MÉTODOS Y TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN
Método: Es el proceso ordenado y lógico, de pasos para realizar una investigación
documental sobre algún problema de interés, cuyos resultados serán de validez
científica.
Metodología: El contexto del método, constituye la descripción de las etapas que se
siguieron en el proceso investigativo y se refiere a las características de la recopilación
de información: Conjunto de métodos que se siguen en una investigación científica.
ELEMENTOS:
Del método:
a) Técnicas: Responde al recojo de información: Observación, entrevista, sesión de
grupo entre otros.
b) Instrumentos: Medios para recoger información de esos datos, como; Guías de
observación y entrevista, cuestionarios, fichas de registros.
Para el método: Población, muestra, informantes, recolección de datos, tabulación,
codificación.
METODOS APLICADOS EN LA INVESTIGACION:
* Métodos aplicables tanto para el enfoque cualitativo y cuantitativo.
M. DESCRIPTIVO: La exposición narrativa, numérica y/o gráfica, lo más
detallada y exhaustiva posible, de la realidad que se investiga.
M. ANALITICO: Parte de la descripción general de una realidad, para realizar la
distinción, conocimiento y clasificación de los elementos esenciales que forman
parte de ella y de las relaciones que mantienen entre sí.
M. SINTENTICO: Se parte del conocimiento de los elementos esenciales e
imprescindibles de una realidad y de las relaciones que los unen, para tratar de
alcanzar un conocimiento general y simplificado de dicha realidad considerada
como un todo.
M. COMPARATIVO: Consiste en la contrastación entre los principales elementos
(constantes, variables y relaciones) de la realidad que se investiga con los de otras
realidades similares ya conocidas.
M. HIPOTETICO DEDUCTIVO:
Plantea hipótesis en base a los datos disponibles.
Aplica la deducción para llegar a una conclusión, a través de la experimentación.
La teoría nunca puede considerarse verdadera, sino como “no refutada”
M. FENOMENOLOGICO (Enfoque cualitativo): Utiliza la entrevista a profundidad,
grupos focales, observaciones participativas para recoger información.
Su objetivo es el estudio del mundo tal cual se nos presenta.
Se centra en como las personas comprenden los significados de los eventos
Se orienta al abordaje de la realidad partiendo del mundo subjetivo del hombre.
Estudia los fenómenos desde la perspectiva de los sujetos, teniendo en cuenta su
marco referencial.
M. CIENTIFICO (Mixto): Permite analizar y sistematizar información mediante el
proceso investigativo, para obtener explicaciones lógicas y coherentes. Sus principales
elementos son:
Conceptos teóricos – Objetivos – Idea central o Hipótesis – Variables – Categoría
subcategoría – Instrumentos – Ética y rigor científicos.
TECNICAS DE INVESTIGACION:
Conjunto de procedimientos y herramientas para recoger, generar, analizar y presentar
información.
a) RAZONAMIENTO DEDUCTIVO: Parte de un marco general y se va a un caso
particular. (Teoría > Hipótesis > Observación > Confirmación)
b) RAZONAMIENTO INDUCTIVO: Se trata de generalizar el conocimiento obtenido
en una ocasión a otros casos y ocasiones semejantes. (Observación > Patrones >
Hipótesis > tentativa > Teoría)
c) ANALISIS: Consiste en separar las partes de un todo a fin de estudiarlas y examinar
las relaciones entre ellas.
d) SINTESIS: Consiste en la unión racional de varios elementos dispersos.
TECNICAS E INSTRUMENTOS DE RECOJO DE INVESTIGACION
Técnicas: ¿Cómo se va a evaluar? Es el procedimiento mediante el cual se
llevara a cabo la investigación.
Instrumentos: ¿Con que se va a evaluar? Es el medio a través del cual se
obtendrá la información.
IMPLICACIONES EN LA ETAPA DE RECOLECCION DE DATOS:
Recolecta los datos pertinentes de las unidades de muestreo (participantes,
fenómenos)
Elabora un plan detallado de procedimientos que nos conduzcan a reunir datos,
proporcionados por personas.
Atender interrogantes como: Donde se localizaran las fuentes, que método se
utilizara y de qué forma se prepararan para que puedan analizarse.
TIPO DE TECNICAS DE INVESTIGACION:
CUANTITATIVAS: Se enfocan en la recolección de datos números, porcentajes, etc.
Entre las técnicas cualitativas destacan: test, cuestionarios, etc.
CUALITATIVAS: Permiten recoger discursos sobre sujetos de estudio, para proceder a
su interpretación. Proporcionan una mayor profundidad en la respuesta para mayor
comprensión del fenómeno estudiado. Establecen un vínculo directo con los sujetos.
OBSERVACION:
Participante: El investigador se incluye en el grupo o fenómeno observado.
No participante: El investigador solo recoge la información.
Estructurada: Definen previamente las actividades e información que debe registrar.
No estructurada: El investigador apunta los datos que estime relevantes.
De campo: Realizado en el lugar donde ocurren los hechos y fenómenos.
De laboratorio: Se realiza en lugares como bibliotecas, museos, etc.
ENTREVISTA: El investigador interactúa directamente con el individuo a fin de
obtener información verbal en forma de preguntas y respuestas.
Tipo de diseño:
Estructurada: Cuestionario preestablecido, secuenciado y dirigido.
Semiestructurada: Permite preguntas abiertas.
Abierta o no estructurada: Las preguntas se construyen al paso de la
conversación.
Por tipo de público: Grupo focal – Individual
ENCUESTAS: No profundiza, sino tiene asuntos presenta asuntos precisos. Presenta
problemas por ser muchos los individuos y el tiempo es limitado.
FICHAJE: Técnica auxiliar que consiste en registrar los datos que se van obteniendo. Se
registran en los instrumentos llamadas “fichas”.
TEST: Técnica derivada de la encuesta y entrevista. Tiene como objetivo obtener
información sobre rasgos definidos de la personalidad, conducta, comportamiento,
características de personas.
OTROS INSTRUMENTOS:
Cuadernos de Notas: Libreta de bolsillo donde el investigador anota
Diario de Campo: Relato escrito y cotidiano de los hechos observados
Registro de Observación: Instrumento de la observación estructurada
TIPO DEFINICIÓN
CUALITATIVA Comprender la valoración o punto de vista se tiene de la experiencia con el
tema investigado
CUANTITATIVA: Describe el objeto de estudio, su estructura, características y propiedades.
DESCRIPTIVA
COMPARACION Establecen diferencias significativas con respecto a un mismo fenómeno de
DE GRUPOS estudio, en grupos distintos
DESCRIPTIVO Evalúa, analiza y mide el grado de relación que puede haber entre 2 o más
CORRELACIONA variables, con el mismo objeto de estudio.
L
EXPLICATIVO Se centra en las casusas de un evento, suceso o fenómeno; y en qué
CAUSAL condiciones se da este.
TIPOS DE INVESTIGACIONES
