SESIÓN DE APRENDIZAJE
Amor al prójimo
I. DATOS INFORMATIVOS
1. Institución Educativa : Jesús Maestro
2. Grado y sección : Tercero “A” de primaria.
3. Duración : 2 horas
4. Profesor (a) : Daniel Enrique Barros Culqui
5. Fecha : 11 de marzo del 2024
II. PROPOSITO DE APRENDIZAJE
ÁREA COMPETENCIA/ DESEMPEÑO EVIDENCIA DE INSTRUMENTO
CAPACIDADES APRENDIZAJE DE VALORACIÓN
ASUME LA EXPERIENCIA Participa Cuida a su Lista de
DEL ENCUENTRO responsablemen prójimo cotejos.
PERSONAL Y te en el cuidado como
COMUNITARIO CON DIOS de sí mismo, del Jesús nos
EN SU PROYECTO DE prójimo y de la enseñó.
VIDA EN COHERENCIA naturaleza como
CON SU CREENCIA creación de
RELIGIOSA.” Dios.
RELIGIÓN
Transforma su entorno
desde el encuentro
personal y comunitario
con Dios y desde la fe
que profesa.
Adecua coherentemente
en razón de su fe según
los principios de su
conciencia moral en
situaciones concretas de
la vida
III. ENFOQUE TRANSVERSAL
Enfoques transversales Actitudes
De orientación del bien Identificación afectiva con el padecimiento de alguien y disposición a
común aliviar o remediar su sufrimiento
(EMPATÍA)
IV. PREPARACIÓN DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE
¿Qué necesitamos hacer antes ¿Qué recursos se utilizaran en esta Tiempo aproximado
de la sesión? sesión?
- Preparar hoja de lectura - Papelotes 2 horas
- Preparar la cita bíblica: - Tijera
parábola del Buen - Goma
Samaritano - Hojas bond
- Preparar hoja de trabajo - Pizarra
- Plumones
- tizas
V. SECUENCIA DIDACTICA
MOMENTOS ESTRATEGIAS T” RECURSOS Y
MATERIALES
20” Recurso oral
VER
Saludamos amablemente a los estudiantes y
conversamos Cartel
Escuchan una historia de una olimpiada acerca del
amor al prójimo. (anexo 1)
Dialogan acerca de la historia respondiendo a las
siguientes preguntas:
I ¿De qué se trata la historia?
N ¿Qué nos quiere transmitir esta historia?
¿Qué sacarías de esta historia?
I Participan voluntariamente respondiendo sus
respuestas
C
I JUZGAR
Escuchan la cita bíblica de Lucas 10, 25 – 37 (anexo
O
2)
Reflexionan sobre la cita bíblica donde el amor al
prójimo se deriva necesariamente del amor de
Dios, y no puede haber verdadero amor de Dios sin
el prójimo. Si alguno dice: “Amo a Dios”, y aborrece
a su hermano, es un mentiroso; porque el que no
ama a su hermano a quien ve, no puede amar a
Dios, a quien no ha visto. Y nosotros tenemos este
mandamiento de él: El que ama a Dios, ame
también a su hermano.
Interiorizan que el prójimo, es todo aquel que está
alrededor de ti. No importa su condición social, si
es pobre o rico, siempre hay una persona que
necesita ser amado. El amor al prójimo no es amar
al que siempre está en la buena contigo, es
también amar a los enemigos, sí, a esa persona
que tú no le hablas o que siempre discute contigo
debes de amarla.
El amor genuino al prójimo se expresa en los
hechos, y no sólo con palabras. Se expresa a través
de lo que uno realmente hace en la vida.
Participan voluntariamente respondiendo sus
respuestas.
Se comunica el propósito de la sesión: Cuida a
su prójimo como Jesús nos enseñó.
Recuerda con los estudiantes las normas de
convivencia que pondrán en práctica durante esta
sesión.
D ACTUAR 60” Recurso
Reciben una hoja de trabajo para que realicen una oral.
E
actividad. (anexo 3)
Tizas
S Participan voluntariamente expresando sus ideas
acerca de las actividades que desarrollaron Colores
A anteriormente.
R Realizan una petición de cómo amamos a nuestro Hoja de
prójimo. trabajo
R
O REVISAR
Interiorizan que el amor al prójimo, se manifiesta
L en la preocupación por los demás a través del habla
con amabilidad y demostrar generosidad con las
L
posesiones materiales dadas por Dios. Debemos
O mostrar el amor a al prójimo para que la violencia
no merme nuestra sana manera de vivir. El amor al
prójimo nos hará verdaderos seres espirituales que
desea Dios.
Realizan un organizador visual sobre el tema
realizado (anexo 4)
C CELEBRACIÓN 10” Recurso
Ayúdalos a continuar la reflexión sobre el amor al oral.
I prójimo
E Por medio de una canción “Amar es entregarse”
nos acercamos más a Jesús. o
R Exprésales tu felicitación por su participación y el
trabajo realizado en clase.
R
Miramar, marzo del 2019
ZULLY LEÓN VERA
DOCENTE 3°”B”
Anexo 1: HISTORIA DE UNA OLIMPIADA
Hace algunos años, en las olimpiadas para personas con discapacidad de Seattle,
también llamadas “Olimpiadas especiales”, nueve participantes, todos con deficiencia
mental, se alinearon para la salida de la carrera de los cien metros lisos. A la señal,
todos partieron, no exactamente disparados, pero con deseos de dar lo mejor de sí
terminar la carrera y ganar el premio. Todos, excepto un muchacho, que tropezó en el
piso, cayó y rodando comenzó a llorar. Los otros ocho escucharon el llanto,
disminuyeron el paso y miraron hacia atrás. Vieron al muchacho en el suelo, se
detuvieron y regresaron: TODOS. Una de las muchachas, con síndrome de Down, se
arrodilló, le dio un beso y le dijo: “Listo, ahora vas a ganar”. Y todos, los nueve
competidores entrelazaron los brazos y caminaron juntos hasta la línea de llegada. El
estadio entero se puso de pie y en ese momento no había un solo par de ojos secos.
Los aplausos duraron largos minutos, las personas que estaban allí aquél día, repiten y
repiten esa historia hasta hoy. Porque en el fondo, todos sabemos que lo que importa
en esta vida, más que ganar, es ayudar a los demás para vencer, aunque ello signifique
disminuir el paso y cambiar el rumbo. Porque el verdadero sentido de esta vida no es
que cada uno de nosotros gane en forma individual sino que: TODOS JUNTOS
GANEMOS.
Anexo 2: Lucas 10, 25-37
Parábola del buen samaritano
25 En esto se presentó un experto en la ley y, para poner a prueba a Jesús, le hizo esta
pregunta:
—Maestro, ¿qué tengo que hacer para heredar la vida eterna?
26 Jesús replicó:
—¿Qué está escrito en la ley? ¿Cómo la interpretas tú?
27 Como respuesta el hombre citó:
—“Ama al Señor tu Dios con todo tu corazón, con todo tu ser, con todas tus fuerzas y con toda
tu mente” y: “Ama a tu prójimo como a ti mismo”.
28 —Bien contestado —le dijo Jesús—. Haz eso y vivirás.
29 Pero él quería justificarse, así que le preguntó a Jesús:
—¿Y quién es mi prójimo?
30 Jesús respondió:
—Bajaba un hombre de Jerusalén a Jericó, y cayó en manos de unos ladrones. Le quitaron la
ropa, lo golpearon y se fueron, dejándolo medio muerto. 31 Resulta que viajaba por el mismo
camino un sacerdote quien, al verlo, se desvió y siguió de largo. 32 Así también llegó a aquel
lugar un levita y, al verlo, se desvió y siguió de largo. 33 Pero un samaritano que iba de viaje
llegó a donde estaba el hombre y, viéndolo, se compadeció de él. 34 Se acercó, le curó las
heridas con vino y aceite, y se las vendó. Luego lo montó sobre su propia cabalgadura, lo llevó
a un alojamiento y lo cuidó. 35 Al día siguiente, sacó dos monedas de plata[c] y se las dio al
dueño del alojamiento. “Cuídemelo —le dijo—, y lo que gaste usted de más, se lo pagaré
cuando yo vuelva”. 36 ¿Cuál de estos tres piensas que demostró ser el prójimo del que cayó en
manos de los ladrones?
37 —El que se compadeció de él —contestó el experto en la ley.
—Anda entonces y haz tú lo mismo —concluyó Jesús.
AMOR AL PRÓJIMO
Anexo 4:
AMOR AL PRÓJIMO
El prójimo es todo aquel que está alrededor
de ti.
Con acciones
Es Amar
No con palabras
Al que está en las También amar a los
buenas contigo enemigos
