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Notas de Pe 3

El documento define varios tipos de actividades físicas, incluyendo el juego, los juegos, los deportes y los deportes atléticos. Discute los objetivos de los deportes, como el disfrute, la disciplina, el trabajo en equipo y la gestión de la presión. El documento también describe los deberes de los oficiales en la supervisión de las competiciones y la aplicación de las reglas. Enfatiza la importancia de la seguridad y la conducta positiva en los deportes. Finalmente, describe diferentes tipos de torneos, incluyendo el formato de eliminación simple, eliminación doble y el formato de todos contra todos.
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Notas de Pe 3

El documento define varios tipos de actividades físicas, incluyendo el juego, los juegos, los deportes y los deportes atléticos. Discute los objetivos de los deportes, como el disfrute, la disciplina, el trabajo en equipo y la gestión de la presión. El documento también describe los deberes de los oficiales en la supervisión de las competiciones y la aplicación de las reglas. Enfatiza la importancia de la seguridad y la conducta positiva en los deportes. Finalmente, describe diferentes tipos de torneos, incluyendo el formato de eliminación simple, eliminación doble y el formato de todos contra todos.
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EDUCACIÓN FÍSICA 3

(DEPORTES INDIVIDUALES Y DE DOBLES)

I. Definición de Juego, Juegos, Deportes y Deportes Atléticos

A. Jugar

Un individuo realiza una actividad de manera ligera y rápida y sin un fin en vista excepto
el placer que se obtiene en la actividad.
(Johan Huizinga):
Es una actividad que es gratuita, se encuentra fuera de la vida ordinaria, regulada por reglas que
evolucionar durante la destreza del juego y resultar en “ninguna ganancia material”.

Elementos del Juego:

La actividad es gratuita
Tiene un estado imaginativo
Tiene regulaciones

B. Juego

- Consiste en un concurso entre dos individuos o grupos de individuos que se juega en


de acuerdo con un conjunto de reglas.
- (Roger Caillois): Es una actividad que contiene elementos de juego. Se caracteriza por
competencia lúdica, limitaciones físicas, definida por reglas, determinada por habilidades
estrategia y suerte.

El autor sostiene que el juego es incierto, no se requiere planificación ni preparación.

C. Deportes

- ¿Es la diversión o pasatiempo atlético realizado en interiores o exteriores?


Una actividad física, un juego de habilidades que necesita un largo período de preparación.
Involucra las 5s: fuerza, resistencia, estrategia, velocidad, habilidad
- (Peter Maintosh):
Es una actividad que puede contener uno o más elementos de juego y
características de un juego pero más específicamente tiene los componentes de
competencias, destreza física, habilidad y superioridad.
John Log
Está altamente organizado, necesita planificación y preparación.

Elementos incluidos en los deportes:

Habilidades
Patrones de rendimiento establecidos
Entrenamiento
Nivel organizacional
Preparación

D. Deportes Atléticos

1
- No contienen elementos de juego pero tienen ciertas características de un juego.
Hay ganancias materiales que se pueden obtener.
En esta situación, la competencia se convierte en el trabajo de vida de uno.

Componentes de los deportes atléticos:

Habilidades físicas
Excelencia en el rendimiento
Registros y tradiciones reconocidas
Formado claramente dentro de la jerarquía de contenido

B. Objetivos del Deporte

Disfrute de los involucrados.


2. Esforzándose por ganar
3. Entretenimiento
4. Amor
5. Enfocarse en lo controlable
Siempre podemos controlar dos cosas: nuestra actitud y nuestro esfuerzo.
6. Disciplina
La disciplina no es algo que se hace a alguien con el propósito de castigo, sino más bien
prácticas diarias que ayudan a las personas a alcanzar sus metas.
Como dice el viejo refrán, “La disciplina es el combustible del logro.”
7. Amistad
- Se forman lazos en el deporte como resultado de la unión de personas que comparten lo mismo
intereses y están esforzándose hacia un objetivo común.
- debes confiar en los demás, un buen compañero de equipo siempre piensa en los demás primero, sostiene a las personas
responsable y apoya a otros durante los altibajos, todas características de un
verdadero amigo.
8. Cómo competir
- El entrenador en jefe de los Seattle Seahawks, Pete Carroll, tiene una filosofía de "Hacer las cosas
mejor que nunca se han hecho antes, con la competencia siendo el centro
el tema que nos impulsa a maximizar nuestro potencial.” Los atletas y entrenadores no solo aprenden
cómo competir en juegos pero también en la práctica.
9. Deportividad
10. Trabajo en equipo
11. Establecimiento de metas
La atletismo crea una atmósfera donde los entrenadores y los atletas se esfuerzan por el equipo
metas, como ganar el campeonato o metas de rendimiento individual como
convertirse en una estrella
- Establecer objetivos y crear un plan para alcanzarlos ayuda a los atletas y entrenadores
mejorarse cada día.
12. Confianza
13. Humildad
La humildad es una gran característica de cualquier líder. El deporte puede ofrecer las oportunidades para servir.
unos a otros y también la plataforma de ser humildes en la victoria.
14. Cómo manejar la pérdida
Que cuando perdemos, es cuando ocurre el aprendizaje.

2
- Perder fuerzas te obliga a evaluar tu rendimiento, corregir tus errores y elegir
¡Anímate a intentar de nuevo! Cualquiera puede manejar ganar, pero se necesita una mentalidad fuerte.
persona para manejar la pérdida porque duele.
15. Apreciación / Gratitud
16. Motivación
El deporte requiere un compromiso de tiempo increíble.
Afecta tanto al cuerpo como a la mente, y no importa cuánto ame alguien su deporte.
necesitan motivación intrínseca para esforzarse día tras día.
17. Cómo manejar la presión
- El legendario entrenador de Pittsburgh, Chuck Noll, definió la presión como "algo que tú
siente solo cuando no sabes lo que estás haciendo.
Muchas personas se crean estrés a sí mismas debido a la falta de preparación y de rutina diaria.
disciplina.
18. Salud
19. Procedimiento
Aprende a seguir las políticas y procedimientos del equipo.
20. Toma de riesgos
“El mayor riesgo en la vida es no arriesgarse.” El deporte está lleno de riesgos.

C. Deberes y Responsabilidades de los Funcionarios

Los árbitros, jueces y otros oficiales deportivos suelen hacer lo siguiente:

Oficiar eventos deportivos, juegos y competiciones


Evaluar actuaciones en competiciones deportivas para determinar un ganador
Inspeccionar el equipo deportivo y examinar a todos los participantes para garantizar la seguridad
Llevar un registro de los tiempos de los eventos, comenzando o deteniendo el juego cuando sea necesario
Señalar a los participantes y otros oficiales cuando ocurran infracciones o para regular el juego o
competencia
Resolver reclamaciones de infracciones o quejas de los participantes
Hacer cumplir las reglas del juego y evaluar sanciones cuando sea necesario

Mientras ofician en eventos deportivos, los árbitros, jueces y otros oficiales de deportes deben anticipar
jugar y posicionarse donde puedan ver mejor la acción, evaluar la situación, y
identificar cualquier violación de las reglas.

Los oficiales deportivos suelen confiar en su juicio para decidir sobre infracciones y sanciones. Los oficiales en
algunos deportes pueden usar la repetición de video para ayudar a tomar la decisión correcta.

Algunos funcionarios deportivos, como los árbitros de boxeo, pueden trabajar de manera independiente. Otros, como
Los árbitros de béisbol o sofbol trabajan en grupos. Cada oficial que trabaja en un grupo puede tener diferentes
responsabilidades. Por ejemplo, en béisbol, un árbitro es responsable de señalar bolas y
los strikes mientras otros son responsables de señalar las bolas justas e injustas en el campo.
Independientemente del deporte, el trabajo es muy estresante porque los árbitros a menudo deben tomar decisiones en fracciones de segundo.
segundas decisiones. Estas decisiones a veces generan un fuerte desacuerdo expresado por los jugadores,
entrenadores y espectadores.
Muchas personas que actúan como árbitros, jueces y otros funcionarios deportivos están empleadas principalmente en otras ocupaciones.
y suplementar sus ingresos oficiando a tiempo parcial.

3
Reglas de seguridad y conducta

Las actitudes y conductas positivas hacen que el deporte sea agradable para todos. Algunas personas pueden arruinar
la experiencia con un comportamiento pobre.
Esto puede incluir cosas como presión indebida, abuso, burlas, mala deportividad, falta
lenguaje, acoso, intimación, victimización y más. Puede ser verbal, escrito,
físico o emocional.
El comportamiento inadecuado puede ocurrir en muchos lugares: durante el juego, en las bandas, en el entrenamiento, en
el club o fuera de la arena deportiva.
Pueden ser entrenadores, jugadores, padres, espectadores, oficiales o administradores que se comportan
mal. Cualquiera de estas personas, niños o adultos, puede ser víctima de una mala conducta
también.
Consejos para jugadores

Los jugadores pueden ayudar a promover entornos deportivos positivos al:

Ser un buen deportista Juega con respeto, integridad y equidad


Sé modesto en la victoria y generoso en la derrota
Si ganas, no lo restriegues
Si pierdes, no pongas excusas
Controla tu temperamento
No uses lenguaje inapropiado ni hagas comentarios despectivos.

Respeta a tu oponente Trata a tu oponente como te gustaría que te trataran


Agradecer a la oposición al final del juego
Respetar a los funcionarios Acepta y respeta la decisión del oficial
Agradece al oficial al final del juego
Si tienes un problema, exprésalo de manera profesional con
tu entrenador o capitán después del juego.

[Link] de Torneo

Eliminación Simple

. También conocido como el sistema de eliminación.


. Considerado como el tipo de patrón de torneo más fácil, simple y corto.
. Una vez que pierdes, estás fuera del juego.

Fórmula: para determinar el número de partidos

N-1= no. de juegos


Donde: N se refiere al número total de entradas

2. Eliminación Doble

. Considerado como uno de los tipos de torneo más justos porque cada equipo debe
ser derrotado dos veces antes de ser eliminado del torneo.

4
Fórmula: para determinar el número de juegos

2(N-1) = número de juegos

3. Torneo todos contra todos

. Es uno de los mejores tipos de torneos que se pueden utilizar si hay suficiente tiempo y
instalaciones y equipos adecuados disponibles.
. Permite que cada equipo compita contra el número total de equipos.

Fórmula: N(N-1) / 2 = n. de juegos

En caso de un número impar de equipos, un descanso debe ser parte de una de las posiciones de
un oponente, generalmente en la esquina superior izquierda.

Definir BYE/S

¿Son equipos que tienen una ventaja sobre otros equipos porque solo juegan después?
un juego ha terminado.
Se determina por sorteo.

Fórmula:

para determinar el número de byes (hay un bye si el número de equipos no


pertenecer al número en múltiplos de dos como 2, 4, 6, 8, 16, 64, etc.)
sustraer el número de equipos del número más cercano al múltiplo de dos

Ejemplo: 6 equipos (el número más cercano más alto a 6 es 8)


8 - 6 = 2 despedidas

5
BADMINTON

Introducción

El bádminton es un juego similar al tenis que se juega con raquetas ligeras y fuertes que se utilizan para golpear un
volante (un proyectil de corcho con plumas) de un lado a otro, antes de que toque el suelo a través de una red alta
con una cancha rectangular.

Historia

Se cree que el bádminton se originó a partir de un juego llamado 'Poona' que se jugaba por
los oficiales del ejército inglés estacionados en la India durante el 17thsiglo.
Fue traído a Inglaterra alrededor de 1870.
El duque de Beaufort introdujo el juego en su casa de campo, Badminton en
Gloucestershire. No teniendo un nombre en ese momento, el juego se refería como 'eso
Juego de bádminton.
En 1873, las primeras Leyes de Poona provinieron de India. Estas reglas fueron posteriormente revisadas por J.H.E.
Cazaron tres veces y también fueron las bases sobre las que trabajó el Coronel S.S.C. Dolby.
El club de bádminton más antiguo del mundo es el Club de Bádminton de la Ciudad de Nueva York
que fue fundado en 1878, sin embargo, no se volvió ampliamente popular en los Estados Unidos
Estados hasta mediados de la década de 1930.

1893 cuando se formó la Asociación de Bádminton y se establecieron las primeras leyes oficiales de
se escribió el bádminton.
En 1934, Irlanda, Escocia y Gales pidieron la formación de una asociación internacional
que ahora es la Federación Internacional de Bádminton (IBF). Es el legislador mundial.
y árbitro o el organismo de gobierno del bádminton.
En 1948, el premier Campeonato Internacional de Equipos Masculinos es la Copa Thomas.
establecido.
Fue seguida en 1965 por la Competición de la Copa Uber para mujeres.
En 1972, el bádminton se presentó como deporte de exhibición en los Juegos Olímpicos en
Múnich, Alemania.
La Federación Mundial de Bádminton fue fundada en 1977 y patrocinó el primer Mundial
Campeonato en Malawe, Suecia.
La IBF aprobó el bádminton 'abierto' en 1979, lo que efectivamente abrió el internacional
competencia para jugadores no profesionales para negociar contratos profesionales.
En 1981, el bádminton fue incluido en los primeros juegos mundiales celebrados en San José, California.
Los chinos también dominaron en este deporte.
No fue hasta 1985 que se tomó la decisión de convertir el bádminton en una disciplina olímpica con medallas.
deporte.
En 1987, los chinos organizaron el Campeonato Mundial en Pekín, China.
La Copa Suderman se estableció en 1989 en memoria del ex Vicepresidente de la IBF
y el padre del bádminton indonesio, Dick Suderman.
El bádminton alcanzó el estatus en los Juegos Olímpicos de 1992 en Barcelona, España, así que
fortaleciendo su estatus internacional.

El desarrollo del bádminton en Filipinas

6
Comenzó por un oficial militar jugando al bádminton en el campamento Crame (desde América)
Luego se presentó por ejecutivos, personalidades del cine en lugares exclusivos.
También jugado

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