SYLLABUS
PRIMARIA
Grado: 2do, 3ro, 4to
Profesor: José Luis Ugalde Amezcua
Correo electrónico: [email protected]
Ciclo escolar 2025-2026
KKKKKK
Introducción Contenido:
El aprendizaje del inglés permite a los estudiantes comunicarse
en un idioma global, acceder a más información, oportunidades • 2D and 3D simetry.
laborales y culturales, y desarrollarse en un mundo cada vez más • Ordinal numbers.
interconectado. • Telling the time.
Math
• Addition
Espero que este curso ayude a promover en ti: • Subtraction
• Weight Measurement
• Mayor confianza al comunicarte en otro idioma
• Comprensión intercultural • Parts of the body
• • Healthy diet
Objetivos generales formativos e informativos del curso: • Materials and their properties
Science
• Forces and movement
• Desarrollar una actitud positiva • How plants grow.
• Fomentar confianza y seguridad • Sensing sounds.
• Promover la comunicación colaborativa • Nouns and articles
• Formar hábitos de autonomía y responsabilidad • Pronouns (possessive, demonstrative)
• Adquirir vocabulario y expresiones relacionadas con el entorno • Adjectives.
Grammar
inmediato. • Prepositions of place.
• Comprender y responder instrucciones en inglés dentro del • Simple present.
aula. • To be + adjectives.
Al finalizar este curso, serás capaz de: Evaluación del curso:
• Usar el inglés como herramienta práctica, Evaluación Trimestral
aplicándolo en situaciones reales y cotidianas ¿Qué se evalúa? Porcentaje
dentro y fuera del aula.
• Desarrollar habilidades comunicativas iniciales en Examen escrito 70%
las cuatro destrezas: Listening, Speaking, Reading, Examen oral / participación 15%
Writing.
Actividades en clase 10%
• Sentir la confianza y seguridad en el uso del inglés.
Tareas 5%
Metodología de enseñanza y actividades de aprendizaje:
• Se priorizará un enfoque comunicativo usando el inglés como Evaluación Final
lengua vehicular. ¿Qué se evalúa? Comprensión lectora,
dominio de habilidades, uso
• El método estará basado en proyectos y tareas (task-based eficiente del vocabulario
learning) evaluando los procesos y los productos.
meta.
• Con base en el aprendizaje lúdico se hará uso de TICs, juegos
de roles, dramatizaciones, multimedia, con fuerte apoyo Reglamento de clase:
multisensorial.
• Ser puntual a la hora de entrada de la clase.
• La evaluación de todo lo anterior será de manera formativa y
• Solo se permitirá una salida al sanitario por clase.
continua con participación, evidencias, auto y coevaluación.
• Deberá referirse y comportarse con respeto hacia el
Bibliografía recomendada y material de apoyo: maestro y sus compañeros de clase.
https://www.vectormsint.com/Science-category/Science • Cuidar la infraestructura de la escuela.
• Respetar tiempos de participación levantando la mano.
• Mantener un ambiente de clase sano.
• Evitar cualquier tipo de burla.
Políticas para presentación de exámenes y actividades:
• Toda actividad y tarea debe contar con fecha
completa (nombre y número de día, nombre de mes y
año) en la parte superior.
• Toda actividad y tarea debe llevar título/tema.
• Respetar las especificaciones solicitadas en
determinados casos: formato digital, envíos por correo
electrónico, uso de nube o unidad virtual, fecha
específica, entre otros aspectos.
Reglas generales de evaluación
• Los exámenes son aplicados de forma presencial.
• Estar al corriente de la colegiatura.
• La aplicación de exámenes en fecha distinta a la marcada
en calendario por algún caso especial o tema de salud,
deberá ser autorizada por dirección general.
Firmas de conformidad:
Profesor: José Luis Ugalde Amezcua
Manifiesto que conozco los lineamientos de las materias “Math, Science,
Grtammar”
No. Nombre alumno Nombre tutor Firma tutor
