0% encontró este documento útil (0 votos)
23 vistas4 páginas2 Eso Va A 2
El documento es una hoja de trabajo sobre el uso del tiempo futuro "going to". Contiene múltiples ejercicios para que los estudiantes practiquen formar oraciones y hacer/responder preguntas usando "going to" con varios verbos. Algunos de los ejercicios implican completar oraciones con "going to", reescribir planes como oraciones con "going to", hacer y responder preguntas sobre los planes de verano de las personas, y formar oraciones con "going to" a partir de indicaciones. La hoja de trabajo proporciona contextos e indicaciones para que los estudiantes demuestren su comprensión de cómo usar "going to" para hablar sobre acciones y planes futuros.
Cargado por
ScribdTranslationsDerechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
0% encontró este documento útil (0 votos)
23 vistas4 páginas2 Eso Va A 2
El documento es una hoja de trabajo sobre el uso del tiempo futuro "going to". Contiene múltiples ejercicios para que los estudiantes practiquen formar oraciones y hacer/responder preguntas usando "going to" con varios verbos. Algunos de los ejercicios implican completar oraciones con "going to", reescribir planes como oraciones con "going to", hacer y responder preguntas sobre los planes de verano de las personas, y formar oraciones con "going to" a partir de indicaciones. La hoja de trabajo proporciona contextos e indicaciones para que los estudiantes demuestren su comprensión de cómo usar "going to" para hablar sobre acciones y planes futuros.
Cargado por
ScribdTranslationsDerechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
FICHA DE TRABAJO 15
ASUNTO: Ir a
A) Completa cada oración. Usa GOING TO y el verbo entre paréntesis:
¿Vas a comprar una bicicleta nueva?
2. Tom no es un doctor.
3. Yo …………………………………………………………………... (comprar) unos zapatos nuevos.
¿Helen atrapará el tren?
5. ¿Quién ………………………………………………………… (llevar) las compras por mí?
6. Jim y Dinah ………………………………………………………… (no / casarse).
7. Sam está tomando unas vacaciones.
¿A qué hora me vas a llamar?
9. ¿Dónde ………………………………………………………………… (vamos a / comer) esta noche?
¡Yo no doy un regalo de cumpleaños!
B) Reescribe cada oración o pregunta con GOING TO:
Joe planea comprar una computadora nueva el año que viene.
Joe va a comprar una nueva computadora el próximo año.
No planeamos jugar al tenis este fin de semana.
………………………………………………………………………………………………
¿Nick planea unirse al club deportivo?
………………………………………………………………………………………………
4. ¿Cuáles son tus planes para el próximo verano?
………………………………………………………………………………………………
¡Mira! ¡Ese árbol está a punto de caerse!
………………………………………………………………………………………………
6. ¿Planeas trabajar duro este año?
………………………………………………………………………………………………
No tengo la intención de conseguir un coche nuevo.
………………………………………………………………………………………………
La previsión para mañana es lluvia.
………………………………………………………………………………………………
9. ¿Mike y Pat planean hacer sándwiches para la fiesta?
………………………………………………………………………………………………
10. Creo que va a nevar.
………………………………………………………………………………………………
C) ¿Qué vas a hacer el próximo verano? Escribe oraciones:
El próximo verano voy a tener unas grandes vacaciones. Voy a...
…………………………………………………………………………………………………
……………………. …………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
D) Rob Brown y Molly Gould son cantantes de ópera. Un reportero los ha entrevistado sobre
sus planes de verano. Mire la tabla y, en parejas, haga y responda preguntas usando
indicaciones, como en el ejemplo.
Rob Brown Molly Gould
dar / conciertos * *
2. ir / a India *
3. aparecer / en un programa de televisión *
4. ir de vacaciones en agosto * *
5. participar en eventos benéficos * *
6. cantar / en la fiesta de la Reina
7. hacer / un registro *
8. cantar / en una ópera rock *
Ejemplo: 1. Estudiante 1: ¿Rob va a dar algún concierto en el verano?
Estudiante 2: Sí, lo es. ¿Molly va a dar algún concierto en el verano?
Estudiante 1: Sí, lo es.
2. ……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……..
3. ……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
….…..
4. ……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
………
5. ……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
………
6. ……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
………
7. ……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
………
8. ……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
………
E) Usa las palabras / frases de la lista para completar las oraciones, como en el ejemplo:
* vender su coche llegar tarde a la escuela hacer un pastel
* arreglar perder peso
Jane está poniendo un anuncio en el periódico.
Ella va a vender su coche.
La lavadora no funciona.
Mi padre …………………………………………………………………….
Compré un poco de harina y algunos huevos.
Yo ………………………………………………………………………………
4. Robert está a dieta.
5. Peter todavía está en la cama.
Él …………………………………………………………………………..
F) Jonathan no está satisfecho con su vida tal como es. Ya ha decidido cambiar una serie de
de cosas. Mira los mensajes y di lo que pretende hacer, como en el ejemplo:
1.moverse al centro de la ciudad
Él se va a mudar al centro de la ciudad.
vender su coche
…………………………………………………………………………………………..
3.comprar una casa más grande
…………………………………………………………………………………………..
4.casarme con Susan
…………………………………………………………………………………………..
5.solicitar un trabajo en un bufete de abogados
…………………………………………………………………………………………..
G) Escribe preguntas y respuestas como en el ejemplo:
maestro médico cantante jugador de fútbol
Fred *
Rod y Ben *
Juana *
Ted *
Tú
¿Fred va a ser cantante?
……..No, no lo es. No va a ser cantante.……………………………………...
Él va a ser doctor.
2. Rod y Ben / ¿maestros? …………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
3. Joan / doctor? ……………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………….
4. Ted / cantante? ………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
5. ¿Tú / profesor? …………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………….
H) Haz oraciones, como en el ejemplo:
perder el tren hacer un poco de té cámbialo choque
¡grítanos! toma algunas fotos jugar en la nieve
caer vender su casa hacer un pastel
¡No puede detener el coche!
Ella va a chocar.
Ellos están retrasados.
Ellos ……………………………………………………………………
¡El director parece enojado!
Él ………………………………………………………………………
Jim tiene su cámara.
Él ………………………………………………………………………
5. Mick está colocando un cartel de "Se Vende".
Él ...
El coche tiene un neumático pinchado.
Él ………………………………………………………………………
Mamá está mirando una receta.
Ella ……………………………………………………………………..
¡Mira! La escalera está rota.
Oh no, él ...
9. Se están poniendo sus sombreros y guantes.
Ellos …………………………………………………………………….
Kevin está poniendo la tetera a hervir.
Él ………………………………………………………………………
