ESCUELA PRIMARIA ________________. C.C.T. _____________.
ZONA ESCOLAR: ____. SECTOR: ____ CICLO ESCOLAR 2023-2024.
Semana: _________________. Nombre del docente: _________________
CONTENIDO: Suma y resta, su relación como operaciones inversas.
5°
Propone y resuelve situaciones problemáticas que implican sumas y
restas con números decimales utilizando el algoritmo convencional y
fracciones con diferentes denominadores.
Utiliza, explica y comprueba sus estrategias para calcular
mentalmente sumas y restas de dos números múltiplos de 100 y dos
Procesos de
fracciones cuyos denominadores son múltiplos.
desarrollo de
6°
aprendizaje (PDA):
A partir de situaciones problemáticas vinculadas a diferentes
contextos, suma y resta números decimales y fracciones con
diferentes denominadores.
Utiliza, explica y comprueba sus estrategias para calcular
mentalmente sumas y restas de dos números decimales hasta
centésimos.
Campo formativo: Saberes y Pensamiento Científico (Matemáticas)
FECHA: DEL 23 DE OCTUBRE AL 26 DE OCTUBRE DE 2023 SESIONES: 4
Fases: 4 y 5 GRADO: 4°, 5° Y 6°. TIEMPO:
OBJETIVO: resolver planteamientos relacionados con el uso de sumas y restas con números
decimales para desarrollar diferentes estrategias de solución a los problemas, incluso poder
resolver planteamientos sencillos con el cálculo mental.
ACTIVIDADES RECURSOS
23 de octubre. o
24 de octubre. o
30 de agosto o
31 de agosto: o
ESCUELA PRIMARIA ________________. C.C.T. _____________.
ZONA ESCOLAR: ____. SECTOR: ____ CICLO ESCOLAR 2023-2024.
1 de septiembre o
EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO:
ESTRATEGIA DIDÁCTICA:
Trabajar con los alumnos donde puedan expresar sus emociones
Anexo:
