Evaluación de Lengua y Literatura
Nombre:............................................................... Texto 2:
Curso:...................................................................
Escuela:................................................................
1. Lee atentamente los siguientes textos y responde a las
preguntas que están después de cada uno de los textos:
Texto 1.
a) ¿cuáles son sus tramas? ¿Cuál es la más a) ¿Cuáles son sus tramas? ¿Cuál es la más
importante? Explica el porqué importante? Explica el porqué
2 Responde a las siguientes preguntas:
a) ¿Cuáles son las propiedades textuales?
b) ¿Para qué nos sirve conocer el concepto de trama? ¿Qué
nos permite ver?
3. Menciona todas las tramas y en que consiste cada una.
4. A continuación se te han de presentar 3 situaciones de
escritura. Selecciona una de ellas y redacta un pequeño
texto.(Media carilla o dos párrafos) que tramas utilizarías en el
mismo. UTILIZA LOS RECURSOS DE LA COHESIÓN
a. Redactar una receta de una torta de cumpleaños
b. Redactar una crítica de una serie o película.
c. Redactar una conversación sobre la actualidad
Evaluación de Lengua y Literatura Texto 2:
Nombre:...............................................................
Curso:................................................................... El hombre, desde su origen, guiado por unas miras que
Escuela:................................................................ pretenden ser prácticas, ha ido enmendando la plana a la
Naturaleza y convirtiéndola en campo.
Lee atentamente los siguientes textos y responde a las
preguntas que están después de cada uno de los textos: El hombre, paso a paso, ha hecho su paisaje, amoldándolo a
sus exigencias. Con esto, el campo ha seguido siendo campo,
Texto 1.
¿Vos sabías lo que querías transmitir o solamente querías trabajar? pero ha dejado de ser Naturaleza. Mas, al seleccionar las
-Necesitaba trabajar. Ni siquiera era una cuestión de soledad. Necesitaba plantas y animales que le son útiles, ha empobrecido la
sanar cosas y el arte sana; eso lo tengo bien claro. Naturaleza original, lo que equivale a decir que ha tomado una
-¿Y sanaste rápido?
resolución precipitada porque el hombre sabe lo que le es útil
-Sí, rápidamente. Lo que pasa es que el amor que me quedó con En el
aire es absolutamente mágico y permanente. Fue mi primera vez como hoy, pero ignora lo que le será útil mañana. Y el aceptar las
actor de unipersonal y eso fue creciendo de una forma tan maravillosa. especies actualmente útiles y desdeñar el resto supondría,
Para Manuel también pasaron 12 años y viene a ver la obra hoy y dice: según nos dice Faustino Cordón, sacrificar la friolera de un
“no cambies nada”. Es la nota perfecta de lo que En el aire quería tocar.
millón de especies animales y medio millón de especies
-Como actor te gusta interactuar con la gente, encontrarte. ¿Qué te
pasa con esas devoluciones, con las historias que te encontrás? vegetales, limitación inconcebible de un patrimonio que no
-Muchas me nutren, algunas me enseñan, otras me conmueven, otras me podemos recrear y del que quizá dependieran los remedios para
interpelan y otras me obligan. A veces me piden un consejo que no sé dar el hambre y la enfermedad de mañana.
y entonces lo único que podés dar es un abrazo. Pero un abrazo viene
con muchas cosas aparejadas, porque lo único que podés dar es amor Así las cosas, y salvo muy contadas reservas, apenas queda
porque no conoces a la otra persona
en el mundo Naturaleza natural.
a) ¿cuáles son sus tramas? ¿Cuál es la más
Miguel Delibes, Un mundo que agoniza.
importante? Explica el porqué
a) ¿cuáles son sus tramas? ¿Cuál es la más
importante? Explica el porqué
2 Responde a las siguientes preguntas:
a) ¿Cuáles son las propiedades textuales?
b) ¿Para qué nos sirve conocer el concepto de trama? ¿Qué
nos permite ver?
3. Menciona todas las tramas y en que consiste cada una.
4. A continuación se te han de presentar 3 situaciones de
escritura. Selecciona una de ellas y redacta un pequeño
texto.(Media carilla o dos párrafos) que tramas utilizarías en el
mismo. UTILIZA LOS RECURSOS DE LA COHESIÓN
a. Redactar una receta de una torta de cumpleaños
b. Redactar una crítica de una serie o película.
c. Redactar una conversación sobre la actualidad
Evaluación de Lengua y Literatura Texto 2:
Nombre:...............................................................
Curso:...................................................................
Escuela:................................................................
1. Lee atentamente los siguientes textos y responde a las
preguntas que están después de cada uno de los textos:
Texto 1.
a) ¿cuáles son sus tramas? ¿Cuál es la más importante? a) ¿cuáles son sus tramas? ¿Cuál es la más
Explica el porqué importante? Explica el porqué
2 Responde a las siguientes preguntas:
a) ¿Cuáles son las propiedades textuales?
b) ¿Para qué nos sirve conocer el concepto de trama? ¿Qué
nos permite ver?
3. Menciona todas las tramas y en que consiste cada una.
4. A continuación se te han de presentar 3 situaciones de
escritura. Selecciona una de ellas y redacta un pequeño
texto.(Media carilla o dos párrafos) que tramas utilizarías en el
mismo. UTILIZA LOS RECURSOS DE LA COHESIÓN
a. Redactar una receta de una torta de cumpleaños
b. Redactar una crítica de una serie o película.
c. Redactar una conversación sobre la actualidad
