Centro de rehabilitación para niños y jóvenes con discapacidades

Una comunidad auto-regenerativa orientada hacia la restauración de la vida

I. Introducción

I.I Antecedentes del estudio

''Una arquitectura que vale la pena hacer es aquella que responde al espíritu de la época—al mismo
‘’demandas del día.’’ Citando un artículo de una infame revista de diseño en el país,
En verdad, uno debe abordar los problemas del día presente. El estudio se centra en la salud y el bienestar.

de personas con discapacidad, sus derechos y necesidades, que no están recibiendo mucho de
importancia en el país.

Ideando la visión del Departamento de Salud de 'Un país donde todas las personas con
discapacidad, incluidos los niños y sus familias, tienen acceso completo a la salud inclusiva y
los servicios de rehabilitación'', el gobierno debe detenerse y observar en qué lugar se encuentra su visualización

va, a partir de hoy. ¿Hay algún progreso en este sector de la sociedad? ¿Se les da el
¿privilegio al que tienen derecho? Las personas con discapacidad son aquellas que son física o mentalmente
desafiado o impedido que limita sustancialmente una o más actividades de la vida diaria.

Aproximadamente el 80% de las personas con discapacidad (PCD) en el mundo viven en países de bajos ingresos, donde la mayoría son pobres y

no se pueden acceder a los servicios básicos. Con sus condiciones, las personas con discapacidad necesitan mayor atención y

consideraciones en términos de necesidades de salud, sin discriminación. Sin embargo, los informes muestran que
Las personas con discapacidad tienen menos acceso a los servicios de salud y, por lo tanto, tienen mayores necesidades no satisfechas.

En Filipinas, los resultados del Censo de Población y Vivienda de 2010 (CPH, 2010) muestran
de la población del hogar de 92.1 millones, 1.443 millones de filipinos o 1.57%, tienen un
discapacidad. Entre las 17 regiones, la Región IV-A tenía el mayor número de personas con discapacidad (PCD) con 193 mil.

Esto fue seguido por la Región de la Capital Nacional (NCR) con 167 mil PWD.
La Región Administrativa de la Cordillera (CAR), por otro lado, tuvo el menor número de personas con discapacidad (PWD) en

26 mil.

El sitio propuesto se prevé que esté en la ciudad de Lucena, un área urbanizada en la Región IV-A donde
la población de personas con discapacidad es la más alta en Filipinas.

El estudio fue elegido para promover la conciencia sobre los derechos que tienen las personas con discapacidad.

Los problemas de la vida real que el país necesita abordar no solo recaen en el desarrollo de
carreteras, transporte, etc. pero también debería enfocarse en la sociedad - la gente que vive en ella. Actualmente
existen leyes que apoyan el desarrollo propuesto en la defensa de las necesidades de las personas
con discapacidades.

El Proyecto de Ley 6509 requiere que cada ciudad y municipio tenga un centro de rehabilitación para
niños y jóvenes con discapacidades.

Bajo la legislación propuesta, estos centros de rehabilitación les proporcionarán atención física
La diputada Bernadette Herrera-Dy, del partido Lista Nueva Generación, vicepresidenta de la Cámara
el comité de bienestar infantil, acogió con satisfacción la aprobación de estas medidas, diciendo que ayudarán a
ayuda en el desarrollo de la juventud del país.

I.2 Declaración del problema

Las personas con discapacidad enfrentan discriminación y barreras que les impiden
participar en la sociedad en igualdad de condiciones con los demás todos los días. Se les niegan sus derechos a
ser incluido en el sistema escolar general, ser empleado, vivir de manera independiente en el
comunidad, para moverse libremente y participar en la sociedad.

El gobierno no le da mucha importancia a los derechos y necesidades de las personas con

discapacidades (PWDs) tanto en educación como en áreas de rehabilitación. El entorno en el país, en
términos de educación, integra a los estudiantes con discapacidad en una clase regular. Sin embargo, los diseños de

Estas escuelas no siguen un ''diseño universal'' que haga que los estudiantes con discapacidades se sientan

aislados porque carece de la inclusión para incorporar a los incapacitados en un entorno regular. Ellos son
más común que a menudo rechazar el acceso a una buena educación y rehabilitación física
eso les asegurará un mejor futuro.

¿Qué otras necesidades y aspectos puede abordar y resolver la arquitectura al diseñar el

centro de rehabilitación
¿Cómo puede el edificio traducir las necesidades de los usuarios?
¿Qué tecnologías innovadoras y sostenibles se pueden aplicar en el desarrollo?
¿Qué puede mejorar la accesibilidad para las personas con discapacidad?

I.3 Importancia del estudio

La importancia del estudio es responder a las necesidades de acceso a los servicios de salud y también es

dirigido hacia el empoderamiento del sector de la sociedad de las personas con discapacidad. Ellos
ser garantizados su parte en la sociedad en la que viven, previniendo un papel completamente activo en la sociedad
para personas con discapacidad. Este sector siempre ha permanecido en gran medida 'invisible', a menudo marginado en
el debate sobre los derechos y la incapacidad de disfrutar del rango completo de los derechos humanos. A través del estudio, el

se abordará la restauración de sus derechos antes negados.

I.4 Objetivo y Objetivos del estudio

1.4.1 Objetivo del estudio

El objetivo es crear un edificio inspirador orientado hacia el

empoderamiento de personas con discapacidades (PCD) a las que se les negó una buena educación

y rehabilitación física. El desarrollo propuesto se concibe para integrar

las instalaciones educativas, médicas y recreativas en un complejo que promueve un
diseño accesible con un enfoque holístico en el tratamiento y rehabilitación del
 calidad de vida y redimiendo la dignidad humana al rastrear y satisfacer el
necesidades físicas, psicológicas, sociales y culturales con vista a reintegrar el
individuo en la sociedad.

I.4.2 Objetivos del estudio

Para crear un entorno accesible que promueva la rehabilitación social

y supera las barreras sociales en el contexto
Para equipar un enfoque holístico en la rehabilitación y el tratamiento
empoderando a los niños
Proporcionar un entorno de aprendizaje estructurado que las personas con discapacidad
necesidad de éxito académico
Crear un entorno donde puedan tener una sensación de auto-movimiento
y sentirse como si no tuviera discapacidades

I.5 Alcance y Delimitaciones

El alcance del proyecto se limitará a niños y jóvenes con discapacidades como usuarios de
el desarrollo propuesto. El desarrollo proporcionará una institución médica; una rehabilitación
centro, una instalación educativa; un centro de aprendizaje que proporcionará educación primaria y secundaria

educación a los grupos de edad acomodados de jóvenes (asumido entre 5 y 19 años de edad,
la discapacidad es más alta entre esta edad), instalaciones recreativas para la rehabilitación social y el ocio

actividades que promueven la movilidad para los jóvenes con discapacidad. También está previsto en
el proyecto de incorporar dormitorios como medio de residencia para los estudiantes que lo necesiten
alojamiento.

Se prevé que el centro de rehabilitación propuesto ofrezca una unidad de diagnóstico y tratamiento,
unidad de psicología y educación, salas administrativas de la unidad, áreas recreativas y vivienda de la unidad

trimestres.

I.6 Justificación del Estudio

El desarrollo propuesto pretende ser la comunidad completamente accesible que protege

y empodera el sector de las personas con discapacidad. El centro abordará las necesidades que
no limitar las capacidades y preparar a los jóvenes con discapacidades para un mejor futuro por delante
de ellos. El proyecto planea ser la traducción tangible de los derechos y necesidades de los jóvenes
personas con discapacidad.
II. REVISIÓN DE LA LITERATURA RELACIONADA

La Cámara aprueba proyectos de ley para establecer centros para niños talentosos y niños con discapacidad

Por ANDREO CALONZO

La Cámara de Representantes ha aprobado dos medidas que buscan establecer centros locales
para niños con discapacidades y niños que necesitan educación especial (SPED).
Un total de 197 legisladores votaron a favor de aprobar los Proyectos de Ley de la Cámara 6547 y 6509 el jueves por la noche, antes de

la cámara baja tuvo un receso de dos semanas.

El Proyecto de Ley 6547 proporciona la creación de un centro de educación especial para cada división escolar en el
país para servir como un centro de recursos y apoyo para niños que son dotados mentalmente, mentalmente
retrasados o aquellos con autismo.

La medida requiere que el Departamento de Educación proporcione a estos centros SPED

maestros, trabajadores sociales y un psicólogo educativo.

El Proyecto de Ley 6509 requiere que cada ciudad y municipio tenga un centro de rehabilitación para
niños y jóvenes con discapacidades.

Bajo la legislación propuesta, estos centros de rehabilitación les proporcionarán atención física.
terapia, asesoramiento regular y entrenamiento de autodesarrollo.

La representante de la lista de partido de la Nueva Generación, Bernadette Herrera-Dy, vicepresidenta de la Cámara

el comité de bienestar infantil, acogió con satisfacción la aprobación de estas medidas, diciendo que serán
ayuda en el desarrollo de la juventud del país.

Estos dos proyectos de ley subrayan cuán importante es que el gobierno ayude a garantizar un futuro mejor
para jóvenes PCD que a menudo se les niega el acceso a una buena educación y rehabilitación física,
dijo en un comunicado el domingo. — BM, GMA News

BIBLIOGRAFÍA

http://www.doh.gov.ph/node/366.html
http://www.gmanetwork.com/news/story/275241/news/nation/la-cámara-aprueba-proyectos-de-ley
estableciendo-centros-para-niños-talentuosos-niños-discapacitados
http://www.ohchr.org/ES/Temas/Discapacidad/Paginas/IndiceDiscapacidad.aspx
https://www.behance.net/gallery/14397671/Centro-de-Rehabilitación-para-Personas-Con-Discapacidad
Unable to access external links.
https://www.google.com.ph/url?
sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=2&cad=rja&uact=8&ved=0CCcQFjAB&url=http
%3A%2F%2Fportal.hud.gov%2Fhudportal%2FHUD%3Fsrc%3D%2Fprogram_offices
%2Fvivienda_justa_oportunidad_igual%2Fdiscapacidades%2Fenvivienda&ei=Ya-
jVaHrFM2GuASu67DwAw&usg=AFQjCNF8NOfFjOPivITLpSGXOOWYw_ahGw&sig2=i7
3GZFzGcNdavwB7sKJKmg&bvm=bv.97653015,d.c2E