El imperativo
La forma imperativa se parece mucho al presente de subjuntivo con respecto a
la conjugación, es por eso que es importante dominarla bien. La encontramos
con frecuencia en la publicidad, y en textos en los que se dan instrucciones.
Persona trabajar comer vivir
----------- --------- -------- --------
tú trabaja come vive
usted trabaje coma viva
nosotros trabajemos comamos vivamos
vosotros trabajad comed vivid
ustedes trabajen coman vivan
En la forma negativa del imperativo cambian las 2das personas:
Conjugación tú vosotros
trabajar no trabajes no trabajéis
comer no comas no comais
vivir no vivas no vivais
Verbos irregulares:
Son muchos, en general son irregulares aquellos que también lo son en
presente de indicativo. Aquí te conjugamos sólo algunos.
poner dar decir salir oír introducir hacer
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pon da di sal oye introduce haz
ponga de diga salga oiga introduzca haga
pongamos demos digamos salgamos oigamos introduzcamos hagamos
poned dad decid salid oíd introducid haced
pongan den digan salgan oigan introduzcan hagan
Como ya mencionamos, el imperativo se usa también para dar instrucciones.
Es por eso que se encuentra con frecuencia en recetas de cocina. En nuestra
sección de cocina encontrarás algunas interesantes.
Ejercicio
1. Estas son las instrucciones de uso de un teléfono público, ponlas en
órden:
1. cuelgue el auricular
2. marque el número deseado
3. descuelgue el auricular
4. retire la tarjeta
5. espere el tono de marcado
6. introduzca la tarjeta
2. Completa las oraciones con el verbo que corresponda, usa el
imperativo en 3ra persona (usted).
prestar, introducir, aprender, hacer, viajar, comer, fumar, dar
1. _________ a Margarita.
2. __________ comida más sana.
3. __________ menos.
4. _________me un café, por favor.
5. _________me su diccionario.
6. _________ la moneda en la ranura.
7. _________ español en el CELA.
8. _________ más ejercicio
3. Redacta las instrucciones para el cepillo de dientes eléctrico Braun.
Clave
1. 3, 6, 5, 2, 1, 4
2.1. viaje, 2. coma, 3. fume, [Link], 5. présteme, 6. introduzca, [Link], 8. haga
©All rights reserved, Sabina Loffler, Cela Spanish School, 2000
Lección 12
Primer
i?4l 2, 3
^-os siguientes diálogos están incompletos. En el cuadro tienes
las intervenciones que faltan. ¿Sabes a qué diálogo corresponde cada una?
a Me molesta mucho que no friegues los platos,
b Me preocupa que no encuentres un trabajo bien pagado.
r jyi" ilrcn | i I' I |'IÍ
d Me irrita la desorganización de los cursos.
e Me gusta oír esta canción a todo volumen.
f Me preocupa que no se actúe seriamente contra el paro.
g Me interesa saber qué pasa en el mundo.
h En verano, me molestan las moscas.
1 BEGOÑA: Andrew, estoy muy contenta de verte. Me
■alegra, que estés ztguí. He preparado una cena especial para los dos.
2 BEGOÑA: Lola, ¿qué opinas tú sobre el problema del paro?
LOLA:_____________
3 JULIÁN: Andrew, ¿tú lees todos los días el periódico?
ANDREW: SÍ, claro._____________________________
k JULIÁN: Mi padre siempre me dice:"_
_", porque sabe que para los jóvenes es muy difícil encontrar un buen trabajo,
con contrato y estable.
5 BEGOÑA: ¿Cuál es tu estación favorita, Lola? La mía es el
verano. El buen tiempo me alegra, estoy muy contenta.
LOLA: Pues a mí__________________________________
Prefiero el invierno.
6 LOLA: Si tenemos que vivir juntas, opino que lo mejor es
que seamos sinceras y nos digamos lo que pensamos. BEGOÑA: Estoy de
acuerdo contigo. A ven Lola, ¿a ti que te
molesta de mi? LOLA: Pues mira,__________________________________
7 ANDREW:_________________________________________
No hay quien se aclare.
JULIÁN: No están desorganizados. Lo que pasa es que tienen muchísimo
trabajo.
8 JULIÁN: Perdona, Begoña, ¿el volumen está muy alto? BEGOÑA: NO, no te
preocupes.______________________
S ciento ochenta y ocho
