MATEMÁTICA
Día 1
CÁLCULOS MENTALES
Cálculos conocidos y cálculos con números nuevos.
1) a- Resolvé estos cálculos. Algunos cálculos te pueden ayudar a resolver otros.
30 + 40 = 310 + 410 = 3100 + 4100 =
2) Sabiendo que 50 + 50 = 100, resolvé los siguientes cálculos.
54 + 50 = 52 + 51 =
3) Sabiendo que 300 - 100 = 200, resolvé los siguientes cálculos.
300 – 90 = 300 - 110 =
Cálculos con números más grandes
1) Sabiendo que 3.200 + 3.200 = 6.400, averigua los resultados de:
3.201+3.205= 6.400-3.200=
3.210+3.210= 3.240+3.240
2) En cada fila usá el cálculo resuelto para resolver los otros dos.
2.000+2.000=4.000 2.300+2.300= 2.030+2.030=
1.500+1.500=3.000 1.502+1.503= 1.500+1.600=
3.000+1.700=4.700 3.300+1.400= 2.000+2.700=
Día 2
Cálculos y Numeración
1) Resolvé mentalmente estos cálculos.
a) 3.624 – 624 =
b) 2.415 – 415 =
c) 2.830 – 2.800 =
2) Resolvé mentalmente estos cálculos.
a) 25 + 25 =
b) 75 + 25 =
c) 500 + 500 =
3) Resolvé mentalmente estos cálculos.
a) 300 + 310 =
b) 1.001 + 2.000 =
c) 503 + 200 =
4) Algunos cálculos más.
a) 400 + 30 + 4 =
b) 1.000 + 200 + 20 + 3 =
c) 2.300 + 7 =
Día 3
Estimar resultados de sumas y restas
1) ¿Alcanzan $1.000 para comprar estos productos?
a) Una campera de $ 642 y una camisa de $ 343.
b) Una batidora de $ 654 y una tostadora de $ 422.
c) Un libro de $ 550 y una lapicera de $ 350.
d) Un termo de $ 600 y una yerbera de $ 250.
2) Sin usar calculadora, ¿entre qué números creés que se encuentra el resultado de estos
cálculos?
Cálculo Entre 100 y 400 Entre 401 y 800 Más de 801
350+50=
100+550=
350+51=
3) ¿Será verdad que si a 5678 le saco 700 me da menos que 5000?
4) Usá otros cálculos que conozcas para resolver los siguientes:
a) 1.500 – 700 =
b) 1.300 – 550 =
c) 2.400 – 930 =
5) Anticipá las respuestas y luego comprobá con la calculadora
a) ¿1.376 + 1.398 + 1.381 dará más o menos que 3.000?
b) ¿1.376 + 1.398 + 1.381 dará más o menos que 3.900?
Día 4:
Cálculos con la TABLA PITAGÓRICA
Recordamos como usar la tabla pitagórica:
Para resolver un cálculo tenés que ubicar uno de los dos números en la fila y el otro en la
columna, para ver dónde se cruzan y así encontrar el resultado de esa multiplicación.
1) Completá los resultados de estas multiplicaciones. Podés usar la tabla.
a) 3 x 6 =
b) 7 x 8 =
c) 8 x 7 =
2) Usar la tabla de multiplicaciones.
a) ¿Será cierto que los resultados de la columna del 4 son el doble que los resultados de la
columna del 2?
b) ¿Será cierto que los resultados de la columna del 8 son el doble que los resultados de la del
4?
c) ¿Los resultados de qué columna serán el doble de la columna del 3?
d) ¿Los resultados de qué columna serán la mitad de la columna del 10?
3) Usar la tabla para dividir.
a) ¿Cuál de estos números multiplicado por 4 da 24? 6, 5, 4
b) ¿Cuál de estos números multiplicado por 5 da 40? 8, 9, 6
c) ¿Cuál de estos números multiplicado por 6 da 54? 7, 6, 9
3) Usando la tabla pitagórica resolvé estos cálculos:
a) 45: 5 =
b) 18: 3 =
c) 63: 9 =
Día 5:
Multiplicar por 10,100 y 1.000.
1) Completa las primeras columnas de la tabla –sin usar la calculadora- y luego
verificá los resultados obtenidos.
Número original Operación a realizar Número a obtener
45 45000
X10 50
X100 200000
3) Si se usan solamente billetes de 10, 100 y 1.000. ¿Cómo se pueden formar las siguientes
cifras?
$ 3.580
$ 2.970
$ 8.620
$ 9.030
