Sinopsis:
El Beta III es un instrumento no verbal de inteligencia.
Es una prueba grupal, no verbal que proporciona una medida rápida y confiable de la
capacidad intelectual no verbal de los individuos. Está diseñado para evaluar diversas
facetas de la inteligencia no verbal, incluyendo procesamiento de información visual,
velocidad del procesamiento, razonamiento espacial y no verbal y aspectos de la
inteligencia fluida.
Desarrollo:
Subpruebas del Test Beta III- Kellog y Morton
1. Claves: Esta prueba consiste en que las personas mediante una clave, deben
escribir los números que correspondan con símbolos similares a jeroglíficos.
2. Figuras incompletas: Los individuos en esta evaluación deben dibujar lo que falta
para completar una ilustración.
3. Pares iguales y pares desiguales: En esta prueba los sujetos evaluados deben
encerrar en un círculo el símbolo de igual o diferente, dependiendo de si los pares de
dibujos, símbolos o números son iguales o diferentes.
4. Objetos equivocados: En esta evaluación las personas deben colocar una X en
aquel dibujo entre cuatro, que ilustre algo que sea incorrecto o insensato.
5. Matrices: Los sujetos deben elegir el símbolo o dibujo faltante que complete mejor
un conjunto de cuatro símbolos o dibujos.
Cabe destacar, que dichas pruebas son aplicadas en un máximo de 30 minutos
incluyendo el tiempo de instrucción. Como sus predecesores, el Beta III puede dar un
estimado confiable y valido de la inteligencia no verbal, éste se correlaciona en gran
medida con la Escala Wechsler de inteligencia para adultos.
Estandarizacion:
Se estandarizó a nivel nacional en los Estados Unidos, donde fue creado, utilizando
una muestra representativa de gran tamaño, exactamente de 1260 adultos,
estratificada de acuerdo con edad, nivel educativo, género, raza o identidad étnica y
región geográfica, según los datos del censo de los Estados Unidos para 1997.
Se utilizaron diversos métodos para reclutar participantes que se adecuaran a la matriz
de muestreo, entre los cuales se incluyen llamadas telefónicas aleatorias, anuncios en
diarios y volantes colocados en escuelas, centros para adultos mayores, iglesias y
varias organizaciones comunitarias.
Además, los participantes potenciales fueron seleccionados en términos médicos y
psiquiátricos mediante entrevistas o con cuestionarios de autoinforme.
Confiabilidad y Validez
Confiabilidad Test-Retest
El Beta III fue evaluado con el método Test-retest en una muestra de 204 participantes
obteniéndose puntuaciones con una confiabilidad muy buena para todas las bandas de
edad. El coeficiente promedio de confiabilidad test-retest corregido de la escala de CI
es .91, que es suficientemente alto como para una interpretación significativa de las
puntuaciones de CI individuales.
Validez de contenido.
Las subpruebas del Beta III se seleccionaron no sólo con base en su capacidad de
medir adecuadamente la capacidad intelectual no verbal, sino también con base en el
funcionamiento cognoscitivo detectado por cada una de ellas, y fueron diseñadas
utilizando estándares y métodos similares a los empleados para desarrollar las
subpruebas de Ejecución de las pruebas Wechsler de inteligencia.
Validez de constructo.
En el Beta III se examinaron las correlaciones intersubpruebas y se llevaron a cabo
análisis factoriales confirmatorios encontrándose dos patrones visibles de
intercorrelación entre subpruebas. Primero, todas las subpruebas del Beta III están
interrelacionadas, con coeficientes que van de .40 a punto .61, resultados que parecen
sustentar que cada prueba mide un rasgo común de inteligencia. En segundo lugar las
pruebas relacionadas con el razonamiento fluido y no verbal correlacionan mejor entre
si que con las otras subpruebas, mientras que las relacionadas con velocidad de
procesamiento correlacionan más entre ellas que con las demás subpruebas, todo
esto sugiere que el Beta III mide dos dominios diferentes de capacidad intelectual.
Antecedentes:
La prueba Beta III tiene una larga y distinguida historia dentro de la evaluación del
intelecto. La versión original del instrumento de evaluación del cual desciende el Beta
III fue desarrollada por el ejército de los EEUU. Esta era llamada “Examen Grupal
Beta” y fue utilizada durante la Primera Guerra Mundial para evaluar la capacidad
intelectual de los reclutas iletrados.
En 1934, Kellog y Morton revisaron el contenido de la edición original para hacerla
más adecuada para el uso con población civil y la publicaron como “Examen Beta
Revisado” (Beta I), conocido a partir de allí como la primera edición.
En 1978 Kellogg y Morton realizaron una segunda revisión (Beta II-R) en la que todos
los reactivos se volvieron a dibujar y se modernizaron, además de reemplazarse los
reactivos ambiguos o tendenciosos y se revisaron las instrucciones de aplicación para
garantizar una fácil comprensión. La muestra de la estandarización para el Beta II-R
fue estratificada según género y raza o identidad étnica, era más representativa de la
población de EUA que la primera edición.
