EXAMEN PRELIMINAR EN INTRODUCCIÓN A LA LINGÜÍSTICA

Primer Semestre AÑ 2020-2021

Dirección: Responde las siguientes preguntas y rodea las respuestas correctas.

La lingüística es la ciencia de la ________ humana.
calidad c. cantidad
b. idioma d. humanidad
2. "Los lingüistas no dedican tiempo __________ a cómo las personas deben o no deben usar su lenguaje."
a. prescribiendo c. analizando
b. observando d. interpretando
3. Estos son los sistemas únicos que los humanos utilizan excepto para:
a. Sistema articulatorio c. Sistema neutro
b. Sistema auditivo d. Sistema respiratorio
4. ¿Cuál afirmación es FALSA?
a. Los lingüistas observan cómo las personas utilizan su lengua.
b. Los lingüistas tienen un enfoque descriptivo y prescriptivo del lenguaje.
c. La lingüística es un estudio del lenguaje
Los lingüistas hacen hipótesis basadas en la información que han observado.
5. ¿Cuál es el significado de empírico en lingüística?
a. observar datos para encontrar la evidencia de nuestras teorías
b. concluir sobre algo
c. diseminando información para ayudar a otros
d. usar cualquier recurso que tengas
6. En un enfoque descriptivo, los lingüistas observan y analizan a fondo.
a. Verdadero c. Quizás
b. Falso d. Ninguna de las anteriores
7. En un enfoque prescriptivo, los lingüistas dan consejos, recomendaciones e instrucciones a los hablantes.
a. Verdadero c. Quizás
b. Falso d. Ninguna de las anteriores
El enfoque __________ es consistente con una forma de pensar científica.
a. descriptivo c. tanto a como b
b. prescriptivo d. ninguno de los anteriores
9. La frase "El uso de 'como' en oraciones como, "Ella dijo, no puedo creer
¡tú hiciste eso!” comenzó a entrar en el inglés canadiense con la generación de hablantes nacidos en 1971.
es un ejemplo de qué?
a. descriptivo c. tanto a, como b
b. prescriptivo d. ninguno de los anteriores
10. La canción "No puedo conseguir satisfacción" debería significar en realidad que "puedo conseguir algo de satisfacción"
porque dos negativos siempre hacen un positivo.
a. descriptivo c. tanto a como b
b. prescriptivo d. ninguno de los anteriores
11. En una frase como, “las personas a quienes la novia invitó a la boda,” es correcto usar a quién.
más que quién.
a. descriptivo c. tanto a como b
b. prescriptivo d. ninguno de los anteriores
La capacidad lingüística de los humanos es diferente de los sistemas de comunicación de todas las demás especies, y
La lingüística es la ciencia que estudia esta habilidad única.
a. Verdadero c. Quizás
b. Falso d. Ninguna de las anteriores
13. Las ciencias cognitivas están interesadas en ___________.
a. anatomía humana c. sonidos del habla
b. lo que pasa por la mente d. organización de palabras en la mente humana
14. La lingüística está interesada en_____________.
a. anatomía humana c. sonidos del habla
b. lo que pasa por la mente d. organización y representación del lenguaje en la mente humana
15. ¿Qué es la gramática mental?
a. la capacidad de construir frases mentalmente
b. capacidad para responder todas las preguntas correctamente
c. un sistema que todos los hablantes de un idioma tienen en sus mentes, que les permite
entenderse
d. todo lo anterior
16. Todos estos están incluidos en la gramática mental excepto:
a. Fonética c. Sintaxis
b. Morfología d. Aspiración
17. ¿Qué es la fonética?
a. estudio de los sonidos del habla c. diferentes formas en que el lenguaje combina palabras para formar frases
y oraciones
cómo cada idioma organiza los sonidos en la mente
palabras
18. ¿La sintaxis es ____________?
a. estudio de los sonidos del habla c. diferentes maneras en que el lenguaje combina palabras para formar frases
y oraciones
b. cómo cada idioma organiza los sonidos en la mente d. estrategias utilizadas para formar significado
palabras
¿La fonología se centra en__________?
a. estudio de los sonidos del habla c. diferentes formas en que el lenguaje combina palabras para formar frases
y oraciones
cómo cada lengua organiza los sonidos en la mente
palabras
20. ¿Qué indica la morfología?
a. estudio de los sonidos del habla c. diferentes maneras en que el lenguaje combina palabras para formar frases
y oraciones
cómo cada idioma organiza los sonidos en la mente
palabras
21. La semántica es la practicidad de usar el lenguaje.
a. Verdadero c. Quizás
b. Falso d. Ninguna de las anteriores
22. La pragmática se refiere a la organización de palabras y oraciones en la mente.
a. Verdadero c. Tal vez
b. Falso d. Ninguna de las anteriores
23. “Los sonidos en el idioma inglés no siempre son los mismos.”
a. Semántica c. Aspiración
b. Pragmática d. Sintaxis
24. Es la principal propiedad de la gramática mental que permite a cada hablante crear nuevas
palabras y oraciones que nunca se han pronunciado antes.
a. generativo c. irreversible
b. productivo d. interpretativa
25. La gramática mental crea estas nuevas palabras y oraciones de acuerdo a __________ que
cada hablante sabe inconscientemente.
a. Estrategias sistemáticas c. Maneras sistemáticas
b. Principios sistemáticos d. Esquemas
26. ________es probablemente la propiedad más fundamental del lenguaje humano.
responsabilidad c. puntualidad
b. intencionalidad d. creatividad
27. Cuando decimos que el lenguaje humano es creativo, significa:
a. Cada idioma puede expresar cualquier concepto posible.
b. Cada idioma puede generar un número infinito de posibles nuevas palabras y oraciones.
c. Cada idioma tiene un conjunto finito de sonidos y un conjunto de principios para combinar esos sonidos.
d. Todo lo anterior
28. Estas son algunas verdades fundamentales sobre el lenguaje humano, excepto:
a. Todos los idiomas y gramáticas son igualmente válidos en términos lingüísticos.
b. Todos los idiomas tienen algunas propiedades universales en común.
c. Todos los idiomas cambian con el tiempo.
d. La mayor parte de nuestro conocimiento de la gramática mental de nuestro idioma es consciente.
29. Todos los idiomas tienen un sistema sonoro, un sistema para formar palabras, una forma de organizar palabras.
en oraciones, una forma sistemática de asignar significados.
a. Verdadero c. Quizás
b. Falso d. Ninguna de las anteriores
30. La lingüística adopta un enfoque científico hacia el lenguaje, y los científicos no clasifican ni evalúan el
las cosas que estudian.
a. Verdadero c. Quizás
b. Falso d. Ninguna de las anteriores
31. Es el campo de la lingüística que estudia las propiedades de los idiomas que tienen en
común.
a. Fonología c. Tipología
b. Morfología d. Fenomenología
32. ¿Cuál es el proceso de llevar el aire de los pulmones a la laringe?
a. Respiración c. Articulación
b. Fonaton d. Aspiración
33. Las cuerdas vocales pueden mantenerse abiertas para permitir el paso del aire o pueden vibrar para producir un sonido.
Respiración
Fonación
34. Es el proceso de moldear el flujo de aire desde los pulmones en la boca y la nariz.
a. Respiración c. Articulación
b. Fonaton d. Aspiración
35. Se ocupa de las propiedades físicas y acústicas de las ondas sonoras que producimos.
Fonética acústica
Fonética articulatoria
36. Se refiere a cómo nosotros los humanos usamos nuestros cuerpos para producir sonidos del habla.
Fonética acústica
Fonética articulatoria
37. ¿Cuáles son las dos piezas de piel en forma de triángulo que cubren la apertura de la laringe?
a. glots c. parada glotal
b. laringe d. cuerdas vocales
38. La abertura entre las cuerdas vocales se llama__________.
a. glots c. parada glotal
b. laringe d. pliegues vocales
39. El proceso de detener el flujo de aire al juntar las cuerdas vocales se llama ________.
a. glots c. pausa glotal
b. laringe pliegues vocales
40. La [s] es un ________, producido con las cuerdas vocales abiertas.
sonido sonoro c. tanto a como b
b. sonido sordo d. ninguno de lo anterior
41. El [z] es ________, donde vibramos las cuerdas vocales.
a. sonido sonoro c. tanto a como b
b. sonido sordo d. ninguno de lo anterior
42. Está modelando el flujo de aire desde los pulmones.
articuladores c. testadores
b. productores d. evaluadores
43. El articulador que mueves para permitir que el aire entre en la cavidad nasal se llama ________.
a. velo c. tanto a como b
b. paladar blando d. ninguno de los anteriores
44. ¿Cuál es el sistema de escritura para representar el sonido del habla?
a. Alfabeto Fonético Internacional
b. Alfabeto Fonológico Internacional
c. Alfabeto Fonético Interno
d. Alfabeto Fonológico
45. Los lingüistas utilizan el API para ___________ los sonidos del habla de todos los idiomas.
a. prescribe c. interpreta
b. describe d. transcribe
46. Es la representación visual del sonido.
a. transcripción fonética c. transcripción lingüística
b. transcripción fonológica d. todo lo anterior
47. Las transcripciones tienen alrededor.
un paréntesis c. comillas
b. corchetes d. apóstrofes
48. Tiene que ver con la cantidad de energía acústica que tiene un sonido.
a. austeridad c. autoridad
b. sonoridad d. solidez
49. La consonante puede ser _____________.
a. sonido sonoro c. tanto a como b
b. sonido sordo d. ninguno de los anteriores
50. Es donde ocurre la obstrucción en el tracto vocal.
lugar de articulación c. lugar de distorsión
b. lugar de producción d. lugar de alteración

CLAVE DE RESPUESTAS:

1. B 26. D
2. A 27. D
3. D 28. D
4. B 29. A
5. A 30. A
6. A 31. C
7. A 32. A
8. A 33. B
9. A 34. C
1O. B 35. A
11. B 36. B
12. A 37. D
13. B 38. A
14. D 39. C
15. C 40. B
16. D 41. A
17. A 42. A
18. C 43. C
19. B 44. D
20. D 45. D
21. B 46. A
22. B 47. B
23. C 48. B
24. A 49. C
25. B 50. A