos hablando también de una revolución en el consumo del audiovisual
llegando a provocar esto el fenómeno que es Youtube actualmente?

2. PALABRAS CLAVE

Youtube, youtuber, fenómeno social, consumo audiovisual, fenómeno fan.

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3. INTRODUCCIÓN

Youtube, sitio web perteneciente a Google y que, desde su creación en 2005, ha

acumulado algunas de las cifras más impresionantes de Internet, contando con
más de dos mil millones de usuarios y mil millones de horas de reproducción
diarias (Youtube About, 2020. Youtube en cifras.
https://www.youtube.com/intl/es/about/press/).
Atendiendo a sus estadísticas, es innegable la trascendencia social y cultural que
aporta la plataforma de vídeos caseros dentro de los márgenes contemporáneos
de la sociedad actual. Y es que ya no podemos hablar únicamente de un portal
web de subida de vídeo o un formato más de entretenimiento, sino que podemos
permitirnos el lujo de hablar de un fenómeno social y todo lo que ello implica.
De hecho, según nos cuenta la propia institución en su página web: “Tomando
solo en consideración la versión para dispositivos móviles, Youtube llega a más
personas de esta audiencia (entre 18 y 34 años) en Estados Unidos que cualquier
cadena de TV” (Youtube About, 2020. Youtube en cifras.
https://www.youtube.com/intl/es/about/press/).
Y uno de los elementos causantes de esta trascendencia de Youtube en el mundo
del entretenimiento, además de su espontaneidad y versatilidad, han sido los ya
conocidos youtubers.
“Son muchos los jóvenes que han aprovechado su talento y han llegado a
lo más alto dentro de la tercera web más visitada del mundo. Desde casa
y sin recursos económicos, estos Youtubers se ganan la vida colgando
vídeos para un público concreto y enseñando desde cómo jugar a un
videojuego hasta cómo maquillarse, llegando a convertirse en
verdaderos casos de éxito en Youtube” (Claudia Crua, 2015. Iebs:
Marketing digital. ¿Qué es un Youtuber y cómo triunfar en Youtube? 10
casos de éxito. https://www.iebschool.com/blog/que-es un-youtuber-y-
como-triunfar-en-youtube-10-casos-de-exito-marketing-digital/).
Son jóvenes, en su mayor parte, que deciden darle un nuevo rumbo a su vida y
empezar a subir vídeos a la plataforma, pudiendo tener o no éxito. Y aquellos que
consiguen llegar a lo más alto, o por lo menos llegar a un público considerable,
dejan su marca y esencia en todos sus más afines seguidores. El fenómeno fan
que antaño se generaba por los más famosos cantantes o actores, ahora es
generado por los llamados, según la revista Time, “líderes de la próxima
generación” (Kate Samuelson, 2016. Time. The online conquistador.
https://time.com/4518806/el-rubius-next-generation-leaders/).

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Y es que, no solo se ha generado un cambio social entre los jóvenes actuales,
sino también un claro cambio en el consumo audiovisual de esta generación.
Vivimos en una nueva época de consumición, y Youtube no solo ha fomentado
esta alteración, sino que también ha sabido sacarle provecho de la mejor forma
posible.
Este cambio se explica según el contexto en el que nos encontramos
actualmente, donde Internet es el formato de consumo audiovisual por
excelencia. Este fenómeno puede observarse en casos como el de las
plataformas de streaming.
“En 2018 casi un 33 por ciento de hogares españoles pagaron una
suscripción a 'Netflix' o 'HBO'. Son 6 puntos y medio más que en 2017,
aumentando los visionados por 'streaming' gracias a estas plataformas.
En pleno momento de adaptación a los nuevos modelos de negocio, la
televisión de pago y las nuevas plataformas están viviendo en España un
auge que se refleja en la subida en 2018 de 20,1 puntos porcentuales en
el número de hogares que contrataron sus servicios” (Almudena Lopesino,
2019. SER. Netflix cambia el hábito de consumo audiovisual.
https://cadenaser.com/ser/2019/10/17/cultura/1571322500_973999.ht
ml).
Y Youtube no se queda fuera de este acontecimiento, puesto que sus datos y
estadísticas en España también son dignas de analizar.
“YouTube llega a 28 millones de españoles mensualmente, que de media
visualizan 36 minutos de contenido al día en la plataforma. Es decir, el
alcance mensual es del 64% sobre la población total del país y del 88%
sobre el número de españoles con acceso a Internet.
Por edades, si nos fijamos sólo con los espectadores de entre 25 y 44
años el consumo es cercano a los 50 minutos diarios. Siendo los hombres
de entre 18 y 24 años los espectadores más entregados a YouTube,
rozando los 80 minutos de consumo diario. En cualquier caso, el alcance
de YouTube está muy bien distribuido entre todos los grupos
demográficos, manteniéndose cercano al 80% hasta los 54 años”
(Rodrigo Espinel, 2018. Producciónaudiovisual.com. 7 datos sobre el
consumo de Youtube en España. https://produccionaudiovisual.com/
produccion-video-digital/consumo-youtube-en-espana/).

Y aunque estos datos solo analicen el territorio geográfico español, el análisis es

equiparable a todo el mundo, puesto que todos somos el resultado de una
inminente globalización que nos hace situarnos, en mayor o menor nivel, en la
misma situación cultural y social.
Con todo lo expuesto, se podría verificar que Youtube es todo un fenómeno
social, dadas sus impresionantes estadísticas, pero esto no desvanece la
necesidad de investigar sobre el tema.

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4. ESTADO DE LA CUESTIÓN

Actualmente, se ha escrito mucho sobre el tema de Youtube, sobre su algoritmo

para recomendar vídeos, las claves del éxito, como herramienta de propaganda
y video-activismo… y también sobre su impacto social.
Esto no era así al principio de su auge, puesto que se empezaron a generar
muchos artículos, reportajes y entrevistas a youtubers con la intención de
restarles valor o dar la sensación de “jóvenes alocados que ganan millones por
subir cuatro vídeos a Internet”.
Alguno de estos ejemplos es este artículo de El País, donde se habla de algunos
youtubers españoles con cierto estigma negativo. Sólo hay que ver el título y la
primera foto que aparece, no muy favorecedora, de elrubius (youtuber con más
suscriptores de España), junto a un pie de foto que dice “El Rubius, rey
indiscutible del Youtube español. gana con cada vídeo más de lo que tú y yo
ganamos en un año”. (Idoia Sota, 2015. ElPaís. ¿Por qué se forran los youtubers?
https://elpais.com/elpais/2015/06/23/tentaciones/1435073670_677088.html).
Junto a este, nos encontramos la entrevista que le hicieron a este mismo
youtuber en El Mundo, la cual fue criticada por el propio Rubius en su canal,
alegando que la mitad de las cosas que había escritas no sucedieron de verdad
y que otras tantas estaban sacadas de contexto. Leyendo la entrevista podemos
observar los innumerables comentarios del entrevistador fuera de la entrevista y
sus propios pensamientos sobre elrubius, los cuales no son muy buenos. (Pedro
Simón, 2016. El Mundo. Elrubius: “Vivo a base de pedir comida por internet”.
https://www.elmundo.es/papel/todologia/2016/02/07/56b48121e2704e97208
b456c.html).
Vídeo de elrubius hablando sobre esta entrevista: (elrubiusOMG, 2016. Youtube.
CANSADO DE LA PRENSA. https://www.youtube.com/watch?v=
IP8W59c6il4&t=7s).

Podría seguir mencionando muchos más casos de artículos sobre Youtube que
se hayan tratado de forma totalmente subjetiva y con un estigma negativo, pero
también es mi labor mencionar aquellos que de verdad han tenido como objetivo
indagar más a fondo e intentar entender el porqué de tal éxito.
En concreto, encontramos este Trabajo de Final de Grado de Elena Páez Luna,
con una investigación sobre las claves del éxito en Youtube (Elena Páez Luna,
2019. Universidad de Sevilla. La figura del youtuber: ¿qué hace que una persona
triunfe en Youtube? https://idus.us.es/handle/11441/92338). En él, elabora una
lista de posibles elementos comunes que puedan hacer que un vídeo se vuelva
viral en la plataforma.

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Concluye que “la fama en la plataforma es una mezcla de numerosos factores,
como son el trabajo, la dedicación, la investigación y la creatividad personal; pero
también no podemos olvidar que, como todo en la vida, esto no es una ciencia
exacta y muchas veces lo que ocurre es que, simplemente, se tiene suerte”.
Otro ejemplo, también de la Universidad de Sevilla, es el Trabajo Final de Grado
de Paula Criado Martín, titulado “Self Branding: Propuesta de un nuevo modelo
utilizando Youtube como plataforma”, y en el cual decide investigar si Youtube es
un buen medio de transmisión de una marca personal en sus propias carnes,
creando su propio canal e intentando seguir las modas y requisitos de la
plataforma para analizar los resultados. (Paula Criado Martín, 2016. Universidad
de Sevilla. Self Branding: Propuesta de un nuevo modelo utilizando Youtube como
plataforma. https://idus.us.es/handle/11441/48878?).
En él concluye que “la plataforma permite a sus usuarios la posibilidad de crear
y gestionar una marca personal, sea cual sea la temática a tratar, pero no asegura
el éxito de dicha identidad entre las audiencias existentes”.
Uniendo las conclusiones de ambos trabajos, sabemos que Youtube ofrece
mucha diversidad de contenido y alienta a sus creadores a ser creativos pero, a
la vez, a seguir la temática de moda del momento, aunque lo único que te asegura
el éxito es la suerte.

En un artículo escrito por Jorge Gallardo Camacho, se refuerza esta teoría,

porque realiza un análisis del fenómeno de Youtube en España muy interesante
y lleno de gráficas muy visuales donde se pueden ver las preferencias de los
consumidores y cómo las cadenas de televisión se han adaptado cada vez más
a esta nueva generación de contenido en Internet. El autor llega a la conclusión
de que, aunque Youtube e Internet parecen muy democráticos, en verdad no lo
son tanto porque “los usuarios se enfrentan a una serie de condicionantes
visibles y, lo más peligroso, también imperceptibles”.
(Jorge Gallardo Camacho, 2013. Análisis del fenómeno Youtube en España.
Relación con los espectadores y con los generadores de contenidos
tradicionales. Revista Luciérnaga – Comunicación. Vol. 5, nº9, 2013, págs. 57-68.
https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=5529527).

Con todo lo anterior expuesto, lo que se sabe actualmente es que Youtube es un

fenómeno y una gran posibilidad para expandirse, sin embargo, las posibilidades
de que ello ocurra son muy remotas y el azar es la principal herramienta del
juego.

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5. OBJETIVOS

Una vez planteada una introducción al tema y su correspondiente estado de la

cuestión, se desglosan aquí los objetivos, que se pretenden conseguir con la
investigación de este trabajo de final de grado:
1. Intentar demostrar que Youtube es un fenómeno social y audiovisual.
2. Averiguar si se ha generado un nuevo formato de consumo audiovisual a partir
de Youtube.
3. Relacionar ambos aspectos: el fenómeno social y el nuevo formato de
consumo audiovisual.
4. Indagar en el consumo de Youtube de la sociedad y conocer las preferencias
de los consumidores.

Cabe destacar que, si los resultados de la investigación no coinciden con los

objetivos planteados en primera instancia, cualquier desenlace será un
desenlace de investigación válido.

6. HIPÓTESIS

Aunque se partan de estos cuatro objetivos principales, es necesario fusionarlos

en una sola cuestión que haga la función de hipótesis, para así tener la finalidad
de la investigación más presente durante todo el proceso, de la forma más
sencilla posible.
Con todo lo expuesto en los puntos anteriores, y aclarados los objetivos a los que
queremos llegar debido al contexto que hemos mencionado, ¿es Youtube un
fenómeno social con un nuevo formato de consumo audiovisual?
Tenemos dos términos principales: Fenómeno social y Consumo audiovisual.
Saber qué creó a qué y cuál es su relevancia es la sociedad es el objeto de estudio
de esta investigación.
Esta pregunta de investigación, que plantea un problema a resolver y, por ende,
una necesidad, se resume en la siguiente hipótesis de investigación:
“Si Youtube ha creado un nuevo modelo de consumo audiovisual, entonces
también ha creado un fenómeno social”.

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7. METODOLOGÍA

Y expuestas todas las intenciones, llegamos a la parte más importante de la

investigación, el cómo se va a realizar ésta. Hablamos de su metodología, de las
fases que se van a seguir y de las herramientas que se van a utilizar para analizar
y conseguir los objetivos propuestos.
Como nuestra investigación habla sobre un ámbito de la sociedad, de sus gustos
de consumo y de sus formas de hacerlo, es totalmente necesario analizar el
comportamiento de la misma, para poder alcanzar unas conclusiones claras.
Para ello utilizaremos la herramienta de Formularios de Google con una serie de
preguntas a responder por el mayor número de personas posibles, para que la
muestra sea lo más fiel posible a la realidad. No habrá límites en el rango de edad
ni en el género porque, una vez más, lo interesante será analizar una muestra
ligada fielmente a lo real. El único límite será el país de residencia, encuestando
sólo a personas que vivan dentro del territorio español. Esto se debe a la facilidad
de contacto dentro de unas fronteras geográficas comunes y un mismo idioma.
Sin embargo, no descatalogaremos los resultados ni respuestas que incluyan
youtubers extranjeros ni de otras nacionalidades, porque sabemos que el
contenido de Youtube es libre de verse (salvo algunas excepciones) en todo el
mundo, y eliminarlos de los marcos de nuestra investigación sería modificar la
realidad de la plataforma de una forma u otra.
Esta encuesta social será realizada durante el mes de mayo del año 2020, lo cual
puede ser beneficioso a nuestro favor, puesto que la actual situación de estado
de alarma y confinamiento debido al virus Covid-19 ha provocado que toda la
población se encuentre en sus hogares, consumiendo productos audiovisuales
mucho más de lo normal, lo que garantizará unos resultados más completos.
Las preguntas estarán relacionadas con el tipo de contenido que se consume,
el tiempo, la razón y la opinión sobre el mismo.
En resumen, estaríamos hablando de una metodología con una forma de razonar
de deducción, puesto que partimos de lo particular para ejemplificarlo en lo
general a través de los resultados obtenidos.

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8. CUERPO TEÓRICO

8.1 HISTORIA DE YOUTUBE

8.1.1 ORIGEN
Empecemos por el principio. Youtube fue creado por tres antiguos trabajadores
de Paypal: Steve Chen, Jawed Karim y Chad Hurley. El dominio fue registrado el
14 de febrero de 2005 porque “no tenían nada que hacer”. (Richard Nieva, 2016.
Cnet. Youtube estarted as an online dating site.
https://www.cnet.com/news/youtube-started-as-an-online-dating-site/).
La idea original surgió en una cena en la que intentaron pasarse los vídeos de
una fiesta anterior, pero pesaban tanto que no podían hacerlo por los medios
tradicionales. Fue ahí cuando pensaron en crear una plataforma donde subir los
vídeos y que se pudiera dar acceso a todas las personas. Esta idea se asemeja
mucho a lo que entendemos como Youtube hoy en día, sin embargo, no fue el
cómo empezó.
Sus creadores pensaron que sería una buena idea hacer de Youtube una web de
citas, donde los distintos pretendientes que quisieran conseguir pareja, subieran
sus vídeos de presentación. Al poco tiempo se dieron cuenta de que la idea era
un fracaso, y decidieron quitarle los “límites del amor” a la plataforma y abrirla
para todo tipo de contenidos.
(Finanzas Personales, 2018. Quiénes son los creadores de Youtube.
https://www.finanzaspersonales.co/tecnologia/articulo/youtube-quienes-son-
los-creadores-de-youtube/75952).
Sin embargo, aunque este es el origen estándar, también hubo un pequeño
conflicto de intereses por parte de los creadores, y Karim afirmaba que la historia
de la fiesta nunca llegó a pasar y que la idea original fue suya. (Susana Avendaño
Urquijo, 2018. Unocero. Así es cómo ha evolucionado Youtube a lo largo del
tiempo. https://www.unocero.com/entretenimiento/asi-es-como-ha-evolucio
nado-youtube-a-lo-largo-del-tiempo/).

El primer vídeo de Youtube se subió el 24 de abril de 2005, por parte de uno de

los creadores (Jawed Karim), y se titula “Me at the zoo”. En él, Jawed habla sobre
los elefantes que tiene detrás, un gesto muy sencillo y sin nada de importancia
aparentemente, pero que fue la pequeña chispa de todo el boom que es ahora.
Actualmente, al día 11 de mayo de 2020, el vídeo cuenta con 94.268.852 de
visualizaciones, y prácticamente cada segundo se publican varios comentarios.

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• Primer vídeo de Youtube. Canal de Jawed, 2005. “Me at the zoo”:
https://www.youtube.com/watch?v=jNQXAC9IVRw.

Después de la sabia decisión de reconvertir Youtube, el número de vídeos

subidos comenzó a subir, y en septiembre del mismo año se subió el que se
considera el primer vídeo viral, al tratarse del primero en alcanzar el millón de
visualizaciones. Hablamos de un spot publicitario de Nike con el futbolista
Ronaldinho. (Nike, 2005. Youtube. Vídeo resubido en 2015. Nike Futebol
apresenta: Reinventando Ronaldinho. https://www.youtube.com/watch?
v=KpU7lsKcL2s).
En diciembre de 2005, Youtube ya contaba con 50 millones de reproducciones
diarias. Sin embargo, un hecho que lo catapultó aún más, fue la subida del vídeo
musical Lazy Sunday, el cual se retransmitía originalmente en el show Saturday
Night Live. Tras esto, las visitas crecieron hasta la desorbitada cifra de 250
millones de visualizaciones diarias. (Saturday Night Live, 2005. Youtube. Vídeo
resubido en 2013. Lazy Sunday – SNL Digital Short.
https://www.youtube.com/watch?v=sRhTeaa_B98).

En el año 2006, Youtube implementó la primera forma de mostrar el nivel de

agrado hacia un vídeo por parte del usuario: las famosas cinco estrellas. Serían
el origen del “Me gusta” y “No me gusta” que podemos observar actualmente en
la plataforma.
Tras un próspero año para la plataforma, llegó la compra que lo hizo ser lo que
es hoy: Google compró Youtube en octubre de 2006 por 1650 millones de dólares.
Para este momento, Youtube constaba de 100 millones de vídeos y se subían 65
mil nuevos cada día. (Wikipedia, 2020. Youtube.
https://es.wikipedia.org/wiki/YouTube).

8.1.2 EVOLUCIÓN
Esta compra por parte de Google fue la pieza clave para que todo empezara a
coger sentido y las cifras no parasen de subir.
Pero, aunque Youtube apuntara alto, llevaba a sus espaldas varias demandas por
derechos de autor, puesto que muchas discográficas, cadenas de televisión o
productoras de cine no querían que sus productos estuvieran deambulando por
la plataforma totalmente gratis. Algunas de estas empresas denunciantes fueron
CBS, Viacom (dueña de Paramount Pictures, Dreamworks y MTV) Time Warner,
NBC Universal o News Corp.

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Google defendía que esta restricción por derechos de autor “amenazaba la
libertad en Internet” (La Vanguardia, 2008. Google advierte de que la demanda de
Viacom contra Youtube “amenaza la libertad en internet”. https://www.
lavanguardia.com/internet/20080527/53468623317/google-advierte-de-que-la-
demanda-de-viacom-contra-youtube-amenaza-la-libertad-en-internet.html).

Por este motivo, un directivo de Google se reunió con varios de las distintas
empresas demandantes para intentar llegar a un acuerdo, puesto que la
plataforma tenía (y tiene) una gran oportunidad para abrirse a un nuevo público,
con posibilidad de promocionar mejor los contenidos de las empresas.
En 2009, Disney firmó un acuerdo con Youtube para la transmisión de vídeos
cortos de la ABS y ESPN a cambio de poder publicitarse gratis en la plataforma.
Y esto no acabó aquí, puesto que, en 2010, Youtube lanzó Youtube Rentals
(llamado actualmente Películas de Youtube), un servicio de pago en streaming
para ver películas y conciertos en directo, y aunque ahora mismo no es el
elemento clave que define a la plataforma, sí que fue un gran paso para la misma.
(Carlos Zahumenszky, 2010. Tuexperto.com. Youtube Rentals, Google se lanza al
videoclub online con cine de autor y conciertos en directo.
https://www.tuexperto.com/2010/01/25/youtube-rentals-google-se-lanza-al-
videoclub-online-con-cine-de-autor-y-conciertos-en-directo/).

Dejando atrás el tema de las acciones legales y los productos audiovisuales de

la plataforma, en 2007 Youtube creó el programa de partner, por el que algunos
usuarios podrían cobrar un porcentaje por sus vídeos subidos. Esto es lo que
más caracteriza a Youtube hoy en día y lo que ha generado el ya mundialmente
conocido término “youtuber”, el cual es el epicentro del fenómeno que es
Youtube.
La técnica que usó la plataforma para aumentar sus ingresos e interacción con
las personas fue incentivarlos a crear contenido a cambio de una pequeña cifra
por cada visualización, y usó esto para poder implementar anuncios en sus
vídeos y generar más dinero por patrocinio y publicidad.
Por esta razón, le interesaba tener muchos usuarios subiendo una gran cantidad
de vídeos, porque esto aumentaba la cantidad de anuncios que podían añadir y,
por tanto, más dinero. (Youtube Official Blog, 2007. You drive the Youtube
experience. https://youtube.googleblog.com/2007/08/you-drive-youtube-
experience.html).

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En 2010, Youtube empezó a utilizar algo parecido a su algoritmo actual, para
recomendar vídeos de interés a sus usuarios teniendo en cuenta aspectos como
su edad, género, ubicación y demás características. (Susana Avendaño Urquijo,
2018. Unocero. Así es como ha evolucionado YouTube a lo largo del tiempo.
https://www.unocero.com/entretenimiento/asi-es-como-ha-evolucionado-
youtube-a-lo-largo-del-tiempo/). Además, cambió las estrellas por los pulgares
del “me gusta”, gesto que se ha mantenido hasta la actualidad.

El siguiente paso lo dio en 2015, implementando vídeos en 360º. Ver esta clase
de vídeos desde un dispositivo móvil supone la capacidad de moverlo en
cualquier dirección y visionar cualquier punto de vista de la cámara. Desde un
ordenador, se puede deslizar el vídeo en cualquier sentido con el cursor, y
“moverlo” a libertad del usuario. Con esta opción se han hecho verdaderas
creaciones: viajes en globo aerostático, carreras de Fórmula 1, pequeños cortos
donde tú eres el protagonista… La creatividad de los creadores no ha tenido
límites gracias a esta nueva opción de Youtube.
Para 2016, las cifras y estadísticas de Youtube eran impresionantes. En un mes
promedio, 8 de cada 10 personas de entre 18 y 49 años de edad veían la
plataforma. En 2015, las personas entre 18 y 49 años pasaron un 4% menos de
tiempo viendo televisión, mientras que el tiempo que pasaron en Youtube
incrementó en un 74%. Además, la plataforma ya podía utilizarse en 76 idiomas
diferentes. (Kit Smith, 2016. Brandwatch. 36 estadísticas fascinantes de Youtube.
https://www.brandwatch.com/es/blog/36-estadisticas-youtube/).

Youtube ya formaba una parte esencial en nuestras vidas y en nuestro consumo

audiovisual, sin embargo, en 2017, se dio una gran polémica por el nuevo “Modo
Restringido” de la plataforma. Youtube estaba intentando mejorar su producto
para enfocarlo de una forma más beneficiosa para los anunciantes, puesto que
no todos querían que su anuncio se exhibiera en vídeos con youtubers que
utilizaran palabras malsonantes o que crearan ciertos contenidos. Por todo ello,
crearon la nueva opción de “Modo Restringido” por la cual un usuario estándar
podría no tener acceso a algunos vídeos que no cumplieran con las normas de
Youtube. Funciona como una especie de control parental.
Esto generó el disgusto de muchos youtubers, que vieron peligrar sus ingresos y
su poder de darse a conocer. Además, el número de vídeos que aparecían en sus
canales con el “Modo Restringido” activado era mucho menor. Muchos dirían que
no deberían quejarse, puesto que controlar lo que consumen los menores de
edad, hasta cierto punto, puede ser beneficioso. Sin embargo, el problema surge
en el momento en el que el algoritmo del Modo Restringido censura contenidos
que no son malsonantes ni incumplen ninguna norma.

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Este fue el caso de los contenidos LGBT. (Yúbal FM, 2017. Genbeta. Youtube pide
perdón después de que su modo restringido haya filtrado contenido LGBT.
https://www.genbeta.com/redes-sociales-y-comunidades/youtube-pide-perdon-
despues-de-que-su-modo-restringido-haya-filtra do-contenido-lgbt).
Este año no sólo se dio esta polémica, sino que también Youtube presentó el gran
cambio de diseño que lo modernizó y lo llevó a ser lo que es hoy. En su blog
oficial enseñó y explicó estas variaciones (Youtube Official Blog, 2017. A new
Youtube look that works for you. https://youtube.googleblog.com/2017/08/a-
new-youtube-look-that-works-for-you.html).
Entre estos cambios encontramos el nuevo logotipo de la plataforma, la opción
de ver vídeos en vertical si así han sido creados, la posibilidad de adelantar o
atrasar el vídeo 10 segundos, cambiar la velocidad del mismo, el modo oscuro
de la interfaz, además de una buena adaptación para teléfonos móviles o Smart
TVs. Todo esto define al Youtube actual, y aunque han conseguido un aparente
diseño perfecto tras muchas intervenciones durante estos años, siempre cabe la
posibilidad de mejorar en algunos aspectos en el futuro.

8.1.3 ESTADO ACTUAL

Con todo lo dicho puede apreciarse la gran evolución que ha sufrido Youtube en
veinte años, tanto a nivel de calidad como de contenido.
Y es que la plataforma ha sido fuente, o por lo menos distribuidora, de los ya
mundialmente conocidos como memes. A lo largo de los años siempre hay algún
que otro vídeo que se hace viral, con muchas visualizaciones y compartido por
todas las redes sociales. Pero, en otras ocasiones, vídeos y memes que se han
generado en otros sitios web, son visionados por millones de personas en
Youtube. Por esta razón, la plataforma siempre posee la capacidad de hacer algo
mundialmente conocido y visionado.
La diversidad de vídeos virales ha ido creciendo con los años. Desde canciones
absurdas a vídeos de lo más creativos… Los memes y el humor viral no para en
ningún momento. Incluso hay quien ha recopilado los vídeos virales creados
hasta la fecha del décimo aniversario de Youtube.
(The Daily Conversation, 2015. Youtube. 10 years of Youtube: Evolution of Viral
Video: https://www.youtube.com/watch?v=lzC8ftB0qH0).

Este impulso de recopilación de memes y vídeos virales no ha sido ámbito

exclusivo de los usuarios de Youtube, sino que, desde 2010, el canal oficial de la
plataforma hace a finales de cada año los ya famosos “Rewinds”, donde, con un
montaje muy dinámico y las canciones que han marcado el año, se van
presentando las modas, challenges y vídeos más vistos en todo el año.

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YOUTUBE COMO FENÓMENO SOCIAL Y SU MODO DE CONSUMO DEL AUDIOVISUAL
En ellos salen los youtubers más influyentes, sumándose cada año muchos más
y de más diversas procedencias.

• Primer Youtube Rewind, subido en el año 2010:

https://www.youtube.com/watch?v=UFnXm6cjGwU
• Último Youtube Rewind, subido en el año 2019:
https://www.youtube.com/watch?v=2lAe1cqCOXo&t=29s
Como dato curioso, el Youtube Rewind de 2018 es el vídeo con más dislikes de la
historia debido, precisamente, a que carecía de memes y el humor característico
que se había generado en la plataforma. El disgusto de los seguidores hizo que
el número de “no me gusta” creciera hasta llegar a la cantidad de 17 millones. En
el Rewind de 2019, Youtube intentó “pedir disculpas” por lo acontecido en el año
anterior, e hizo un resumen con los vídeos y creadores que más habían gustado,
a modo de top. Esta disculpa no dio resultado, y el Rewind de 2019 es el tercer
vídeo con más dislikes de la historia, justo detrás de “Baby” de Justin Bieber.

Algunos creadores hicieron sus propios Rewinds, generando más “me gustas”
que los originales. Esta es la prueba más evidente de que, aunque la plataforma
es controlada por la empresa oficial de Youtube, son los propios usuarios los que
la cambian día tras día y la hacen evolucionar con el paso del tiempo.
PewDiePie, youtuber con más suscriptores del mundo, ha estado haciendo en
estos dos últimos años los Rewinds más visitados y con más likes:

• “Youtube Rewind 2018, but it’s actually good”:

https://www.youtube.com/watch?v=By_Cn5ixYLg&t=3s
• “Youtubr Rewind 2019, but it’s actually good”:
https://www.youtube.com/watch?v=diT6jc9flkc
Y para los usuarios de habla hispana, el youtuber Alecmolon también ha hecho
su propia versión en español, con los youtubers hispanos más conocidos y el
humor que sólo los hispanohablantes entienden:

• “YOUTUBE REWIND HISPANO 2019 [Alecmolon]”:

https://www.youtube.com/watch?v=Y1rAupY8kV8&t=1s

El Youtube actual, aunque ha seguido más o menos en la misma línea que cuando
empezó, es obvio que ha sufrido muchos cambios, tanto estéticos como en
muchos otros aspectos. Actualmente la plataforma es un negocio y, como tal,
está sometido bajo algunas reglas y normas que los youtubers deben seguir. Es
curioso analizar el cómo, al principio, eran las discográficas, cadenas de
televisión y distribuidoras de cine las que demandaban a Youtube por exhibir sus
contenidos y cómo, actualmente, es Youtube quien penaliza a los creadores si en
algún momento infringen las normas de la comunidad.

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YOUTUBE COMO FENÓMENO SOCIAL Y SU MODO DE CONSUMO DEL AUDIOVISUAL
Estas normas se basan en la prohibición de subida de algunos contenidos de
desnudo o sexual, dañino o peligroso, de incitación al odio, violento o gráfico, de
acoso o ciberacoso, spam, metadatos engañosos y estafas, amenazas, derechos
de autor (posiblemente la más restrictiva de todas), privacidad, suplantación de
identidad, seguridad de menores y políticas adicionales. (Youtube About, 2020.
Políticas y seguridad. https://www.youtube.com/intl/es/about/policies/
#community-guidelines).
También se conocen las famosas “Normas de la Comunidad” que, aunque no se
diferencian mucho de las “Políticas de Youtube, sí que contienen otras líneas a
tener en cuenta si eres un creador. Entre las ya mencionadas, si eres un vlogger
debes cuidar tu lenguaje, tampoco se permite utilizar bots, no se permiten los
comentarios con enlaces porque se consideran spam, no se puede descargar un
vídeo de otro canal y publicarlo como tuyo, etc.
(Tips Virales, 2010. Strikes en Youtube: ¿Cómo son y cuántos permitidos hay?
https://rodrigoivanpacheco .com/strikes-youtube-cuantos-permitidos/).
Si eres youtuber (considerando el término youtuber como persona que sube
vídeos a Youtube y cobra por ello) e infringes alguna de estas limitaciones, se te
concede un strike, el cual dura noventa días. Si acumulas tres strikes, tu canal de
Youtube será cerrado. Todo esto lo explica muy bien el propio Youtube en uno de
sus canales oficiales: (Youtube Creators, 2019. Youtube. Nuevo sistema de
avisos por incumplimiento de las normas de la comunidad de Youtube.
https://www.youtube.com/watch?v=zgoF7HpB55g&feature=emb_logo).

Pero Youtube no solo tiene la plataforma que todos conocemos, sino que
también posee una extensa lista de productos para consumir que a veces pasan
desapercibidos. Estamos hablando de todas las variantes de la plataforma con
las que han intentado diversificar su mercado y llegar directamente a distintos
targets objetivos. Estas son:

Youtube Go se pensó para consumir vídeos mientras estamos fuera de casa, de

manera que podamos controlar nuestro nivel de datos para no consumir mucho
nuestra tarifa de Internet. Funciona con la opción de descarga de vídeos con la
posibilidad de visionarlos donde y cuando queramos. (Youtube Go, 2020.
https://www.youtubego.com/intl/es/).

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Youtube Kids fue lanzada para crear un espacio seguro para los niños,
exclusivamente con contenido infantil y para toda la familia. Es una de las más
usadas debido a la tranquilidad que sienten los padres dejando a sus hijos viendo
vídeos sin ningún riesgo. (Youtube Kids, 2020. https://www.youtube
.com/intl/es/kids/).

El primero de todos los productos que conlleva un sistema de pago. En esta

ocasión, Youtube utiliza el hecho de que sus vídeos dejan de reproducirse si
bloqueas el dispositivo móvil, y elimina esta acción a cambio de 9’99€ al mes.
Además, añade la opción de buscar canciones y artistas y de crear playlists a tu
antojo, para disfrutar de la música que quieras, donde y cuando quieras. Además,
elimina los anuncios en sus vídeos musicales. (Youtube Music, 2020.
https://www.youtube.com/musicpremium).

Youtube Originals no es una app ni una plataforma, es un canal del propio

Youtube, dedicado a crear series con los youtubers más reconocidos y con otras
celebridades. Actualmente, el canal cuenta con más de 400 millones de
visualizaciones. (Youtube Originals, 2020. https://www.youtube.com/channel
/UCqVDpXKLmKeBU_yyt_QkItQ/about).

Es la más reconocida, puesto que se anuncia constantemente en Youtube si

visionas muchos vídeos o si abres la aplicación. Por 11’99€ al mes obtienes
acceso a Youtube Music y además se restringen los anuncios en todos sus
vídeos. También tienes la posibilidad de descargar los vídeos para verlos en
cualquier momento, incluso sin acceso a Internet. (Youtube, 2020.
https://www.youtube.com/premium/).

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Youtube Studio es una herramienta para los creadores. Permite ver las
estadísticas de tu canal, el número de visualizaciones de cada vídeo y del canal
en general, las nuevas suscripciones… Y desde ella puedes modificar y ajustar
algunos aspectos de tus vídeos. La app para dispositivos móviles es muy útil
para ver el alcance de tu último vídeo cómodamente.

Es un servicio que actualmente sólo está disponible para Estados Unidos.

Pagando 49’99$ al mes, los estadounidenses tienen acceso a televisión de pago.
Desde ella se pueden ver canales como ABC, CBS, NBC, Fox, ESPN, FX, Oxygen,
E!, Disney Channel y National Geographic. (YoutubeTV, 2020.
https://tv.youtube.com/welcome/).

Y esto es Youtube actualmente. Con muchos productos y formas de ver sus

vídeos, se ha convertido en algo que forma parte de nuestras vidas día tras día.
Ya sea para ver vídeos de humor, para seguir a nuestro youtuber favorito, para
ver algún tutorial o para escuchar música, se podría decir que es imprescindible,
sobre todo para los jóvenes que han ido creciendo con la plataforma.
Aunque ya se han mencionado las estadísticas de Youtube, nunca está de más
recordarlas para destacar aún más la trascendencia que tiene en nuestra
sociedad:

• Youtube tiene 2 mil millones de usuarios en todo el mundo.

• Youtube es la 2ª plataforma de redes sociales más popular, ya que el 79%
de los usuarios de Internet tienen una cuenta en Youtube.
• Se puede navegar en Youtube en 80 idiomas diferentes. Esto cubre el 95%
de la población de Internet.
• El 84% de adolescentes entre 11 y 15 años visitan Youtube una vez al día.
• Los usuarios de Youtube ven en promedio 1.000 millones de horas de
vídeo diariamente, generando miles de millones de vistas.
• El 62% de las empresas usan Youtube como canal para publicar contenido
de vídeo.
• Los usuarios de Youtube prefieren los móviles, ya que más del 70% de las
reproducciones provienen de los mismos.
• El 90% de los usuarios de Youtube dicen que han descubierto nuevas
marcas y productos en Youtube.
• Cada minuto se suben 500 horas de vídeo a Youtube en todo el mundo.
• Youtube tiene el 37% de todo el tráfico de Internet móvil.

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(Maryam Mohsin, 2020. Oberlo. Estadísticas Youtube 2020. 10 datos fascinantes
de Youtube. https://www.oberlo.es/blog/estadisticas-youtube).

8.2 LOS YOUTUBERS

8.2.1 Definición y temáticas
Llegamos a uno de los puntos más importantes por el tema del que se habla: los
youtubers. A día de hoy, cualquiera que esté conectado con Internet y con la
cultura contemporánea sabe lo que significa este término.
Actualmente, el Diccionario de la Real Academia Española no tiene definición
para el término “youtuber”, ni tampoco para su castellanización “youtubero/a”.
El Diccionario de Cambridge define al término como: “A person who often uses
the website, especially someone who makes and apperas in videos on the
website” (Cambridge Dictionary, 2019. Youtuber. https://dictionary.
cambridge.org/es/diccionario/ingles/youtuber).

El diccionario Lexico de Oxford lo define como: “A person who uploads, produces,

or appears in videos on the video-sharing website YouTube”. (Lexico powered by
Oxford. https://www.lexico.com/en/definition/youtuber).
En el libro “Youtubers y otras especies: El fenómeno que ha cambiado la manera
de entender los contenidos audiovisuales” escrito por Millán Berzosa en 2017, se
define como “creador de contenido que graba vídeo-piezas sobre sí mismo o
sobre su entorno, que protagoniza dicha pieza o administra ese contenido en un
canal de Youtube. El término recae en aquellos que tienen éxito”.
Esta definición, en base a mi opinión personal, me parece más correcta que las
dos anteriores, sobre todo por la última frase. Y es que algunos llaman youtuber
a cualquier persona que participe de una forma u otra en la plataforma. Sin
embargo, no por apagar un fuego eres bombero, y mucha gente llama youtuber a
aquellos que han tenido éxito, que se ganan la vida con Youtube o que, por lo
menos, ganan cierta cantidad de dinero con él.

Pero, ¿qué es lo que hace que un youtuber tenga éxito en la plataforma? El

secreto del éxito en Youtube se ha perseguido durante años, llegando a la
conclusión de que, entre otros tantos factores, acaba cayendo en manos de la
suerte y el azar.
Y, aunque en cierta medida no depende del creador, sí que es cierto que puede
ayudar el hecho de seguir las modas que van surgiendo en Youtube, los
challenges o las temáticas. La creatividad también es un factor clave, pero a
veces hacer lo que hacen los demás te puede dar más visibilidad.

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YOUTUBE COMO FENÓMENO SOCIAL Y SU MODO DE CONSUMO DEL AUDIOVISUAL
En un estudio realizado por Divimove, la network de influencers más grande de
Europa, se investigó los contenidos que triunfan en Youtube según el género y la
edad (https://es.slideshare.net/OptimediaSpain/contenidos-que-triunfan-en-
youtube-divimove). Los temas más sonados fueron:

• Belleza, moda y lifestyle • Cocina

• Música • Gameplays
• Manualidades • Entretenimiento, blogs,
noticias

Además, la página web Influencers, (Influencers, 2018. ¿Cuáles son los vídeos que
más se ven en Youtube? https://www.clubinfluencers.com/cuales-los-videos-
mas-se-ven-youtube/), ha creado una lista con las temáticas de vídeos que más
se siguen o visualizan en la plataforma. Estas son:
-Challenges: Retos que se vuelven virales y que son realizados por todo aquel
que quiera unirse a la moda. La mayoría son bastante absurdos (como comer
una cucharada entera de canela), otros más elaborados (como hacer un rap con
los comentarios negativos que recibes) y otros tienen detrás toda una campaña
en apoyo a algo (como el Ice Bucket Challenge).
-Storytimes: Algo así como contar anécdotas o experiencias de tu vida que
pueden ser interesantes o que son pedidas por la audiencia. Las hay desde las
más íntimas a las más disparatadas.
-Hauls: Enseñar tu compra más reciente o tus posesiones a modo de consejo.
Muchas personas enseñan sus pertenencias y adquisiciones para
recomendarlas y dar su opinión sobre los diferentes productos.
-Tutoriales: Una de las temáticas que más definen a Youtube, y es que, cuando
necesitamos saber cómo hacer algo, siempre acudimos a la plataforma para ver
si alguien lo ha hecho antes que nosotros. Normalmente suelen ser sobre
programas informáticos, pero los hay de cualquier ámbito.
-Q&A: Questions and Answers, es decir, Preguntas y Respuestas. En esta sección,
los youtubers responden a las preguntas que les han formulado sus seguidores.
Uno de los vídeos que más destaca en esta temática es el “50 cosas sobre mí” o
“100 preguntas en 5 minutos”.
-Motivación, consejos: Youtube se define por el humor, pero no es la única
temática. También los hay quienes buscan consejos sobre algún aspecto de la
vida para conocer las experiencias de otras personas que hayan pasado por lo
mismo. Además, también existen los vídeos motivadores que intentan animar a
la audiencia.

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-Opiniones de temas de actualidad: Cada día en la televisión podemos ver las
noticias más recientes. Sin embargo, en las redes sociales, la gente comenta y
opina sobre estos temas de actualidad para aportar su punto de vista. Youtube
no iba a ser menos, y también se suben muchos vídeos para debatir sobre las
noticias y sobre temas que hayan acontecido recientemente.
-Gameplays: Los vídeos más vistos de toda la plataforma, solo por detrás de los
musicales. Youtube ha creado el llamado “entretenimiento gamer”, el cual
consiste en visionar a alguien jugando a un videojuego. A simple vista parece
aburrido, pero la realidad es totalmente diferente. Se han hecho gameplays de
muchos videojuegos, pero sin duda, los que más han triunfado a lo largo de los
años han sido Minecraft y Fortnite.
-Recetas: De repostería o de platos más elaborados, Youtube está lleno de ellas.
Ayudan a muchas personas a saber cocinar o a preparar una gran cena para sus
invitados.
-Moda y belleza: Esta temática ha crecido mucho en los últimos años, incluso
llevando a muchos youtubers a crear su propia línea de maquillaje o de ropa. Han
colaborado con marcas y han sabido crear otro negocio a parte de Youtube.
-Salud: Ya sean los vídeos de deporte en casa o las rutinas de ejercicio, estos
vídeos ayudan a más de uno a mantener una constancia a la hora de ponerse en
forma. También se dan los vídeos con consejos para comer mejor y más
saludable.

Seguir alguno de estos temas puede hacer que un youtuber tenga cierta
repercusión, pero como hemos mencionado antes, no todo está asegurado y la
suerte es el factor más influyente.
A día de hoy, ya hay canales que han superado los 100 millones de suscriptores,
lo cual parecía algo totalmente impensable cuando Youtube apenas estaba
cogiendo forma.
En el top 10 mundial, siguiendo las actualizaciones en directo de Social Blade
(https://socialblade.com/youtube/top/50/mostsubscribed) a fecha de 17 de
mayo de 2020, nos encontramos los canales de:
1. T-Series 6. Cocomelon – Nursery Rhymes
2. Music 7. Sports
3. Youtube Movies 8. SET India
4. PewDiePie 9. 5-Minute Crafts
5. Gaming 10. WWE

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Como podemos apreciar, cuatro de ellos son apartados del propio Youtube con
una temática en concreto (Music, Youtube Movies, Gaming y Sports), tres de ellos
son empresas de contenido televisivo o cinemático que suben sus promociones
o escenas de sus series y películas al canal (T-Series, SET India y WWE) y dos de
ellos son canales cuya propiedad pertenece a una empresa (Cocomelon –
Nursery Rhymes y 5-Minute Crafts). Por lo tanto, el único youtuber como tal es
PewDiePie, el cual fue hasta 2019 el canal con más suscriptores del mundo
durante cuatro años seguidos, hasta que fue superado por T-Series. Sin embargo,
muchos lo siguen considerando el youtuber más seguido de toda la historia de
Youtube.

Si nos centramos sólo en lo que entendemos por youtuber, el top 10 mundial

quedaría de esta forma:
1. PewDiepie 6. Badabun
2. Canal Kondzilla 7. HolaSoyGerman
3. Like Nastya 8. Vlad and Niki
4. Kids Diana Show 9. JuegaGerman
5. Dude Perfect 10. Whinderssonnunes
Lo que más llama la atención, sin duda alguna, es que tres de estos canales están
protagonizados por niños (Like Nastya, Kids Diana Show y Vlad and Niki).
Además, estos tres canales son muy parecidos en temática y en estilo. Cada
vídeo es una pequeña historia infantil, casi sin diálogo, con muchos sonidos de
archivo y una edición inocente y gráfica dirigida, claramente, a un público infantil.
El éxito de estos canales puede deberse a la gran cantidad de horas que pasan
los niños en la aplicación de Youtube Kids, donde este contenido aparece junto a
sus series de animación favoritas.

Los grandes destacables de este top son el ya mencionado PewDiePie que,

aunque empezó con contenido gamer, actualmente lo mezcla con blogs de
humor; Dude Perfect, canal llevado en conjunto por cinco adultos jóvenes en el
cual hacen trucos deportivos de lo más disparatados; Badabun, el cual se puede
definir como una especie de programa de prensa rosa pero adaptado a Youtube,
donde sus vídeos más famosos son el “Exponiendo infieles”; HolaSoyGerman,
clásico youtuber que se dio a conocer por sus vlogs de temas cotidianos y,
aunque ha dejado abandonada esta temática, ha seguido teniendo éxito con su
segundo canal de gameplays llamado JuegaGerman; Whinderssounnes, youtuber
brasileño cuyos vlogs de humor sencillos han conquistado a todos los usuarios
de habla portuguesa; y CanalKondzilla, el cual es un productor y director de vídeos
musicales que sube sus obras a su canal.

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YOUTUBE COMO FENÓMENO SOCIAL Y SU MODO DE CONSUMO DEL AUDIOVISUAL
Analizando estos datos, podemos ver que los contenidos que han llevado a estos
youtubers al éxito han sido los videojuegos, el humor, el entretenimiento, la
temática infantil y la música.

8.2.2 Youtuber como una profesión

Como hemos visto en el punto anterior, los youtubers son la pieza clave que
distingue a Youtube y lo hace ser como es. Estas personas dedican su vida a
hacer vídeos de diverso contenido para llegar a millones de personas y ofrecerles
entretenimiento.
Me gustaría empezar este punto citando a Iñaqui Gabilondo en el debate
“Periodismo: lo que pasa y lo que queda”, celebrado el 19 de noviembre de 2015
en Sevilla, en la sede del Consejo Audiovisual de Andalucía, y es que “Los
expertos en prospectiva dicen que el 70% del trabajo que habrá en el mundo
dentro de veinte años no se ha inventado todavía” (Iñaqui Gabilondo, 2015.
Perodismo: lo que pasa y lo que queda. Página 15.
https://www.consejoaudiovisualdeandalucia.es/sites/default/files/publicacion/
pdf/1907/dialogo_inaki_gabilondo.pdf).

Esto nos hace reflexionar sobre la figura del youtuber, puesto que es uno de los
trabajos más recientes que se han creado y hasta hace unos pocos años ni
siquiera se nos pasaba por la cabeza la idea de cobrar por subir vídeos a la
plataforma.
Youtube, entre otras muchas cosas, son sus youtubers. Son los que lo hacen
evolucionar y crecer día tras día. Sin embargo, hay algunos medios más
convencionales como la televisión, que siente que este nuevo tipo de
entretenimiento surgido en Internet no es lo suficientemente destacable, y si lo
es, le intentan restar importancia.
Esto lo podemos apreciar en entrevistas realizadas por la televisión a algunos
youtubers, y cómo toda la conversación giraba en torno a cuánto cobran por su
trabajo y a la fascinación que supone el hecho de ganarlo por subir vídeos.

Entrevistas del programa de Antena 3 “Espejo Público”:

• El trabajo de las networks en Youtube, 2014:

https://www.youtube.com/watch?v=2GRI8MbzLTQ&list=PLKOZgJwbj5_
JSpaEiNcrn0Q-Uhr4N7t6n&index=10
• Entrevista a Yellow Mellow en Espejo Público, 2014:
https://www.youtube.com/watch?v=wVGVzB4V3GU&list=PLKOZgJwbj5
_JSpaEiNcrn0Q-Uhr4N7t6n&index=11

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YOUTUBE COMO FENÓMENO SOCIAL Y SU MODO DE CONSUMO DEL AUDIOVISUAL
• Youtubers Pillados, 2017:
https://www.youtube.com/watch?v=dvQoWG9MJzU&list=PLKOZgJwbj5
_JSpaEiNcrn0Q-Uhr4N7t6n&index=10&t=366s
El ingreso de los youtubers ha sido una cuestión muy planteada desde que
empezaron a tener éxito. Algunas páginas web como Social Blade
(https://socialblade.com/) exponen unas ganancias estimadas de cada uno de
ellos.
Y es que, si se reúnen todos los factores necesarios, ser youtuber se puede
considerar una profesión, no sólo por la actividad de subir vídeos, sino por todo
lo que hay detrás. Recordemos que los youtubers más elaborados escriben sus
propios guiones; se graban ellos solos; buscan las localizaciones; se preocupan
por la iluminación, el sonido, la fotografía; la mayoría editan sus propios vídeos
(otros contratan a un editor); crean las miniaturas de sus vídeos; analizan la
repercusión y buscan nuevas ideas para próximas creaciones. Todo el proceso
de producción, realización y postproducción es realizado por ellos.

En un artículo de El Economista, se habla sobre un estudio realizado por

Lingokids, una plataforma digital especializada en el aprendizaje de inglés para
niños de 2 a 8 años (elEconomista, 2019. ¿Qué quieres ser de mayor? La profesión
de youtuber o influencer “se cuela” entre las favoritas de los niños.
https://www.eleconomista.es/ecoaula/noticias/9910472/05/19/Que-quieres-
ser-de-mayor-La-profesion-de-youtuber-o-influencer-se-cuela-entre-las-favoritas-
de-los-ninos.html).
El estudio consistía en preguntarle a estos niños qué querían ser de mayores,
pudiendo elegir tres opciones dentro de las catorce posibles. Los resultados
sorprendieron, ya que, dentro de las cinco profesiones favoritas por los niños, la
de “youtuber” o “influencer” fue mencionada por el 16%.

La explicación a esto se escribe en el propio artículo: “A edades tempranas, las

respuestas de los niños acerca de qué quieren ser de mayores vienen
condicionadas por el imaginario infantil, por lo que ven en el cine o la televisión
o por sus propios gustos o aficiones.
Por eso es frecuente que quieran ser futbolistas, bomberos, veterinarios,
profesores… La elección de la profesión de youtuber denota, por un lado, la
influencia que comienza a ejercer Internet y las redes desde el inicio de nuestra
vida, y por otro, los hábitos de consumo de los más pequeños respecto a los
contenidos que ven en los dispositivos electrónicos”.
Es interesante destacar el cómo Internet y las redes sociales están empezando
a implementarse en el crecimiento de los niños, llegando a preguntarnos cómo
será el resultado dentro de unos años.

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YOUTUBE COMO FENÓMENO SOCIAL Y SU MODO DE CONSUMO DEL AUDIOVISUAL
Esta justificación sobre el consumo de contenidos en Internet por parte de los
niños está más que respaldada, puesto que, como vimos en el punto anterior,
entre los canales con más suscriptores del mundo encontrábamos algunos cuya
figura protagonista era un/una niño/a y creaba contenido infantil para otros
niños.

Como podemos apreciar con todo esto, a pesar de la dificultad para llegar a esta
conclusión en los años anteriores, ser youtuber está considerado actualmente,
con sus más y sus menos, como una profesión.
Por ello, detrás de todo negocio siempre hay una empresa que lo regula todo. En
el caso de los youtubers son las conocidas como MCN (Multi-Channel Networks)
o simplemente networks.

Las networks son empresas externas a Youtube pero que están afiliadas a este,
y se dedican a agrupar canales para ofrecerles diversos servicios, a cambio de
un pago que usualmente se trata de un porcentaje de las ganancias de estos
canales. Cuando un canal de Youtube se afilia a una network, todas las ganancias
de anuncios de ese canal se le pagan directamente a la network, y esta es la
responsable de transferir el pago al youtuber (tomando su porcentaje de pago ya
acordado). (Sonia Alicia, 2016. Networks de Youtube: Todo lo que necesitas saber
para decidir si entras a una o no. https://www.soniaalicia.com/networks-
youtube/).
En el libro “Youtubers y otras especies: El fenómeno que ha cambiado la manera
de entender los contenidos audiovisuales” (Millán Berzosa, 2017), se habla sobre
estas agencias, definiéndolas como “proveedores de servicios de terceros que
están asociados a varios canales de Youtube para ofrecer servicios como
desarrollo de la audiencia, programación de contenidos, colaboraciones con
creadores, gestión de derechos digitales, monetización o ventas.
Han contribuido a la mayor profesionalización de la creación audiovisual en la
plataforma. Su aparición significa para muchos el comienzo de la segunda era
de Youtube, ya que supuso el primer paso hacia la creación de una industria y
forzó a Youtube a acelerarse a algunas prácticas que dieron más orden y, por
tanto, más seguridad”.

Con todo esto, podemos decir que las networks han abierto la puerta a una nueva
formalización de lo que actualmente entendemos como Youtube y todo el
fenómeno que tiene detrás.

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YOUTUBE COMO FENÓMENO SOCIAL Y SU MODO DE CONSUMO DEL AUDIOVISUAL
Sin embargo, no todas las networks ofrecen lo mismo, pero la mayoría prestan
asesoramiento personal sobre tu canal y patrocinios con algunas marcas. Son
algo así como los representantes o los managers de los propios youtubers.
Una de las primeras networks fue Machinima, y muchos youtubers conocidos se
afiliaron a ella. Actualmente, la diversidad de networks es muy variada, pero las
más sonadas en España son Divimove, 2btube y Youplanet.

• Divimove: https://www.divimove.com/es/home
• 2btube: http://2btube.com/
• Youplanet: https://youplanet.es/

8.3 FENÓMENO SOCIAL

8.3.1 Youtubers como fenómeno social
Debido a la evolución de la sociedad y a su inevitable avance, hay pocas cosas
que se mantengan igual a lo largo de los años, sin embargo, sí que podemos
observar ciertos patrones que perduran en todas las etapas de la cultura social.
Uno de estos casos podría ser los ídolos de masas, aquellas personas que son
admiradas por una gran cantidad de personas por un motivo determinado.
Durante toda la cultura contemporánea, siempre ha habido una serie de ámbitos
que han movido a muchas personas, conocidas como seguidores o fans,
generando todo un fenómeno social y cultural. Este fenómeno se daba, sobre
todo, en los jóvenes que buscaban un referente a seguir en su vida.

Antaño, este fenómeno fan era causado por cantantes o actores muy conocidos.
Actualmente, aunque estas profesiones siguen generando bastante número de
seguidores, ha surgido, como resultado de una sociedad cibernética y unida a
Internet, un nuevo colectivo admirado por los jóvenes: los youtubers.

Los youtubers son el comparable a lo que antes eran estos cantantes o actores
que tanto gustaban a los adolescentes de la época. Y es que ahora, desde bien
temprano, los niños tienen acceso a las nuevas tecnologías y a todo lo que eso
implica. Saben navegar por Internet y están constantemente influenciados por
las redes sociales y su particular mundo idealizado. Esta puede ser una de las
razones de por qué también ha surgido el término de “influencers”.
En los youtubers encuentran ese referente tan característico de la adolescencia,
admirándolos y queriendo ser como ellos en un futuro. La cualidad que tienen
ellos y que los diferencia de otros agentes es la cercanía, conocida como
feedback en el ámbito de Internet.

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YOUTUBE COMO FENÓMENO SOCIAL Y SU MODO DE CONSUMO DEL AUDIOVISUAL
Y es que, actualmente se es muy consciente de este feedback y de las
posibilidades que ello plantea. En el libro que ya ha sido mencionado en este
trabajo anteriormente, “Youtubers y otras especies: El fenómeno que ha cambiado
la manera de entender los contenidos audiovisuales” (Millán Berzosa, 2017), se le
hace una entrevista a Bely Basarte, una youtuber cuyo canal está especializado
en covers musicales, y que gracias a él ha conseguido tener acceso al mundo de
la industria musical. En esta entrevista se hablaba sobre el tema de la evolución
de los youtubers, a lo que Bely Basarte respondió diciendo: “Cuando yo era
pequeña no se me pasaba por la cabeza que mi artista favorito me pudiera
contestar”.
Esta frase define perfectamente la importancia del feedback en Youtube y en las
redes sociales actualmente. Internet ofrece la oportunidad a las personas de
comunicarse y estar en contacto. Esto facilita la labor de los youtubers para
mantener cierta interactividad con sus seguidores, pudiendo responderles a
comentarios en Youtube, a tweets en Twitter o acercándose a ellos de alguna otra
forma.
Esto era casi imposible en la época pasada, donde los ídolos de masas eran de
otro país o no existía una forma tan sencilla de contactar con ellos. Youtube es,
como muchos más ámbitos en la vida, el resultado de una globalización y
evolución tecnológica que nos ha aportado muchas herramientas para hacernos
la vida más fácil, aunque con sus pros y sus contras, como en todo.

Sin embargo, la interactividad que permite Youtube e Internet en general, puede

agravar la situación de los youtubers. Si desde siempre la intimidad de los más
famosos y de las personalidades más célebres ha sido atacada (ya sea con
paparazzis, gente siguiéndolos por la calle, yendo a sus casas…), ahora que el
mundo cuenta con una herramienta que permite saber los movimientos
constantes de una persona, la situación puede ser incluso peor.
En un artículo de La Nueva España (La Nueva España, 2018. El extraño método
de ElRubius para pedir comida a domicilio. https://www.lne.es/sociedad
/2018/10/21/elrubius-metodo-comida-domicilio/2367365.html) se habla sobre
la forma que tiene elrubiusOMG para pedir comida a domicilio y que no sepan
quién es él para que no se queden con su dirección. Además, este mismo
youtuber, ha contado más de una vez cómo se tuvo que cambiar de casa porque
había gente que acampaba en su puerta, o cómo un chico había triangulado su
posición con los pequeños detalles que se ven en sus vídeos, llegando a venir
desde Argentina para visitarle.

Los límites del fanatismo se sobrepasan diariamente, y con el fenómeno de

Youtube no iba a ser menos. Son muchos los creadores que mencionan algunos
de los problemas que sufren por esa fama que han conseguido con sus vídeos.

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YOUTUBE COMO FENÓMENO SOCIAL Y SU MODO DE CONSUMO DEL AUDIOVISUAL
Un ejemplo de todo este fenómeno fan alrededor de un youtuber podemos
observarlo en la película documental “Vosotros sois mi película” (Carlo Padial,
2019), la cual nos enseña el curioso experimento del youtuber Wismichu a la hora
de colar una película sin sentido en el Festival de cine de Sitges. En el documental
se ven en varias escenas la cantidad de seguidores que quieren hacerse una foto
con él, incluso cuando está comiendo, hablando con otras personas o pensando
en lo que acaba de hacer dentro de su soche.

Todas estas anécdotas se suman a otros factores, como la constante presión de

los youtubers para subir un vídeo que guste, el estar en el punto de mira de miles
de personas, el tener tanta influencia en muchos jóvenes…
Por todo esto, muchos de ellos han tenido que acudir a un especialista para
mantener su estabilidad mental y saber llevar correctamente el cambio tan
radical que han dado sus vidas.
“En 2018, al menos seis influencers dejaron las redes sociales por depresión,
ansiedad y agotamiento. Nombres como Bobby Burns, Elle Mills, Erik M3RKMUSIC
Philips, Jake Paul o PewDiePie, reconocieron tener algún tipo de problema
psicológico.
María Lara, psicóloga clínica y psicoanalista en la Ciudad de México, aseguró que
la fama genera trastornos de conducta, en la mayoría de sus casos, ansiedad.
Lara detalló que la fama de los influencers es un arma de doble filo: Reciben likes
y comentarios súper positivos, pero también insultos, mensajes de acoso y de
odio. Eso genera ansiedad, así que deciden retirarse de las redes de tajo, porque
los especialistas recomiendan que se aíslen de esa situación”. (Gustavo Pineda,
2018, CCN. Youtubers: ¿Por qué la fama provoca depresión? https://news.
culturacolectiva.com/mexico/youtubers-que-dejaron-de-subir-videos-por-trasto
rnos-mentales/).

Como podemos observar, no todo el monte es orégano, y tras todas las ventajas
que aparenta ser youtuber o influencer se esconde una gran capa de
procesamiento y trabajo duro, con una delgada línea que los separa de la
ansiedad y el poder soportar tanta presión.
Sin embargo, Youtube también ha abierto muchas puertas a algunos de sus
creadores para acercarlos a sus sueños y objetivos en la vida. El mítico caso y
que ya es conocido por todos es el de Justin Bieber. El ya mundialmente popular
cantante empezó su carrera musical subiendo vídeos de sus interpretaciones a
Youtube, donde el ejecutivo de una discográfica lo descubrió, y ya sabemos cómo
acabó esa historia.

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YOUTUBE COMO FENÓMENO SOCIAL Y SU MODO DE CONSUMO DEL AUDIOVISUAL
Este fue uno de los primeros casos donde subir contenido a Youtube ha
provocado una carrera mayor en otro ámbito cultural. Y aunque estos casos
siguen pasando a día de hoy, lo que mayormente ocurre es que los youtubers
tengan acceso a otras oportunidades externas a Youtube, pero sin dejar de lado
esta plataforma.

De aquí surgen los cientos de libros escritos (o inspirados) por youtubers,

generando el “fenómeno book-tuber”; los singles y los discos; las películas y los
cortometrajes; las marcas de maquillaje o las líneas de ropa; el merchandising;
los viedojuegos…
Son muchos los productos asociados a otros aspectos de la cultura a los que se
han unido los youtubers para aportar su grano de arena. Sin embargo, esta acción
es criticada por muchos, debido a que se piensa que otras personas se merecen
más el tener esas oportunidades.
“Podría decirse en su defensa que está generando nuevos lectores, que está
acercando la lectura a aquellos jóvenes, de entre 12 y 25 años, que antes no
tocaban un libro ni para ponerlo de tope en la puerta de su habitación. Sin
embargo, lo que están haciendo es inculcar a los niños que cualquiera puede
hacerse famoso solo con ponerse delante de una cámara haciendo tonterías.
Pero no podemos olvidarnos de que son un beneficio para las editoriales que se
lucran con esta moda que atesora a millones de jóvenes que prefieren invertir
cuatro horas al día frente a la pantalla del ordenador que haciendo otros
menesteres, quizá, más culturales. Queremos que los jóvenes lean, sí, ¿pero a
qué precio?” (Alicia Serrano Leiva, 2016. Cultura Joven. ¿Quiénes son los
youtubers y por qué escriben libros? http://www.culturajoven.es/quienes-son-los-
youtubers-y-por-que-escriben-libros-2/).

Por otro lado, los hay quienes defienden este movimiento de creación y
creatividad de los youtubers, o por lo menos que son conscientes de por qué
ocurre esto y qué nos puede aportar.
“El décimo libro más vendido en 2014 fue El libro troll, de Elrubius. Desde
entonces, en las listas de ventas no dejan de aparecer obras firmadas por
estrellas de Internet y raro es el youtuber de éxito al que no ha tentado una
editorial para que escriba un futuro bestseller.
Las nuevas generaciones ya no ven casi la televisión, no hablemos ya de leer
periódicos (…). Las redes sociales y la tecnología constituyen un nuevo
paradigma en el que el libro, que lucha por sobrevivir, ha encontrado una tabla de
salvación. Con más de un millón de libros vendidos de distintos autores entre
España y Latinoamérica, los youtubers no han cambiado sólo el mundo de la
comunicación y el entretenimiento entre los jóvenes, sino también la industria
editorial”.
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YOUTUBE COMO FENÓMENO SOCIAL Y SU MODO DE CONSUMO DEL AUDIOVISUAL
(Raquel Piñeiro, 2016. Verne. De qué hablan los youtubers cuando escriben.
https://verne.elpais.com/verne/2016/04/26/articulo/1461665167_969720.html

Y en estas dos opiniones sólo se está hablando de los libros de youtubers, pero
la realidad no acapara sólo este ámbito literario. Los creadores de contenido de
la plataforma también han creado diversos productos mencionados
anteriormente, como pueden ser videojuegos, música, ropa o maquillaje.
Está claro que detrás de todo esto hay un interés por parte de las empresas, que
ven en los youtubers un nuevo modelo de negocio que les permite llegar a los
más jóvenes. ¿Es esto positivo o negativo? Pues depende de cómo se mire y
desde qué punto de vista y de razonamiento.

8.3.2 Reflejo de la realidad

Todas las industrias culturales son causantes, pero a la vez resultado, de cómo
evoluciona la sociedad con el paso del tiempo.
Tanto en el cine como en los videojuegos, siempre vemos representaciones de
cómo es la sociedad en el momento mismo de su creación, entendidas gracias
a una convención común por parte de todos los consumidores de estos ámbitos
culturales. Y, aunque dependiendo de la cultura pueden variar los significados y
los símbolos, siempre existen relaciones conjuntas entre estos entendimientos,
debido a la globalización y a la occidentalización que afecta a nuestra sociedad
mundial.
Internet no queda excluido de esta convención, y al igual que sus compañeros
culturales, se suma al hecho de ser una especie de reflejo de la realidad. A través
de la red, sobre todo en las redes sociales, podemos ver reflejada a toda la
humanidad, a sus inquietudes, a sus distintas formas de pensar… y todo esto en
directo y a cualquier hora del día, siendo ello lo que lo caracteriza tanto y lo que
lo diferencia de las demás industrias culturales.
Las redes sociales son el espejo de la humanidad. Son el lugar donde todos sus
usuarios se muestran abiertos al mundo, enseñando sus vidas casi al completo,
sus gustos, sus emociones y sus pensamientos. Aquí surgen dos puntos de vista
posibles, puesto que podríamos decir que son un reflejo incluso más real que la
propia realidad, valga la redundancia, ya que las personas se abren y enseñan
todo aquello que los conmueve o les atrae, cosa que sólo ocurre en ocasiones
muy específicas en la vida real. Sin embargo, también podemos pensar que es
un reflejo demasiado distorsionado, debido a la constante presión de intentar
demostrar que tenemos una vida perfecta, aunque no sea así.

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YOUTUBE COMO FENÓMENO SOCIAL Y SU MODO DE CONSUMO DEL AUDIOVISUAL
Estos dos puntos de vista, aunque sean diferentes, siguen siendo parte del
argumento del reflejo de la sociedad en Internet, puesto que, al fin y al cabo, la
red virtual ya forma parte de nuestras vidas casi al 100%. Necesitamos Internet,
no sólo para el entretenimiento, sino también para estar conectados al mundo y
a la gente que conocemos, para realizar trámites burocráticos, para resolver
dudas, para aprender aspectos de distintos temas… Internet es esencial, aunque
ello no excluye el hecho de que tenga un lado negativo.
El lado negativo de Internet es bien sabido por todos y no para de ser mencionado
casi diariamente.
“Un estudio de 2017 de la Royal Society of Public Health de Reino Unido, con 1.500
jóvenes de 11 a 25 años, concluyó que Snapchat e Instagram eran las redes
sociales que con mayor probabilidad inspiraban sentimientos de ansiedad y de
ser inadecuado. Siete de cada diez dijeron que Instagram les hacía sentirse peor
sobre su imagen corporal, la mitad dijo que Instagram y Facebook exacerbaban
su ansiedad y dos tercios que Facebook empeoraba el ciberacoso”. (Jane
Wakefield, 2018. La Nación. “Los efectos negativos de las redes sociales en la
salud mental de niños y adolescentes”. https://www.lanacion.com.ar
/tecnologia/los-efectos-negativos-de-las-redes-sociales-en-la-salud-mental-de-
ninos-y-adolescentes-nid2108859).

Abusar de Internet y las redes sociales puede ser negativo para los más jóvenes,
por eso se recomienda el uso adecuado y sano de la red, además de respetar los
límites de edad para la creación de redes sociales.
Con todo ello, y siguiendo en la línea de que Internet es el reflejo de la sociedad,
nos encontramos con que, todos los problemas y realidades existentes en la vida
real, también están presentes en la red. En el lado negativo se dan la
discriminación (incluyendo aquí todos los -ismos y todas las -fobias), la
exageración de lo perfecto, la presión social o el ciberbullying. En el lado positivo
se dan la conectividad y la interacción social, las facilidades en muchos
aspectos, el acceso libre a información de todo tipo o, el punto que nos afecta,
la representación de la diversidad.
Youtube es el segundo lugar de Internet más visitado, solo detrás de Google, por
ello su representación social se ajusta a la de la realidad, con algunos matices.
Desde que Youtube empezó a crecer y a ser utilizado por millones de personas
en todo el mundo, ha habido numerosos casos donde muchos youtubers han
sido parte del colectivo LGBTI+ o personas racializadas. Esto ha dado visibilidad
a muchos colectivos y minorías, lo que ha conseguido representar a toda una
parte de la sociedad.
Youtube, al igual que otras redes sociales, ha ayudado mucho en los últimos años
a que se tome conciencia de que existen muchos tipos de personas minoritarias,
y que no todo es según el estereotipo que nos ha impuesto la sociedad.

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YOUTUBE COMO FENÓMENO SOCIAL Y SU MODO DE CONSUMO DEL AUDIOVISUAL
Sin embargo, analizando esto en más profundidad, vemos que el ya mencionado
anteriormente top 10 de los youtubers con más seguidores siguen siendo
hombres blancos y heterosexuales. Las primeras mujeres que aparecen en este
top son niñas menores de edad, y las que ya son mayores, tienen canales
dedicados a la belleza o a la moda.

Espacio Fundación Telefónica Madrid, en su canal de Youtube realiza varias

sesiones de debate sobre distintos temas de la plataforma. En una en concreto,
realizada en noviembre de 2015 y titulada “¿Se perpetúan los estereotipos de
género?”, una de las youtubers invitadas, Koala Rabioso, afirmó lo siguiente:
“Youtube, como es una extensión y un espejo de la sociedad, sí se perpetúan los
roles de género, en general. Si vamos a los youtubers con más suscriptores y
cogemos los 20 primeros de habla hispana, por ejemplo, encontraremos que un
80% o un 90% son chicos, y las pocas chicas que hay hacen contenido de
maquillaje y peluquería. Los chicos hacen contenido gamer e incluso contenido
machista. Por lo tanto, en general, diríamos que sí, que se perpetúan los
estereotipos de género en Youtube porque es una extensión de la sociedad. Sin
embargo, la diferencia entre la sociedad y Youtube es que Youtube te permite la
libertad de que existan las minorías que intentan luchar contra los estereotipos
y roles de género, por eso estamos nosotros aquí, aunque tengamos menos
seguidores, pero ayudamos a que esa realidad también sea visible” (Koala
Rabioso, 2015. Espacio Fundación Telefónica Madrid. Espacio Youtuber: “¿Se
perpetúan los estereotipos de género?” https://www.youtube.com
/watch?v=IqMYnHLfjw4).

Esta reflexión nos hace pensar en una palabra clave: visibilidad. Aunque Youtube
inevitablemente sea un reflejo de la sociedad, con todo lo que ello supone, aporta
la facilidad y la capacidad de hacer visibles a diferentes colectivos o personas
que en la vida real no tienen tanta visibilidad o están en segundo plano.

8.3.3 Educación youtuber

Como ya hemos mencionado en un punto anterior de este trabajo, ser youtuber
puede considerarse como una profesión.
La continuación de este debate es si, al definirlo como una posible salida
profesional, deba tener una formación también profesional, como la mayoría de
los trabajos conocidos en nuestra sociedad.
¿Debe existir una formación youtuber?

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YOUTUBE COMO FENÓMENO SOCIAL Y SU MODO DE CONSUMO DEL AUDIOVISUAL
Esta pregunta ha sido objeto de discusión por parte de muchas personas en
Internet en los últimos años. El punto de inflexión aquí es preguntarse cuánto de
profesional creemos que es ser youtuber como para implementarle una
formación.
¿Es simplemente grabar vídeos y subirlos o detrás de todo esto hay un gran e
importante trabajo que no vemos?
A raíz de todo esto han surgido muchas personas que han querido dar solución
al debate de si profesionalizar Youtube o no. No sabemos si para dar una
respuesta afirmativa a la pregunta o para, simplemente, ganar dinero.
Este es el caso de algunos cursos de formación para ser youtuber, como del que
habla el youtuber Wismichu en uno de sus vídeos (Wismichu, 2018. “Escuela
Youtuber”. Youtube. youtube.com/watch?v=pdUkM8ww5EA).

Y no es el único caso. Haciendo una búsqueda rápida encontramos muchas

empresas o personas que han buscado en esto una oportunidad de negocio.

• MCS Escuela Superior de Negocios MD: Curso Influencer y Youtuber:

https://www.escuelaventasmasterd.es/curso-influencer-y-
youtuber?piloto=426&gclid=Cj0KCQjwzZj2BRDVARIsABs3l9JdgOj0UGejo
KNss1ShOO9O-cyT5iXCuiHcyPEuuyRr2t5HBYqNFggaAu-jEALw_wcB
• Juan Merodio Disrupt or be disrupted: Curso completo de Youtube para
negocios: https://www.juanmerodio.com/curso-youtube
• Tecnokids Cursos y talleres de programación para chicos!: Youtubers:
https://tecnokids.com/courses/youtubers/
La mayoría de estos “cursos para ser youtubers” alegan que te darán las claves
necesarias para tener éxito en la plataforma. Si decides realizarlo, ¿está el éxito
garantizado? ¿Obtienes un título que te valide como youtuber? ¿Este título sirve
para algo?

El tema de la formación youtuber no sólo llega al ámbito de los cursos, sino

también al de la literatura. Existen muchos libros o manuales que intentan dar
con las claves para realizar esta profesión:

• Mamá, ¡quiero ser ‘youtuber’! (Cristina Bonoga y Héctor Turiel, 2016.

Editorial: Temas de hoy).
• Yo quiero ser youtuber (Ignacio Esains, 2016. Editorial: Altea).
• De mayor, youtuber (Pablo Moreno Acevedo, 2016. Editorial: Createspace
Independent Publishing Pltaform)
(El Mundo: Sapos y Princesas: “10 libros para niños que quieren ser youtubers”
https://saposyprincesas.elmundo.es/ocio-en-casa/lectura-libros-ninos/10-
libros-para-ninos-que-quieren-ser-youtubers/).

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YOUTUBE COMO FENÓMENO SOCIAL Y SU MODO DE CONSUMO DEL AUDIOVISUAL
Podríamos decir que son muchos los métodos para formarse profesionalmente
para ser youtuber, o al menos, para formarse a secas. Sin embargo, el hecho de
que aún no exista una formación oficial es porque Youtube no está todavía en el
punto en el que se le deba considerar como algo formable.
Esto no quiere decir que ser youtuber no sea un trabajo o que no conlleve ningún
esfuerzo, la verdadera razón es que Youtube está muy abierto al público.
Cualquier persona puede abrirse un canal y empezar a crear vídeos (incluso un
menor de edad), da igual su calidad o su nivel de éxito. Otros trabajos no pueden
ser realizados por cualquier persona debido a que se requiere un título que valide
los conocimientos y aptitudes de la persona y el cómo lo hagas sí que influye a
la hora de conseguir el trabajo. Esto obviando el hecho de que, sin tener la edad
legal para trabajar, no se puede optar a ningún tipo de empleo. Youtube no
impone ningún límite de edad en este sentido.

8.3.4 Youtube como un fenómeno social

Una vez que ya hemos hablado y mencionado diferentes temas que afectan a
Youtube y a todo su ámbito, podemos pasar a uno de los puntos que nos
acontece en este trabajo de investigación: Youtube como un fenómeno social.
“En sociología, se entiende por fenómenos sociales a todos aquellos eventos,
tendencias o reacciones que tienen lugar dentro de una sociedad humana
establecida. Se evidencian a través de modificaciones colectivas de conducta.
Dicho de otro modo, un fenómeno social es una parte de la conducta consciente
de la sociedad, un modo específico en que organiza y estructura sus reacciones.
Está determinado por las condiciones objetivas y subjetivas de vida en que la
gente viva”. (“Fenómenos Sociales”, 2019. María Estela Raffino. Concepto.de.
https://concepto.de/fenomenºos-sociales/).

Por esta razón aplicamos el término “fenómeno social” a Youtube, porque se ha

convertido en una tendencia con una conducta establecida. La razón a esto es
que Youtube ya forma parte de nuestras vidas, porque la mayoría de las personas
navegan por Internet diariamente y parte de ellas también lo hacen por la
plataforma. Esto ha generado una conducta, una acción que se repite en muchas
personas, sin importar la edad (aunque en algunas ocurra más que en otras).
Las condiciones para que ello ocurra son tanto objetivas como subjetivas:
objetivas porque se puede necesitar Youtube por algo en concreto y subjetivas
porque a cada persona le puede atraer algo distinto de la misma.
Aplicando la definición de “fenómeno social” y tras todo lo explicado a lo largo
del marco teórico de este trabajo de investigación, se puede afirmar que Youtube
posee las características suficientes para ser considerado un fenómeno social.

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YOUTUBE COMO FENÓMENO SOCIAL Y SU MODO DE CONSUMO DEL AUDIOVISUAL
Ahora bien, ¿por qué lo es, exactamente? Porque ya sabemos que es por
aspectos tanto objetivos como subjetivos pero, ¿qué otros aspectos en concreto
son aplicables a la plataforma para que sea todo un fenómeno?

Podemos remontarnos a los tempranos años de la creación de Youtube,

concretamente a 2007. Como hemos explicado anteriormente, este año sería
uno clave para la historia de la plataforma, puesto que se añadiría el Partner
Program por el que los usuarios podrían cobrar dinero por sus vídeos (generando
al cabo de los años lo que conocemos como youtuber). Pero esta no sería la
única cosa trascendental que ocurriría este año. Siete de los dieciséis candidatos
a la presidencia de Estados Unidos, cuyas elecciones se darían en 2008,
presentaron sus campañas políticas en Youtube. Además, en julio de este año,
CNN y Youtube retransmitieron el debate político, siendo este el primero en
hacerse a través de Internet.
Como todos sabemos, el que obtuvo la presidencia fue Barack Obama. Muchos
comparan este debate revolucionario acontecido en Youtube con el primer
“enfrentamiento” político retransmitido en la televisión en 1960, protagonizado
por Richard Nixon y John F. Kennedy. El primero no quiso maquillarse y vistió un
traje gris. El segundo cuidó su imagen a conciencia y tomó el sol para lucir un
moreno envidiable. Fue éste quién ganó las elecciones. (Israel Viana, 2019. ABC.
“Nixon contra Kennedy: el debate que sí cambió la historia de la televisión… y la
política”. https://www.abc.es/historia/abci-nixon-contra-kennedy-debate-si-
cambio-historia-television-y-politica-201904240158_noticia.html).
¿Fue esta la primera evidencia de la capacidad de Youtube para influenciar a la
sociedad?

Mencionado este ejemplo de cómo un solo vídeo subido a Youtube puede

cambiar la evolución de la humanidad, podemos hablar ahora de otro caso
parecido.
En 2012, se subió el primer vídeo de Youtube en llegar a mil millones de visitas:
PSY - GANGNAM STYLE (강남스타일) M/V (officialpsy, 2012. Youtube.
https://www.youtube.com/watch?v=9bZkp7q19f0), el cual encendió la mecha
de todo el fenómeno que es actualmente el k-pop (korean popular music).

Gracias a la herramienta de Google Trends, podemos visualizar con una sencilla

gráfica, la evolución de la búsqueda de “k-pop” en Google a lo largo de los años:

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YOUTUBE COMO FENÓMENO SOCIAL Y SU MODO DE CONSUMO DEL AUDIOVISUAL

Gráfica con la evolución de las búsquedas

en Google de “k-pop”.

Fuente: Google Trends.

(https://trends.google.es/trends/explore?
date=all&q=k-pop)

Como se puede apreciar, fue a partir de 2012, el año de subida de “Gangnam

Style” (el cual se considera un single dentro del género musical del k-pop) cuando
el interés por este género empezó a crecer en personas de todo el mundo.
Actualmente, el k-pop es un género musical muy seguido por millones de fans, y
ha conseguido saltar las fronteras impuestas por el estándar occidental, lo cual
había sido casi imposible para las industrias culturales orientales salvo algunas
excepciones. ¿Hubiera conseguido todo esto sin el récord batido por Gangnam
Style en Youtube?

Youtube puede conseguir grandes cosas, como acabamos de demostrar, y no

sólo en ámbitos tan importantes como cambiar el consumo de toda la
humanidad, sino también en aspectos más pequeños, como eventos externos
relacionados con la plataforma.
Hablamos de casos como el Summer Play Tour o el Club Mediafest. Se tratan de
eventos donde varios youtubers realizan un espectáculo (musical, humorístico,
monólogo, de entretenimiento, etc) en un espacio adaptado (teatro, estadio…)
para que sus seguidores puedan asistir a ellos y ver a sus ídolos subidos a un
escenario disfrutando con ellos.
El primero se creó de primera mano por parte de algunos youtubers que quisieron
llevar estos espectáculos a ciudades de toda España. El segundo convirtió esta
idea en algo más grandioso, y se lo llevó a distintos países de toda América
Latina, con espacios muchos más grandes y con bastantes más asistentes.

Estos son solo algunas demostraciones de todo el fenómeno social que puede
llegar a ser Youtube, tanto por su capacidad para cambiar hábitos de consumo
en la sociedad como para mover a millones de personas por una sola razón.

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YOUTUBE COMO FENÓMENO SOCIAL Y SU MODO DE CONSUMO DEL AUDIOVISUAL
Estos aspectos son los que hacen de Youtube algo más que sólo una plataforma
online para subir vídeos caseros, aunque hace ya mucho tiempo que esa
definición se le quedó corta.

8.4 FENÓMENO AUDIOVISUAL

8.4.1 Comparación con otros medios
Que Internet ha ido creciendo con el paso de los años no es un secreto para
nadie. Ya es parte de nuestras vidas y lo consultamos diariamente por cualquier
razón, ya sea por entretenimiento o para buscar información sobre algo.
Según la AIMC (Asociación para la Investigación de Medios de Comunicación),
los porcentajes de audiencia general de los siguientes medios culturales son:

• Televisión: 85’9% • Revistas: 27%

• Internet: 81’1% • Diarios: 20’2%
• Radio: 55’7% • Cine: 3’7%
(AIMC (Asociación para la Investigación de Medios de Comunicación), 2020.
Audiencia General de Medios. http://reporting.aimc.es/index.html#/main
/cockpit).
Como podemos observar, la televisión sigue siendo la líder de estas industrias
culturales, sin embargo, muy de cerca le sigue Internet, quien apunta a superarla
en los próximos años.
Esto, una vez más, remarca la importancia de la red y del ámbito virtual en
nuestras vidas. Internet ha provocado también la subida de otra industria
cultural: los videojuegos. Y Youtube ha sido una de las razones más importantes,
debido a que uno de sus contenidos más subidos son los gameplays.

Según un artículo de elpublicista, casi el 70% de la población española consume

videojuegos donde el 30% son eSports. A través de unas encuestas telefónicas
realizadas por el Instituto Invymark, el 69% son jugadores de videojuegos, 12%
seguidores de eSports a través de plataformas de streaming como Youtube, el
28% son propios jugadores de eSports y el 31% son aficionados a este ámbito.
(elpublicista, 2019. “Casi el 70% de la población española consume videojuegos,
donde el 30% son eSports”. https://www.elpublicista.es/mundo-online/casi-70-
poblacion-espanola-consume-videojuegos-donde-30-son).
Estos eSports se exhiben en plataformas como Youtube o Twitch, entre otras, por
lo que cabe preguntarse si su éxito ha sido gracias a la facilidad que les han
otorgado las mismas, además de otros factores sociales.

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YOUTUBE COMO FENÓMENO SOCIAL Y SU MODO DE CONSUMO DEL AUDIOVISUAL
Los datos que sabemos del cine es que sólo tiene un 3’7% de audiencia según la
AIMC. Y todo esto a pesar de que la asistencia a los cines en España creció un
37% en los últimos seis años según El País. (Tommaso Koch, 2020. El País. “La
asistencia a los cines en España creció un 37% en los últimos seis años”.
https://elpais.com/cultura/2020/02/27/actualidad/1582813067_485151 .html).
La conclusión que obtenemos de todo esto es que la televisión sigue siendo el
gigante del consumo cultural, aunque seguido muy de cerca por Internet. Los
videojuegos van de camino a convertirse en otro gigante, a diferencia del cine.

8.4.2 Consumo audiovisual en Youtube

Ya sabemos que el consumo de Youtube ha aumentado en los últimos años por
muchas razones. Algunas estadísticas sobre este tema, ya mencionadas con
anterioridad en este trabajo, son las siguientes:

• Seis de cada diez personas prefieren ver vídeos en plataformas online que
en televisión en vivo.
• Para 2025 se estima que la mitad de los usuarios menores de 32 años no
contarán con alguna suscripción a un servicio de televisión de pago.
• En un mes promedio, 8 de cada 10 personas de entre 18 y 49 años de edad
ven Youtube.
• En 2015, las personas entre 18 y 49 años pasaron un 4% menos de tiempo
viendo televisión, mientras que el tiempo que pasaron en Youtube
incrementó en un 74%.
• Tan sólo tomando en cuenta los móviles, Youtube llega a una audiencia
mayor (de personas entre 18 y 49 años), que cualquier televisora o canal
de cable.

(Kit Smith, 2016. Brandwatch. 36 estadísticas fascinantes de Youtube.

https://www.brandwatch.com/es/blog/36-estadisticas-youtube/).
Podemos apreciar los buenos resultados que tiene Youtube, sobre todo en la
gente joven pero, ¿cuáles son las razones?
Para averiguarlo, debemos indagar más en todos los tipos de consumo
audiovisual que ofrece la plataforma.

El formato de los vídeos, la resolución y la calidad de los mismos han ido

evolucionando con el paso del tiempo. Cuando se creó Youtube en el año 2005
sólo se permitía un formato, el 320x240 en 4:3. Actualmente, la plataforma
permite todas estas resoluciones y relaciones de aspecto predeterminadas de
16:9:

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YOUTUBE COMO FENÓMENO SOCIAL Y SU MODO DE CONSUMO DEL AUDIOVISUAL

• 240p: 426x240 • 1080p: 1920x1080

• 360p: 640x360 • 1440p: 2560x1440
• 480p: 854x480 • 2160p: 3840 x 2160
• 720p: 1280x720

(Ayuda de Youtube, 2020. Resolución y relación de aspecto de los vídeos.

https://support.google.com/youtube/answer/6375112?co=GENIE.Platform%3D
Desktop&hl=es-419).
Además, los formatos aceptados por Youtube actualmente son: .mov, .mpeg4,
.mp4, .avi, .wmv, .mpegps, .flv, 3GPP, WebM, DNxHR, ProRes, CineForm, HEVC
(h265). (Ayuda de Youtube, 2020. Formatos de archivo de Youtube admitidos.
https://support.google.com/youtube/troubleshooter/2888402?hl=es).
Como hemos mencionado anteriormente, desde el año 2017, Youtube permite
visionar sus vídeos de forma vertical desde dispositivos móviles, para adaptarse
a la forma de consumo espontánea y dinámica de estos aparatos. De modo que,
si el vídeo está en 16:9, queda en la parte superior con los comentarios y los
siguientes vídeos sugeridos debajo.
En cambio, puede darse el caso de que el vídeo esté en 9:16 (generalmente hecho
a propósito para ser visionado con el móvil en forma vertical con algún objetivo
premeditado), donde ocupará toda la pantalla del dispositivo en forma vertical si
se le da la opción de agrandar pantalla.
Esto ha generado una nueva forma de visionar los vídeos, ya sea viéndolo a la
vez que se leen los comentarios o disfrutando de las características del vídeo
vertical que tanto se ha popularizado en los últimos años con el uso de los
smpartphones.

Otra cosa a destacar sobre el consumo audiovisual de Youtube son sus directos.
Esta herramienta es usada por muchos youtubers, sobre todos aquellos que
suben temática gamer, para tener un contenido más interactivo con sus
seguidores. Esta opción cuenta con un chat en directo, donde aparecen los
llamados ”Super Chats”. Son una especie de micropagos donde el seguidor del
directo, a cambio de una pequeña cantidad de dinero, puede hacer destacar su
mensaje por encima del de los demás. Esto facilita a los youtubers el hecho de
poder leer a sus seguidores, en el caso en el que tengan una gran cantidad de
ellos, además de apoyarles económicamente en cada directo.

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YOUTUBE COMO FENÓMENO SOCIAL Y SU MODO DE CONSUMO DEL AUDIOVISUAL
Además, Youtube es muy consciente de que el dispositivo donde más se
consume su plataforma es en el teléfono móvil, por ello, la mayoría de las
ventajas y herramientas están muy enfocadas a este medio de visionado. Este
es el caso de los vídeos en 360º o en VR (forma de abreviar Realidad Virtual en
inglés). Aunque este tipo de vídeos pueda verse también en el ordenador, hacerlo
desde el móvil aporta una experiencia más especial.
Por ejemplo, ver vídeos en 360º en el ordenador supone mover unas flechas
direccionales con el ratón, sin embargo, verlo desde el móvil te da la capacidad
de mover el dispositivo como si tú estuvieras grabando el vídeo desde cualquier
punto de vista. Así mismo, si cuentas con las gafas de realidad virtual de Google
(Google Cardboard), puedes utilizar tu teléfono móvil a modo de pantalla dentro
de las gafas y visionar vídeos que se hayan creado en realidad virtual.

Con todo esto podemos extraer como conclusión que Youtube se ha adaptado
muy bien a los nuevos tiempos donde el uso del teléfono móvil es algo
prácticamente necesario. Los smartphones han traído con ellos una nueva forma
de consumo audiovisual más dinámico, espontáneo y cómodo. No importa la
calidad, hasta cierto término, sino que lo interesante está en el contenido. Las
redes sociales han jugado un factor fundamental en esta idea. Las fotos se
hacen ahora de forma vertical, el contenido pixelado y cuadrado no horroriza a
sus consumidores, los vídeos tienen que durar poco para no aburrir, dado que el
cerebro en Internet está sometido a muchos estímulos y es necesario que todo
sea rápido. Este es el nuevo consumo audiovisual, y Youtube lo sabe.

8.4.3 Youtube como nuevo formato de exhibición

Esta nueva forma de consumo planteada por Youtube nos puede llevar a
preguntarnos si se puede utilizar de forma beneficiosa para otras acciones,
aparte de subir vídeos caseros.
La primera vez que vimos que se hacía uso de la plataforma para subir
contenidos de otros ámbitos fue con el ya mencionado anteriormente vídeo
musical Lazy Sunday, el cual se retransmitía originalmente en el show Saturday
Night Live. (Saturday Night Live, 2005. Youtube. Lazy Sunday – SNL Digital Short
Vídeo resubido en 2013. https://www.youtube.com/watch?v=sRhTeaa_B98).
A partir de este momento, muchas empresas televisivas, musicales,
cinematográficas o de otro tipo, han visto en Youtube una buena vía para
promocionar o exhibir sus contenidos. El primer caso importante, como
sabemos, fue el debate político de la CNN con los candidatos a la presidencia de
Estados Unidos en 2008. Ahora Youtube no sólo se usa a modo de
entretenimiento, sino que en él podemos encontrar contenido en exclusiva que
no está en otras plataformas, como videoclips, vídeos promocionales, tráilers,
resúmenes o avances de alguna serie, mejores momentos de algún programa…
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YOUTUBE COMO FENÓMENO SOCIAL Y SU MODO DE CONSUMO DEL AUDIOVISUAL
Las posibilidades son muy numerosas, pero sin Youtube no concebiríamos de la
misma manera el modo de consumición de otras industrias culturales ya que,
por ejemplo, antes de ir al cine vemos el tráiler de la película en Youtube. Y este
es sólo una de las muchas opciones que se nos plantean.
De este modo, algunas series o reality shows han aprovechado las capacidades
de la plataforma para expandirse e intentar salir de la frontera que les impone la
televisión. Este es el caso del reality Operación Triunfo, donde sus concursantes
pasan las 24 horas del día en la academia musical, y cuya rutina es mostrada
mediante un directo en Youtube en el canal oficial del programa. Además, las
clases, comidas, actuaciones o mejores momentos, se resuben al canal para
poder verlos siempre que le apetezca a la audiencia. Lo único que es exhibido de
este programa en televisión, es la gala de los domingos, siendo el contenido de
Youtube y redes sociales lo que le da importancia a este reality.

Otro caso muy particular es el de la serie Skam España, de Movistar+. Es una serie
dedicada principalmente a los adolescentes, y para acercarse mucho más a
ellos, utilizan Youtube como una herramienta para conseguirlo. La mecánica de
Skam (el cual es un formato original de Noruega), consiste en ir subiendo
escenas de unos pocos minutos a Youtube cuando se supone que están pasando
en la realidad. Es decir, si en la serie, dos personajes han quedado a las 5 de la
tarde, a esa misma hora se subirá la escena a Youtube. Los domingos se sube la
recopilación de todas las escenas, es decir, un capítulo completo, a la plataforma
de pago de Movistar+.

• Canal oficial de Operación triunfo:

https://www.youtube.com/channel/UCc1sAhdaLjfJi11X1awO-yg
• Canal oficial de Movistar+: https://www.youtube.com/user/plus
Estos ejemplos nos muestran, una vez más, las capacidades y oportunidades
que ofrece Youtube al mundo de la industria cultural.

Por todo esto, no es de extrañar que dentro del propio Youtube se hayan creado
nuevas formas de entretenimiento en forma de capítulos, a las que podemos
llamar series, pero cuya temática principal es un videojuego.
Son muchos los youtubers que empiezan su “serie” en un videojuego, subiendo
más o menos cada día un capítulo con alguna trama en concreto y con un guion
totalmente improvisado. Lo especial de todo esto es ver la evolución de sus
personajes y la resolución de los conflictos planteados, tal y como podría ser en
una serie, pero dándose en un videojuego.

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YOUTUBE COMO FENÓMENO SOCIAL Y SU MODO DE CONSUMO DEL AUDIOVISUAL
Uno de los casos más seguidos actualmente en España es la serie de Karmaland
4 (porque ya le preceden tres temporadas anteriores), un mundo creado en el
videojuego de Minecraft y en el que participan youtubers tan célebres como:
elrubiusOMG, Vegetta777, Willyrex, Alexby11, Auronplay, LolitoFDEZ, Mangel
Rogel, luzugames y xFarganx YT. Cada youtuber sube capítulos de la serie desde
su propio punto de vista, y dentro del juego se acontecen numerosos eventos,
acciones provocadas por los propios jugadores, polémicas y arcos argumentales
típicos de una serie convencional.

Este nuevo formato de serie sólo puede ser concebida por el tipo de consumo
audiovisual y formato que nos propone Youtube como plataforma, siendo muy
difícil de realizar en otras diferentes.

8.5 CONCLUSIÓN
Y tras esta extensa demostración de lo que ha sido y es Youtube, podemos llegar
a divisar toda la importancia que tiene la plataforma actualmente en nuestras
vidas, ya que nos afecta en muy diversos ámbitos.
En su idea original de 2005 como una web de citas o una forma de compartir
vídeos para que tus conocidos los vean, no se podía llegar a adivinar todo el
fenómeno que es actualmente. Tras un largo proceso de prueba y error, Youtube
ha intentado perfeccionarse al máximo y añadir nuevas herramientas que hagan
de la plataforma un lugar más completo y variado.

Sin embargo, a sus espaldas lleva varias denuncias millonarias por derechos de
autor y grandes polémicas por ámbitos de censura y por su cuestionable trato
con los youtubers. A pesar de ello, no se puede obviar su capacidad para
integrarse en los más jóvenes, y los no tan jóvenes, con un nuevo método de
consumo y formato audiovisual, con múltiples temáticas de vídeo y opciones de
exhibición.
Youtube es día tras día más profesional, pero no pierde ese carácter de
dinamismo, espontaneidad y cercanía que lo caracteriza y lo diferencia de otras
industrias. Sucumbe a la evolución de la humanidad y a todo lo que ello supone,
tanto los aspectos negativos como positivos.
Es un fenómeno social y audiovisual, que ha aportado a nuestra sociedad cultural
una nueva forma de ver la vida y un nuevo modo de entretenimiento. Nos ayuda,
nos informa y nos entretiene, porque Youtube no es solo una plataforma de
subida de vídeos caseros, sino que también es un reflejo social de lo que hemos
creado todos con el paso de los años.

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YOUTUBE COMO FENÓMENO SOCIAL Y SU MODO DE CONSUMO DEL AUDIOVISUAL

9. RESULTADOS

Como dijimos al principio de este trabajo de investigación, hemos realizado una

encuesta con la herramienta de Formularios de Google para intentar dar
respuesta al objeto de estudio planteado sobre si Youtube es un fenómeno social
y si posee un nuevo formato de consumo audiovisual.
La encuesta fue realizada durante la semana del 18 al 24 de mayo de 2020, y ha
obtenido un total de 67 participantes. La única exigencia requerida es que todos
los encuestados fueran de nacionalidad española. Los demás ámbitos, como la
edad, el género, la forma o el tiempo de consumo no tenían ningún límite.
Con 67 encuestados, los resultados han sido los siguientes en cada pregunta:

1. Edad.
12 años (1, 1’5%), 13 años (2, 3%), 19 años (1, 1’5%), 20 años (5, 7’5%), 21 años
(10, 14’9%), 22 años (18, 26’9%), 23 años (11, 16’4%), 24 años (2, 3%), 25 años (4,
6%), 26 años (4, 6%), 28 años (2, 3%), 29 años (1, 1’5%), 31 años (1, 1’5), 33 años
(1, 1’5%), 36 años (1, 1’5%), 50 años (1, 1’5%), 54 años (1, 1’5%) y 61 años (1,
1’5%).

2. Género.
Hombre (15, 22’4%), Mujer (50, 74’6%) y Otro / Prefiero no responder (2, 3%).

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YOUTUBE COMO FENÓMENO SOCIAL Y SU MODO DE CONSUMO DEL AUDIOVISUAL
3. De estos medios, ¿cuál dirías que consumes más? Selecciona dos.
Cine (21, 31’3%), Televisión (22, 32’8%), Videojuegos (21, 31’3%), Internet (64,
95’5%), Libros / Revistas (11, 16’4%) y Radio (1, 1’5%).

4. ¿Consumes contenido en Internet? Si es así, ¿de qué tipo? Selecciona dos. Si

no consumes Internet selecciona: “No consumo Internet”.
Redes sociales (59, 88,1%), Periódicos online (14, 20’9%), Youtube / Twitch /
Similares (60, 89’6%), Blogs (2, 3%), No consumo Internet / Consumo poco (0,
0%), Netflix (1, 1’5%), Páginas de empleo (1, 1’5%), Tiendas de ropa (1, 1’5%) y
Documentos de carácter científico (1, 1’5%).

5. Si consumes Youtube, ¿cuánto tiempo lo haces de media al día?

Entre 0 – 2 horas (38, 58’5%), Entre 2 – 4 horas (16, 24’6%), Entre 4 – 6 horas (7,
10’8%) y Más de 6 horas (4, 6’2%).

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YOUTUBE COMO FENÓMENO SOCIAL Y SU MODO DE CONSUMO DEL AUDIOVISUAL
6. Si consumes Youtube, ¿desde dónde sueles verlo de forma habitual?
Teléfono móvil (41, 62’1%), Tablet (6, 9’1%), Ordenador (18, 27’3%), Smart TV (1,
1’5%) y Otro dispositivo (0, 0%).

7. ¿Te consideras seguidor de Youtube y de sus youtubers?

Sí (32, 48’5%), No (14, 21’2%) y Más o menos (20, 30’3%).

8. ¿Podrías nombrar tres youtubers a los que sigas? Pueden ser de cualquier
nacionalidad. Si no sigues a ninguno, pasa a la siguiente pregunta.
Andrea Compton (7), Jaime Altozano (6), elrubiusOMG (6), Melo (5), Auronplay (5),
Vegetta777 (3), Corbacho (2), Ibai Llanos (2), Ter (2), PewDiePie (2), Loulogio (2),
Devermut (2), Willirex (2), Orslok (2), Roenlared (2), Herrejón (2) y Otros (83).

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YOUTUBE COMO FENÓMENO SOCIAL Y SU MODO DE CONSUMO DEL AUDIOVISUAL
9. Si consumes Youtube, ¿cuáles son los contenidos que más sueles ver?
Selecciona tres.
Belleza / Moda (10, 15’2%), Música (34, 51’5%), Cocina (20, 30’3%), Gameplays
(22, 33’3%), Entretenimiento / Vlogs / Sketches (37, 54’5%), Deporte (12, 18’2%),
Lifestyle / Viajes (9, 13’6%), Tutoriales /Consejos y trucos de cualquier ámbito
(24, 36’4%), Curiosidades de cualquier tema (20, 30’3%), Arte (2, 3%), Programas
de tv (1, 1’5%), Audiovisuales (1, 1’5%), Webseries (1, 1’5%), ASMR (1, 1’5%),
Biografías históricas (1, 1’5%), Booktubers (1, 1’5%), Idiomas (1, 1’5%), Reseñas y
análisis de videojuegos y cine (1, 1’5%), Política (2, 3%), Canales que analizan
anuncios (1, 1’5%).

10. Si consumes Youtube desde el teléfono móvil, ¿lo haces de forma horizontal
o vertical?
Horizontal (pantalla completa (50, 78’1%) y Vertical (vídeo arriba y comentarios /
vídeos sugeridos abajo) (14, 21’9%).

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YOUTUBE COMO FENÓMENO SOCIAL Y SU MODO DE CONSUMO DEL AUDIOVISUAL
11. ¿Sabes de la existencia de los vídeos de Youtube en 360º o en Realidad
Virtual? Si es así, ¿los consumes?
No sabía de su existencia (17, 25’8%), Los conocía, pero no los consumo (33,
50%), He visto algún que otro vídeo en este formato (16, 24’2%) y Consumo
bastantes vídeos en este formato (0, 0%).

12. ¿La forma de consumir Youtube te parece positiva o negativa en

comparación con otros medios como el cine o la tv?
Me parece positiva, ya que la comodidad y el dinamismo con la que puedes
consumir sus vídeos se adapta muy bien a nuestro modo de vida actual (61, 91%)
y Me parece negativa, porque la tv o el cine son medios más establecidos en la
sociedad y tienen que ser más valorados (6, 9%).

13. En general, ¿te parece bien el algoritmo de Youtube y su forma de

recomendarte vídeos que te puedan interesar?
Sí (22, 33’%), No (6, 9’1%) y Más o menos (38, 57’6%).

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YOUTUBE COMO FENÓMENO SOCIAL Y SU MODO DE CONSUMO DEL AUDIOVISUAL
14. ¿Consideras ser youtuber como una profesión?
Sí (53, 79’1%) y No (14, 20’9%).

15. ¿Has conocido y hablado con algún/a youtuber en persona?

Sí (25, 37’3%), No (31, 46’3%) y Lo/la he visto, pero no he hablado con él/ella (11,
16’4%).

16. ¿Has asistido a algún evento al que asistiera un youtuber? (Ejemplo:

Quedada, firmas, meetings, conciertos, eventos donde hayan sido invitados…)
Sí (18, 26’9%) y No (49, 73’1%).

48
YOUTUBE COMO FENÓMENO SOCIAL Y SU MODO DE CONSUMO DEL AUDIOVISUAL
17. ¿Alguna vez has comprado algún producto o merchandising de algún
youtuber? (Ejemplo: Libro, disco, ropa…)
Sí, pero sólo una vez (11, 16’4%), Sí, en algunas ocasiones (5, 7’5%), No, pero
tengo pensado hacerlo (11, 16’4%) y No, y no creo que lo haga (40, 59’7%).

18. ¿Ves bien que los youtubers tengan acceso a algunas oportunidades
externas a Youtube? (Ejemplo: Escribir un libro, salir en un anuncio, disfrutar de
cosas gratis a cambio de publicidad…)
Sí, es parte de su experiencia como youtuber (29, 43’3%), No, creo que otras
personas se merecen más esas oportunidades (13, 19’4%) y Más o menos (25,
37’3%).

19. ¿Crees que Youtube es un fenómeno social y audiovisual? Entendiendo esto

como una experiencia que tiene detrás muchos seguidores y consumidores.
Sí, Youtube forma parte de nuestras vidas en mayor o menor medida (61, 91%) o
No, para mí, Youtube es sólo una página web para ver vídeos (6, 9%).

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YOUTUBE COMO FENÓMENO SOCIAL Y SU MODO DE CONSUMO DEL AUDIOVISUAL
Fuentes de los gráficos:

• Google Formularios: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQ

LSfOFQd93BeojwxZV9HYb4tfRNCvjAUWtvhSY63HbX_ABzzLMw/viewfor
m?usp=sf_link
• Chartgo: https://www.chartgo.com/modify.do (gráfico de la pregunta 18).
Aunque la participación a la encuesta ha sido moderada y el género de los
encuestados tiende más al lado femenino, los resultados obtenidos apoyan a
nuestra hipótesis establecida sobre la inminente creación de un fenómeno social
como consecuencia de un nuevo modo de consumición del ámbito audiovisual
en Youtube.
En la última pregunta de la encuesta, la número 20, les pedí a los encuestados
que desarrollaran su opinión (positiva o negativa) sobre la plataforma. Algunas
de estas respuestas las usaré en el siguiente apartado de este trabajo de
investigación: las conclusiones.

10. CONCLUSIONES

Una vez realizada la encuesta y expuestos sus resultados, es momento de llegar

a unas conclusiones inducidas por las respuestas conseguidas.
En general, podemos decir que la encuesta nos ha servido para cumplir con los
cuatro objetivos expuestos al principio, sobre todo para demostrar que Youtube
es un fenómeno social y audiovisual.

Antes de empezar, cabe aclarar que con un total de 67 encuestados no se puede

representar al 100% la realidad del consumo de Youtube en la sociedad. Sin
embargo, utilizaremos estos datos como una pequeña proporción de la misma,
ya que las respuestas en algunos casos se han ajustado a la realidad y otras
tantas han sido muy variadas.
Como hemos visto, las edades de los encuestados han sido muy variadas, yendo
desde los 12 hasta los 61 años. Esto demuestra que Youtube llega a personas de
todas las edades y que, por tanto, posee una gran interacción con la sociedad.
La edad más repetida ha sido 22 años, y esto puede deberse a dos razones: Que
la encuesta ha sido publicada en redes sociales y los que han participado
voluntariamente han sido personas cercanas al círculo de distribución de la
misma, o que en esta edad se consume Youtube de forma muy intensa y
cotidiana.

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YOUTUBE COMO FENÓMENO SOCIAL Y SU MODO DE CONSUMO DEL AUDIOVISUAL
Un ámbito no muy representativo de nuestra encuesta ha sido el del género, con
un 74’6% de mujeres frente a un 22’4%. Entendemos que las mujeres han sido
más participativas que los hombres, sin embargo, también sabemos que la
audiencia de Youtube está formada por más hombres que mujeres. Por este
motivo, puede darse que la representación en temáticas o gustos sobre la
plataforma se haya inclinado hacia el lado femenino.

Internet se ha coronado como el medio más consumido (95’5%). Esto puede

deberse a que es más dinámico y posee más niveles de entretenimiento que sus
competidores. La televisión es el segundo más consumido (32’8%) seguida muy
de cerca por el cine (31’3%) y los videojuegos (31’3%). Este último ha crecido en
los últimos años debido al auge de Youtube, el cual posee un gran apartado
dedicado al gaming, como ya hemos visto anteriormente en este trabajo de
investigación. Teniendo en cuenta los resultados de la encuesta, puede ser que
los videojuegos se consoliden cada vez más entre el público, gracias al poder de
Internet.

Y dentro del medio más consumido, Internet, encontramos diferentes métodos

de entretenimiento. Los más votados, seguidos muy de cerca el uno del otro, han
sido Youtube (o plataformas similares como Twitch), con un 89’6% y las redes
sociales con un 88’1%. Esto es una clara demostración de lo que es Internet hoy
en día. Las personas entran en él para entretenerse, como un método de ocio.
El tercer tipo de contenido más consumido han sido los periódicos online
(20’9%), lo que nos enseña el segundo motivo por el que las personas utilizan
Internet hoy en día: para informase.
Entretenimiento e información están a la orden del día en la red. Son más rápidos
y dinámicos que en otros medios, y estamos recibiendo constantemente
estímulos sobre todo esto. Por ello, no es de extrañar que la mayoría de los
encuestados utilicen Internet por encima de otros medios, y sobre todo
plataformas como Youtube y las redes sociales, porque son los que nos
mantiene unidos a la realidad de alguna forma.

La cantidad de tiempo que pasan nuestros encuestados en Youtube diariamente

es una media de 2 horas (58’5%). Esto puede llegar a parecer que no es
demasiado en una primera instancia, sin embargo, estamos hablando de que
durante dos horas las personas entran todos los días a Youtube, llegando a
consolidarse como algo rutinario y como algo que ya forma parte de nuestras
vidas cotidianamente.

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YOUTUBE COMO FENÓMENO SOCIAL Y SU MODO DE CONSUMO DEL AUDIOVISUAL
Además, esto se ve contrastado por la cantidad de personas que lo consumen
desde sus teléfonos móviles (62’1%), dado que es el dispositivo más cómodo
que existe. Nos permite ver Youtube en cualquier lugar y en cualquier momento,
y esto reivindica el carácter espontáneo y dinámico de la plataforma.

Con todo este consumo, casi la mitad de nuestros encuestados (48’5%) se

consideran seguidores de Youtube y de sus youtubers. Consideran todo esto
como algo a lo que ser fiel, debido a todas las ventajas que pueden tener día tras
día en sus vidas. Y para ver de quiénes eran seguidores concretamente, para
analizar sus gustos, les hemos pedido que nos mencionen a tres de los youtubers
a los que sigan. Se han mencionado un total de 99 canales diferentes, pero los
más repetidos han sido:

• Andrea Compton: https://www.youtube.com/user/andreacomptonn

• Jaime Altozano:
https://www.youtube.com/channel/UCa3DVlGH2_QhvwuWlPa6MDQ
• elrubiusOMG: https://www.youtube.com/user/elrubiusOMG
• Melo: https://www.youtube.com/channel/UCLTvA6Sd7JbfPPOIowV0Y6g
• Auronplay: https://www.youtube.com/user/AuronPlay
• Vegetta777: https://www.youtube.com/user/vegetta777
Esta lista se asemeja, pero a la vez se diferencia, del top youtubers de España.
Vemos que aparecen nombres muy conocidos, y los cuales son algunos de los
más seguidos del país, como elrubiusOMG, Auronplay o Vegetta777. Que estos
creadores hayan sido algunos de los más mencionados no es una sorpresa. Los
que sí nos han sorprendido han sido Melo, Andrea Compton y Jaime Altozano.
Las dos primeras tienen canales de humor y entretenimiento, mientras que el
tercero tiene un canal dedicado al análisis musical.
Esto puede ser el resultado de que la mayoría de los encuestados sean mujeres,
y este sea el reflejo de sus gustos. En cualquier caso, la conclusión que
obtenemos es que, aunque existan youtubers muy grandes y establecidos,
siempre aparecen nuevos canales con cosas nuevas que aportar a la comunidad
y que se van haciendo un hueco entre la audiencia.
Además, que aparte de estos youtubers mencionados se hayan nombrado 94
más, demuestra la gran variedad de canales y de contenido que existen hoy en
día en Youtube. Esto es un reflejo de la sociedad, donde casi todo el mundo puede
abrirse un canal propio y crear el contenido que le apetezca, llegando a personas
con gustos similares.

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YOUTUBE COMO FENÓMENO SOCIAL Y SU MODO DE CONSUMO DEL AUDIOVISUAL
Sin embargo, aunque exista una gran variedad, algunos contenidos destacan
más que otros. Este es el caso del Entretenimiento (54’5%) y la Música (51’5%).
El significado de “entretenimiento” es tan amplio que abarca muchos tipos de
vídeo, así que no es de extrañar que sea el favorito de nuestros encuestados. El
de la música tampoco nos ha sorprendido, puesto que, desde los orígenes de
Youtube, la plataforma es usada por muchos a modo de reproductor musical,
pudiendo además crear playlists con tus canciones o artistas favoritos. Esto
demuestra las capacidades de Youtube como plataforma y su forma de
adentrarse en la sociedad con su cómodo uso.
Otros contenidos muy seguidos son los Tutoriales (36’4%), los Gameplays
(33’3%), la Cocina (30’3%) y las Curiosidades de cualquier tema (30’3%), siendo,
una vez más, un reflejo de la sociedad y de sus gustos.

Con todo esto, sabemos que Youtube es un medio muy consumido en parte
gracias a los teléfonos móviles. Lo interesante aquí es saber de qué forma se
visiona la plataforma. El 78’1% de nuestros encuestados lo hacen de forma
horizontal, seguramente para ver el vídeo en un tamaño mayor ya que las
dimensiones del móvil son reducidas. Sin embargo, existe un cierto porcentaje
(21’9%) que lo hace de forma vertical, con el vídeo arriba y los comentarios y
vídeos sugeridos abajo. Esto refleja un nuevo modo de consumición del
audiovisual causado por el auge de Youtube y los teléfonos móviles, donde mirar
el vídeo a la vez que se leen otras cosas refleja la gran cantidad de interacción
de la plataforma. Además, también se debe a la verticalidad de los teléfonos
móviles y a cómo nos hemos adaptado a ellos.

Otros formatos que influyen en el nuevo tipo de consumo audiovisual son los
vídeos mencionados en este trabajo, los de 360º y los de Realidad Virtual.
Aunque no muchas personas consumen este tipo de vídeos regularmente, la
mayoría son conscientes de su existencia y han visto alguno en alguna ocasión.
Youtube se está expandiendo a otro tipo de método audiovisual, y es interesante
saber qué traerá en el futuro que cambie nuestros hábitos de consumo igual que
lo han hecho hasta ahora.
Por todo esto, el 91% de nuestros encuestados opinan que la forma de consumir
Youtube es positiva, ya que la comodidad y el dinamismo con el que puedes
visionar sus vídeos se adaptan muy bien a nuestro modo de vida actual.

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YOUTUBE COMO FENÓMENO SOCIAL Y SU MODO DE CONSUMO DEL AUDIOVISUAL
La única pega que le ponen a la plataforma es su algoritmo de recomendación
de vídeos, con el cual están “más o menos conformes” (57’6%). El
funcionamiento del algoritmo es aún un misterio, pero Youtube suele
recomendarte vídeos de los youtubers que has estado visionando recientemente,
algunos relacionados con el tema o aquellos vídeos que están en tendencias en
ese momento. La queja mayoritaria con este tema es que Youtube no siempre
acierta al 100% con nuestros intereses porque recomienda aquellos vídeos que
tienen mucha interacción, y no los que verdaderamente se adaptan a nosotros.
Esto es, al fin y al cabo, un aspecto a mejorar para para adentrarse aún más en
la sociedad.

Porque los youtubers ya lo han conseguido, y muy fielmente, ya que el 79’1% de

los encuestados admiten que consideran ser youtuber como una profesión. A
pesar de los comentarios negativos y despectivos de algunos artículos,
restándoles valor. Los verdaderos seguidores de Youtube conocen todo lo que
hay detrás del fenómeno y son conscientes de que se trata del nuevo trabajo del
siglo XXI.
Así que, lo lógico sería que los seguidores de los youtubers quisieran conocerlos
en persona y atravesar la frontera que impone la pantalla. Esta es una de las
características del fenómeno fan tan destacable de Youtube. Sin embargo, según
nuestra encuesta, sólo el 37’3% ha conocido en persona a algún youtuber,
seguramente debido a que el 73’1% no ha asistido nunca a ningún evento donde
un youtuber fuera invitado. Así que, asumimos que ese 37’3% que sí que los había
conocido, ha asistido a estos eventos o se lo han cruzado de casualidad por la
calle.
Esto nos lleva al punto del merchandising y los productos creados por youtubers.
Sumando los porcentajes de aquellos que habían comprado solo una vez alguno
de estos productos, aquellos que lo han hecho varias veces y aquellos que tienen
pensado hacerlo, obtenemos un 40’3% de personas que sí que están interesadas
en estos productos. Sin embargo, el 59’7% afirma que no los ha comprado ni
piensa hacerlo. Esto puede significar que, aunque el fenómeno que es Youtube
se queda en su mayoría en los límites de la propia plataforma, un pequeño ápice
de este fenómeno sale al exterior y se refleja en estos productos o eventos de
youtubers que mueven a muchas masas.

Es por ello por lo que la mayoría de nuestros encuestados (43’3%) vean bien que
los youtubers tengan acceso a algunas oportunidades externas (por ejemplo,
escribir un libro, salir en un anuncio o disfrutar de cosas gratis a cambio de
publicidad) porque, al estar concienciados de que ser youtuber es una profesión,
saben que todo esto es parte de su experiencia como youtuber.

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YOUTUBE COMO FENÓMENO SOCIAL Y SU MODO DE CONSUMO DEL AUDIOVISUAL
Con todo esto, prácticamente la mayoría de nuestros encuestados (91%) afirman
que Youtube es un fenómeno social y audiovisual y que forma parte de nuestras
vidas en mayor o menor medida.

Tras un extenso cuerpo teórico donde se habla de muchos aspectos de Youtube,

y tras las afirmaciones de nuestros encuestados, podemos decir que hemos
cumplido uno de nuestros objetivos de investigación: Intentar demostrar que
Youtube es un fenómeno social y audiovisual. Además, con la participación en
nuestra encuesta hemos llegado a indagar en el consumo de Youtube de la
sociedad y conocer las preferencias de los consumidores, lo cual se trata de otro
objetivo de investigación planteado al principio de este trabajo.
En relación al segundo objetivo “Averiguar si se ha formado un nuevo formato de
consumo audiovisual a partir de Youtube”, podemos concluir, tras la realización
de este trabajo, que sí. Hemos demostrado que la mayoría de las personas,
independientemente de su edad, consumen Youtube. Es una de las cosas que
más hacen, incluso más que ver la televisión, además, lo ven desde sus teléfonos
móviles y no desde una televisión o una sala de cine. Esto es el resultado de un
proceso de evolución que ha durado años hasta consolidarse. Desde la creación
de Youtube y de los primeros smartphones hasta la actualidad, los hábitos de
consumo de las personas han cambiado, y todo provocado por el fenómeno
social de Internet y Youtube.
Y como último objetivo a cumplir, mencionábamos al principio que se quería
relacionar de alguna forma el fenómeno social que es Youtube con el nuevo
formato de consumo audiovisual que se había generado. Nuestra hipótesis era
que “si Youtube ha creado un nuevo modelo de consumo audiovisual, entonces
también ha creado un fenómeno social”. Con esto queremos decir que la forma
en la que se ve Youtube es lo que ha fomentado todo el fenómeno que se ha
creado en torno a sus youtubers.
Tras toda esta investigación no sabemos a ciencia cierta qué ha creado a qué.
Entendemos por todas las respuestas de nuestros encuestados que el modo de
consumición de Youtube es muy cómodo y espontáneo y que ello facilita el
seguir a los youtubers y llegar a apreciarlos. Sin embargo, también pensamos
que, precisamente gracias a los youtubers, Youtube ha empezado a ser lo que es,
independientemente del tipo de consumo que posea. Esto se puede razonar con
que, a lo largo de los años, Youtube ha cambiado de interfaz muchas veces, el
algoritmo de recomendación no existía hasta hace unos años, y el número de
usuarios que tiene ahora no ha estado desde el principio.

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YOUTUBE COMO FENÓMENO SOCIAL Y SU MODO DE CONSUMO DEL AUDIOVISUAL
Por ello, la conclusión final a este trabajo de investigación es que ni el consumo
audiovisual de Youtube fomentó el fenómeno social ni el fenómeno social
provocó el nuevo modo de consumo audiovisual, sino que se trata de una
simbiosis en la que ambos elementos se relacionan entre sí y en la que ambos
dependen del otro para evolucionar unidos hacia un futuro incierto, pero que
posee buenas predicciones teniendo en cuenta las cifras de Youtube.

Para terminar, nos gustaría exponer aquí algunas de las opiniones sobre Youtube
de nuestros encuestados, en las que se ejemplifica muy bien todo el fenómeno
social que es la plataforma:
“Youtube es una plataforma que ha ido evolucionando con nuestra
sociedad, sobre todo con los más jóvenes. Creo que es una nueva forma
de entretenimiento y nos acompaña día tras día. Los youtubers son los
nuevos ídolos de la actualidad”.
“Es prácticamente un modo de vida para muchos y una plataforma que
puede ser muy versátil, a la cual se le dan muy pocos méritos”.
“Plataforma práctica y necesaria que encaja con el modelo actual del
mercado de los medios de entretenimiento, sirve también como canal de
propaganda y los youtubers no los veo como profesionales, pero sí
entiendo que sea un trabajo al que dedicarle muchas horas, pero lo veo
ligado más a una imagen pública que a profesionales”.
“Como todo, tiene su lado bueno y su lado malo. A mí personalmente, el
que más me toca es el bueno, ya que permite compartir proyectos
audiovisuales que de otra forma no podrían tener tanta audiencia si no es
mediante esta plataforma”.
“Me parece una profesión complicada y poco conocida realmente. La
gente piensa que ser youtuber es ponerse a decir chorradas delante de
una cámara y ya, pero no es así. Implica conocimientos extensos de
comunicación, edición de vídeo, marketing digital, SEO y diseño”.
“Creo que es un medio de comunicación mucho más cercano con la
persona que lo consume. Se adapta a las necesidades y gustos de cada
uno y, además, me parece muy bueno el hecho de que los creadores
puedan tener un feedback directo con los seguidores”.
“Lo utilizo a diario, lo tengo puesto hasta cuando hago otras cosas”.
“Una revolución sobre la forma de consumir televisión”.
“Lo considero como plataforma de entretenimiento, con emprendedores
que han sabido aprovechar oportunidades ofrecidas”.

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YOUTUBE COMO FENÓMENO SOCIAL Y SU MODO DE CONSUMO DEL AUDIOVISUAL

12. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

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ShOO9O-cyT5iXCuiHcyPEuuyRr2t5HBYqNFggaAu-jEALw_wcB

Juan Merodio Disrupt or be disrupted: Curso completo de Youtube para negocios:

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Tecnokids Cursos y talleres de programación para chicos!: Youtubers:

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en los últimos seis años”.
https://elpais.com/cultura/2020/02/27/actualidad/1582813067_485151 .html).

(Kit Smith, 2016. Brandwatch. 36 estadísticas fascinantes de Youtube.

https://www.brandwatch.com/es/blog/36-estadisticas-youtube/).

(Ayuda de Youtube, 2020. Resolución y relación de aspecto de los vídeos.

https://support.google.com/youtube/answer/6375112?co=GENIE.Platform%3D
Desktop&hl=es-419).

(Ayuda de Youtube, 2020. Formatos de archivo de Youtube admitidos.

https://support.google.com/youtube/troubleshooter/2888402?hl=es).

(Saturday Night Live, 2005. Youtube. Lazy Sunday – SNL Digital Short. Vídeo
resubido en 2013. https://www.youtube.com/watch?v=sRhTeaa_B98).

(Operación Triunfo, 2020. Youtube.

https://www.youtube.com/channel/UCc1sAhdaLjfJi11X1awO-yg).
(Movistar+, 2020. Youtube. https://www.youtube.com/user/plus).

(Google Formularios: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQ

LSfOFQd93BeojwxZV9HYb4tfRNCvjAUWtvhSY63HbX_ABzzLMw/viewform?usp
=sf_link).

Chartgo: https://www.chartgo.com/modify.do

(Andrea Compton, 2020. Youtube.

https://www.youtube.com/user/andreacomptonn).

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YOUTUBE COMO FENÓMENO SOCIAL Y SU MODO DE CONSUMO DEL AUDIOVISUAL
(Jaime Altozano, 2020. Youtube.
https://www.youtube.com/channel/UCa3DVlGH2_QhvwuWlPa6MDQ).

(elrubiusOMG, 2020. Youtube. https://www.youtube.com/user/elrubiusOMG).

(Melo, 2020. Youtube.

https://www.youtube.com/channel/UCLTvA6Sd7JbfPPOIowV0Y6g).

(Auronplay, 2020. Youtube. https://www.youtube.com/user/AuronPlay).

(Vegetta777, 2020. Youtube. https://www.youtube.com/user/vegetta777).

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