Universidad Nacional

Autónoma de México

Facultad de Estudios Superiores

“Aragón”

Alumno: Martínez De Sales Leonardo

Daniel

Profesor: Pérez Corona José Manuel

Tema: Sistema de unidades

Grupo: martes 16:00 a 17:00

Practica #2

Fecha de realización: 25 feb

Fecha de entrega 3 marzo

“por mi raza hablara el espíritu” Marzo 2020

 3.- Objetivos
a) Ejercitara las conversiones de unidades de medición.
1) Determinar en el laboratorio algunas variables físicas en el sistema
internacional de unidades.
2) Realizar las respectivas conversiones de las variables físicas a otros
sistemas de unidades.

4.- Introducción
Los conceptos básicos usados en la mecánica son espacio, tiempo, masa
y fuerza.
Estos conceptos no pueden ser definidos exactamente; deben adaptarse
sobre las
bases de nuestra intuición y experiencia, y emplearse como un marco
de referencia
mental en el estudio de la mecánica.
El concepto de espacio se asocia a la noción de posición de un punto P.
La posición
de éste puede definirse por tres longitudes medidas desde cierto punto
de referencia
u origen, en tres direcciones dadas. Estas longitudes se llaman
coordenadas de P.
Para definir un evento, no es suficiente indicar su posición en el
espacio, sino que
debe darse también el tiempo del evento.
El concepto de masa se usa para caracterizar y comparar los cuerpos
con base en
ciertos experimentos mecánicos fundamentales. Por ejemplo, los
cuerpos que

“por mi raza hablara el espíritu” Marzo 2020

 tengan la misma masa serán atraídos por la tierra de igual forma;
también
presentaran la misma resistencia a un cambio en su movimiento
traslacional

5.-Materiales
 1 Flexómetro.
 1 Balanza granatoria.
 1 Termómetro.
 1 Barómetro.
 1 Juego de pesas.
 1 Transportador.
 1 Cubo metálico.

6.- Procedimiento

ACTIVIDAD I: DETERMINAR EN EL LABORATORIO ALGUNAS

VARIABLES FISICAS.

1. Mida el diámetro y el espesor de la pesa de 200 g. Exprese las

medidas en
milímetros, centímetros, metros, kilómetros, pulgadas, pies, yardas y
millas.
2. Mida el largo, ancho y espesor del cubo metálico. Exprese las
medidas en milímetros, centímetros, metros, kilómetros, pulgadas,
pies, yardas y millas.
3. Determine el área transversal de la pesa de 200 g (suponer cuerpo
homogéneo, no tomar en cuenta el espacio vacío). Exprese los
resultados en milímetros2, centímetros2, metros2, kilómetros2,
pulgadas2, pies2, yardas2 y millas2.
4. Determine el volumen del cubo metálico. Exprese los resultados
en milímetros3, centímetros3, metros3, kilómetros3, pulgadas3,
pies3, yardas3, millas3, galones y litros.
5. Pese el cubo metálico y la pesa de 200 g. Exprese el resultado en
gramos, kilogramos, toneladas, libras, dinas y Néwtones.

“por mi raza hablara el espíritu” Marzo 2020

 6. En una hoja milimétrica, trace un triángulo rectángulo con catetos
de 5cm y 8 cm, tome las medidas de los ángulos internos y
exprésalas en radianes.
7. Tome la hora que marque en este momento su reloj y exprese el
tiempo transcurrido del día de hoy en segundos, minutos, horas,
días, meses, años y siglos.
8. Tome la temperatura que marque en este momento su termómetro
y exprese el resultado en: grados Kelvin, grados Centígrados, grados
Fahrenheit y grados Rankine.
9. Tome la presión atmosférica que marque en este momento su
barómetro y exprese la presión en: milímetros de mercurio, Pascales,
bar, Newton/ m2, kg/cm2, libras/pulgadas2, pulgadas de mercurio.

ACTIVIDAD II: REALIZAR LAS RESPECTIVAS CONVERSIONES

DE LAS VARIABLES FISICAS MEDIDAS A OTROS SISTEMAS DE
UNIDADES.
Usaremos aquí todas las formulas adicionales que vienen
intrínsecas en la práctica.

7.- Tablas de lectura

Material Diámetro Espesor Peso

(cm) (cm) (g)
Pesa 5 1.8 198.5

Material Largo Ancho Espesor Peso

(cm) (cm) (cm) (g)
Cubo 3.2 3.2 3.2 242.5

“por mi raza hablara el espíritu” Marzo 2020

 Material Hora local
(h-min-seg)

Reloj [Link]

Temperatura
Material ambiente
(°C)
Termómetro 27
de mercurio

Presión
Material atmosférica
(cm de Hg)
Barómetro 583.3

8.- Memoria de calculo

LONGITUD
a) 1 pie (ft) = 0.3048 m
b) 1 pulgada (in) o (plg) = 0.0254m
c) 1 yarda (yd) = 0.9144 m
d) 1 milla (mi) = 1609 m
e) 1 pie2 (ft2) = 0.0929 m2 = 929 cm2
1
f) pulgada2 (in2) o (plg2) = 6.452 x 10-
4 m2 = 6.452 cm2
g) 1 yarda2 (yd2) = 0.8361 m2 = 8361 cm2

“por mi raza hablara el espíritu” Marzo 2020

 VOLUMEN
a) 1 pie3 (ft3) = 0.0283 m3 = 28.3 L
b) 1 pulgada3 (in3) o (plg3) = 1.6387 X 10-5 m2 = 16.387 cm3
c) 1 galón (gal) = 3.7854 x 10-3 m3 = 3.7854 L

MASA
a) 1 lbf = 0.4536 kgf = 453.6 grf =4.4482 N
b) 1 kgf = 9.8066
c) 1N = 10-3 (tonelada fuerza)
d) 1 dina = 10-5 N = 0.01mN = 0.102 x 10-5 kgf

TIEMPO
a) 1 h = 60 min = 3600 s
b) 1 d = 24 h = 1440 min = 86400 s
c) Considerando: 1 mes=30 dias y 1 año =365 dias

TEMPERATURA

PRESION
RADIANES
a) 1 revolución = 2 pi rad = 360o

9.- Memoria de resultados

Materia Diámetro
l (unidades)
Pesa de Mm Cm M Km In Ft yd mi
200 g 50 5 0.05 5x10-5 1.969 1.9 0.0547 3.107x10-5

Materi Espesor
al (unidades)

“por mi raza hablara el espíritu” Marzo 2020

 Pesa M C M Km In Ft yd mi
de 200 m m
g 18 1.8 0.018 1.8x10- 0.709 0.059 0.0197 1.118x10-5
5

Material Área transversal

(unidades)
Pesa de Mm Cm M2 Km2 In2 Ft2 Yd2 Mi2
200 g 2 2
196.3 19.63 0.19 1.96x1 7.72 0.64 0.21 1.22x1
6 0-3 8 4 5 0-3

Material Largo
(unidades)
Cubo Mm Cm M Km In Ft yd mi
metálico 32 3.2 0.03 3.2x1 1.26 0.10 0.03 1.988x1
2 0-5 4 5 0-5

Material Ancho
(unidades)
Cubo Mm Cm M Km In Ft yd mi
metalico 32 3.2 0.03 3.2x1 1.26 0.10 0.03 1.988x1
2 0-5 4 5 0-5

Material Espesor
(unidades)
Cubo Mm Cm M Km In Ft yd mi
metálico 32 3.2 0.03 3.2x1 1.26 0.10 0.03 1.988x1
2 0-5 4 5 0-5

“por mi raza hablara el espíritu” Marzo 2020

Materi Volumen
al (unidades)
Cubo Mm Cm M3 Km3 In3 Ft3 Yd3 Mi3 Gal3 L3
3 3
metálic
o 327 32.7 0.32 3.27x1 12.87 1.07 0.35 2.03x1 0.0086 0.32
7 0-3 4 2 8 0-3 4 7

Material Peso
(unidades)
Cubo gr kg ton lib dinas N
metálico 242.5 0.242 0.00024 0.534 237535. 2.3753
2 03
Pesa de 198.5 0.198 0.00019 0.437 194387. 1.9439
8 28
0.5 N

Triangulo rectángulo
Material (unidades)
Radianes
Angulo 1 0.5

Angulo 2 1

Angulo 3 1

Material Hora en el laboratorio

(unidades)
Reloj seg min hrs dia mes siglo
Normal 15 56 16 25 02 21

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Material Temperatura ambiente (unidades)

Termómet °C K °F R
ro 27 300.15 80.6 540

Materi Presión atmosférica

al (unidades)
Pesa cmHg mmH Pa Bar N/m2 Kg/cm2 Lb/in2 InHg
de 200 g
5.82 582.3 133. 0.0013 133.32 0.00135 0.0193 0.03937
g 3 3 2 01

10.- Cuestionario final (2)

1) Investigue las unidades de longitud masa y tiempo dentro
de los siguientes sistemas de unidades:

 a) Sistema M.K.S (SI).

longitu 1
Metro M
d m

Kilogram 1
masa kg
o kg

Mi
tiempo Minuto
n 60s

 b) Sistema C.G.S

longitu centímetr c
0,01 m
d o m

“por mi raza hablara el espíritu” Marzo 2020

 0,001
masa gramo g
kg

tiempo segundo s 1s

 c) Sistema Técnico.

longitu c
Metro 1m
d m

9,80665
masa UTM g
kg

segund
tiempo s 1s
o

 d) Sistema Ingles.

longitu pulgad inc

0.0254m
d a h

0.453592
masa libra lb
kg

segund
tiempo s 1s
o

2) Defina los siguientes conceptos:

a) Instrumento.

Objeto fabricado, simple o formado por una combinación de piezas, que

sirve para realizar un trabajo o actividad, especialmente el que se usa
con las manos para realizar operaciones manuales técnicas o delicadas,
o el que sirve para medir, controlar o registrar algo.

b) Medir.

La medición es un proceso básico de la ciencia que se basa en comparar

“por mi raza hablara el espíritu” Marzo 2020

una unidad de medida seleccionada con el objeto o fenómeno cuya
magnitud física que se desea medir, para averiguar cuántas veces la
unidad está contenida en esa magnitud.

c) Error.

Error o erróneo, en lo coloquial, puede referirse a distintos conceptos

en diversos campos de conocimiento: En filosofía, es la equivocación en
un acto, escrito o trabajo.

d) Error absoluto.

Un error experimental es una desviación del valor medido de una

magnitud física respecto al valor real de dicha magnitud. En general los
errores experimentales son ineludibles y dependen básicamente del
procedimiento elegido y la tecnología disponible para realizar la
medición.

e) Error relativo.

El error relativo de una medida es el cociente entre el error absoluto

de la medida y el valor real de ésta. El error relativo suele
expresarse en %. El cálculo del error relativo en un proceso de
medida nos aporta más información que el simple cálculo
del error absoluto.

f) Error porcentual.

El error porcentual es la manifestación de un error relativo en

términos porcentuales. En otras palabras, es un error numérico
expresado por el valor que arroja un error relativo, posteriormente
multiplicado por 100.

3) A su criterio, cual fue el error que se cometió en cada una de

las medidas. Haga una tabla y justifique su respuesta.

Error en las medidas

Nosotros pudimos alterado o entender mal la
Error humano medición, un error de dedo en la calculadora
o en la vista, como en la conversión de las
unidades.
El aparato de medición estuvo descalabrado

“por mi raza hablara el espíritu” Marzo 2020

 Error por des todo el momento y jamás nos dimos cuenta.
calibración
No calcular la altura, el clima, la humedad
Error ambiental relativa, entre otras generan desbalances en
la hora de hacer cálculos más complejos.

4) Investigar el valor de las siguientes unidades atómicas.

a) Radio de Bohr.

Radio de Bohr Metros

1 5,291 772
0859(36)×10-11 m

b) Masa en reposo del electrón.

Masa del kg
electrón
1 9,1 × 10-31

c) Carga elemental.

Carga Amper/
elemental segundo
1 1.60217 x 10−19

d) Constante de Plank (momento angular)

Constante de J/seg
Plank
1 1,054 571
68(18)×10-34 J
s

e) Energía de Hartree

Energía de Joules
Hartree

“por mi raza hablara el espíritu” Marzo 2020

 1 4,359 744
17(75)×10-18 J

f) Constante de la fuerza electrostática de Coulomb.

Constante de
la fuerza Coulomb
electrostátic
a
1 8.987 742
438×109 C-2 N
m2

5) Investigue la distancia en kilómetros de las siguientes

unidades.

1) 1 Spat
Spat Km
1 Mil millones

2) 1 Año luz
1 año luz Km
1 9,46 × 1012

3) 1 Parsec
1 parsec Km
1 30,9 billones
de kilómetros

4) 1 Vega

1 parsec Km
1 240 billones
de km

6) ¿Por qué la unidad de masa patrón que se encuentra

resguardada en París es de iridio?

“por mi raza hablara el espíritu” Marzo 2020

El Patrón Nacional de Masa, declarado como tal en el Real Decreto
648/1994 de 15 de abril, mantenido, conservado y custodiado por el
CEM, es la copia nº 24 del Prototipo Internacional del Kilogramo y fue
construido en 1889, en la aleación de platino–iridio (90/10). Los
prototipos nacionales se envían al BIPM para efectuar verificaciones
periódicas con copias del IPK, para obtener su trazabilidad al patrón
internacional.

7) ¿Por qué se escogió el átomo de cesio para obtener el

concepto de segundo?
usamos la frecuencia natural de ciertos átomos y, en particular, el
isótopo de átomo de cesio-133 cuyas las oscilaciones emiten pulsos de
luz. La frecuencia de oscilación del átomo de cesio es muy alta, que es
lo que los científicos que buscan una alta frecuencia permite la
medición del tiempo con una alta precisión.

8) ¿Por qué se escogió a la luz para determinar la distancia de

metro patrón?
En 1983 la Conferencia volvió a redefinir el metro en términos de la
velocidad de la luz. Así que el metro es hoy, oficialmente, la fracción
1/299292458 de la distancia que recorre la luz en un segundo en
el vacío.
9) ¿Qué es la incerteza y para que nos sirve en la medición
En ciencia e ingeniería, el error está asociado al concepto
de incerteza (también llamada inexactitud o incertidumbre) en la
determinación del resultado de una medición. Por ello se dice que se
conoce el valor de una magnitud dada en la medida en que se conocen
sus incertezas.
10) ¿Por qué toda medida no es exacta?
Toda medida es aproximada, porque tiene asociada un margen de error.
 Los errores son provocados por la deficiencia de los aparatos de
medición o por descuidos de las personas que miden.  Hay dos clases
de errores: accidentales (error de la persona) y sistemáticos (error por
defectos en el instrumento).
11) ¿Quién determina que tan exacto es un aparato?

“por mi raza hablara el espíritu” Marzo 2020

La calibración de un instrumento involucra la comparación de la
lectura del instrumento que se está calibrando con la lectura generada
por un instrumento de referencia (o patrón), bajo determinadas
condiciones.
12) Resuelva el (problema 6 análisis dimensional 1) este
problema se debe ir explicando conforme al video.

La rapidez v de un cuerpo está dada por la ecuación v = At3 − Bt,

donde t representa el tiempo.

a. ¿Cuáles son las dimensiones de A y B?

V = At³ - Bt
Dimensionalmente:
[V] = [A][t³] = [B][t]
i) [V] = [A][t³] → LT ⁻ ¹ = [A] T³
[A] = L T ⁻ ¹/ T³
[A] = LT ⁻ ⁴
La rapidez tiene dimensiones (M/S)
A(S^3)=M/S--->A=M/S^4
B(S)=M/S--->B=M/S^2

13) Resuelva el problema que viene explicado en la siguiente

dirección electrónica (problema 7 análisis dimensional 2) este
problema se debe ir explicando conforme al video.

PROLEMA 7
Mostrar que las siguientes ecuaciones son dimensionalmente correctas

a) T =
√ L
G
SIENDO LA DIMENSIONAL DE T =S [ g ] =m/s 2

b)V =
mg
b
1−e(bt
m ) m
siendo [ V ]= =kg [ b ] =
s
kg
s

“por mi raza hablara el espíritu” Marzo 2020

 a)
√ l
g
= √ s2=s [ T ] =S [ S ] =[ S ]

b) [ ] [ ]
mg m bt
b
=
s m
=adimensional

ES

TOTALMENTE DIMENSIONAL

15) Realiza las operaciones necesarias para dar las siguientes

equivalencias (estas deben de ir incluidas en tu reporte).

a) 200 lb*ft = N*m

200 ( 0.2248
1
)( 0.3048
1
)=2918.89 N /M

“por mi raza hablara el espíritu” Marzo 2020

 c) 6 ft/h =m/s

200 ( 3.2808
1
)( 3600
1
)=5.08 M /S

d) 40 dinas = N

40 ( 401 )( 1 X 10−5
1 )=4 X 10 −5
N

e) 12 J = ergios

( )
7
10
12 erg=120,000,000 ergios
J

e) 45 kg = slugs

45 ( 14.5889
1
)=3.08 slugs

16) Anota sobre la línea el dato que se complemente

correctamente.
a) El slug es unidad de MASA
b) El vatio es unidad de POTENCIA
c) El Joule es unidad de ENERGIA , TRABAJO Y CALOR
d) El Coulomb es unidad de CARGA ELECTRICA

“por mi raza hablara el espíritu” Marzo 2020

e) El Newton es unidad de FUERZA
f) El Kelvin es unidad de TEMPERATURA
g) La candela es unidad de CANTIDAD LUMINOSA
h) El ampere es unidad de CORRIENTE ELECTRICA
i) El mol es unidad de CANTIDAD DE SUSTANCIA

11.- CONCLUSIONES
Las mediciones surgieron como una necesidad del desarrollo
humano y han estado ligadas con su historia. Toda propiedad de los
cuerpos o sistemas susceptible de ser medida constituye una
magnitud. Medir es comparar una magnitud con otra de la misma
naturaleza tomada como unidad patró[Link] el avance de las
ciencias y para el buen desenvolvimiento de la vida en general, son
importantes las mediciones. A modo de resumen, relacionamos
algunas razones sobre la importancia de las mediciones para
nuestras vidas.
 Han estado ligadas al desarrollo de las distintas formaciones
económico-sociales de la humanidad.
 A partir de las mediciones realizadas en los experimentos, se
desarrollan teorías y leyes que luego son empleadas para
pronosticar los resultados de nuevos experimentos y resultados
científicos
 Son principal fuente de información sobre la eficiencia de los
procesos tecnológicos y garantizan su optimización y calidad.
 Con este laboratorio pudimos observar los métodos para realizar
mediciones con sus respectivos cálculos de incertidumbres,
comprobando que las incertidumbres se pueden hallar de dos formas:
con métodos estadísticos, y no estadísticos. En este laboratorio
utilizamos el método estadístico en las mediciones, pero que por
distintas razones no se puede hallar la incertidumbre
por medios estadísticos, como los instrumentos de medida, el
montaje y el tiempo de reacción de la persona que observa el
experimento.
 Dentro de las diferentes incertidumbres que pudimos encontrar,
están la incertidumbre relativa del periodo, de la longitud de la regla,
de la gravedad, y la desviación estándar de la media.

12.- Bibliografía

“por mi raza hablara el espíritu” Marzo 2020

Física cuba educa
[Link]
interactividades/8Fetcmedicion/co/modulo_contenido_5.html

Rincon de la ciencia
[Link]
4/8/7/7/48773633/factores+que+afectan+las+[Link]

Fundacion descubre
[Link]
respuestas/que-es-un-mol/
Análisis dimensional
[Link]
dimencional-47587310
Civilgeeks
[Link]

Recursos popayan
[Link]
A/Unidades_at%C3%[Link]

Radio de Bhorn
[Link]
A/Radio_de_Bohr.html

Newton
[Link]

Errores en medidas
[Link]
%20en%20la%[Link]

“por mi raza hablara el espíritu” Marzo 2020