INGENIERÍA TÉRMICA. Septiembre de 2012.
Original
Material permitido: CALCULADORA NO PROGRAMABLE
Para aprobar el examen deberá obtener, cómo mínimo, un 5 sobre 10 en la teoría y un 3 sobre 10 en el
problema. Superados esos mínimos, la calificación del examen se realizará teniendo en cuenta la valoración
indicada entre paréntesis para la teoría y el problema.
Conteste de forma breve pero razonada las siguientes cuestiones (0,6 puntos/c):
1. ¿Qué diferencia existe entre máquina térmica y motor térmico? Ejemplos.
2. ¿Cómo se define y qué representa la presión media efectiva en un MCI alternativo?
3. Representar en un diagrama T-s la evolución del fluido en una instalación de vapor de ciclo regenerativo con dos
extracciones y cambiadores de superficie. ¿Con qué criterio se fija el número de extracciones óptimas en este tipo
de instalación?
4. Representar la evolución del flujo primario y del flujo secundario en un turbofán. ¿De dónde procede el empuje en
estos motores? ¿qué ventaja presentan frente a los turborreactores?
5. Seleccione dos parámetros del ciclo termodinámico que tengan una gran influencia sobre el rendimiento de una
instalación de turbina de gas. Justifique su respuesta. ¿Qué valores se alcanzan actualmente del rendimiento?
6. Indicar cuál es el fundamento de la cogeneración y cómo se realiza en el caso de que la instalación esté basada
en una turbina de gas.
7. Para un salto de presiones dado explicar qué máquina tiene mayor número de escalonamientos un
compresor o una turbina y por qué.
8. Explique cómo afecta al caudal impulsado el % de espacio perjudicial. Justifique su respuesta apoyándose en la
representación gráfica del diagrama p-v del compresor volumétrico alternativo (sin fórmulas) para analizar la
influencia de este parámetro.
COMENTARIOS DEL EQUIPO DOCENTE:
La pregunta nº1 es muy importante y se pregunta con frecuencia en los exámenes. Curiosamente muchos alumnos la
responden mal, se expresan de forma poco rigurosa, se lían con los ejemplos y se deduce que no tienen las ideas
claras.
¡¡¡ Ojo un ciclo combinado no es una instalación de cogeneración!!!
Es frecuente que en las respuestas el alumno simplemente diga que aumenta el rendimiento y la potencia, sin explicar
porqué. En ocasiones es cierto que aumenta la potencia, pero no el rendimiento. Una respuesta sin justificar no es
válida, aunque la conclusión sea parcialmente cierta, ya que si no se puede razonar convenientemente consideramos
que realmente no lo entiende (es muy socorrido eso de que aumenta la potencia y el rendimiento). Tampoco es
correcto afirmar que el rendimiento aumenta porque aumenta la potencia, como indican algunos alumnos sin darse
cuenta de que ciertos factores afectan no sólo al numerador (potencia mecánica), sino también al denominador en la
expresión del rendimiento.
Es importante tener claros los diagramas h-s de los escalonamientos, no vale con poner parte del diagrama, si no se
puede indicar TODO lo que se pide, es que realmente no se entiende el diagrama. Esto es válido para los diagramas
h-s de ciclos (turbina de gas, ciclo Rankine, etc.) como para los correspondientes a la evolución del fluido en los
escalonamientos de una turbomáquina.
PROBLEMA 1 (2,25 puntos)
Determinar la compresión dinámica que experimenta un turborreactor que trabaja en una zona de la atmósfera
cuyas condiciones son: pa=0,527 bar y Ta=258,4 K cuando la velocidad del aire respecto del motor es u= 270,73
m/s, suponiendo que el proceso se desarrolla isentrópicamente.
Considerando que la relación de compresión del compresor es 18:1, y el rendimiento isentrópico 0,9, se pide
asimismo calcular la temperatura de entrada a la turbina en el caso de que el dosado de combustible sea de 0,024
y que el rendimiento de la cámara de combustión sea 0,98. No despreciar en el cálculo el gasto de combustible
frente al de aire.
Datos adicionales:
Poder calorífico del combustible: 43200 kJ/kg
Considerar que tanto el aire como los productos de la combustión se comportan como un gas ideal con c p= 1,005
kJ/kgK y =1,4.
PROBLEMA 2 (2,25 puntos)
Una turbina axial de un grupo de sobrealimentación que gira a 11450 rpm está compuesta por un escalonamiento de
acción de entalpía constante en el rotor, siendo los álabes de dicho rotor simétricos, de forma que β1= β2.
Se conocen los siguientes datos:
Velocidad y ángulo de entrada de la velocidad absoluta al rotor: c1=395,3 m/s y α1=74º.
Diámetro medio de los álabes= 0,3158 m.
Se mantiene la componente axial de la velocidad en el rotor y la velocidad de salida absoluta del rotor es axial.
Las pérdidas totales en el estator + en el rotor = 9,369 kJ/kg
Considerar que los gases se comportan como un gas perfecto con cp= 1,158 kJ/kgK y γ=1,33.
Se pide:
a) Representar en un diagrama h-s la evolución del fluido en el escalonamiento, indicando las pérdidas, trabajo
específico y energías cinéticas absolutas y relativas de entrada y salida del rotor.
b) Calcular las siguientes magnitudes del diagrama de velocidades del rotor: u, ca y α2 y representar los diagramas de
forma aproximada sin calcular el resto de las velocidades.
c) Trabajo específico del escalonamiento.
c) Calcular el rendimiento total a total del escalonamiento.
