Módulo Uno

El Técnico de Farmacia y los Entornos Farmacéuticos

Tabla de Contenidos

[Link] Técnico de Farmacia

A. Normas Personales de un Técnico de Farmacia (p 2)
B. Deberes de un Técnico de Farmacia (p 3)
i. Tareas realizadas (p 3)
ii. Asistiendo al Farmacéutico con Datos Médicos
(p 4)
iii. Áreas Especializadas (p 4)
[Link] de marcha (p 5)
C. Junta de Certificación de Técnicos de Farmacia (PTCB)
Declaraciones de Conocimiento para el Examen Nacional
i. Asistiendo al farmacéutico en la atención a los pacientes
(p 6)
[Link] de Medicamentos e Inventario
Sistemas de Control(p 9)
[Link] en la Administración y
Gestión de la Práctica Farmacéutica(p 10)
D. Certificación (p 13)
E. Ejemplos de Preguntas(p 15)

2. Entornos de farmacia
A. Comercio minorista(p 16)

B. Institucional(p 17)
C. Cuidado a Largo Plazo (p 18)
D. Otro (p 19)
E. Ejemplos de preguntas (p 20)

3. Clave de respuestas para preguntas de muestra(p 21)

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1. El Técnico de Farmacia

Un técnico de farmacia en el cuidado de la salud es una persona que se le da un

nivel básico de formación diseñado para ayudarles a realizar tareas específicas en
una farmacia. Un técnico de farmacia está bajo la supervisión directa de
el farmacéutico.

A. Estándares Personales

Los estándares personales de cada técnico de farmacia deberían ser:

Comportamiento Profesional
Apariencia ordenada
Fiabilidad
Confiabilidad
Confidencialidad del Paciente

Recuerda:

La competencia es conocer el alcance de tu práctica, lo que puedes y no puedes hacer.

no hacer.

La negligencia es no hacer algo que debería o tiene que hacerse.

La confidencialidad es el requisito de los proveedores de atención médica para mantener toda

información del paciente privada.

2
B. Deberes de un Técnico de Farmacia

i. Tareas Realizadas

Recepción de recetas: Ya sea de un paciente o de un profesional de la salud

proveedor, asegúrese de que la receta contenga todo lo necesario
información para la dispensación.

Entrada de Datos de Información del Paciente: Ingreso de información del paciente en el

la computadora es en realidad muy importante. Uno debe ser muy preciso en
agregar nuevos pacientes, nuevos medicamentos, corregir la información del seguro, el
medicación correcta, dosificación y direcciones de uso.

Llenando recetas: Siempre verifique el Código Nacional de Medicamentos (NDC)

número al llenar una receta para asegurarte de que estás ingresando el
medicamento correcto.

Embalaje de medicamentos: Asegúrese de empaquetar los medicamentos en

contenedores apropiados. Ejemplo: Si empaquetas 30 tabletas pequeñas, usa un
vial de pequeño tamaño, no de uno grande.

Control de inventario: Realizar el control de inventario es extremadamente importante

en cada farmacia. Hablaremos sobre cómo controlar el inventario y ahorrar
tu dinero de farmacia mientras mantienes la capacidad de servir al
cliente/paciente.

Pedido de medicamentos: Solo pide lo que necesitas, pedir al por mayor puede significar un
sobrestock. Verifique las cantidades antes de ordenar medicamentos o suministros para el
farmacia.

Mantenimiento de registros: ¿Cuánto tiempo debes conservar los registros de las recetas?
¿ya sea copias en papel, registros de sustancias controladas o recibos de venta al por mayor?
¿Dónde se guardan los registros? (Copia física – Este es el término utilizado en una farmacia)
significado "orden de prescripción original."

Uso de técnica estéril para aditivos de IV: ¿A quién queremos proteger?

Combinación: ¿Sabes cómo seguir una receta al cocinar?

La composición es muy similar a seguir una receta con mucho cuidado.

3
ii. Asistiendo al farmacéutico con datos médicos

Los técnicos de farmacia deben ser capaces de ayudar al farmacéutico con cuestiones médicas
datos asociados con los programas de resultados de monitoreo de la farmacia. El
los tipos de programas de monitoreo de resultados para pacientes son:

Presión arterial

Densidad ósea

Colesterol

Glucosa en sangre

Funciones respiratorias

Inmunizaciones

iii. Áreas de habilidades para técnicos

Matemáticas y Resolución de Problemas: Utilizado para márgenes en la farmacia,

calculando formas de dosificación, quimioterapia, preparación, e incluso en
calculando las horas que trabajas.

Idioma y Terminología: Conocer algunos términos médicos básicos

es importante si, por ejemplo, un prescriptor ordena un medicamento para la sangre
presión y escribe “P/A” en la receta. Tendrás que
transcribir "B/P" a "presión arterial" para que el paciente entienda qué
este medicamento es para.

Habilidades informáticas: Necesitarás habilidades informáticas para realizar tareas como

entrada de datos y control de inventario. Aprendiendo los programas de computadora en
tu farmacia es muy importante.

Habilidades Interpersonales / de Comunicación: Estas habilidades son muy importantes ya que

interactuarás con pacientes/clientes, supervisor, compañeros de trabajo,
médicos, enfermeras y otros. Debes poder comunicarte,
cooperar y trabajar eficazmente como parte de un equipo.

4
iv. Cambiando de Marcha, Un Día en la Vida de un Técnico de Farmacia

Eres un técnico de farmacia en una farmacia minorista que llena 250

recetas por día, realiza quimioterapia para la oficina de un médico, y lo hace
compuestos en ocasiones. La farmacia tiene 1 farmacéutico, 2 técnicos
que también son ajustadores de medias de compresión certificados, y 1 empleado. Ambas farmacias
Los técnicos tienen experiencia en todos los entornos de la farmacia. Un técnico llama
estoy enfermo, así que hoy eres el único técnico en el trabajo.

Actualmente estás preparando varias recetas para un cliente que está esperando. El
suena el teléfono para el farmacéutico, pero él está en otra línea. El empleado toma
una breve pausa para ir al baño. El teléfono vuelve a sonar, un cliente está
llamando para ver si le quedan recetas por rellenar. Otro cliente
llega al mostrador y te entrega una receta para un compuesto, uno de
esos que no puedes llenar por adelantado.

Ahora tienes 2 llamadas en espera y 2 clientes esperando recetas.

¿Qué haces? ¿Gritar? ¡NO!

El farmacéutico recibe la primera llamada y se le da una orden de quimioterapia. Ahora

mantén la calma. Vuelve a la segunda llamada y verifica la reposición para el cliente
en el teléfono. Sigue llenando las recetas para el cliente que está esperando.
Dile al nuevo cliente que, dado que esto es un compuesto, se llenará dentro de 24 horas.
horas y llamarás cuando esté listo. La dependienta ya está de vuelta ahora. El
el farmacéutico te entrega una orden de quimioterapia para preparar. Un cliente entra con un
receta para una media de compresión. Sabes que esto toma aproximadamente 20
minutos para hacer. Ahora puedes gritar...

Pregúntate a ti mismo... ¿realmente quieres ser un técnico de farmacia? Sí, tú

hacer. En realidad, este es uno de mis días típicos como técnico. La recompensa de un
el técnico de farmacia está ayudando a los pacientes y haciéndolos sonreír y agradecer
gracias por su servicio. Recuerde que el farmacéutico está asesorando a los pacientes,
revisar tu trabajo, atender llamadas telefónicas, llenar recetas y gritar
dentro también.

Una vez que tengas ese pequeño CPhT detrás de tu nombre, el cliente lo notará.
esto. Te harán preguntas sobre sus medicamentos y recomendaciones
para medicamentos de venta libre. No estás autorizado a darles este tipo de
información y debes referirlos al farmacéutico.

5
C. Junta de Certificación de Técnicos de Farmacia (PTCB)
Declaraciones de Conocimiento para el Examen Nacional

La base de conocimiento necesaria para realizar actividades asociadas con

cada función del técnico de farmacia es:
i. Asistiendo al farmacéutico en la atención a los pacientes

1. Conocimiento de regulaciones federales, estatales y/o códigos del sitio de práctica,

ética y estándares relacionados con la práctica de la farmacia.
2. Conocimiento de desarrollos farmacéuticos, médicos y legales
qué impacto en la práctica de la farmacia.
3. Conocimiento de las regulaciones específicas de transferencia de recetas de cada estado.
4. Conocimiento de abreviaturas farmacéuticas y médicas y
terminología.
5. Conocimiento de nombres genéricos y de marca de productos farmacéuticos.
6. Conocimiento de la equivalencia terapéutica.
7. Conocimiento de la epidemiología.
8. Conocimiento de los factores de riesgo para enfermedades.
9. Conocimiento de anatomía y fisiología.
[Link] de signos y síntomas de estados de enfermedad.
[Link] de los valores de laboratorio estándar y anormales.
[Link] de interacciones medicamentosas (como medicamento-enfermedad, medicamento-medicamento,
laboratorio de drogas, nutriente de drogas.
[Link] de las fortalezas/dosis, formas de dosificación, apariencia física,
vías de administración y duración de la terapia con medicamentos.
14. Conocimiento de los efectos de la edad del paciente (por ejemplo, neonatos,
geriatría) sobre terapia farmacológica y no farmacológica.
[Link] de fuentes de información sobre medicamentos, incluyendo impresas y
materiales de referencia electrónicos.
16. Conocimiento de farmacología (por ejemplo, mecanismo de acción).
[Link] de efectos secundarios o adversos comunes y severos, alergias,
y contraindicaciones terapéuticas asociadas con medicamentos.
[Link] de las indicaciones de los medicamentos.
[Link] del papel relativo de la terapia con medicamentos y la terapia sin medicamentos (para
ejemplo, remedios herbales, modificación del estilo de vida, cesación del tabaquismo.
20. Conocimiento de las políticas y procedimientos del sitio de práctica respecto a
recetas o órdenes de medicamentos.

6
[Link] de la información que se obtendrá del paciente/paciente
representante (por ejemplo, información demográfica, alergia, tercero-
información sobre la fiesta).
22. Conocimiento de la información requerida para la renovación de recetas.
[Link] de la fórmula para verificar la validez del DEA de un prescriptor
número.
[Link] de técnicas para detectar recetas falsificadas o alteradas.
[Link] de técnicas para detectar errores de prescripción (para
ejemplo
ID de paciente #, medicamento incorrecto).
[Link] de los efectos de las discapacidades del paciente (por ejemplo, visual,
física) sobre terapia con medicamentos y terapia sin medicamentos.
[Link] de técnicas, equipos y suministros para la droga
administración (por ejemplo, jeringas de insulina y tubos IV).
[Link] de medicamentos sin receta (de venta libre [OTC])
formulaciones.
[Link] de equipos de monitoreo y detección (por ejemplo,
manguitos para la presión arterial, monitores de glucosa.
[Link] de aparatos y dispositivos médicos y quirúrgicos (para
ejemplo, ostomías, dispositivos ortopédicos, bombas).
[Link] de las condiciones de almacenamiento adecuadas.
[Link] de tecnología de dispensación automatizada.
[Link] de los requisitos de embalaje.
[Link] de los componentes del número NDC.
35. Conocimiento del propósito de los números de lote y fechas de caducidad.
[Link] de información para etiquetas de prescripción o pedidos de medicamentos.
[Link] de los requisitos referentes a etiquetas auxiliares.
38. Conocimiento de los requisitos respecto a los prospectos para pacientes.
[Link] de direcciones y precauciones especiales para el paciente/pacientes
representante respecto a la preparación y uso de medicamentos.
[Link] de técnicas para evaluar la adherencia del paciente con
receta o pedido de medicación.
[Link] de la acción a tomar en caso de una dosis olvidada.
[Link] de los requisitos para el envío de medicamentos.
43. Conocimiento de los sistemas de entrega para distribuir medicamentos (para
ejemplo, tubo neumático, robótica).
[Link] de los requisitos para dispensar sustancias controladas.
[Link] de los requisitos para la dispensación de medicamentos en investigación.
[Link] de los requisitos de mantenimiento de registros para medicamentos
dispensando.

7
[Link] de órdenes de detención automáticas.
Conocimiento de las órdenes de medicamentos restringidos.
[Link] de métodos de mejora de calidad (por ejemplo, coincidencia
Número NDC, conteo doble de narcóticos).
50. Conocimiento de cálculos farmacéuticos (por ejemplo, álgebra, razón y
proporciones, conversiones métricas, tasas de goteo intravenoso, mezcla intravenosa
cálculos).
51. Conocimiento de sistemas de medición (por ejemplo, métrico y
avoirdupois)
[Link] de la estabilidad de los fármacos.

53. Conocimiento de incompatibilidades físicas y químicas.

[Link] de técnicas de calibración de equipos.
[Link] de procedimientos para preparar mezclas intravenosas.
[Link] de los procedimientos para preparar quimioterapia.
[Link] de los procedimientos para preparar nutrición parenteral total (NPT)
soluciones.
[Link] de los procedimientos para preparar productos inyectables y no reconstituidos.
medicamentos inyectables.
[Link] de procedimientos especializados para preparar inyectables
medicamentos (por ejemplo, epidurales y analgésicos controlados por el paciente
[PCA] casetes).
[Link] de los procedimientos para preparar radiofármacos.
61. Conocimiento de los procedimientos para preparar formas de dosificación oral (por ejemplo,
tabletas, cápsulas, líquidos) en envases de dosis única o no de dosis única.
62. Conocimiento de procedimientos para preparar productos estériles no inyectables
(por ejemplo, gotas para los ojos).
[Link] de los procedimientos para preparar productos no estériles (para
ejemplo, ungüentos, mezclas, líquidos, emulsiones).
[Link] de procedimientos para preparar medicamentos multidosis listos para dispensar
paquetes (por ejemplo, oftálmicos, óticos, inhaladores, tópicos,
transdérmicos).
65. Conocimiento de técnicas asépticas (por ejemplo, campana de flujo laminar,
filtros).
66. Conocimiento de los procedimientos de control de infecciones.
[Link] de los requisitos para el manejo de productos peligrosos y
eliminación de residuos peligrosos.
68. Conocimiento de los requisitos de documentación para sustancias controladas,
fármacos en investigación y desechos peligrosos.
[Link] de software informático relacionado con farmacias para documentar
la dispensación de recetas o pedidos de medicamentos.

8
 [Link] de sistemas manuales para documentar la dispensación de
recetas o órdenes de medicamentos.
[Link] de los principios de servicio al cliente.
[Link] de técnicas de comunicación.
73. Conocimiento de los requisitos de confidencialidad.
[Link] de los procedimientos de manejo de efectivo.
[Link] de políticas y planes de reembolso.
[Link] de los requisitos legales para el asesoramiento de farmacéuticos de
paciente/referente del paciente.

ii. Mantenimiento de sistemas de control de medicación e inventario

1. Conocimiento de las leyes y regulaciones sobre productos farmacéuticos y profesionales

normas relacionadas con la obtención de suministros de medicamentos, equipos médicos duraderos
equipos y productos (por ejemplo, Ley de Alimentos, Medicamentos y Cosméticos;
Ley de Sustancias Controladas; Ley de Comercialización de Medicamentos con Receta; USP-
NF; estándares NRC).
2. Conocimiento de los procedimientos de la industria farmacéutica para obtener
productos farmacéuticos.
3. Conocimiento de políticas, procedimientos y prácticas de compra.
4. Conocimiento de formas de dosificación.
5. Conocimiento del formulario o lista de existencias aprobada.
6. Conocimiento de los niveles de par y de reorden y del uso de medicamentos.
7. Conocimiento del proceso de recepción de inventario.
8. Conocimiento de los estándares de biodisponibilidad (por ejemplo, genérico
sustitutos).
9. Conocimiento del uso de formularios de pedido de sustancias controladas de la DEA.
10. Conocimiento de los requisitos regulatorios con respecto a la conservación de registros para
productos reempacados, productos retirados del mercado y productos reembolsados.
[Link] de políticas, procedimientos y prácticas para el inventario
sistemas.
[Link] de los productos utilizados en el embalaje y reembalaje (para
ejemplo, tapas a prueba de niños y unidad de dosis protectora contra la luz
empaquetado).
13. Conocimiento de las oportunidades de gestión de riesgos (por ejemplo, vestimenta
código, equipo de protección personal [EPP], recubrimiento de agujas).
[Link] de las clasificaciones de retiradas de la FDA.
[Link] de sistemas para identificar y devolver productos caducados y no vendibles
productos.

9
 [Link] de las reglas y regulaciones para la eliminación y disposición de
productos.
[Link] de los requisitos legales y regulatorios y profesionales
normas que rigen las operaciones de las farmacias (por ejemplo,
preenvasado, diferencia entre la elaboración y la fabricación.
[Link] de los requisitos legales y regulatorios y profesionales
estándares (por ejemplo, FDA, DEA, junta estatal de farmacia,
JCAHO) para preparar, etiquetar, dispensar, distribuir, y
administración de medicamentos.
[Link] de los sistemas de distribución y control de medicamentos
requisitos para el uso de medicamentos en diversos entornos de práctica
(por ejemplo, sistemas de dispensación automatizada, codificación de barras, enfermería)
estaciones, carros de choque).
[Link] de preparación, requisitos de almacenamiento y documentación
para medicamentos preparados en anticipación de recetas o
órdenes de medicación.
[Link] sobre el reacondicionamiento, requisitos de almacenamiento y documentación
para formas de dosificación terminadas preparadas en anticipación de recetas o
órdenes de medicación.
[Link] de políticas, procedimientos y prácticas sobre almacenamiento
y manejo de materiales y residuos peligrosos (por ejemplo,
Hoja de Datos de Seguridad de Materiales [MSDS].
[Link] de los sistemas de distribución y control de medicamentos
requisitos para sustancias controladas, medicamentos en investigación, y
materiales y desechos peligrosos.
24. Conocimiento de la comunicación escrita, oral y electrónica
canales necesarios para garantizar un seguimiento adecuado y problema
resolución (por ejemplo, retiros de productos, faltantes de proveedores).
25. Conocimiento de políticas, procedimientos y prácticas de aseguramiento de la calidad para
sistemas de control de medicamentos e inventarios.

iii. Participar en la Administración y Gestión de Farmacia

Práctica

1. Conocimiento de la misión, metas y objetivos del entorno de práctica,

estructura organizativa, y políticas y procedimientos.
2. Conocimiento de las líneas de comunicación en toda la organización
3. Conocimiento de los principios de asignación de recursos (por ejemplo,
programación, entrenamiento cruzado, flujo de trabajo).

10
4. Conocimiento de productividad, eficiencia y satisfacción del cliente
medidas.
5. Conocimiento de sistemas de comunicación escritos, orales y electrónicos.
6. Conocimiento de las licencias y certificados operativos requeridos.
7. Conocimiento de los roles y responsabilidades de los farmacéuticos, farmacia
técnicos y otros empleados de farmacia.
8. Conocimiento de los requisitos legales y regulatorios para el personal,
instalaciones, equipos y suministros (por ejemplo, requisitos de espacio,
almacenamiento de archivos de recetas
radiofármacos).
9. Conocimiento de estándares profesionales (por ejemplo, JCAHO) para
personal, instalaciones, equipos y suministros.
[Link] de los estándares y directrices de mejora de la calidad.
11. Conocimiento de las regulaciones de la junta estatal de farmacia.
[Link] de los requisitos de almacenamiento y las fechas de caducidad para
equipos y suministros (por ejemplo, artículos de primeros auxilios, incendios)
extintores).
[Link] de los requisitos de almacenamiento y manipulación de materiales peligrosos
sustancias (por ejemplo, quimioterapéuticos, radiofármacos).
[Link] de los requisitos para la eliminación de residuos peligrosos.
[Link] de los procedimientos para el tratamiento de la exposición a sustancias peligrosas
sustancias (por ejemplo, enjuague ocular).
[Link] de sistemas de seguridad para la protección de empleados,
clientes, y propiedad.
[Link] de los requisitos de mantenimiento de la campana de flujo laminar.
18. Conocimiento de las políticas y procedimientos de control de infecciones.
[Link] de los requisitos de sanidad (por ejemplo, lavado de manos,
limpieza de bandejas de conteo, encimera y equipo.
[Link] de los procedimientos de calibración y mantenimiento de equipos.
[Link] de los procedimientos de adquisición de suministros.
[Link] de la tecnología utilizada en la preparación, entrega, y
administración de medicamentos (por ejemplo, robótica, celdas de Baker,
equipos de TPN automatizados, Pyxis, bombas de infusión.
23. Conocimiento del propósito y función del equipo de farmacia.
[Link] de los requisitos de documentación para la sanitización rutinaria,
mantenimiento y calibración de equipos.
25. Conocimiento de los requisitos de la Ley de Estadounidenses con Discapacidades (ADA) (para
ejemplo, accesibilidad física).

11
[Link] de sistemas manuales y basados en computadora para el almacenamiento,
recuperar y utilizar información relacionada con la farmacia (para
ejemplo, interacciones de medicamentos, perfiles de pacientes, generación de etiquetas).
[Link] de los procedimientos de seguridad relacionados con la integridad de los datos, la seguridad,

y confidencialidad.
[Link] de las políticas y procedimientos de emergencia para tiempos de inactividad.
[Link] de los procedimientos de respaldo y archivado de datos almacenados y
documentación.
[Link] de los requisitos legales respecto a la archivación.
31. Conocimiento de los sistemas de reembolso de terceros.
[Link] de los sistemas de reembolso de atención médica (por ejemplo, atención domiciliaria)

salud, medicamentos respiratorios, elegibilidad y reembolso.

[Link] de las políticas y procedimientos de facturación y contabilidad.
[Link] de las fuentes de información utilizadas para obtener datos de calidad
sistema de mejora (por ejemplo, el historial del paciente, perfil del paciente,
sistemas de información computarizados, registro de administración de medicamentos.
[Link] de los procedimientos para documentar ocurrencias como
errores de medicación, efectos adversos e integridad del producto (por ejemplo,
Programa Med Watch de la FDA.
[Link] de técnicas de formación del personal.
[Link] de técnicas de evaluación del desempeño de los empleados.
[Link] de técnicas de retroalimentación del desempeño de los empleados.

12
D. Certificación

Un certificado es una prueba legal o documento que certifica que una persona
cumple con ciertos estándares proporcionados por un profesional neutral
organización.

La Junta de Certificación de Técnicos de Farmacia (PTCB) ofrece un Nacional

Examen para convertirse en Técnico de Farmacia Certificado (CPhT).
los exámenes ponen a prueba tu conocimiento en áreas de asistencia al farmacéutico en
atención a pacientes, distribución de medicamentos y sistemas de control de inventario para
operaciones de farmacia.

Requisitos para tomar el examen PTCB:

•Debe tener un diploma de escuela secundaria o GED.

Nunca he sido condenado por un delito grave.

Calificando el Examen:

Debe tener una puntuación de al menos 650 en el examen:

(Los sistemas de puntuación varían de 300 a 900).
El examen contiene 140 preguntas de opción múltiple. Usted estará
calificado en 125 de los 140. Hay 15 preguntas en el examen que
no se calificarán. Estas 15 preguntas se utilizan para evaluar el examen.
eficacia para versiones futuras del examen PTCB.
•Se dan 3 horas para completar.
•Contacta a PTCB si tienes alguna solicitud especial para discapacidad
razones.

La certificación debe renovarse cada dos años.

13
 Durante el período de 2 años entre la recertificación, se requiere que
recibir 20 horas de educación continua sobre temas tales como:

•Sistemas de Distribución de Medicamentos y Control de Inventario

Administración y Gestión de Farmacias
Cálculos de Farmacia
Programas específicos para Técnicos en Farmacia
•Habilidades Interpersonales
Farmacología / Terapia con medicamentos
Ley de Farmacia
Se requiere al menos una hora de contacto de derecho farmacéutico cada año.
dos años.

Notas Importantes:

Programas relacionados con el asesoramiento al paciente, recomendando medicamentos o cualquier otra cosa
otra función fuera del ámbito de práctica de los técnicos de farmacia
no son aceptables.

Todos los documentos de educación continua que recibas deben ser guardados
juntos en caso de que seas auditado por PTCB.

14
E. Ejemplos de preguntas

1. ¿Qué se debe verificar al llenar una receta para asegurarse de que estás?
¿introduciendo el medicamento correcto en la computadora?
a. Inventario
b. Número NDC
c. Fabricante
d. Dosificación

2. ¿Cuándo es importante la precisión matemática en una farmacia?

a. Realizando márgenes en farmacia
b. Cálculo de la dosis de quimioterapia
c. Preparación de una receta
d. Todo lo anterior

3. Un _______ es una prueba o documento legal que muestra que un individuo cumple con
ciertos estándares proporcionados por una organización profesional neutral.
a. Certificado
b. Diploma
c. Licencia
d. Educación continua

4. ¿Quién ofrece el Examen Nacional de Técnico de Farmacia?

a. APhA
b. NPhA
c. PTCB
d. NCPA

5. ¿Cuántas horas de educación continua se necesitan cada 2 años para

¿Renovar su certificación de técnico de farmacia?
a. 5
b. 10
c. 15
d. 20

15
2. Entornos de Farmacia

A. Entornos Minoristas

Las farmacias al por menor ofrecen recetas para el público en general.

Aproximadamente dos tercios de todas las recetas dispensadas se rellenan en este tipo
de configuración. Las farmacias minoristas también se llaman comunitarias, independientes, de cadena,
tienda de alimentos y farmacias de venta masiva.

En un entorno de venta al por menor, las recetas son traídas a la farmacia por el
cliente, o enviado por fax, por teléfono o por correo por el prescriptor. A
el programa informático de recetas se utiliza para el proceso de dispensar medicamentos
para el público por el técnico de farmacia y el farmacéutico.

Los farmacéuticos de retail llevan a cabo programas para la gestión de enfermedades donde
asesoran a los pacientes sobre su estado de enfermedad y medicamentos.

16
B. Configuraciones Institucionales

Las farmacias institucionales dispensan medicamentos para pacientes en un hospital o residencia.

hogar. En este entorno, los medicamentos se dispensan desde el inpatient (principal)
farmacia centralizada o de una farmacia descentralizada (satélite) dentro de la
hospital. La unidad de cuidados coronarios, la unidad pediátrica y la sala de operaciones son
solo unos pocos ejemplos de farmacias descentralizadas (satélites).

En entornos institucionales, los medicamentos se transcriben a partir de una orden de medicación.

formulario completado por el prescriptor y transferido a un medicamento
registro de administración (MAR). El MAR se envía a la farmacia para
dispensación. Todos los medicamentos dispensados en este entorno están empaquetados en una unidad
sistema de dosis: un solo medicamento, para un solo paciente, para una sola vez al día.

La dosis unitaria es preparada y llenada por los técnicos de farmacia, revisada por el
farmacéutico, y luego se coloca en un carro de medicamentos donde cada paciente tiene su
cajón propio con su nombre, número de habitación y número de cama. Cajones en un
Los carros de medicación se llenan cada 24 horas.

Algunos hospitales tienen sistemas de dispensación automatizados como las Celdas Baker
o las estaciones de suministro Pyxis. Los robots de llenado de carros también se utilizan para ayudar
el llenado de recetas en la farmacia hospitalaria. Otros pedidos que pueden
entrar durante el día o la noche será llenado y enviado al piso o unidad por
camareros tontos, tubos neumáticos o entregados a mano según sea necesario.

17
C. Cuidado a Largo Plazo (LTC)

Las farmacias LTC dispensan medicamentos en forma de dosis unitaria, colocando

medicamentos en un carrito de medicamentos y luego entregándolos a la casa de reposo.
En un hogar de cuidados asistidos, la medicación se empaqueta en una tarjeta de dosis única.
llamado un 'paquete burbuja' y es para un paciente, con un medicamento, para una vez de
día, durante un mes. Otro sistema es la taza de píldoras sellada de seguridad personalizada
tarjeta de calendario con el nombre del paciente, nombres de los medicamentos y hora para tomar.
Este sistema tiene toda la medicación en una sola taza para un momento del día para
un paciente.

La diferencia entre las dos instalaciones es que en un hogar de ancianos una

la enfermera registrada distribuirá la medicación prescrita a los pacientes
mientras que en un hogar de vida asistida un asistente de medicación capacitado administra el
medicación a los pacientes.

Las farmacias de Atención Médica a Largo Plazo (LTC) dispensan medicamentos a instalaciones como
casas de descanso o hogares de vida asistida donde los pacientes ya no pueden
cuidarse en casa. La farmacia entregará o enviará el
medicamentos a tal instalación.

18
D. Otros Entornos de Farmacia

•Farmacias por Correo: Las farmacias por correo sirven a los

el público en general y envían medicamentos por correo u otro tipo de entrega
método. Las recetas tardan entre 24 y 48 horas en ser procesadas y enviadas.
cliente. Este tipo de farmacia es apropiado para realizar pedidos
medicamentos de mantenimiento para condiciones médicas como la diabetes, hipertensión
presión y tiroides porque el costo de la medication es más barato.
Sin embargo, si a un paciente se le administra un antibiótico o un analgésico
receta que necesita tomarse de inmediato, este entorno permitiría
no ser apropiado.

•Farmacias de Infusión en Casa y Compounding: Estas

las farmacias se utilizan principalmente para la dispensación de intravenosa
medicamentos para pacientes que necesitan medicación intravenosa en sus hogares.
Preparan mezclas, quimioterapia, nutrición parenteral total
(TPN), y proporcionar bombas de infusión. Una enfermera registrada administrará
el medicamento y administrárselo al paciente.

•Farmacias Nucleares: Este entorno farmacéutico prepara nucleares

medicamentos principalmente para las pruebas de rayos X del paciente. Además de la
La certificación PTCB, se requiere una certificación separada para
técnicos de farmacia para preparar medicamentos nucleares.

19
E. Preguntas de muestra

1. ¿Qué tipo de establecimiento farmacéutico despacha medicamentos para el público en general?

a. Pedido por correo
b. Institucional
c. Minorista
d. a y c

2. ¿Qué es una farmacia descentralizada?

farmacia mayorista
b. Farmacia de hogar de ancianos
c. Farmacia satelital
d. Farmacia de cuidados a largo plazo

3. ¿Qué tipo de farmacia prepara y dispensa medicamentos intravenosos?

y TPN para pacientes que reciben sus medicamentos en casa?
a. Nuclear
b. Infusión domiciliaria
c. Pedido por correo
d. Hospital

20
3. Clave de respuestas para preguntas de muestra

1. E. 2. E.

1. b 1. d
2. d 2. c
3. a 3. b
4. c
5. d

21