EPISTEMOLOGIA EN LA INVESTIGACION CIENTIFICA
EPISTEMOLOGIA: Es una rama filosófica encargada de examinar los fundamentos de
los que se apoya la creación del conocimiento.
LA CIENCIA: Es una actividad social que nos permite acumular conocimientos y
aplicarlo en la vida cotidiana. Por tanto la ciencia no solo describe sino también explica
(no toda ciencia es explicativa). Para “Mario Bunge” la ciencia es un cuerpo creciente
de ideas, caracterizado por el conocimiento racional, sistemático, exacto, verificable y
por consiguiente fiable.
Objetivos:
Objetivo Cognitivo (Intrínseco): Incrementar nuestros conocimientos.
Objetivo Utilitario (Extrínseco): Aumentar nuestro poder y bienestar.
Sentidos de la ciencia:
Como producto: Un sistema de conocimientos provisionalmente establecidos,
expresados en leyes.
Como proceso: La actividad productora de nuevos conocimientos
FUNCIONES DE LA CIENCIA
DESCRIBIR: Determina las características de hechos naturales o sociales. Pueden
ser directas por medio de los sentidos; o indirectas a través de información
secundaria.
EXPLICAR: Es el conocimiento que se tiene sobre la causa de los hechos, sus
propiedades y las relaciones (causa efecto) que se observaron entre sucesos.
PREDECIR: Dar una estimación o resultado esperado que se produce de una
hipótesis o suposición. Es perfectible (mejorable), se basa en leyes, teorías o datos
empíricos.
APLICAR: Es dar uso a los conocimientos científicos en la solución de problemas
sociales o naturales. Se trata de control, dominio de la naturaleza y la sociedad;
dando uso a nuevos instrumentos materiales e intelectuales.
CLASIFICACIÓN:
Ciencias formales (Demuestran): Lógica y matemática. Estudian ideas y son autosuficientes.
Ciencias fáticas (Verifican): Estudian hechos, dependen de ellos y de los datos.
Ciencias naturales: Física – Química - Biología
Ciencias sociales: Sociología – Medicina – Administración
EL CONOCIMIENTO: Cumulo de información que la especie humana ha ido adquiriendo
sobre la naturaleza y sobre sí misma.
1. Conocimiento Vulgar: Este conocimiento no es sistemático ni crítico y no existe un intento
por ser considerado conscientemente “conocimiento”, sin embargo, es un conocimiento
completo y se encuentra listo para su utilización. Ejem: Al que madruga Dios lo ayuda.
Características:
a) Permaneció en el tiempo
b) No tiene orígenes claros
c) Corresponde al patrimonio cultural, heredado generacionalmente
d) También llamado conocimiento común, ordinario o popular
2. Conocimiento Filosófico: Estudio que trasciende de la percepción inmediata, basada
fundamentalmente en la reflexión sistemática para descubrir y explicar fenómenos. Al
aplicar este conocimiento también lo podemos hacer de forma sistemática, metódica,
analítica y critica pero, teniendo como objeto de estudio aquello que no podemos tocar
(intangible).
3. Conocimiento científico:
a) Procura la demostración de las cosas, a través de la comprobación de los
fenómenos en forma sistemática.
b) Tiene cierta afinidad con el conocimiento vulgar, ya que ambos tienen
pretensiones de racionalidad y objetividad.
c) Sin embargo es más afinado que el conocimiento vulgar, porque busca posibles
respuestas investigativas y además critica explicaciones surgidas del sentido
común.
CARACTERISTICAS DEL CONOCIMIENTO CIENTIFICO:
1. SISTEMATICO: Constituye un sistema de ideas ordenadas y conectadas entre
sí.
2. METODICO: Sigue de manera ordenada una serie de procedimientos y técnicas.
3. OBJETIVO: Aprhende la realidad tal como es, desechando juicios de valor.
4. CRITICO: Cuestiona la realidad y la examina de forma racional, distinguiendo
lo cierto y lo discutible.
5. PREDICTIVO: Descubre los horizontes de los fenómenos o acontecimientos
futuros, bajo leyes e información especifica fidedigna.
6. VERIFICABLE: Puede ser comprobado mediante la experiencia.
7. RACIONAL: Hay lógica y coherencia entre afirmaciones.
8. COMUNICABLE: Capacidad de ser compartida mediante el leguaje científico
(informativo y preciso, que no genera confusión).
METODO CIENTIFICO:
1. El problema
2. Revisión de la literatura
3. Hipótesis
4. Recolección de información
5. Verificación de la Hipótesis
6. Conclusiones
7. Conocimientos científicos
CUALIDADES DEL INVESTIGADOR CIENTIFICO:
Creativo
Riguroso
Capacidad de resumir
Observador
Capacidades tanto duras como blandas para trabajar como equipo
