ESCENARIO 5 – DECÁLOGO ÉTICO
PLANTILLA DE TRABAJO
NOMBRE DE ESTUDIANTE: María Liliana Gaviria Gómez
NÚMERO DE GRUPO COLABORATIVO: 50001_111
TUTOR: María Alexandra Rodríguez linares
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
ÉTICA DOCENTE - 50001
FECHA
INTRODUCION
Identificar de manera clara y concisa los diferentes valores morales que debe tener en cuenta un docente para ejercer con la mayor
responsabilidad y transparencia su labor docente dando lo mejor de sí para sus alumnos, de esta forma formar personas de bien que atraves del
ejemplo y las vivencias pongan en práctica los valores morales aprendidos. De esta forma lograr que se fomente en nuestro país la práctica de
los valores y lograr una sana convivencia y un buen desarrollo de nuestros estudiantes.
OBJETIVOS
Con el desarrollo de esta actividad se busca lograr identificar y poner en práctica los valores morales necesarios para la buena
prestación de nuestro servicio como docentes de esta forma dar lo mejor de nosotros para nuestros estudiantes
Lograr inculcar de manera positiva los valores morales a nuestros estudiantes desde sus primeros años de vida como es el respeto,
la tolerancia, la responsabilidad, generando en ellos una sana convivencia
DECÁLOGO ÉTICO
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Misión Alcanzar los objetivos propuestos como es adquirir los conocimientos necesarios de tal forma que se esté a la vanguardia
siempre actualizado, para trasmitir los conocimientos adquiridos a niños y niñas buscando generar en ellos un desarrollo
integral, utilizando estrategias pedagógicas llamativas que motiven a los infantes a asistir a las unidades de servicio
Visión Atraves del tiempo lograr especializarme para obtener más conocimientos para transmitirlos a la infancia de forma positiva,
siempre realizando mi trabajo con amor y ética profesional, haciendo que en mi sitio de trabajo siempre se haga valer la ética
morar ante todo, de esta forma lograr formar estudiantes con valores morales de esta forma contribuir al sano desarrollo de
nuestra juventud colombiana
1. justicia: ser equitativo con las personas dar a cada uno lo que le corresponda, de forma imparcial y haciendo prevaler los
reglamentos
2. responsabilidad: cumplir a cabalidad con nuestras tareas diarias, comprometidas con nuestras obligaciones
Valore 3. libertad : para expresarse de la manera espontánea, es la capacidad que poseen los seres humanos para tomar decisiones y
s cumplir con sus responsabilidades, la libertar de un individuo no tiene por qué afectar la de otros
(defini 4. honestidad: es la evidencia de la verdad y sinceridad las personas honestas se las considera justas y educadas ya que la
ción) persona honesta produce confianza en lo que realiza
5. respeto :atraves del respeto las personas se pueden relacionar de mejor manera el respeto es un valor que se inculca desde
los primeros años de vida, las personas respetuosas saben valorar la familia los amigos y todas las personas que están a su
alrededor
Valores Principios (pautas de actuación para cada valor)
Responsabilidad [Link]: comportarse de acuerdo a los valores éticos y actuar con responsabilidad siempre
siendo equitativo con todos los estudiantes
[Link] de cuentas: responsabilizarse de sus propias acciones y decisiones y de sus
consecuencias
Libertad [Link]:asumir los más altos niveles de idoneidad y reconocer sus límites en sus
competencias
[Link]: de la información obtenida y no ser divulgada sin tener autorización.
Respeto [Link]: es la expresión de nuestra capacidad para ser fieles a nosotros mismos, a otras
personas o instituciones. La lealtad se manifiesta cuando somos capaces de respetar y defender
Princip
ideas y creencias propias o de otros e implica un sentido de compromiso.
ios de
[Link]: dar descripción de los hechos tal y como sucedieron dar veracidad de la información
actuaci
lo cual nos convierte en personas honestas
ón
Justicia [Link]: se aplica cuando nuestras acciones son tan claras y honestas que no tenemos
inconveniente con que sean evaluadas por otros. Dicho de otra forma, es cuando no tenemos
nada que ocultar.
2. La integridad es la disposición para hacer aquello que es correcto. Por ello, la integridad es
un valor que se nutre, entre otros, de la honestidad, el respeto, la justicia y la responsabilidad.
Honestidad [Link]: La imparcialidad es actuar objetivamente para procurar el bien común, sin que
nuestros juicios o creencias interfieran en nuestras decisiones.
2. [Link]: es la capacidad que tenemos para cumplir con nuestros objetivos y
responsabilidades en pro de que marche bien nuestra institución
REFLEXIÓN
Sentido del planteamiento autónomo de un decálogo ético para la proyección de su futuro desempeño profesional
En mi futuro como profesional será poner en practica todos los valores éticos necesarios, procurando buscar el bienestar de todos los
niños y niñas de nuestro país de manera equitativa donde se trate a todos los estudiantes por igual sin discriminar a nadie logrando ser
un profesional que de ejemplo al actuar de la mejor manera posible, en todo momento poner en práctica los valores éticos para formar
desde los primeros años de vida personitas que ante todo hagan prevaler los valores que se les ha inculcado, de esta manera podemos
garantizar un desarrollo integral en los niños y niñas a nuestro cargo, brindando ciudadanos de bien a nuestro país de esta forma
mejorara la calidad de vida donde prevalezcan los valores es como es la honestidad, respeto, libertad, justicia etc. ya que la mejor forma
de enseñar por medio del ejemplo y si nosotros como futuros docentes trabajamos resaltando a todo momento los valores el cambio en
nuestro país será notorio.
CONCLUSIONES
Se logra evidenciar la necesidad de poner en práctica los diferentes valores morales con el fin de realizar de la mejor manera posible el
que hacer docente, buscando dar lo mejor de nosotros a nuestros estudiantes formando unas excelentes personas que por medio del
ejemplo pongan en práctica los valores en su vida cotidiana propiciando ambientes amenos y de sana convivencia
REFERENCIAS
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