ANOTACIONES:

Dos caras de la vida

Booker T Washington

INTRODUCCIÓN: Estas líneas son tomadas de la lección dos caras de la vida escrita por Booker
T Washington. Booker T Washington fue un afroamericano que nació en la esclavitud.
pero se elevó para convertirse en un destacado intelectual afroamericano. Fundó Tuskegee Normal
e Instituto Industrial. Dio discursos motivacionales a estudiantes y maestros que son
compilado en un libro llamado Construcción de Estatutos.

Booker T Washington tenía la costumbre de ofrecer discursos prácticos y directos.

Charlas del domingo por la noche a los estudiantes y profesores del Instituto Tuskegee. Estos discursos
les ayudó a desarrollar un pensamiento positivo y a mirar el lado bueno de la vida. Su fuerza y
discursos efectivos centrados en el lado brillante y el lado oscuro de la vida.

SIGNIFICADO: Al dirigirse a los estudiantes, les aconseja que no se detengan en ningún error.
del maestro. El maestro también debería saber admitir que no conoce ese tema, ya que
ningún maestro es una encarnación de todo el conocimiento de ningún tema. Daniel Webster dice que un verdadero
el hombre educado no es aquel que llena su cabeza de fe, sino aquel que sabe dónde
busquen información cuando sea necesario. Booker T Washington también dice que los estudiantes no deben
entrar en el mecanismo de buscar culpables ya que no les ayudará a progresar en la vida, más bien solo
disminuirlos y fracasar en su vida. Los estudiantes no deben comprometerse con cosas de segunda mano.
y cosas de tercera mano en la vida. Deberían trabajar estrictamente para lograr su objetivo y tratar de ser
exitosos. Deben poner todo su esfuerzo en planificar y alcanzar sus objetivos en la vida.
APRECIO CRÍTICO: Los estudiantes deben aprender a desarrollar una actitud positiva hacia la vida.
Deben esforzarse por cosas más elevadas en la vida.

1. Eres el maestro de tus acciones, pero sirviente de sus consecuencias.

La vida es brillante cuando tu pensamiento es correcto.

Q2 Nombre de la lección: Padre, Padre Decano.

Raj Kinger

INTRODUCCIÓN: Estas líneas son / esta pregunta es tomada del padre, el Padre Decano escrito por Raj
Kinger. Es un artículo escrito para el Hindu, en forma de carta de respuesta a su padre por Rahul. Es
un comentario provocador sobre el sistema educativo que prevalece ahora. Resalta los defectos
en la mentalidad de los padres, maestros, alumnos y organismos gubernamentales.

Contextos: Rahul es un niño de escuela y pasó del primer lugar al segundo. Al ser cuestionado
por su padre sobre sus transgresiones, se siente culpable y plantea varias preguntas pertinentes sobre
nuestro sistema educativo. Y también lamenta el hecho de perderse la esencia de la vida y no vivir la vida con
su verdadero sentido.

SIGNIFICADO: Rahul le dice a su padre que las lecciones que se están enseñando en la escuela son tan
irrelevante y no aplicable en la vida. El teorema de Pitágoras, la ley del movimiento de Newton no son
aplicado en los grandes almacenes o por un médico o un abogado. El profesor de biología no tiene un
solución para proteger su planta de rosa infestada. Sus maestros no le enseñan cómo arreglar un fusible o hacer un
escritorio por su cuenta, lo cual sería más útil para él.

Él solo ve que la alfabetización lo lleva a problemas y luchas. Entonces, ¿cuál es el uso de tal?
educación que no ayuda al aprendiz a crecer en sabiduría.

Apreciación Crítica: Este ensayo invita a la reflexión y cuestiona la educación actual.

Se requiere un cambio seriamente en el sistema educativo actual.

La educación es el movimiento de la oscuridad a la luz.

Trimestre
Felicidad
3

Carl August Sandburg

Introducción: Estas líneas son tomadas del poema 'Felicidad' escrito por Carl Sandburg.
excelente estudiante en su infancia, no pudo continuar su educación debido a la pobreza y trabajó
como repartidor de periódicos, un asistente a un barbero lavaba utensilios, todo esto por su subsistencia.
Carl Sandburg ha ganado tres premios Pulitzer y es popular por la biografía de Abraham Lincoln
Carl Sandburg estaba en busca de la felicidad e intentó conocerla a través de profesores.
y ejecutivos. El poema trata de su impulso en este sentido y sus esfuerzos hacia este fin.
Significado: En su búsqueda de la felicidad, el poeta se acerca a los profesores, que enseñan el significado de
la vida, para decirle qué es la felicidad. Pero, no le dijeron la respuesta ya que sentían que el poeta estaba
tratando de engañar a los que tienen voluntad. Y el poeta se acercó a los ejecutivos que eran famosos y mandaban a los
trabajo de miles de hombres; pensando que son exitosos en su campo y probablemente lo sean
personas adecuadas para responder a la pregunta.
Pero los famosos empresarios también sintieron que estaba tratando de engañarlos y no le respondieron.
Una tarde de domingo, cuando el poeta paseaba por el río Desplaines, vio una multitud de
bajo los árboles con sus mujeres y niños, solo un barril de cerveza y un acordeón con ellos, Eso
estaban felices.
El poeta entendió que la felicidad no radica ni en el éxito ni en el lujo ni en la fama, sino que se ve
en el regazo de la naturaleza, en vivir en el presente y vivir con nuestros seres queridos.
Comentario crítico: La felicidad se experimenta viviendo en el presente. No está en el éxito o la fama.
o riqueza o lujo.
1. La sabiduría vive en las vidas, no en las bibliotecas
2. La felicidad no está en la fama o el éxito. Está en vivir en el presente.

Trimestre
Una4rosa roja, roja:
Una Rosa Roja, Roja
Robert Burns
INTRODUCCIÓN: Estas líneas están tomadas del poema Una rosa roja, roja, escrito por Robert
Burns, él es un 'poeta campesino', es una de las voces líderes de Escocia en la literatura inglesa. Él es
el pionero del Movimiento Romanticismo por su poesía lírica y ha ganado el estatus de el
Banda Nacional de Escocia.
El poeta expresa sus emociones por su amada mediante varias comparaciones. Él expresa
su amor por su dama como una rosa fresca y recién nacida, tan dulce como una canción melodiosa y promesas
su de sus regresos al irse muy lejos de ella.
SIGNIFICADO: Robert Burns mezcla la eternidad del amor con la mortalidad de la vida. Es un discurso a
el amante del hablante a quien jura amor eterno y lealtad. Él dice que su amor por su amado
es como una rosa roja, roja que es fresca y brillante. La compara con una canción melodiosa dulcemente
tocó en sintonía. Le promete que su amor por ella es permanente y nunca se desvanecerá. Su
el amor por ella está siempre presente, hasta que todos los mares se sequen, hasta que las rocas se derritan con el sol y hasta el final de la
tiempo. Él le dice adiós antes de partir en un largo viaje, pero lo llama una despedida temporal.
solo y le promete su seguro regreso.
COMENTARIO CRÍTICO: El poema trata sobre el amor puro y eterno del poeta hacia su
amante.
CITA: El verdadero amor no tiene fin, es eterno.

Jugando el juego.

Arthur Mee

Esta pregunta se toma de la lección 'Jugando el juego' escrita por 'Arthur Mee'. Arthur Mee
fue un escritor, periodista y educador inglés. Fue el editor de My Magazine.

Alan era un niño de escuela. Era un aficionado al cricket. Su padre lo animó a jugar al cricket y
él le ayudó a practicar bien el boliche. Le prometió regalarle una bicicleta si su equipo ganaba
alan y sus padres estaban emocionados por su selección en el equipo de cricket.

El día del partido, Alan salió temprano hacia la escuela. Se encontró con un anciano que estaba
luchando por subir por el camino empinado. Alan vio esto y extendió su ayuda al anciano.
De repente, el anciano había caído al tropezar con una piedra. Alan no podía dejarlo y marcharse.
a tiempo para el partido de cricket. Solo después de ver a un joven policía venir en esa dirección. Alan dejó el
un anciano con él y se fue al partido. Pero, para cuando llegó a la escuela, el partido ya
empezó. Al estar decepcionado, Alan regresó a casa. Pero sus padres estaban muy contentos por Alan ya que
se enteraron del acto bondadoso de Alan al ayudar al anciano hablando con el policía. Ellos
felicitaciones a él por haber jugado muy bien el juego de la vida e incluso le regaló la bicicleta.
los estudiantes lo apreciaron en la escuela apludiendo tres veces por él.

CITA: 1) Ayudar a las personas mayores, ser amable con ellas es una experiencia gratificante.

Los hermanos miope

Es un cuento popular chino.

Los Hermanos Cortos de Vista es un cuento popular chino con una moraleja. Transmite el mensaje de
sé honesto en todo momento.

En esta historia, los tres hermanos tienen miopía en su visión. Son miope.
mentalmente también. No son honestos entre sí. El más joven y el tercero quieren
para hacerse cargo del negocio de su hermano mayor. Así que le dicen al hermano mayor que él es
no puede ver bien ya que su visión es débil y por eso están incurriendo en pérdidas. Por lo tanto, ellos
pedir al hermano mayor que les entregue el negocio.
 Para poner el negocio en sus manos, deciden ir al monasterio cercano y
lee los proverbios inscritos en la tableta encima de la entrada. Quien lea el proverbio en
la tableta claramente sin ningún error, será entregada al negocio.

El proverbio es “Sé honesto en todo momento”.

Lo saben por el monje en el monasterio de antemano, ya que saben que ellos

no puedo ver con claridad y no puedo leer correctamente.

Así que, se engañan mutuamente simplemente leyendo de la nada. Ni siquiera saben que
no hay ninguna tableta colocada allí ya que no pueden ver claramente.

Cuando el monje llega allí y les dice que la tableta aún no está colocada en la entrada.
Se dan cuenta de su error. Aprenden a ser honestos el uno con el otro a partir de entonces.

MORAL: Sé honesto en todo momento.

El Campeón Verde Thimmakka

Adoptado de Internet.

INTRODUCCIÓN: Estas líneas están tomadas del inspirador escrito El Verde

Campeona Thimmakka, que ha sido tomada de Internet.
El extraordinario compromiso de Thimmakka por conservar la naturaleza ha sido apreciado globalmente.
Ella ha sido honrada con el Padmashri y el Premio Nacional de Ciudadanos de India.

Este inspirador escrito sobre Thimmakka habla sobre su capacidad de cambiar

y convirtiendo una situación crítica en su vida en una misión ambiental y transformándose en
El Campeón Verde que ha ganado el título 'Saalumarada Thimmakka', que significa 'Una fila de
árboles.

Significado: Después de enterarse de que no puede tener hijos, Thimmakka ha decidido realmente ...
cometer suicidio. Pero pronto se dio cuenta del verdadero propósito de su vida y decidió comenzar a plantar.
árboles banyan. Ella inició esta misión junto con su esposo. Plantaron, cercaron, regaron y
cuidaba las plantas como si fueran sus hijos entre Hulikal y Kudur a lo largo de la carretera.
el esposo Bikkala Chikkayya transportó cubos de agua caminando una distancia de 4 km. Thimmakka’s
el trabajo fue reconocido por el gobierno de Karnataka y se le otorgó una pensión de 500/- Rs
por mes. Se le otorgó el Padmashni en el año 2014 y el Premio Nacional de Ciudadanos de
India también, por parte del Gobierno de la India.

Una organización ambiental en EE. UU. llamada Resonancias de Thimmakka para

La educación ambiental lleva su nombre.

Ahora, ella sigue viva y cuida de su misión, que también está siendo continuada por ella
hijo adoptivo B. N Umesh

APRECIACIÓN CRÍTICA: El ensayo destaca cómo una crisis personal puede ser
transformada en una misión útil Thimmakka es una verdadera inspiración para todos.

Proteger el medio ambiente, proteger la vida.

Q8 El Mendigo

Dr. Ammangi venugopal

INTRODUCCIÓN: Estas líneas son tomadas del poema 'El Mendigo' del Dr. Ammangi
Venugopal. Nació en Alampalli, cerca de Hyderabad, y realizó su investigación doctoral en OU.
Hyderabad. Escribió muchos ensayos y cuentos. Es el primer receptor de Kaloji Narayana Rao.
Premio en 2015.

El poema resalta la patética situación de los agricultores que se convierten en mendigos.

la comida que se da para todo el mundo se queda sin crecimiento y sin reconocimiento en la vida. Nadie se preocupa.
de ellos a través de él pasa toda su vida trabajando a mano bajo la luz del sol, luchando y quedado sin
apoyo de nadie. Se convierte en un mendigo ya que no hay que pensar o cuidar de

El agricultor es el alimento que se ofrece al mundo entero. Sus problemas y luchas, sufrimiento
he visto sus ojos. Las sombras en sus ojos muestran su condición patética. Tiene la capacidad de dar comida
a todas las personas en el mundo. Pero, no tiene comida para comer. Sufre de comida y hambre
durante mucho tiempo. Trabaja muy duro día tras día, sus pies sangran y están heridos, pero él lo hace
no detiene su trabajo. Ha desarrollado en los campos para cultivar las cosechas.

Pero, desafortunadamente, a nadie le importa nuestro agricultor. Todos están ocupados solo pensando en sí mismos.
El egoísmo de la gente lo convirtió en un mendigo. El agricultor, que es un proveedor de alimentos, ahora se ha convertido
se convirtió en un mendigo y está pidiendo en las calles ahora. Al menos ahora deberíamos darnos cuenta de nuestra responsabilidad

y sálvalo y protégelo.

COMENTARIO CRÍTICO: El poema tiene un atractivo universal sobre el agricultor.

CITACIÓN: El agricultor es un reformador. No debería convertirse en mendigo.

 TIEMPOS/FORMAS VERBALES

1. Presente simple

Yo + forma V1 del verbo

Tú+v1 Él +V1 +s/es

Ellos + v1 Ella + V1 + s/es

Se + V1 + s/es

Ravi + V1 +s/es Ellos van

cualquier verbo singular Voy
Rani + V1 +s/es Ravi va
Rani va

2.Pasado simple

Yo + v2 Él + V2

Tú + v2 Ella + V2

Ellos + v2 It + V2

Ravi + V2
cualquier verbo singular
Nosotros + V2 Rani + V2

3. Futuro Simple

Yo + voy + V1 Él + irá + V1

Tú + vas a + V1 Él + va a + V1

Ellos + estarán + V1 Eso + Se + verbos en infinitivo

Ravi + va + V1
cualquier verbo singular
Rani + will + V1 y verbo plural

PRESENTE CONTINUO / AN/ESTÁ/ES + V+ ING

yo + an + V1 + ing
Nosotros / Ustedes / Ellos / cualquier plural

Él / Ella / Eso / cualquier sustantivo singular (Sustantivo / Nombre + están + V1 + ing (mis amigos))

Eg: Ravi, Ramu, Rani + está + V + ing

PASADO CONTINUO = estaba / estaban + v + ing

Yo / Él / Ella / Eso / cualquier sustantivo singular + estaba + verbo+ando / verbo+iendo

Nosotros/ Ustedes/ Ellos/ cualquier sustantivo plural + estábamos + v+ ando

 FUTURO CONTINUO= Yo / Tú / Nosotros / Ella / Él / Ellos / Eso / cualquier sujeto singular / cualquier sujeto plural +
estaré + V1 + ing

Iré.

Yo / Me / Tú / Ellos / cualquier sustantivo plural + he / has / han + V3

Él / Ella / Esto / cualquier sustantivo singular + ha + V3

Él acaba de salir

PASADO PERFECTO
Yo / Nosotros / Tú / Ellos / cualquier sustantivo singular

Él / Ella / Eso / cualquier sustantivo plural + había + V3

Habíamos ido allí antes de que ellos dejaran el lugar.

FUTURO PERFECTO
Yo / Nosotros / Tú / Ellos / Él / Ella / Esto / cualquier sustantivo singular / cualquier sustantivo plural + tener + V3.

Ellos habrán ido a Delhi para mañana.

PRESENTE PERFECTO CONTINUO

Yo / Nosotros / Tú / cualquier sustantivo plural + he / hemos / has + estado + V1 + ando

Él / Ella / Eso / cualquier sustantivo singular + ha + estado + V1+ando / iendo

Ellos han estado yendo

He estado reparando la bicicleta durante 2 horas.

PASADO PERFECTO CONTINUO

Yo / Nosotros / Tú / Él / Ella / Eso / Ellos / cualquier sustantivo singular / cualquier sustantivo plural + había + estado + V1 +

ing

Han estado yendo a ese lugar desde 2015.

FUTURO PERFECTO CONTINUO

Yo / Tú / Nosotros / Ellos / Él / Ella / Eso / Ellos / cualquier sustantivo + habrán + estado + V1 + ing

Él habrá estado trabajando en el trabajo durante dos años para el próximo año.