INSTITUCIÓN DUCATIVA TÉCNICA AGROPECUARIA DE SANTA CRUZ
Resolución de aprobación N° 3505 de 2004 y 001173 de 2012, Acto expedido por la Secretaria de Educación del
Departamento del Atlántico. Código DANE SEDE PRINCIPAL N° 208421000051 NIT: 802020459-1
Dirección: Carrera 07 N° 6 – 08 Santa Cruz – Luruaco
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MALLA DE APRENDIZAJE 2025
DOCENTE PERIODO ACADÉMICO PRIMERO CURSO 9°
AREA IDIOMAS EXTRANJEROS ASIGNATURA INGLÉS INICIO 27-01-2025 FINAL 02-05-2025
MÓDULO 1 YOUR WORLD MODELO PED. SOCIO-CRÍTICO
ESTÁNDAR DBA COMPETENCIA EVIDENCIA DE APRENDIZAJE INDICADORES DE TÓPICOS (EJES TEMÁTICOS) TIEMPO
DESEMPEÑOS
Escucha: Sigo las Explica el porqué de Lingüística: UNIT 1 THIS IS ME! 10-12
instrucciones dadas planes y acciones Identifico puntos Distingue entre saludos GREMMAR LISTENING READIND SPEAKING WRITING semanas
en clase para realizar relacionadas con su a favor y en Diálogos escritos y orales, formales e informales. VOCABULARY Sesiones
actividades entorno personal, contra en un texto usando saludos formales e LESSON 1 Questions and Introductions Meeting Roleplayin A short por
académicas. 2 escolar y argumentativo informales. Conjuga correctamente answers-Greeting and greetings someon g meeting dialogue semana.
Lectura: Identifico comunitario. sobre temas con Ejercicios escritos con oraciones el verbo to Be. Formula Begining “h” e. someone. using 3-4 horas
puntos a favor y en Resume la los que estoy con el verbo to Be. oraciones afirmativas y Forms of to be: Greetings.
contra en un texto información que ha familiarizado. negativas con LESSON 2 aff. & neg. Students Email to Discussing
argumentativo sobre leído o escuchado Identifico la Listas de números, juegos de contracciones. The alphabet giving their a penfrd personal A 1-2
temas con los que sobre temas recurrencia de identificación números de Numbers 0-20. personal informatio parragraph semana
estoy familiarizado. relacionados con su ideas en un teléfonos y otros. Deletrea palabras con information. Introduc n. about you.
1, 2 entorno escolar y mismo texto. Chart de países y nacionalidades. precisión. Diferencia Countries and ing Talking
Escritura: Diligencio académico a través sonidos similares. LESSON 3 nationalities Discussing themsel about you A text
efectivamente de escritos Pragmática: Presentación oral: I am from Colours nationalities ves. and your about your 3-5
formatos con estructurados Contesto, en (country). I am (nationality) Reconoce y escribe best friend best friend semana
información Realiza exposiciones forma escrita, números en inglés. Usa UNIT 2 MY FAMILY
personal. 2, 3 cortas sobre un preguntas Descripciones escritas de números en Possessive adject. Stress on Descriptio Discussin An email
Contesto, en forma tema académico de relacionadas con imágenes usando colores. situaciones reales. LESSON 4 Family members numbers. n of g a family about your
escrita, preguntas su interés Expresa su textos que he Numbers 20-100. pictures. i picture. family.
relacionadas con opinión sobre un leído. Ejercicio de completar oraciones. Identifica al menos 10 A 6-7
textos que he leído. tema discutido en Descripción de objetos países y sus LESSON 5 Possessive ’s Families Describin Interview paragraph semana
1, 2 clase y relacionado Sociolingüística: personales. nacionalidades. Personality Possessive ’s g a family ing a about your
Monologo: Expreso con su entorno Diligencio adjectives. tree. friend. family.
mi opinión sobre académico. efectivamente Árbol genealógico escrito. Aplica posesivo sajón 8-9
asuntos de interés Intercambia formatos con Presentación oral: “This is my en oraciones escritos y LESSON 6 to be: questions Complete a An email Identify A text semana
general para mí y información sobre información sister:” orales. Jobs form describing a famous about a
mis compañeros. 1, temas del entorno personal. Elige el pronombre Intonation a family Colombia famous
2. 3 escolar y de interés Me arriesgo a Dramatización de emociones. adecuado según la in quest photo n person
Conversación: Me general en una participar en una distancia y el número. UNIT 3 SCHOOL LIFE AND PEOPLE
arriesgo a participar conversación. conversación con a and an Discussing Reading a Describin A letter.
en una conversación Redacta textos de mis compañeros y Identifica emociones LESSON 7 this/these and school subjs. jumbled ga
con mis compañeros mediana longitud en mi profesor. en imágenes. Ej. I am that/those letter. classroo 10-11
y mi profesor. 2, 3 los cuales realiza happy. Discussing m. Semana
Me apoyo en mis recomendaciones o She is sad. LESSON 8 Days of the week. physical Descriptio Describin A job
conocimientos sugerencias sobre Wh- questions characteristi ns of ga interview
generales del mundo situaciones de Adjectives. cs people famous dialogue 12-semana
para interés personal, Intonation person
escolar o social in questions
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