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Notas de Psicología

La psicología se define como la ciencia que estudia los procesos mentales, las experiencias y los comportamientos en diferentes contextos. Examina los estados de conciencia y de atención, conocidos como procesos mentales. Las experiencias son subjetivas y están influenciadas por condiciones internas y externas, mientras que los comportamientos son respuestas o actividades. La psicología considera tanto los procesos mentales como los comportamientos en relación con los contextos ambientales y sociales. Su objetivo es entender y explicar cómo funciona la mente y cómo los procesos mentales influyen en los comportamientos.
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Notas de Psicología

La psicología se define como la ciencia que estudia los procesos mentales, las experiencias y los comportamientos en diferentes contextos. Examina los estados de conciencia y de atención, conocidos como procesos mentales. Las experiencias son subjetivas y están influenciadas por condiciones internas y externas, mientras que los comportamientos son respuestas o actividades. La psicología considera tanto los procesos mentales como los comportamientos en relación con los contextos ambientales y sociales. Su objetivo es entender y explicar cómo funciona la mente y cómo los procesos mentales influyen en los comportamientos.
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CAPÍTULO 1: ¿QUÉ ES LA PSICOLOGÍA?

El término 'Psicología' se deriva de dos palabras griegas: psique que significa alma y
logos significa ciencia o estudio de un tema.
Definición formal de la Psicología
La psicología se define formalmente como "una ciencia que estudia los procesos mentales,
experiencias y comportamientos en diferentes contextos.

Los procesos mentales son estados de conciencia o de awareness.


Usamos nuestros procesos mentales cuando pensamos o tratamos de resolver un problema, para
conocer o recordar/aprender/percibir algo.

Mente Cerebro
1. La mente no tiene un cerebro fijo.
tienen una estructura y ubicación fijas.
o ubicación.
2. La mente emerge y el cerebro es un órgano
evoluciona como nuestro cuál se forma
interacciones y durante fetal
experiencias en este desarrollo y
el mundo crece dinámicamente a medida que la humanidad
organizado. el cuerpo crece.
La mente es abstracta. El cerebro es concreto.
4. La mente es intangible. Brin es tangible.

Las actividades cerebrales/neuronales y los procesos mentales no son lo mismo/idénticos.


aunque son interdependientes/se superponen mutuamente.

La conciencia de nuestras propias experiencias y procesos mentales es mucho


más que las actividades neuronales o del cerebro. Incluso cuando estamos dormidos, algunas
las actividades mentales continúan, es decir, soñamos y recibimos información
como un golpe en la puerta mientras estamos dormidos. Algunos psicólogos han
se ha demostrado que también aprendemos y recordamos en nuestro sueño.

Las experiencias son subjetivas por naturaleza y no podemos observarlas directamente.


o conocer la experiencia de otra persona.

Ejemplo: dolor que experimentan los pacientes terminales o


dolor psicológico sentido en el duelo o sentimientos positivos en romántico
encuentros o experiencias esotéricas cuando un Yogi medita para entrar en un
diferente nivel de consciencia o cuando un adicto a las drogas consume una droga para obtener
alto.
Las experiencias están incrustadas en nuestra conciencia o conciencia y son
influenciado por las condiciones internas y externas del experimentador.
Por ejemplo, si estás viajando en un autobús lleno durante un caluroso verano
día, es posible que no experimentes la incomodidad habitual si vas a un
picnic con algunos amigos cercanos.

Los comportamientos son respuestas o reacciones que hacemos o actividades que realizamos.
participar en.
Por ejemplo - Cuando algo se lanza hacia ti, tus ojos parpadean de manera simple
acción refleja.

Los comportamientos pueden ser simples o complejos, breves o perdurables.

Tipos de comportamientos

1. Comportamientos abiertos - Pueden ser vistos o detectados externamente por un


observador. Por ejemplo: correr, saltar, golpear, etc.

2. Comportamientos encubiertos – Estos comportamientos son internos o ocultos y


no puede ser visto a simple vista. Por ejemplo - mientras se juega un juego
del ajedrez puedes sentir cómo tus músculos de la mano se contraen.

Todos los comportamientos, encubiertos u abiertos, están asociados o desencadenados por algo
estímulos en el ambiente o cambios que ocurren internamente. Puede que
ver un tigre y correr o pensar que hay un tigre y decidir huir.

Algunos psicólogos estudian el comportamiento como una asociación entre estímulos.


(S) y respuesta (R). Tanto el estímulo como la respuesta pueden ser internos o
externo.

P. ¿Por qué se considera a la Psicología como una disciplina?

La psicología o cualquier otra materia al respecto se considera una


disciplina, principalmente porque:

Evolucionando continuamente
2. Cuerpo organizado de conocimientos que abarca una amplia gama de fenómenos
que no puede ser capturado por una sola definición

La psicología estudia el comportamiento, la experiencia y los procesos mentales. Trata de


entender y explicar cómo funciona la mente y cómo diferentes procesos mentales
resultar en diferentes comportamientos.
La psicología es una disciplina de conocimiento muy antigua y una ciencia joven con el
fundación del primer laboratorio de psicología en 1879 en Leipzig.

La psicología se categoriza generalmente como una ciencia social. No solo en otros


países, pero también en India, también es un tema de estudio ofrecido en la facultad de
ciencias, tanto a nivel de pregrado como de posgrado. Muchos estudiantes van
para obtener un título de B.Sc. o M.Sc. en universidades.

De hecho, dos de las disciplinas emergentes más buscadas que continuamente


tomamos prestado de la psicología, la neurociencia y la informática. Algunos de nosotros
sería consciente de las técnicas de imagenología cerebral de rápido desarrollo como fMRI, EEG,
etc. que hacen posible estudiar los procesos cerebrales en tiempo real, es decir, cuando ellos
están teniendo lugar en realidad. De manera similar, en las áreas de TI, tanto la interacción humano-computadora

la interacción y la inteligencia artificial no pueden crecer sin la psicología


conocimiento en procesos cognitivos.

Así, la psicología como disciplina hoy tiene dos corrientes paralelas. Una que
hace uso del método en las ciencias físicas y biológicas y el otro que
hace uso del método de las ciencias sociales y culturales en el estudio de diversos
fenómenos psicológicos y sociales.

La psicología como ciencia natural

La ciencia pone un gran énfasis en la objetividad, que se puede obtener si


hay consenso sobre la definición de un concepto y cómo se puede medir.

La psicología influenciada por Descartes y más tarde por los desarrollos en la física
se ha dado un modelo hipotético-deductivo. El modelo sugiere que la ciencia
el avance puede tener lugar si tienes una teoría para explicar un fenómeno.
ejemplo, la teoría del Big Bang para explicar cómo se formó el universo.

La teoría no es más que un conjunto de enunciados sobre cómo un cierto complejo


el fenómeno se puede explicar con la ayuda de proposiciones que son
interrelacionados. Basado en una teoría, los científicos deducen o proponen una hipótesis, que
ofrece una explicación tentativa de cómo ocurre un cierto fenómeno.
la hipótesis se prueba y se demuestra verdadera o falsa según los datos que uno tiene
recolectados. La teoría se revisa si los datos recopilados apuntan en una dirección diferente a
el sugerido por la hipótesis.

Usando este enfoque, los psicólogos han desarrollado teorías del aprendizaje, la memoria,
atención, percepción, motivación y emoción, etc.

La psicología como ciencia social

La psicología se reconoce más como una ciencia social porque estudia el


comportamiento de los seres humanos en sus contextos socioculturales.
Los humanos no solo están influenciados por sus contextos socio-culturales, también crean
ellos. La psicología como disciplina de ciencias sociales se centra en los humanos como seres sociales
seres.

Ranjita y Shabnam estaban en la misma clase. Aunque, estaban en la misma


clase, sus vidas eran bastante diferentes.

Ranjita vino de una familia de agricultores. Sus abuelos, padres y hermano mayor
trabajaron en su granja. Vivían juntos en su casa en el pueblo. Ranjita era
una buena atleta y le encantaba conocer gente y hacer amigos.

A diferencia de ella, Shabnam vivía con su madre en la misma aldea. Su padre trabajaba
en una oficina en un pueblo cercano y regresó a casa durante las vacaciones. Shabnam era una
buena artista y le encantaba quedarse en casa y cuidar de su hermano menor. Ella
era tímido y evitaba conocer gente.

El año pasado hubo lluvias muy intensas y las zonas bajas se inundaron.
La casa de Shabnam también se inundó y ella vino a vivir a la casa de Ranjita con
su madre y su hermano. Ranjita estaba feliz ayudando a la familia y haciéndolos sentirse
se siente cómoda en su casa. Cuando las aguas de la inundación retrocedieron, la madre de Ranjita y
la abuela ayudó a la madre de Shabnam a establecer su casa. Las dos familias
se hicieron muy cercanas. Ranjita y Shabnam también se hicieron muy buenas amigas.

Uno puede entender por qué y cómo los individuos en las comunidades se vuelven bastante
útil y abnegado en crisis como fue el caso de la gente en el pueblo
de Ranjita y Shabnam. Pero, incluso en ese caso, no todos los aldeanos eran igualmente
útil y además, en circunstancias similares, no todas las comunidades son así
próximo; de hecho, a veces, es lo contrario: las personas se vuelven antisociales
bajo circunstancias similares, entregándose al saqueo y la explotación cuando algunos
ocurre una crisis.

Así, la psicología es una ciencia social con enfoque en los individuos y


comunidades en relación con su entorno socio-cultural y físico.

La mente no puede existir sin el cerebro, pero la mente es una entidad separada.
Elaborar.

Respuesta.

Varios casos interesantes que han sido documentados que sugieren lo mismo:

Algunos pacientes cuyos lóbulos occipitales, que son responsables de la visión, fueron
se ha encontrado que los eliminados quirúrgicamente responden correctamente a la ubicación de
señas visuales.
De manera similar, un atleta aficionado perdió su brazo en un accidente de motocicleta pero continuó
sentir un “brazo” y también continuó sintiendo sus movimientos. Cuando se le ofreció café,
su "brazo fantasma" se extendió hacia la taza de café y cuando alguien lo tiró
¡Fuera, protestó!

Un joven que sufrió una lesión cerebral en un accidente, después de regresar a casa
del hospital, afirmó que sus padres habían sido reemplazados por sus
“duplicados”. Eran impostores.

En cada uno de estos casos, la persona había sufrido daños en alguna parte de la
cerebro pero su "mente" había permanecido intacta.

¿Hay una relación entre la mente y el cuerpo (comportamiento)?

Cita un estudio para destacar la relación entre la mente y el cuerpo.


(comportamiento).

Ans.

Los estudios recientes en neurociencia afectiva han mostrado claramente que hay un
relación entre la mente y el comportamiento. Se ha encontrado que utilizar lo positivo
técnicas de visualización y sentir emociones positivas, se puede lograr
cambios significativos en los procesos corporales.

Ha surgido una nueva disciplina llamada Psiconeuroinmunología que


enfatiza el papel que juega la mente en el fortalecimiento del sistema inmunológico
sistema.

Ornish ha demostrado esto en una serie de estudios con sus pacientes. En estos estudios
a una persona con arterias bloqueadas se le hizo visualizar que la sangre estaba fluyendo
a través de sus arterias bloqueadas. Después de practicar esto durante un período de tiempo,
se obtuvo un alivio significativo por parte de estos pacientes a medida que el grado de bloqueo se volvió
significativamente menos.

El uso de la imaginación mental, es decir, imágenes generadas por una persona en su mente, ha
ha sido utilizado para curar varios tipos de fobias (miedos irracionales a objetos y
situaciones).

NOTICIAS POPULARES SOBRE PSICOLOGÍA

Todos los días, casi todos nosotros actuamos como psicólogos. Intentamos entender
por qué alguien se comportó de la manera en que lo hizo y la mayoría de nosotros hemos
desarrollamos nuestra propia teoría del comportamiento humano.
Por ejemplo, si queremos que un trabajador rinda mejor de lo que lo ha hecho en el
en el pasado, sabemos que necesitaremos empujarla/o. Tal vez incluso usar un palo
porque las personas son básicamente perezosas. Tales teorías populares del comportamiento humano
basado en el sentido común puede o no ser cierto si se investiga científicamente.

De hecho, encontrarás que las explicaciones de sentido común del comportamiento humano son
basado en la retrospección y explicar muy poco.

Por ejemplo, si un amigo que amas se va a un lugar lejano, ¿qué sucederá?


¿a tu atracción por ella/él? Hay dos dichos que puede que recuerdes para
responde esta pregunta.

Uno de ellos es "Ojos que no ven, corazón que no siente".

La distancia hace que el corazón se vuelva más afectuoso.

Ambos hacen declaraciones opuestas, así que la explicación que elijas será ...
depende de lo que suceda en tu vida después de que tu amigo se vaya.

Supongamos que puedes encontrar un nuevo amigo, el dicho 'Ojos que no ven, corazón que no siente'
será utilizado por usted u otros para explicar su comportamiento. Si no puede encontrar
un nuevo amigo, seguirás recordando a tu amigo con cariño. En este caso, el
Decir 'La distancia hace que el corazón se haga más fuerte' explicará tu comportamiento.

El conocimiento científico generado por la psicología a menudo va en contra del sentido común.
Un ejemplo de esto es un estudio realizado por Dweck (1975). Ella estaba preocupada
con niños que se rindieron demasiado pronto al enfrentar un problema difícil o
fracaso.

El sentido común nos dice que les demos problemas fáciles para aumentar su
tasa de éxito para que su confianza aumente. Solo después deberíamos darles
problemas difíciles que podrán resolver gracias a su nuevo hallazgo
confianza.

El estudio de Dweck probó esto. Ella tomó dos grupos de estudiantes que fueron entrenados para
25 días resolviendo problemas de matemáticas.

El primer grupo recibió problemas fáciles que siempre pudieron resolver.


El segundo grupo tenía una mezcla de problemas fáciles y difíciles. Obviamente, en caso de
problemas difíciles, no lo lograron. Cada vez que esto sucedía, Dweck les decía que
su fracaso fue porque no habían intentado lo suficiente y los persuadieron
no rendirse y seguir intentando.

Después de que terminó el período de entrenamiento, se dio un nuevo conjunto de problemas de matemáticas al
dos grupos. Lo que Dweck encontró va en contra de la creencia común. Aquellos que tenían
siempre tuvieron éxito porque se les dieron problemas fáciles, se rindieron mucho más rápido
cuando enfrentaron el fracaso que aquellos que tenían experiencia tanto en el éxito como en el
fracaso y se les enseñó a atribuir el fracaso a su falta de esfuerzo.

Hay muchas otras nociones de sentido común que es posible que no encuentres verdaderas.
No hace mucho tiempo se creía en algunas culturas que los hombres son más inteligentes.
que las mujeres o las mujeres causan más accidentes que los hombres. Estudios empíricos han
se ha demostrado que ambos son falsos.

El sentido común también nos dice que uno no puede dar lo mejor de sí si se le pide.
actuar frente a una gran audiencia. Los estudios psicológicos han demostrado que si lo haces
has practicado bien, en realidad puedes desempeñarte mejor debido a la presencia de
otros ayudan a tu rendimiento.

EVOLUCIÓN DE LA PSICOLOGÍA

El comienzo formal de la psicología moderna se remonta a 1879 cuando se realizó el primero


un laboratorio experimental fue establecido en Leipzig, Alemania por Wilhelm Wundt.

La historia/evolución de la Psicología se basa en el desarrollo de varios


escuelas/perspectivas en Psicología:

1. Estructuralismo–
Wundt estaba interesado en el estudio de la experiencia consciente y
quería analizar los constituyentes o los bloques de construcción de la
mente.
Los psicólogos durante la época de Wundt analizaron la estructura del
mente a través de la introspección y por lo tanto se les llamó estructuralistas.
La introspección era un procedimiento en el que los individuos o sujetos en
se les pidió a los participantes de experimentos psicológicos que describieran en detalle su
sus propios procesos mentales o experiencias.
Sin embargo, la introspección como método se consideraba menos científica
porque los informes introspectivos no podían ser verificados por externos
observadores.

Esto llevó al desarrollo de nuevas perspectivas en psicología.

2. Funcionalismo –
Un psicólogo estadounidense, William James, que había establecido un
laboratorio psicológico en Cambridge, Massachusetts desarrollado
enfoque funcionalista para el estudio de la mente humana.
William James creía que en lugar de centrarse en la estructura de
la mente, la psicología debería estudiar en su lugar lo que hace la mente y
cómo funciona el comportamiento en hacer que las personas enfrenten su
medio ambiente.
Por ejemplo, los funcionalistas se centraron en cómo el comportamiento permitió
personas para satisfacer sus necesidades.
John Dewey utilizó el funcionalismo para argumentar que los seres humanos buscan
funcionar eficazmente adaptándose a su entorno.

3. Psicología de la Gestalt–
A principios del siglo XX, una nueva perspectiva llamada Gestalt
La psicología surgió en Alemania como una reacción al estructuralismo.
de Wundt.
Se centró en la organización de las experiencias perceptuales.
Según los psicólogos de la Gestalt, cuando miramos al mundo, nuestra
la experiencia perceptual es más que la suma de los componentes de
la percepción. En otras palabras, lo que experimentamos es más que el
inputs recibidos de nuestro entorno. La experiencia es holística; es un
Gestalt.
Por ejemplo, cuando la luz de una serie de bombillas parpadeantes cae sobre nuestro
en la retina, en realidad experimentamos movimiento de luz. Cuando vemos un
película, en realidad tenemos una serie de imágenes en movimiento rápido de aún
imágenes cayendo sobre nuestra retina.

4. Conductismo–
Otra reacción al estructuralismo llegó en forma de
el conductismo. Alrededor de 1910, John Watson rechazó las ideas de
la mente y la conciencia como temas de la psicología.
Se vio muy influenciado por el trabajo de fisiólogos como Ivan
Pavlov sobre el condicionamiento clásico y B.F. Skinner sobre el operante
acondicionamiento.
Según Watson, la mente no es observable y la introspección sí lo es.
subjetivo porque no puede ser verificado por otro observador. Según
él, la psicología científica debe centrarse en lo que es observable y
verificable.
Definió la psicología como el estudio del comportamiento o las respuestas (a
estímulos) que pueden ser medidos y estudiados objetivamente.

5. Psicoanálisis–
Sigmund Freud veía el comportamiento humano como un dinámico
manifestación de deseos y conflictos inconscientes.
Fundó el psicoanálisis como un sistema para entender y curar
trastornos psicológicos.
El psicoanálisis freudiano veía a los seres humanos como motivados por
deseo inconsciente de gratificación de la búsqueda de placer (y a menudo,
deseos sexuales.
6. Perspectiva Humanista–
La perspectiva humanista en psicología adoptó un enfoque más positivo
visión de la naturaleza humana.
Los humanistas, como Carl Rogers y Abraham Maslow, enfatizaron
el libre albedrío de los seres humanos y su natural esfuerzo por crecer y
desplegar su potencial interior.

7. Perspectiva cognitiva -
Se combinaron aspectos del enfoque Gestalt y el estructuralismo.
lo que llevó al desarrollo de la perspectiva cognitiva que
se centra en cómo conocemos el mundo.
La cognición es el proceso de conocer. Involucra el pensamiento,
comprensión, percepción, memorización, resolución de problemas y una multitud
de otros procesos mentales por los cuales nuestro conocimiento del mundo
desarrolla, lo que nos permite lidiar con el entorno de manera específica
maneras.
Algunos psicólogos cognitivos ven la mente humana como un
sistema de procesamiento de información como el ordenador. Mente, según
a esta vista es como una computadora y recibe, procesa, transforma,
almacena y recupera información.
La psicología cognitiva moderna considera a los seres humanos como activos
construyendo sus mentes a través de su exploración en lo físico
y el mundo social. Esta visión a veces se llama constructivismo.
Mientras que para Piaget los niños construyen activamente sus propias mentes,
Vygotsky adoptó la postura de que la mente es una construcción cultural conjunta y
emerge como resultado de la interacción entre niños y adultos.

DESARROLLO DE LA PSICOLOGÍA EN INDIA

Los diversos hitos en el desarrollo de la Psicología en India son:

1915–Se introdujo el primer plan de estudios de psicología experimental y


el primer laboratorio de psicología se estableció en el Departamento de
Filosofía en la Universidad de Calcuta. El Dr. N.N. Sengupta fue capacitado en EE. UU.
en la tradición experimental de Wundt.

1916- La Universidad de Calcuta inauguró el primer Departamento de Psicología.

1922- El profesor Bose estableció la Asociación Psicoanalítica India.


El profesor G. Bose fue formado en psicoanálisis freudiano.

1938 - Se estableció el Departamento de Psicología Aplicada en Calcuta


Universidad.
1986- Durganand Sinha publicó su libro Psicología en un Tercer Mundo
País: La Experiencia India.

Los departamentos de Psicología en las Universidades de Mysore y Patna fueron


otros centros tempranos de enseñanza e investigación en psicología.

Hay dos centros de excelencia en psicología apoyados por la UGC


en la Universidad de Utkal, Bhubaneswar y en la Universidad de Allahabad.

Alrededor de 70 universidades ofrecen cursos en psicología.

La psicología en India se está aplicando ahora en diversas áreas profesionales. No


solo han trabajado psicólogos con niños con necesidades especiales
problemas, están empleados en hospitales como psicólogos clínicos, en
organizaciones corporativas en los departamentos de Desarrollo de Recursos Humanos y publicidad, en deportes

direcciones, en el sector de desarrollo y en la industria de TI.

Descripción del libro de Durganand Sinha Psicología en un Tercer Mundo


La experiencia india

El libro fue publicado en 1986 y traza la historia de la psicología moderna


como una ciencia social en India en cuatro fases:

Primera fase - hasta la independencia

Fue una fase con énfasis en lo experimental, psicoanalítico y psicológico.


investigación de pruebas centrada en el desarrollo de la disciplina en Occidente
países.

Segunda fase - hasta la década de 1960

Fue una fase de expansión de la psicología en India hacia diferentes ramas de


psicología. Durante esta fase, los psicólogos indios utilizaron ideas occidentales para
entiende la situación india.

Tercera fase - post años 60

Fue una fase de investigación orientada a problemas. Los psicólogos se volvieron más enfocados.
sobre abordar los problemas de la sociedad india.

Cuarta fase - finales de la década de 1970

La búsqueda de una nueva identidad de la psicología en India llevó a la fase de


indigenización. Además de rechazar el marco occidental, los psicólogos indios
enfatizó la necesidad de desarrollar una comprensión basada en un marco, que
era cultural y socialmente relevante.

Esta tendencia también se reflejó en algunos intentos de desarrollar psicológicos


enfoques basados en la psicología tradicional india, que provino de nuestra
textos antiguos y escrituras.

RAMAS DE LA PSICOLOGÍA

A lo largo de los años han surgido varios campos de especialización en psicología:

PSICOLOGÍA COGNITIVA
La Psicología Cognitiva se ocupa de los procesos mentales involucrados
en adquisición, almacenamiento, manipulación y transformación de
información recibida del entorno junto con su uso y
comunicación.
Los principales procesos cognitivos son la atención, la percepción, la memoria,
razonamiento, resolución de problemas, toma de decisiones y lenguaje.
Para estudiar estos procesos cognitivos, los psicólogos llevan a cabo
experimentos en entornos de laboratorio.
Algunos de ellos también siguen un enfoque ecológico, es decir, estudian la cognición.
procesos en un entorno natural (enfoque en factores ambientales).
Los psicólogos cognitivos a menudo colaboran con neurocientíficos y
científicos de la computación.

2. PSICOLOGÍA BIOLÓGICA:
La Psicología Biológica se centra en la relación entre
comportamiento y el sistema físico, incluyendo el cerebro y el resto
del sistema nervioso, el sistema inmunológico y la genética.
Los psicólogos biológicos a menudo colaboran con neurocientíficos,
zoólogos y antropólogos.
La neuropsicología ha surgido como un campo de investigación donde
los psicólogos y neurocientíficos trabajan juntos para estudiar el papel de
neurotransmisores o sustancias químicas responsables de la neural
comunicación en diferentes áreas del cerebro.
Hacen su investigación sobre personas con un cerebro en funcionamiento normal ya que
bueno, así como en personas con cerebro dañado utilizando tecnologías avanzadas
como EEG, PET y fMRI, etc.

3. PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO:


La psicología del desarrollo estudia lo físico, social y
cambios psicológicos que ocurren en diferentes edades y etapas a lo largo de
vida útil, desde la concepción hasta la vejez.
Durante muchos años, el énfasis principal fue en los niños y adolescentes
desarrollo. Sin embargo, hoy en día un número creciente de
los psicólogos del desarrollo muestran un gran interés en los adultos
desarrollo y envejecimiento.
Se centran en lo biológico, socio-cultural y ambiental
factores que influyen en características psicológicas como
inteligencia, cognición, emoción, temperamento, moralidad y social
relación.
Los psicólogos del desarrollo colaboran con antropólogos,
educadores, neurólogos, trabajadores sociales, consejeros, etc.

4. PSICOLOGÍA SOCIAL:
La psicología social explora cómo las personas son afectadas por su entorno social.
entornos, cómo las personas piensan sobre e influyen en los demás.
Los psicólogos sociales están interesados en temas como las actitudes,
la conformidad y la obediencia a la autoridad, la atracción interpersonal,
comportamiento útil, prejuicio, agresión, motivación social, inter-
relaciones de grupo, etc.

5. PSICOLOGÍA CRUZADA Y CULTURAL:


La psicología intercultural y cultural examina el papel de
cultura en la comprensión del comportamiento, el pensamiento y la emoción.
Asume que el comportamiento humano no es solo un reflejo del humano-
potencial biológico pero también un producto de la cultura. Por lo tanto,
el comportamiento debe ser estudiado en su contexto socio-cultural.

6. PSICOLOGÍA AMBIENTAL:
La psicología ambiental estudia la interacción del entorno físico
factores como la temperatura, la humedad, la contaminación y lo natural
desastres en el comportamiento humano.
La influencia de la disposición física del lugar de trabajo en la salud,
el estado emocional y las relaciones interpersonales también se estudian.
Los temas de investigación actuales en este campo son hasta qué punto,
eliminación de residuos
el uso eficiente de los recursos comunitarios está asociado y es
funciones del comportamiento humano.

7. PSICOLOGÍA DE LA SALUD:
La psicología de la salud se centra en el papel de los factores psicológicos (para
ejemplo, estrés, ansiedad) en el desarrollo, prevención y
tratamiento de enfermedades.
Las áreas de interés para un psicólogo de la salud son el estrés y la adaptación, el
relación entre factores psicológicos y salud, paciente-
relación médico y formas de promover factores que mejoran la salud.
8. PSICOLOGÍA CLÍNICA Y DE CONSEJERÍA:

Clínico Consejería Psiquiatra


Psicólogo Psicólogo
Trata sobre causas, objetivos mejorar psiquiatras
tratamiento y el funcionamiento diario también estudia el
prevención de ayudar a las personas causas,
diferentes tipos de resolver problemas en el tratamiento
psicológico vida diaria y sobrellevar
trastornos. más efectivamente con la prevención de
desafiante psicológico
situaciones. trastornos.
A clínica A asesoramiento Un psiquiatra
el psicólogo tiene un psicólogo también tiene un médico
título en psicología, un título en grado con
que incluye psicología y son años de
entrenamiento intensivo en capacitación para ayudar a especializados
tratando a las personas con problemas en la formación en
psicológico vida diaria. el tratamiento
trastornos. de
psicológico
trastornos.
Trata con personas Trata con personas Trata con
quienes tienen profundidades, quienes tienen menos personas que

problemas arraigados. problemas graves. tener profundo


enraizado y
Para ejemplo - Para ejemplo severo
ansiedad problemas.
trastornos alimentarios y trabajo de psicólogos
sustancia crónica con estudiantes, Estas
abuso. asesorándoles sobre problemas
los problemas personales no pueden ser
y planificación de carreras. atendido
solo por
terapia y
requerir
medicación.
NO pueden recetar NO pueden recetar Psiquiatras
medicamentos y dar medicamentos y dar puede recetar
electroshock electroshock medicamentos
tratamientos. tratamientos. y da
electrochoque
tratamientos.

9. PSICOLOGÍA INDUSTRIAL/ORGANIZACIONAL:
La Psicología Industrial/Organizacional se ocupa del lugar de trabajo
comportamiento, centrándose tanto en los trabajadores como en las organizaciones que
emplearlos.
Los psicólogos industriales/organizacionales se preocupan por la formación
empleados, mejorando las condiciones de trabajo y desarrollando criterios para
seleccionando empleados.
Por ejemplo, un psicólogo organizacional podría recomendar que
una empresa puede adoptar una nueva estructura de gestión que
aumentar la comunicación entre gerentes y personal.
El trasfondo de los psicólogos industriales y organizacionales a menudo
incluye formación en psicología cognitiva y social.

10. PSICOLOGÍA EDUCATIVA:


La psicología educativa estudia cómo las personas de todas las edades aprenden.
Los psicólogos educativos ayudan principalmente a desarrollar la instrucción
métodos y materiales utilizados para capacitar a las personas tanto en educación como en
configuraciones de trabajo.

También están preocupados por la investigación sobre temas de relevancia para


educación, asesoramiento y problemas de aprendizaje.
Un campo relacionado, la psicología escolar, se centra en diseñar
programas que promueven el desarrollo intelectual, social y emocional
desarrollo de los niños, incluidos aquellos con necesidades especiales. Ellos
intenta aplicar conocimientos de psicología en un entorno escolar.

11. PSICOLOGÍA DEL DEPORTE:


La psicología deportiva aplica principios psicológicos para mejorar
rendimiento deportivo al mejorar su motivación.
La psicología del deporte es un campo relativamente nuevo, pero está ganando aceptación.
en todo el mundo.

Otras ramas emergentes de la psicología son la psicología de la aviación, el espacio


psicología, psicología militar, psicología forense, psicología rural
psicología de la ingeniería, psicología gerencial, psicología comunitaria
psicología de las mujeres, y psicología política, etc
TEMAS DE INVESTIGACIÓN Y APLICACIONES:

Los psicólogos básicamente participan en dos tipos de actividades:


Uno es investigación en psicología; el otro es aplicación de la psicología.

En esta sección, el enfoque está en algunos de los temas que proporcionan dirección a
investigación y aplicación

Tema 1: La psicología, al igual que otras ciencias, intenta desarrollar


principios de comportamiento y procesos mentales.

En la investigación, la principal preocupación es con la comprensión y


explicación del comportamiento y los eventos y procesos mentales.
Los psicólogos que eligen participar en investigaciones, funcionan más como
otros científicos. Al igual que ellos, sacan conclusiones que son
apoyados por datos. Diseñan y llevan a cabo experimentos o estudios
bajo condiciones controladas en una amplia variedad de aspectos psicológicos
fenómenos. El propósito es desarrollar principios generales sobre
comportamiento y procesos mentales.
Los psicólogos estudian los procesos de percepción, aprendizaje, memoria,
pensamiento, y motivación, etc., utilizando el experimento como su método de
consulta, mientras que los psicólogos fisiológicos intentan examinar
bases fisiológicas de estos comportamientos. Desarrollo
los psicólogos estudian los cambios cualitativos y cuantitativos en
comportamiento desde el principio de la vida humana hasta su final, mientras que
los psicólogos sociales se centran en el estudio de la experiencia y el comportamiento
de individuos a medida que ocurren en contextos sociales.

Tema 2: El comportamiento humano es una función de los atributos de las personas


y medio ambiente.

Kurt Lewin propuso por primera vez la ecuación B = f(P,E), que significa que
el comportamiento es el producto de una persona y su entorno.
las variaciones que encontramos en el comportamiento humano se deben en gran medida al hecho
que las personas difieren con respecto a sus diversos atributos porque
de sus dotaciones genéticas (herencia) y experiencias en el
los entornos en los que se encuentran (entorno).
Los psicólogos creen que no hay dos individuos iguales, si uno
considera sus atributos psicológicos. Aunque, núcleo
los procesos psicológicos son universales, son susceptibles a
disposiciones individuales. Varían con respecto a su inteligencia,
intereses, valores, aptitudes y diversas otras características de la personalidad
características.
Se construyeron pruebas psicológicas para medir tal
diferencias. Una disciplina llamada psicología diferencial, que
enfocado en las diferencias individuales que surgieron y florecieron a fines de
siglo diecinueve y principios del siglo veinte.

Tema 3: El comportamiento humano es causado.

La mayoría de los psicólogos creen que todo comportamiento humano puede ser
explicado en términos de causas que son internas (para el organismo) o
externo teniendo ubicación en el entorno exterior.
Aunque los psicólogos buscan explicaciones causales del comportamiento,
también se dan cuenta de que explicaciones lineales simples, como X causando
Y no es cierto. No hay una sola causa del comportamiento. Humano
el comportamiento tiene múltiples causas.
Dado que el comportamiento tiene múltiples causas, significa que es difícil
identificar una causa de un comportamiento porque puede ser causado por sí mismo
por otra variable.

Tema 4: La comprensión del comportamiento humano es culturalmente


construido.

Algunos psicólogos creen que la mayoría de las teorías psicológicas y


los modelos son de naturaleza euroamericana y, por lo tanto, no nos ayudan
en la comprensión de los comportamientos de las personas de Asia, África y América Latina
América.
Se hace una crítica similar por parte de las feministas que argumentan que la psicología
ofrece una perspectiva masculina e ignora la perspectiva de las mujeres. Ellas
argumentar a favor de un enfoque dialéctico que acomodará
tanto las perspectivas masculinas como femeninas en la comprensión del ser humano
comportamiento.

Tema 5: El comportamiento humano puede ser controlado y modificado a través de


la aplicación de principios psicológicos.

Esta preocupación surge de su deseo de desarrollar técnicas o


métodos que mejorarán la calidad de vida humana.
Esto a menudo requiere la eliminación de ciertas dificultades o adversidades.
las condiciones que las personas experimentan en las diferentes fases de su
vida.
Los psicólogos hacen ciertas intervenciones en la vida de los necesitados
personas.
Han surgido varias ramas independientes de la psicología que intentan
utilizar teorías, principios y hechos psicológicos para diagnosticar y
resolver problemas relacionados con entornos industriales y organizacionales,
servicios clínicos
desarrollo y así sucesivamente.

PSICOLOGÍA BÁSICA VS APLICADA

PSICOLOGÍA BÁSICA APLICADO


PSICOLOGÍA
La psicología básica proporciona aplicada psicología
nos proporciona teorías y nosotros con
principios que forman los diferentes contextos en
base de aplicación de las cuales las teorías y
psicología. principios derivados de
la investigación puede ser
aplicado de manera significativa.

Incluye disciplinas como


social psicología, aplicada experimental
psicología experimental psicología aplicado
y psicología social del desarrollo, y
psicología. desarrollo aplicado
psicología.

Así, no parece haber una diferencia fundamental entre la investigación y


aplicación de la psicología. Estas actividades están altamente interrelacionadas y son mutuamente
reforzando. Así, la psicología ecológica, la psicología ambiental, cruzada-
psicología cultural, psicología biológica, psicología del espacio y cognitiva
la psicología, etc. han surgido como nuevas áreas de investigación y frontera
aplicación que anteriormente formaba parte de otros campos de la psicología.

PSICOLOGÍA Y OTRAS DISCIPLINAS

Cualquier disciplina que trate con personas, definitivamente reconocerá la relevancia


del conocimiento de la psicología.

Algunas de las principales disciplinas vinculadas al campo de la psicología son:

FILOSOFÍA
La psicología se nutre en gran medida de la filosofía, particularmente en lo que respecta
a métodos de conocimiento, y varios dominios de la naturaleza humana.
Hasta finales del siglo XIX, ciertas preocupaciones que ahora son parte
de la psicología contemporánea como, ¿cuál es la naturaleza de la mente o
¿Cómo llegan los humanos a conocer sus motivaciones y emociones?
las preocupaciones de los filósofos.
En la parte posterior del siglo XIX, Wundt y otros psicólogos
adoptó un enfoque experimental para estas preguntas y
emergió la psicología contemporánea.

2.MEDICINA:
Los doctores creen en la máxima, un cuerpo sano requiere una mente sana.
Dado que un médico exitoso considera lo psicológico así como
el bienestar físico de los pacientes, un gran número de hospitales ahora
emplear psicólogos.
El papel de los psicólogos consiste en prevenir que las personas se involucren en
comportamientos peligrosos para la salud y en adherirse a lo prescrito
régimen de los médicos.
Se requiere asesoramiento psicológico al tratar a los pacientes
sufriendo de cáncer, SIDA, las personas con discapacidad física, o manejando
pacientes en la Unidad de Cuidados Intensivos.
Los pacientes durante el cuidado postoperatorio también han sentido la necesidad de
asesoría psicológica.

3.ECONOMÍA, CIENCIA POLÍTICA Y SOCIOLOGÍA:


Economía
La psicología está involucrada en la comprensión de la economía a nivel micro.
comportamientos como el comportamiento del consumidor, el comportamiento de ahorro y
toma de decisiones.
Los economistas estadounidenses han utilizado datos sobre el sentimiento del consumidor para
predecir el crecimiento económico.
Tres académicos que han trabajado en tales problemas han recibido
el Premio Nobel de Economía, a saber, H. Simon, D. Kahneman y
T. Schelling.
Ciencia política
La psicología está involucrada en la comprensión de problemas relacionados con el ejercicio de
poder y autoridad, naturaleza de los conflictos políticos y su
resoluciones y comportamiento de votación.
Sociología -
La sociología y la psicología se unen para explicar y comprender
el comportamiento de los individuos dentro de diferentes contextos socioculturales.
Cuestiones relacionadas con la socialización, el comportamiento grupal y colectivo, y
los conflictos intergrupales ganan de ambas disciplinas.

4. CIENCIAS DE LA COMPUTACIÓN:

El esfuerzo de la informática ha sido imitar al ser humano


mente que puede verse en términos de cómo está estructurada una 'computadora',
su memoria está organizada, secuencial y simultánea (lectura en paralelo)
procesamiento de información.
Los científicos y ingenieros en computación están buscando hacer computadoras
no solo más y más inteligentes sino también máquinas que pueden
sentir y sentir.

5.DERECHO Y CRIMINOLOGÍA:
Un abogado hábil y un criminólogo requieren conocimiento de
psicología al responder preguntas como:
Qué tan bien recuerda un testigo un accidente, una pelea en la calle, o
¿un asesinato?
¿Qué factores influyen en la decisión que se toma por el?
¿jurado?
¿Cuáles son las señales confiables de culpa y falsedad?
¿Qué grado de castigo se considera justo para un criminal?
¿actuar?

6.COMUNICACIÓN MASIVA:
Los medios impresos y electrónicos han entrado en nuestras vidas de una manera muy
de manera importante y han influido en nuestro pensamiento, actitudes y nuestro
emociones.
Los medios de comunicación tienen un impacto en la formación de actitudes de los niños
y su comportamiento.
La psicología ayuda a desarrollar estrategias para un mejor y efectivo
comunicación.
Por ejemplo, un periodista debe conocer los intereses del lector para hacer
es más efectivo.

7.MÚSICA Y BELLAS ARTES:


Los científicos han utilizado la música para aumentar el rendimiento laboral.
La música y las emociones es otra área en la que se han realizado varios estudios.
se han llevado a cabo.
Los músicos en India utilizan 'Terapia Musical' que involucra diferentes
‘Ragas’ para curar ciertos problemas físicos. Aunque, la eficacia
de la musicoterapia aún queda por demostrar.

8.ARQUITECTURA E INGENIERÍA:
Un arquitecto debe satisfacer a sus clientes proporcionando mental y
espacio físico a través de su diseño y satisfacer estéticamente.
Los ingenieros también deben tener en cuenta los hábitos humanos en sus planes
por seguridad, por ejemplo, en calles y carreteras.
El conocimiento psicológico ayuda en gran medida en el diseño de todo
dispositivos mecánicos y pantallas.
En resumen, la psicología se ubica en la intersección de muchos campos del conocimiento.
pertinente al funcionamiento humano.

PSICÓLOGOS EN EL TRABAJO

Los psicólogos de hoy trabajan en una variedad de entornos llamados "áreas de servicios humanos".
donde pueden aplicar principios psicológicos para enseñar y capacitar a las personas
para afrontar eficazmente los problemas de sus vidas:

Psicólogos clínicos
Especializarse en ayudar a los clientes con problemas de comportamiento proporcionando
terapia para varios trastornos mentales y en casos de ansiedad o miedo, o
con estrés en casa o en el trabajo.
Trabajan ya sea como profesionales privados o en hospitales, salud mental
instituciones, o con agencias sociales.
Pueden estar involucrados en la realización de entrevistas y en la administración
pruebas psicológicas para diagnosticar los problemas del cliente y utilizar
métodos psicológicos para su tratamiento y rehabilitación.

Psicólogos de orientación
Trabajar con personas que sufren de problemas motivacionales y emocionales.
Los problemas de sus clientes son menos graves que los de los clínicos.
psicólogos.
Un psicólogo de consejería puede estar involucrado en la rehabilitación vocacional
programas, o ayudar a las personas a tomar decisiones profesionales o en
adaptándose a nuevas y difíciles situaciones de la vida.
Los psicólogos consejeros trabajan para agencias públicas como la salud mental
centros, hospitales, escuelas, colegios y universidades.

Psicólogos comunitarios
Enfóquese en problemas relacionados con la salud mental comunitaria.
Trabajan para agencias de salud mental, organizaciones privadas y estatales.
gobiernos. Ayudan a la comunidad y sus instituciones a abordar
problemas de salud física y mental.
En las áreas rurales pueden trabajar para establecer un centro de salud mental. En las áreas urbanas
áreas en las que pueden diseñar un programa de rehabilitación de drogas.
Muchos psicólogos comunitarios también trabajan con poblaciones especiales.
como los ancianos o las personas con discapacidad física o mental.
Además de la reorientación y evaluación de varios programas y planes,
la rehabilitación basada en la comunidad (RBC) es de gran interés para la comunidad
psicólogos.
Psicólogos escolares
Trabajar en sistemas educativos, y sus roles varían según los niveles
de su formación. Por ejemplo, algunos psicólogos escolares solo administran
pruebas, mientras que otros también interpretan los resultados de las pruebas para ayudar a los estudiantes con su

problemas.
También ayudan en la formulación de políticas escolares.
Facilitan la comunicación entre padres, maestros y
administradores, y también proporcionar a los maestros y padres información
sobre el progreso académico de un estudiante.

Psicólogos organizacionales
Proporcionar ayuda para enfrentar problemas que enfrentan los ejecutivos y empleados
de una organización tienden a enfrentar en sus respectivos roles.
Proporcionan a las organizaciones servicios de consultoría y organizan habilidades
programas de formación con el fin de mejorar su eficiencia y efectividad.
Algunos psicólogos organizacionales se especializan en Recursos Humanos
Desarrollo (HRD), mientras que otros en Desarrollo Organizacional y
Programas de gestión del cambio.

LA PSICOLOGÍA EN LA VIDA COTIDIANA

La psicología no es solo una materia que satisface algunas de las curiosidades de nuestra mente.
sobre la naturaleza humana, pero también es un tema que puede ofrecer soluciones a una variedad
de problemas.

Estos pueden variar desde lo personal (por ejemplo, una hija teniendo que enfrentarse a un
padre alcohólico o una madre lidiando con un hijo problemático) a aquellos que pueden ser
arraigado dentro de la familia (por ejemplo, falta de comunicación y
interacción entre miembros de la familia) o en un grupo más grande o en un entorno comunitario
(por ejemplo, grupos terroristas o comunidades socialmente aisladas) o pueden tener
dimensiones nacionales o internacionales.

Problemas relacionados con la educación, la salud, el medio ambiente, la justicia social, las mujeres
el desarrollo, las relaciones intergrupales, etc. son omnipresentes y la solución de estos
los problemas pueden involucrar reformas políticas, económicas y sociales. Intervenciones en el
también se necesitan niveles individuales para poder cambiar.

Muchos de estos problemas son en gran medida de naturaleza psicológica y resultan


de nuestro pensamiento poco saludable, actitud negativa hacia las personas y hacia nosotros mismos y
patrones de comportamiento indeseables.

Los medios han desempeñado un papel vital en la solución de los problemas de las personas. Los consejeros y
los terapeutas sugieren soluciones a una variedad de problemas relacionados con los niños,
adolescentes, adultos y personas mayores en la televisión. También pueden
analizar problemas sociales vitales como la población, la pobreza, las relaciones interpersonales o
violencia intergrupal y degradación ambiental que requieren cambio social
y desarrollo.

Muchos psicólogos también desempeñan un papel activo en el diseño y la ejecución


programas de intervención para proporcionar a las personas una mejor calidad de vida.

Por lo tanto, encontramos psicólogos trabajando en diversos entornos como escuelas,


hospitales, industrias, prisiones, organizaciones empresariales, establecimientos militares
y en la práctica privada como consultores ayudando a las personas a resolver problemas en su
ajustes respectivos.

Además de prestar servicio social a los demás, el conocimiento de la psicología también es


personalmente relevante en nuestra vida cotidiana. Los principios y métodos de
la psicología puede ayudar a analizar y comprendernos a nosotros mismos en relación con los demás.

Los principios psicológicos ayudan de manera positiva a desarrollar buenos hábitos de estudio
para mejorar el aprendizaje y la memoria, y para resolver tus problemas personales y
problemas interpersonales utilizando estrategias adecuadas de toma de decisiones.

Es útil reducir o aliviar el estrés de los exámenes. Así, el conocimiento


de la psicología es bastante útil en nuestra vida cotidiana y es gratificante a nivel personal
así como desde el punto de vista social.

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