EROSION
EROSION
ISSN: 1011-484X
ISSN: 2215-2563
revgeo@[Link]
Universidad Nacional
Costa Rica
Esta obra está bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional.
Estudios de Caso
Resumen:
El municipio de Tequisquiapan, estado de Querétaro, México, ha tenido cambios en el uso de la tierra por el crecimiento urbano.
El objetivo es realizar una diferenciación de tierras según el condicionamiento ambiental, para después valorar y clasificar tipos de
tierras. La metodología se basa en la clasificación de tierras, propuesta por la (FAO, 1997). Como resultado se obtienen 7 clases
se tierras: clase |I, cuya limitante es el clima semiseco, al igual que las clases II y III, donde la profundidad del suelo, son poco
limitantes, para la producción agrícola. En las clases IV y V, además, de las piedras, poca profundidad del suelo, clima semiseco,
tiene relevancia la inclinación del terreno de más del 15 %, que se puede usar para el pastoreo de ganado. En las clases VI y VII,
cobra importancia la alta cantidad de rocas , > 50 % de pedregosidad; así como una inclinación mayor del 25 %, se recomienda
que se usen para la preservación de la vegetación.
Palabras clave: Clases de tierras agrícolas, Periodos de crecimiento, Tequisquiapan, México.
Abstract:
e municipality of Tequisquiapan, state of Querétaro, Mexico, has suffered changes in land use due to urban growth. e objective
of the present research is to differentiate land according to environmental conditioning and then assess and classify land types. e
methodology is based on land classification guidelines as proposed by (FAO, 1997). As a result, 7 classes of land are obtained: Class
I, whose limitation is semi-dry climate; Classes II and III, where soil depth is non-limiting for agricultural production. Classes IV
and V, which in addition to having rocky, shallow depth soils, present a semi-dry climate and over 15% inclination that make them
only suitable for grazing cattle. In classes VI and VII, the substantial stoniness (>50%) character of soils as well as greater than 25%
slopes result in their recommendation as vegetation preservation land.
Keywords: Agricultural land classes, Growth periods, Tequisquiapan, Mexico.
Introducción
El uso de la tierra a través del tiempo ha cambiado debido a nuevas actividades, como el cambio fines
agrícolas por actividades industriales y recreativas, es decir, actividades turísticas. El estado de Querétaro, por
la cercanía al centro metropolitano más grande del país, formado por la Ciudad de México, antes Distrito
Federal, y el Estado de México, y otros estados como Hidalgo, Morelos, Tlaxcala, Guanajuato y Michoacán,
ha tenido grandes cambios en el uso de la tierra de sus municipios, en particular en los municipios más
cercanos a los centros conurbados, como es el caso del Municipio de Tequisquiapan, por lo que surge la
problemática de indagar la situación actual del uso de sus tierras, para verificar si el uso de los recursos
naturales como suelo, agua, relieve, clima, que le dan contenido a cada clase de tierra tiene o no el uso
adecuado.
Además, el cambio de uso de la tierra en los últimos 30 años, por las políticas neoliberales ha traído como
consecuencia cambios en la tenencia de la tierra, traslado paulatino de la administración y manejo del agua
de las instituciones de gobierno a los grupos de productores, además, del decremento del área agrícola, que se
manifiesta en la disminución de la producción, y la mayor importación de productos básicos como el maíz y el
frijol, lo anterior obliga a valorar la situación del uso de la tierra, así como de la producción a nivel municipal
y de sus comunidades
En este trabajo se usa el concepto de tierra, que es más amplio que el de suelo, ya que el concepto de tierra
engloba al relieve, geología, suelo, vegetación, con relativa estabilidad y homogeneidad, con un clima definido,
es decir, se incluye la parte terrestre de una unidad cartográfica, así como la parte de la atmosfera, como es el
clima, con su temperatura, periodo de lluvias, heladas, sequias. Así como las actividades productivas pasadas
y presentes que ha realizado el hombre. (Ortiz y Cuanalo, 1978).
El objetivo general es realizar una delimitación de unidades cartográficas, agroambientes, relativamente
homogéneas, según el condicionamiento ambiental, para después valorar y diferenciar clases de tierras
agrícolas.
Marco Teórico
El suelo es uno de los componentes de la tierra, en el que desarrollan las actividades económicas de la sociedad,
sin embargo, existen situaciones en las que este recurso se utiliza de manera inadecuada provocando procesos
de degradación, lo cual implica una disminución de su capacidad para producir bienes o prestar servicios para
sus beneficiarios y perdida de la salud edáfica (FAO, 1997). Uno de los procesos de degradación de suelo es
la erosión hídrica en la cual influyen de manera directa varios factores, tales como el nivel de precipitación,
la permeabilidad definida por la clase textural de los suelos presentes, la pendiente, la cubierta vegetal y en
el caso de suelos de uso agrícola-pecuarios las obras de conservación. Por ello es muy importante incorporar
la estimación de erosión en la evaluación agroecológica de tierras, ya que nos permiten conocer el grado
de influencia que tienen los diferentes factores y de esta manera proponer estrategias para atenuarlas o
potenciarlas según sea el caso.
También es importante estimar la humedad que existe en el suelo, producto de la lluvia de temporal, así
como la existencia de heladas, para obtener el periodo de crecimiento, PC., es decir, la duración en meses
y días, que tienen los cultivos para completar su ciclo agrícola, desde la germinación de la semilla hasta la
maduración del producto. Como lo indican (Pájaro y Ortiz 1988) y (Aguilar Sánchez, 1995)
La clasificación de tierras agrícolas es una propuesta realizada por la (FAO, 1997), a través del trabajo
Zonificación agroecológica de tierras de la FAO, donde propone diferenciar las tierras en 8 clases. Aunque
también en México existe el trabajo del Instituto Nacional de Estadística y Geografía e Informática, (INEGI,
2005), con su propuesta de uso potencial de suelos, donde indica que las tierras se deben diferenciar de
acuerdo al uso potencial más adecuado. Propone clases de capacidad de uso agrícola con 5 clases, para uso
pecuario 5 clases y para uso forestal 4 clases. La clasificación que se usa en este trabajo es la de FAO, ya que
el uso actual de la tierra está muy mezclada en los diversos territorios de México, y el estado de Querétaro
no es la excepción
Metodología
Cuando se cuenta con la información básica para el establecimiento del PC de crecimiento se realizan los
siguientes pasos:
Periodo de Crecimiento
Inicio del periodo de crecimiento: Coincide con el comienzo de la estación lluviosa. Específicamente cuando
P=0.5 ETP y después P>0.5 ETP.
Periodo Húmedo: Un periodo húmedo es el intervalo de tiempo, en el cual la precipitación es mayor a la
evapotranspiración potencial (P> ETP).
Inicio de periodo húmedo cuando P=EPT (antes P< ETP y después P> ETP). Final del periodo húmedo
cuando P=EPT (antes P> ETP y después P< ETP). Final de la estación lluviosa: Termina cuando P< 0.5
ETP).
Terminación del periodo de crecimiento: Cuando existe periodo húmedo y Humedad almacenada, al final
de la estación lluviosa se considera el número de días hasta que se agotan las reservas de humedad del suelo
(no pueden ser mayores a 100 mm).
Cuando no existe periodo húmedo y humedad almacenada, el final del periodo de
Modelos de Regresión
Se utilizaron modelos de regresión que permites estimar estos periodos de crecimiento en cualquier región
con sólo disponer del dato de la precipitación total anual (PT), como este:
PC = 0.24089 PT - 0.0000372 PT² - 33.1019; donde: PC = Periodo de crecimiento, en días PT =
Precipitación total anual, en mm
Con la finalidad de determinar el inicio del periodo de crecimiento (IPC) en días julianos, se desarrolló
el siguiente modelo:
IPC = 210.3526 - 0.3976 PC; donde:
IPC = inicio del periodo de crecimiento en días julianos (1 para el 1 de enero y 365 para el 31 de diciembre).
PC = Periodo de crecimiento en días estimado por el modelo anterior
Periodo de Heladas
Se utilizó un modelo para determinar la duración del periodo libre de heladas (PLH), la fecha de la última
helada (UH) y la fecha de la primera helada (PH):
PLH = 1.7713 + 31.0214 Tmin - 0.6361 (Tmin)²; donde: PLH = Periodo libre de heladas, en días
Tmin = Temperatura mínima media anual, en °C
UH = 225.3605 - 0.7396 PLH + 0.0004385 (PLH)²; donde: UH = fecha de la última helada en días
julianos
PLH = período libre de heladas, en días
PH = 229.5781 + 0.2262 PLH + 0.0005098 (PLH)²; donde: PH = fecha de la primera helada en días
julianos
PLH = Periodo libre de heladas, en días.
Información utilizada
El cálculo de la precipitación dentro del municipio, fue mediante el método de los polígonos de iessen,
basándose en las precipitaciones en cada estación en función de un área de influencia mediante el Programa
ArcGIS 9.31. Para la determinación de las zonas de influencia de las estaciones, se unieron las estaciones
trazando las mediatrices de los triángulos y uniéndolas convenientemente, formando polígonos limitados
exteriormente por los límites de municipio, cuyas superficies corresponden a las zonas de influencia de cada
estación ((Sánchez, F., 2016, 2016 Noviembre) y (Becerra Moreno, 1999)):
P=1/A Σⁿ Ai Pi
i=1
Donde Ai = Área del polígono en la estación i
Pi =Precipitación en estación i
En la estimación de la erosión hídrica se usa la Ecuación Universal de Pérdida de Suelo, EUPS, propuesta
por (Wischmeir, 1978), modificada y mejorada por (Colegio de Postgraduados, 1991). Dicha metodología
combina la erosividad de la lluvia, la erodabilidad del suelo, la longitud y pendiente del terreno, las prácticas
de manejo del terreno y, la presencia o ausencia de obras de conservación, (Fernández Reynoso, 2015)
Resultados
El estado de Querétaro es uno de los estados más pequeños del país, sin embargo, también es uno de los
más heterogéneos. La cantidad de atractivos que encierra lo convierten en un estado fascinante, dinámico,
colorido y diverso. Su capital es Santiago de Querétaro, tiene 18 municipios en una extensión de 11.699 km²,
o sea un 0.60 % del territorio nacional, tiene una población de 2’038.372 habitantes, el 1.7 % del total del país.
Su distribución es 70 % urbana y 30 % rural; a nivel nacional el dato es de 78 y 22 % respectivamente. El sector
que más aporta al PIB es el sector terciario, con un 2.2 % anual. Respecto a los hablantes de lenguas indígenas,
2 de cada 100 personas. A nivel nacional 7 de cada 100 personas hablan lengua indígena. (INEGI, 2015)
MAPA 1.
Ubicación del municipio de Tequisquiapan
Por el Sur del territorio entra la corriente superficial del río San Juan, nombre que toma a su paso por
la localidad de San Juan del Río; este caudal alimenta la Presa Centenario, sigue su curso al Noreste a la
Presa Paso de Tablas, límite con el Estado de Hidalgo. En este sitio se aprovechaba el caudal hidráulico para
producir energía eléctrica, lugar donde se encuentra instalada una planta hidroeléctrica fuera de uso. Río abajo
se une al río Moctezuma y desemboca en el Golfo de México. Presenta tanto agricultura de riego como de
temporal, tiene una vegetación de matorral, principalmente, seguido de bosque de encino, pastizal inducido
y mezquital, (Universidad Autonòma de Querètaro, 1995).
El clima de Tequisquiapan es templado, con dos épocas bien definidas al año. La precipitación pluvial se
da en los meses de junio a octubre, en tanto que la temporada de secas comprende los meses de noviembre a
abril, en mayo lluvias aisladas. El índice promedio de precipitación pluvial es de 78 días con una media anual
de 511.8 mm. Los veranos son cálidos y el invierno no muy extremo, ya que la temperatura media anual es de
17.5 °C. Los vientos dominantes son en dirección Noreste -Suroeste. Las heladas se presentan en los meses de
octubre a febrero y esporádicamente en marzo y fines de septiembre. El índice promedio es de 18 días al año.
En el año 2003, el promedio anual se rebasó en forma considerable hasta alcanzar los 600 mm. La fórmula
climática es BS1kw(w) representa un 99 % de la superficie del municipio con 367.99 km² y BS1hw apenas
un 1 % del municipio, con 1.62km².
Periodos de crecimiento
Para el cálculo del periodo de crecimiento (PC), se obtuvieron datos de las estaciones meteorológicas de
CONAGUA cercanas a Tequisquiapan, los cálculos se basaron en la metodología de estimación del periodo
de crecimiento por disponibilidad de agua y libre de heladas para la República Mexicana, Pájaro y Ortiz
(1988). Los resultados se concentran en el cuadro 3.
Dentro del municipio se delimitaron 17 agroambientes, considerando la fisiografía, geología, clima, tipo de
suelo, vegetación y uso actual dentro de la región, obteniéndose un mapa con los polígonos de cada unidad
de estudio (Mapa 2).
MAPA 2.
Mapa de Agroambientes y sitios de muestreo, municipio de Tequisquiapan, Qro.
También en el mapa 2, se observan los sitios de muestreo por cada agroambiente. En base a la información
obtenida en gabinete y con el trabajo en campo se elaboraron cuadros, donde se concentra la información,
que se muestra a continuación
En el cuadro 1, se observa un total de 17 agroambientes, los grandes son: 14, 9 y 11, los más pequeños
tienen los números 1, 10 y 2. La geología que domina es de rocas ígneas extrusivas, como el basalto. En las
unidades de suelo domina el Feozem haplico, Hh, y Feozem luvico, Hl; con pocos agroambientes con suelo
Vertisol pelico, Vp; de manera secundaria están los Litosol, I, y Regosol, R. El clima dominante es semiseco.
La vegetación es de Matorral craucicable, pastizal y, poco Bosque de encino. El uso agrícola actual, en el ciclo
de primavera-verano se compone de siembra de maíz, pocas hortalizas en invernaderos. Y en el ciclo de otoño-
invierno se siembra cebada y avena.
CUADRO 1
Recursos Naturales de los Agro ambientes del municipio de Tequisquiapan Qro
Además, se elaboró el cuadro 2, donde se concentró la información de las características edáficas de cada
agroambiente y se agruparon en base a su similitud.
CUADRO 2
Características edáficas de los agroambientes del municipio de Tequisquiapan
La ubicación de los sitios de muestreo, por cada agroambiente y las características de los periodos de
crecimiento, PC., se detallan en el cuadro 3. Donde se muestra que el PC., que predomina es del 28 de mayo
al 29 de septiembre, es decir, se tienen 124 días con humedad suficiente y sin problemas de heladas. Para
sembrar cultivos de ciclo medio como maíz, frijol, avena, haba, etc. En segundo lugar, están los agroambientes
donde dura el ciclo del PC, del 2 de junio al 13 de octubre, con 133 días con humedad y sin heladas. Donde se
siembra cultivo de maíz de ciclo intermedio. En tercer lugar, está el PC., del 16 de mayo al 14 de octubre, 150
días, para sembrar variedades de maíz u otros cultivos, de ciclo largo. Aunque en estos sitios del agroambiente
9, ubicado a más de 2000 msnm, se corre el riesgo de una helada a inicios de octubre, pero los cultivos de
140-150 días tienen muchas posibilidades de prosperar. En el anterior, faltan los sitios 3,4 y 5, porque son
sitios que quedan fuera del municipio de estudio.
CUADRO 3
Ubicación geográfica de los sitios de muestreo y agroambientes
El cuadro 4, muestra de manera detallada las características de la forma de las tierras: pendiente, textura,
profundidad, pH, reacción del suelo al HCl para estimar la presencia de carbonato. Para medir la materia
orgánica se usa el agua oxigenada. Además, se estima la cantidad de piedras y rocas en porciento. Asimismo,
se calcula la cubierta vegetal, las unidades de suelo. Con todo lo anterior y los aspectos climáticos se calcula
erosión hídrica. Así como las clases de tierra por cada sitio de muestreo. En los 17 agroambientes se obtienen
datos en 47 sitios. Los datos de los agroambientes 4 y 10 se obtienen con información de gabinete, de la
Síntesis Geográfica de Querétaro, INEGI (1995). En el agroambiente 13 no hay datos, porque es la parte
urbana del municipio
CUADRO 4
Características de los agroambientes y clases de tierras agrícolas
CUADRO 5
Significado de las literales usadas en el cuadro 4 Diferenciación de clases de tierras
causa de procesos erosivos severos y muy poca profundidad efectiva. Las pendientes suelen ser mayores del 25
%. La explotación ganadera debe hacerse de forma extensiva muy controlada, bajo sistemas silvopastoriles y en
ocasiones es necesario dejar los terrenos desocupados por largos periodos de tiempo para su recuperación. En
estas tierras son necesarias prácticas de recuperación de suelos como terrazas, terrazas de inundación, filtros
y drenajes en espina de pescado, y que exista vegetación permanente.
Clase VII, son tierras con pendientes mayores del 25 % y restricciones muy fuertes por pedregosidad,
rococidad, baja fertilidad, suelos muy superficiales, litosol y regosol, y erosión de media a alta. Son áreas de
protección que deben permanecer cubiertas por vegetación densa de matorral espinoso, y bosque de encino.
Su principal uso es para la protección de suelos, aguas, flora y fauna. Solo son aptos para mantener coberturas
arbóreas permanentes.
Análisis y Conclusiones
En la clasificación de tierras agrícolas, interacciones de los aspectos de relieve, clima, geología, suelo, y el uso
actual. La combinación de las características de los cinco aspectos nos muestra una gran diversidad de tierras,
que por afinidad los podemos agrupar en clases, a escala detallada 1:50,000 o a nivel 1:10,000, o incluso si
queremos un detalle particular lo podemos reducir al tamaño de una parcela de 1 ha. De manera general, las
clases de tierras más afines se pueden agrupar por agroambientes, a escala 1:250,000.
El clima es relevante para el ciclo agrícola de los cultivos, por lo que para los agricultores que siembran con
lluvia del temporal, es vital conocer los cambios del clima en el tiempo y en los diversos espacios, (Granados
R., 2004; Bautista, 2016), para poder sembrar con menos incertidumbre, por lo mismo los 4 PC obtenidos
en los 17 agroambientes son aceptables a escala general.
La erosión hídrica que se obtiene en los 49 sitios de muestreo y los 17 agroambientes, es una estimación que
ayuda a diagnosticar el estado actual de la perdida de suelo, sin embargo, vale comentar que la aplicación de la
Ecuación Universal de Pérdida de Suelo, EUPS, tiene la limitante de la aplicación de la ecuación general para
estimar la erosividad de la lluvia, (Colegio de Postgraduados, 1991), y que la EUPS se realizó en condiciones
particulares como lo indica (Wischmeir, 1978). Sin embargo, la EUPS, si nos ayuda a conocer la erosión en
unidades cartográficas generales (Aguilar, G., y Estrada, J 1982)
La geología contribuye a la formación de suelo, al igual que la vegetación, en función de lo anterior la
geología de rocas ígneas extrusivas y basalto, contribuye a la formación y predominancia de suelos I, R, Hh, y
Vp, Y sólo existe suelo E, en tres agroambientes. La pendiente de más del 10 % y la presencia de la vegetación
en los lomeríos y ladera de los cerros, junto con las lluvias torrenciales, se combinan para que exista erosión
media. En contraparte en áreas planas del menos de 5 % de inclinación la erosión es poca.
Así tenemos que todos los elementos del medio natural y el uso actual de las tierras contribuye a que la
clasificación de tierras, fluctué de clase I, cuya limitante es el clima semiseco, al igual que las clases de II y III,
donde la profundidad del suelo y la presencia de un porcentaje pequeño de piedras son poco limitantes, para
la producción agrícola de maíz, frijol, o para huertas de nopal, durazno, uva, etc. En las clases IV y V, además
de las piedras, poca profundidad, clima semiseco, tiene más relevancia la inclinación del terreno de más del
15 %. Tierras que se pueden usar para el pastoreo de ganado extensivo, o semiestabulado, controlando la
rotación de potreros. En las clases VI y VII cobra importancia la presencia media y alta de rocas, > 50 % de
pedregosidad; así como una inclinación mayor del 25 %, tierras que se recomienda se usen para la preservación
de la vegetación, o un uso controlado de cultivos de la región como huertas de nopal, durazno o de maguey.
El trabajo es aceptable a escala 1:250,000, sin embargo, para tener mayor certeza es necesario hacer una
investigación a escala 1:20,000, pero tendríamos la limitante de la falta de datos climáticos más precisos y,
realizar el muestreo de suelo más intensivo.
Referencias