Dossier de Comprensión Lectora
Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología
D) ORGANIZACIÓN SECUENCIAL (SECUENCIA)
Según Emilio Sánchez Miguel (1995) esta organización puede asumir varias formas ya que
los datos pueden ser agrupados: en una secuencia temporal, a través de un vínculo de simultaneidad
o mediante un lazo asociativo. Refleja el curso temporal de un proceso. Utiliza conectores temporales
como ahora, antes, luego, más tarde, posteriormente, etc. y de orden como en primer lugar, a
continuación, finalmente, etc.
La forma como se grafica la información en estos textos es:
Etapa Etapa Etapa ¡Manos a la… lectura!
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LA CAZA DE BALLENAS EN EL TIEMPO
El mayor depredador de las ballenas es; sin duda, el hombre. Como con otras tantas especies,
no hemos sabido parar a tiempo y hemos llegado a extinguirlas casi por completo.
Gracias a muchos científicos y a otras asociaciones desinteresadas, las medidas de protección
adoptadas por la Comisión Ballenera Internacional (de la que forman parte más de 50 países
balleneros) permiten el mantenimiento e incluso el desarrollo de ciertas poblaciones de rorcuales.
Su propósito no es tanto el proteger a las ballenas; sino asegurarse el futuro negocio a largo
plazo, pero este es un primer paso en la conservación del animal.
A partir de un acuerdo hecho hace ya años, las capturas fueron disminuyendo, más que por las
leyes por la desaparición de estos animales. Solo en 1960 se mataron más de 60.000 ejemplares.
Quizás la suerte de las ballenas este en la industria química, que va sintetizando los productos
que, hasta ahora, se elaboran a partir de las ballenas.
Otro de los factores que colaboraron a esta conservación fue que, en 1975, la propia C.B.I,
presionada por las cada vez más numerosas asociaciones mundiales de carácter ecológico, dejo
de ser un club de balleneros para ´pasar a ser una genuina asociación ecologista.
No fue hasta 1986 en que la propia C.B.I, aprobó la prohibición internacional de comercializar
los productos derivados de estos animales. Por desgracia, no todos los países aceptaron esta
decisión, Noruega, Islandia, Corea y Japón, han ido poniendo excusas con el fin de seguir
matando ballenas. Noruega y Japón matan a 600 a 650 ballenas cada año “con fines científicos”.
(www.puertopiramides.gov.ar)
Como podrás observar este texto prioriza
un eje temporal que permite mostrar la
evolución de las acciones que se fueron
dando con relación a la caza y la extinción
de las ballenas. Destaca distintos factores
que contribuyeron a disminuir la caza y
preservar esta especie.
Esquematicemos…
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