CLASES DE ANALOGÍAS equivalentes entre sí.

1) ANALOGÍAS SIMÉTRICAS A) ANALOGÍAS DE SINONIMIA

El orden de los componentes de la base puede ser libremente Es la relación entre términos que expresan significados semejantes.
intercambiable; puesto que ambos miembros de la relación son Ejemplo:
equivalentes entre sí. • Sereno: Ecuánime • Aval: Garantía
A) ANALOGÍAS DE SINONIMIA • Veraz: Sincero • Adorno: Atavío
Es la relación entre términos que expresan significados semejantes. B) ANALOGÍAS POR COMPLEMENTARIEDAD
Ejemplo: Se caracterizan en que vinculan objetos que requieren el uno del otro para
• Sereno: Ecuánime • Aval: Garantía poder cumplir con su rol.
• Veraz: Sincero • Adorno: Atavío Ejemplo:
B) ANALOGÍAS POR COMPLEMENTARIEDAD • Violín: Arco • Martillo: Cincel
Se caracterizan en que vinculan objetos que requieren el uno del otro para • Sueño: Dormir • Hambre: Comer
poder cumplir con su rol. • Escoba: Recogedor • Tapón: Sello
Ejemplo: C) ANALOGÍAS COGENERICAS
• Violín: Arco • Martillo: Cincel El atributo esencial es la pertenencia al mismo concepto, clase o categoría.
• Sueño: Dormir • Hambre: Comer Ejemplo:
• Escoba: Recogedor • Tapón: Sello • Lagarto: Iguana • Ensayo: Cuento
C) ANALOGÍAS COGENERICAS • Oro: Plata • Caoba: Cedro
El atributo esencial es la pertenencia al mismo concepto, clase o categoría. • Mercurio: Venus • Radio: Fémur
Ejemplo: 2. ANALOGÍAS ASIMÉTRICAS
• Lagarto: Iguana • Ensayo: Cuento El orden que impone la relación a los términos componentes de la base
• Oro: Plata • Caoba: Cedro debe respetarse en la respuesta correcta.
• Mercurio: Venus • Radio: Fémur A) ANALOGÍAS DE OPOSICIÓN O ANTONÍMICAS
2. ANALOGÍAS ASIMÉTRICAS Presentan en la base términos opuestos.
El orden que impone la relación a los términos componentes de la base Ejemplo:
debe respetarse en la respuesta correcta. • Bueno: Malo • Apto: Incapaz
A) ANALOGÍAS DE OPOSICIÓN O ANTONÍMICAS • Sincero: Mendaz • Atardecer: Amanecer
Presentan en la base términos opuestos. B) ANALOGÍAS DE INTENSIDAD
Ejemplo: Cuando una de las palabras de la base tiene más intensidad que la otra.
• Bueno: Malo • Apto: Incapaz Ejemplo:
• Sincero: Mendaz • Atardecer: Amanecer • Abominación: Antipatía • Aprecio: adoración
B) ANALOGÍAS DE INTENSIDAD • Rojo: Rosado • Llama: Incendio
Cuando una de las palabras de la base tiene más intensidad que la otra. • Terror: Miedo • Malo: Pésimo
Ejemplo: C) ANALOGÍA INCLUSIVA:
• Abominación: Antipatía • Aprecio: adoración Se caracterizan porque parten de la noción de totalidad – componente, la
• Rojo: Rosado • Llama: Incendio cual es aplicable a conjuntos y a individuos. A partir de esta distinción se
• Terror: Miedo • Malo: Pésimo dividen en:
C) ANALOGÍA INCLUSIVA: C.1) ANALOGÍA DE GÉNERO – ESPECIE: / ESPECIE - GÉNERO
Se caracterizan porque parten de la noción de totalidad – componente, la Se tiene dos clases o categorías, una de las cuales es la incluyente y la otra
cual es aplicable a conjuntos y a individuos. A partir de esta distinción se es la incluida.
dividen en: Ejemplo:
C.1) ANALOGÍA DE GÉNERO – ESPECIE: / ESPECIE - GÉNERO Género: Especie
Se tiene dos clases o categorías, una de las cuales es la incluyente y la otra • Primate: Mandril • Félido : León • Ave: Paloma
es la incluida. Especie: Genero
Ejemplo: • Ballena: Cetáceo • Carbón: Combustible • Yen: Moneda
Género: Especie C.2) ANALOGÍA DE TODO- PARTE / PARTE TODO
• Primate: Mandril • Félido : León • Ave: Paloma Uno de los términos respecto al otro representa el todo constituido (todo –
Especie: Genero parte) o bien una parte constitutiva (parte – todo).
• Ballena: Cetáceo • Carbón: Combustible • Yen: Moneda Ejemplo:
C.2) ANALOGÍA DE TODO- PARTE / PARTE TODO TODO: PARTE
Uno de los términos respecto al otro representa el todo constituido (todo – • Silla : Respaldar
parte) o bien una parte constitutiva (parte – todo). • Casa : Dormitorio
Ejemplo: PARTE: TODO
TODO: PARTE • Tímpano: oído
• Silla : Respaldar • Cusco - Perú
• Casa : Dormitorio C.3) ANALOGÍA DE CONJUNTO - ELEMENTO (o Viceversa)
PARTE: TODO Uno de los términos es sustantivo colectivo y el otro es sustantivo
• Tímpano: oído individual. La suma de individualidades forma el colectivo.
• Cusco - Perú Ejemplo:
C.3) ANALOGÍA DE CONJUNTO - ELEMENTO (o Viceversa) • Recua: Mula
Uno de los términos es sustantivo colectivo y el otro es sustantivo • Perro: Muta
individual. La suma de individualidades forma el colectivo. • Bandada: Ave
Ejemplo: • Sacerdote: Clero
• Recua: Mula • Piara: Cerdo
• Perro: Muta C.4) ANALOGÍA DE CONTINENTE – CONTENIDO
• Bandada: Ave Implica que uno de los elementos es contenido por el otro total o
• Sacerdote: Clero parcialmente.
• Piara: Cerdo Ejemplo:
C.4) ANALOGÍA DE CONTINENTE – CONTENIDO • Vino: Odre • Gas: Balón
Implica que uno de los elementos es contenido por el otro total o D) ANALOGÍA POR UBICACIÓN
parcialmente. Se hace referencia a la zona de tránsito, almacenamiento, procesamiento o
Ejemplo: colocación de un agente o un objeto.
• Vino: Odre • Gas: Balón Ejemplo:
D) ANALOGÍA POR UBICACIÓN • Auto: garaje • Avión: Hangar
Se hace referencia a la zona de tránsito, almacenamiento, procesamiento o E) ANALOGÍA DE CAUSA – EFECTO
colocación de un agente o un objeto. Uno de los términos permite que se desencadene el otro.
Ejemplo: Ejemplo:
• Auto: garaje • Avión: Hangar • Terremoto: Destrucción • Calor: Dilatación
E) ANALOGÍA DE CAUSA – EFECTO • Chispa: Incendio • Virus: Enfermedad
Uno de los términos permite que se desencadene el otro. F) ANALOGÍA DE SECUENCIALIDAD
Ejemplo: Se refiere al orden de aparición o de colocación de los elementos respecto
• Terremoto: Destrucción • Calor: Dilatación al tiempo o al espacio.
• Chispa: Incendio • Virus: Enfermedad Ejemplo:
F) ANALOGÍA DE SECUENCIALIDAD • Noviazgo: Matrimonio • Miércoles: Jueves
Se refiere al orden de aparición o de colocación de los elementos respecto • Trabajo: Descanso • Neoclasicismo: Romanticismo
al tiempo o al espacio. • Bachiller: Licenciado • Adultez: Senectud
Ejemplo: G) ANALOGÍA POR FUNCIÓN
• Noviazgo: Matrimonio • Miércoles: Jueves Como función, se considera tanto la acción propia que efectúa un agente
• Trabajo: Descanso • Neoclasicismo: Romanticismo tanto como la finalidad a que está destinado un objeto.
• Bachiller: Licenciado • Adultez: Senectud Ejemplo:
G) ANALOGÍA POR FUNCIÓN • Chofer: Conducir • Cuchillo: Cortar
Como función, se considera tanto la acción propia que efectúa un agente • Abogado: Defensa • Linterna: Iluminar
tanto como la finalidad a que está destinado un objeto.
Ejemplo:
• Chofer: Conducir • Cuchillo: Cortar
• Abogado: Defensa • Linterna: Iluminar

CLASES DE ANALOGÍAS
1) ANALOGÍAS SIMÉTRICAS
El orden de los componentes de la base puede ser libremente
intercambiable; puesto que ambos miembros de la relación son