UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DEL ECUADOR
MATERIA:
SALUD MENTAL Y PSIQUIATRÍA
DOCENTE:
MGS. DELFINA JIMBO BALLADARES
ESTUDIANTE:
➢ SANDRA SANCHEZ
➢ DANNA PINELA
➢ MARTHA SAGBAY
Taller Integrador de Enfermería en Salud
Menta
Objetivo General
Favorecer en el estudiante la comprensión y aplicación de los fundamentos éticos, legales y
teóricos de la enfermería en salud mental, así como el desarrollo de habilidades en
comunicación terapéutica y la reflexión crítica sobre el rol profesional, el estigma y los
derechos de las personas con trastornos mentales.
Actividad 1 – Estudio de Caso (Rol de la enfermera en salud mental)
Caso: María, enfermera en un hospital psiquiátrico, recibe a un paciente de 32 años con
diagnóstico de esquizofrenia, que llega por orden judicial tras una crisis en la vía pública. El
paciente está desorientado y alterado. El equipo médico le indica vigilancia permanente,
mientras la familia se muestra angustiada y teme que lo dejen hospitalizado 'para siempre'.
Preguntas de análisis:
1. ¿Cuál es el rol de la enfermera en la recepción y acompañamiento inicial de este paciente?
2. ¿Qué responsabilidades tiene frente al paciente, la familia y el equipo interdisciplinario?
3. Diferencie entre rol asistencial, rol educativo y rol gestor en esta situación.
Aspecto Respuesta
Rol asistencial Garantizar seguridad, bienestar inmediato,
vigilancia continua y contención emocional.
Rol educativo Orientar a la familia sobre la enfermedad,
tratamientos y adherencia terapéutica.
Rol gestor / coordinación Coordinar con el equipo interdisciplinario
para un plan integral de atención.
Actividad 2 – Principios éticos y legales
Caso: Un paciente con depresión grave expresa verbalmente ideas de suicidio. El médico
prescribe internamiento involuntario, mientras la familia pide 'no contar nada porque da
vergüenza en el barrio'.
Preguntas de análisis:
1. ¿Qué principios éticos están en juego (autonomía, beneficencia, no maleficencia, justicia,
confidencialidad)?
2. ¿Qué normas legales de salud mental protegen a este paciente?
3. ¿Cómo debe actuar la enfermera en el marco de la ética profesional y la legislación?
Principio ético / legal Aplicación en el caso
Autonomía Se limita por riesgo vital, priorizando
protección del paciente.
Beneficencia Se busca el mayor beneficio evitando
suicidio y promoviendo tratamiento.
No maleficencia Se evita daño grave hospitalizando y dando
apoyo terapéutico.
Justicia Atención sin discriminación, igual que a
otros pacientes.
Confidencialidad Información clínica protegida, no se
comparte con la comunidad.
Marco legal aplicable Normativas de salud mental que permiten
internamiento involuntario y aseguran
derechos.
Actividad 3 – Comunicación terapéutica en salud mental
Ejercicio práctico: Analiza las siguientes frases y responde: ¿Es comunicación terapéutica o
no terapéutica? ¿Por qué? Reformúlala si es necesario.
Frase del ¿Es terapéutica? Justificación Reformulación
profesional (Sí/No)
No se preocupe, No Minimiza emociones Entiendo su
todo va a estar bien. y no valida al preocupación,
paciente. ¿quiere contarme
qué le angustia más?
Cuénteme cómo se Sí Favorece la —
siente en este expresión y la
momento. escucha activa.
Si sigue pensando No Es amenazante y Hablemos de esos
así, lo van a volver a genera temor. pensamientos, estoy
hospitalizar. aquí para ayudarle.
Estoy aquí para Sí Refuerza confianza —
escucharle, lo que y apertura.
me diga es
importante.
3
Actividad 4 – Estigma y derechos de las personas con trastornos mentales
Caso: En un centro comunitario, se niega la participación de un joven con diagnóstico de
trastorno bipolar en un taller de liderazgo, argumentando que 'no es confiable'.
Preguntas de reflexión:
1. ¿Qué formas de estigma se evidencian en este caso?
2. ¿Qué derechos se vulneran?
3. ¿Cómo puede intervenir la enfermera para garantizar inclusión y respeto de derechos?
Aspecto Análisis del estudiante
Estigma identificado Estigma social basado en prejuicios que
asocian trastorno bipolar con falta de
confiabilidad.
Derechos vulnerados Derecho a la igualdad, no discriminación,
participación social y libre desarrollo
personal.
Intervención de enfermería Sensibilizar comunidad, educar sobre salud
mental, promover inclusión y acompañar al
joven.
