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JE Abril

El documento presenta actividades educativas centradas en el aprendizaje de las letras y vocales, incluyendo la observación, conversación, trazado y juegos grupales. También se incluyen ejercicios de matemáticas como la identificación de ropa con números, colorear cantidades y ordenar números. Además, se propone una actividad de innovación donde los niños confeccionan títeres de las vocales.

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El documento presenta actividades educativas centradas en el aprendizaje de las letras y vocales, incluyendo la observación, conversación, trazado y juegos grupales. También se incluyen ejercicios de matemáticas como la identificación de ropa con números, colorear cantidades y ordenar números. Además, se propone una actividad de innovación donde los niños confeccionan títeres de las vocales.

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LENGUA

 Observar la imagen.
 Conversar ¿Qué letra es? ¿Qué palabras conocen que comiencen con la letra A, aparte de las que se ven en
la imagen? ¿Quiénes tienen esa letra en su nombre?
 Trazar la letra A en mayúscula y minúscula.

 Delinear las vocales. Colorear cada vocal con el color que corresponde.

 Recortar y armar el rompecabezas de vocales.

 Jugar a atrapar vocales. Se formarán tres grupos, por turnos los niños deberán buscar la letra dictada por la
docente, quien la encuentre primero se lleva un punto. Gana el grupo que obtenga más puntos.
 Recortar y pegar cada letra donde corresponde.

 Pegar cada dibujo en la casa que corresponda.

MATEMÁTICA

 Jugar a encontrar la ropa correcta. Formar tres equipos. A cada uno se le entregarán camisetas y pantalones
con los números del 1 al 10 mezclados. Por turnos, deberán armar el conjunto.
 Colorear la cantidad correcta.

 Recortar y ordenar los números de 1 al 10.

 Contar los bichos y rellenar el número correcto.

 Escribir cuántos puntos sacó cada jugador.


INNOVACIÓN

 Confeccionamos títeres de las vocales.

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