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OBJETIVO
Promover la reflexión crítica
sobre la amistad identificando los
distintos tipos de vínculos
amistosos con el fin de fomentar
el cuidado de estas relaciones
con acciones prácticas y sencillas,
a través de la expresión artística
QUÉ PODEMOS VER?
¿Qué palabras describen estas amistades?
Tu mejor amigo/a
Tu persona más cercana
AMISTAD
“Son vínculos afectivos que se definen como
relaciones voluntarias y recíprocas, que se
mantienen en el tiempo y que conllevan afecto”.
Aceptación Cuidado
Sinceridad Seguridad
Lealtad Apoyo emocional
Confianza Interés
Empatía Proximidad física
¡ACTIVIDAD PRESENCIAL!
Materiales
Hojas, pinturas, pinceles, vasos con agua, papel, esferos y/o lápices
Instrucciones
Dibuja los 5 círculos de confianza y en el centro dibújate a ti. De forma creativa
pinta a las personas que se podrían ubicar dentro de tus círculos de confianza
y con líneas o figuras únelos a ti, ¿Son personas cercanas porque quieres
(amigos) o porque toca (en algunos casos, familiares)?
Al lado de esas líneas o figuras que te unen a ellos, escribe esas palabras que
describen tu relación con ellos/as. ¿Estás satisfecho/a con esas relaciones?
¿Qué acciones puntuales puedes realizar desde hoy para fortalecer tus
relaciones?
Reflexión
Las amistades son entre dos o más personas, cada una de ellas debe “poner
de su parte” para que la relación se mantenga y florezca, ¿Qué harás tú, desde
hoy, para mantener esa relación? Finalmente, no toda persona que tengo
físicamente cerca, es mi amigo/a, eso es normal y está bien.
¡ACTIVIDAD VIRTUAL!
Instrucciones
Escuchar y proyectar la letra de alguna de las siguientes canciones:
"Count on Me" – Bruno Mars
High School Musical Cast - We're All In This Together (From
"High School Musical")
“Amigo” – Roberto Carlos
Pedirles que puedan describir qué opinan de la canción
relacionado con lo tratado en el taller y qué valores relacionan con
ella
¿Qué esperan de una amistad? ¿Qué otras canciones relacionan
con amistad? ¿Cómo es su amistad hacia las demás personas?
¿Qué pueden mejorar hoy para fortalecer sus amistades?
¡ACTIVIDAD!
¿Qué hacer?
Escuchar activamente: No interrumpir, prestar atención con interés real.
Mantener el contacto: Mensaje o llamada.
Recordar detalles importantes: Fechas especiales, cosas que le gustan,
situaciones que vive...
Compartir tiempo de calidad: No siempre es necesario hacer algo grande
Estar disponibles en los momentos difíciles: Acompañar sin necesidad
de resolver.
Ser honesto y resolver conflictos con respeto
No acumular molestias, hablar con claridad, sin herir.
Entender que a veces los amigos necesitan tiempo o distancia, sin
tomarlo personal.
Apoyarse en metas personales o profesionales.
Celebrar los logros del otro como si fueran propios.
¡GRACIAS!
DUDAS, PREGUNTAS O
COMENTARIOS
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